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Évaluation CM2

Ce document est une évaluation pour les élèves de CM2, comprenant des exercices sur les opérations mathématiques, des problèmes pratiques, des calculs rapides et du raisonnement logique. Les élèves doivent effectuer des additions, soustractions, multiplications et divisions, résoudre des problèmes liés à des situations réelles, et effectuer des calculs rapides. L'évaluation vise à tester les compétences en mathématiques des élèves à travers divers types d'exercices.

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ÉVALUATION N°2

Classe : CM2
Nom : .............................................
Prénom : ..........................................
Date : .............................................

I. OPÉRATIONS
Pose et effectue les opérations suivantes :
1. 12 305,6+7 432,9+845,3212
2. 9 215,7−1 432,549
3. 472×56,39
4. 744,89÷53

II. PROBLÈMES
1. Le boulanger
Un boulanger prépare 245 baguettes par jour. Il en vend 75 % chaque jour.
 Combien de baguettes reste-t-il en fin de journée ?
2. Les élèves d'une classe
Dans une classe, il y a 50 élèves :
 2/5 sont des garçons.
 Combien y a-t-il de filles ?
3. La balance
Un sac de riz pèse 25 kg. On le divise en sacs plus petits de 3,5 kg chacun.
 Combien de sacs peut-on obtenir ?
 Quelle est la masse restante (en kg) ?

III. CALCULS RAPIDES


1. 4/9+5/9+3/9=.............
2. La moitié de 2 4002 est .............
3. 185,6×100=.............
4. 2 000÷25=.............
5. 15% de 1800 est .............
6. La partie entière de 64,87 est .............
7. 3,14×10=.............
8. 86% de 250 est .............

IV. RAISONNEMENT LOGIQUE


1. Paul dit à son ami : « Dans la forêt, j’ai vu 108 yeux de cerfs. » Combien y a-t-il de
cerfs dans la forêt ?
2. Une école possède 250 chaises. Si chaque classe utilise 25 chaises et qu’il y a 10
classes :
o Combien de chaises restent inutilisées ?
3. Une horloge sonne les heures (1 coup pour 1 heure, 2 coups pour 2 heures, etc.).
Combien de fois sonne-t-elle en une journée complète ?

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