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Modulation - AM - 1

Le document traite de la modulation d'amplitude (AM) dans les télécommunications, expliquant comment un signal m(t) est transformé pour être transmis efficacement à travers divers canaux. Il décrit les principes de la modulation analogique et numérique, ainsi que les caractéristiques des signaux modulés, notamment le taux de modulation et la qualité de la modulation. Enfin, il aborde la démodulation d'amplitude par détection d'enveloppe, en détaillant le fonctionnement des récepteurs radio AM.

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Modulation - AM - 1

Le document traite de la modulation d'amplitude (AM) dans les télécommunications, expliquant comment un signal m(t) est transformé pour être transmis efficacement à travers divers canaux. Il décrit les principes de la modulation analogique et numérique, ainsi que les caractéristiques des signaux modulés, notamment le taux de modulation et la qualité de la modulation. Enfin, il aborde la démodulation d'amplitude par détection d'enveloppe, en détaillant le fonctionnement des récepteurs radio AM.

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CRMEF CASA Physique-Chimie PC 2024 − 2025

Chapitre 8
Modulation d’amplitude

1. Introduction : Modulation des signaux de télécommunication.


La modulation consiste à transformer un signal m(t) sous une forme qui lui permette d’être transmis
dans un canal de transmission. On pense, par exemple, aux canaux de communication radioélectriques, aux
canaux à fibres optiques, aux câbles coaxiaux, aux liaisons radio mobiles, aux liens satellites, etc. Le message
m(t) lui-même peut être de la voix dans un système téléphonique avec une bande de fréquences allant de 300
Hz à 3.4 kHz. Ce peut être aussi un signal de télévision occupant une largeur de bande de 6 MHz (norme
américaine NTSC). La modulation permet également d’assigner des bandes de fréquences distinctes aux
différents signaux afin d’éviter leur superposition (multiplexage fréquentiel). En d’autres mots, on déplace les
signaux à d’autres bandes de fréquences. La modulation peut être analogique ou numérique. Parmi les
techniques de modulation analogiques, il y a :
— la modulation d’amplitude (AM : Amplitude Modulation) pour laquelle l’information contenue dans le
message m(t) vient moduler l’amplitude d’une porteuse (fréquence porteuse),
— la modulation (modulation de fréquence FM : Frequency Modulation), où le message m(t) module la
fréquence instantanée de la porteuse,
— la modulation de la phase de la porteuse (PM
: Phase Modulation).
Parmi les méthodes de modulations numériques,
il y a :
— la modulation par déplacement d’amplitude
(ASK : Amplitude Shift Keying),
— la modulation par déplacement de phase
(PSK : Phase Shift Keying),
— la modulation par déplacement de fréquence Schéma du Multiplieur
(FSK : Frequency Shift Keying).
2. Modulation d’amplitude AM conventionnelle
2.1. Signaux
• Signal Sinusoïdal
C'est un signal de la forme : s(t) = S cos (2πf t + ϕ) où s(t) est l'élongation du signal, S est l'amplitude du signal,
f est la fréquence du signal, et ϕ est la phase à l'origine des dates. La période est : T = 1/ f.
• Signal Modulé Fig.1
Tout signal transmis, peut se
représenter par une fonction du
temps mise sous la forme : s(t) =
S(t).cos [2πF(t).t + ϕ] Deux cas
intéressants peuvent alors se
présenter :
- S(t) est une fonction du temps
(éventuellement sinusoïdale) et
F(t) une constante ; on parlera
d'un signal modulé en amplitude
(signal A.M.).
- S(t) est une constante et F(t) est
une fonction (éventuellement
affine) du temps ; il s'agit, dans ce
cas, d'un signal modulé en
fréquence (signal F.M.).
2.2. Définitions : Modulation, modulant, modulé
1
La modulation consiste à transformer un signal connu par le signal à transmettre. Le signal à transmettre est
appelé signal d’information.
Lorsqu’on module un signal, on appelle :
- porteuse : le signal connu
- modulant : le signal d’information
- modulé : le signal résultant de la transformation de la porteuse par le modulant.
Le signal connu est généralement un signal sinusoïdal défini par son amplitude et sa fréquence. La fréquence
est appelée fréquence porteuse. On trouve parfois un signal d’impulsion (radar) et très rarement d’autres
signaux.
2.3. Théorème : Modulation Analogique sur une porteuse sinusoïdale
La modulation analogique sur une porteuse sinusoïdale consiste à modifier une ou plusieurs caractéristiques
du signal sinusoïdal par le signal analogique à transmettre.
Applications
En règle générale, on ne modifie qu’un paramètre sur les trois. On différencie ainsi trois types de
modulations qui sont :
- Modulation d’Amplitude (AM)
- Modulation de Phase (PM)
- Modulation de Fréquence (FM).
Dans le langage courant, on se contente de parler de modulation analogique sans préciser le type de porteuse
utilisée lorsque celle-ci est sinusoïdale. Généralement, seule une porteuse sinusoïdale est utilisée.

Paramètres d’un signal modulé.

2.4. Modulation d'amplitude


2.4.1. Le signal modulé en amplitude, résulte de la combinaison de deux signaux :
• l'onde porteuse fixe, de fréquence F0 (F0 étant de fréquence élevée fixe ; H.F.).
𝑈𝐶 (𝑡) = 𝐴𝐶 cos(2𝜋𝐹0 𝑡 ) (Onde porteuse) (1)
C'est elle qui permet la transmission à distance pour les raisons évoquées précédemment ;
• l'onde modulante de fréquence f (f étant une basse fréquence susceptible d'évoluer dans le temps : f << F0).
C'est celle du signal correspondant à l'information à transmettre ; en général ce signal n'est pas sinusoïdal.
Dans le cas le plus simple, on pourrait le noter :
U𝑚 (t) = A𝑚 cos (2πft) (Signal modulant) avec f << F0 (2)
• Le signal modulé résultant sera alors de la forme :
𝑆(𝑡) = [𝑈𝑚 (𝑡) + 𝑈0 ]. 𝑈𝐶 (𝑡) = (A𝑚 cos (2πft) + 𝑈0 ). 𝐴𝐶 cos(2𝜋𝐹0 𝑡 ) (3)
Expression dans laquelle E est une tension additionnelle (ou tension de décalage) qu'on pourra utiliser
(signal modulé avec porteuse) ou omettre (signal modulé sans porteuse).

2
2.4.2. Taux de modulation
Les calculs qui suivent vont consister à exprimer la
tension S(t) sous forme d'une somme de fonctions
sinusoïdales de fréquences données
(décomposition de Fourier). En effet le signal
modulé est un signal complexe, car il résulte de la
composition de plusieurs signaux périodiques, dont
le signal modulant n'est pas sinusoïdal, en général.
Il s'agit ici de mettre en évidence le fait que le signal
modulé résultant transmet des signaux dans une
gamme de fréquences évoluant autour de la
fréquence porteuse F.
Dans le cas de l'amplitude modulée avec porteuse :
• Signal modulant : 𝑈𝑚 = 𝐴𝑚 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝑓𝑡) (…
rarement sinusoïdal en réalité)
• Onde porteuse : 𝑈𝐶 = 𝐴𝐶 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝐹0 𝑡)
• Signal modulé résultant obtenu avec un
multiplieur (type AD 633 JN) :
𝑆(𝑡) = 𝑘. 𝑈𝐶 (𝑈𝑚 + 𝑈0 )
𝑈𝑚
𝑆(𝑡) = 𝑘. 𝑈𝐶 . 𝑈0 (1 + )
𝑈0
𝐴𝑚 cos(2𝜋𝑓𝑡)
𝑆(𝑡) = 𝑘. 𝐴𝐶 . 𝑈0 (1 + ) 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝐹0 𝑡)
𝐸
(4)
Taux de modulation :
On appelle taux de modulation :
Am Smax − Smin
m= = (5)
E Smax + Smin
(Souvent exprimé en %)
Le terme : 𝑘. 𝐴𝐶 . 𝑈0 (1 + 𝑚 cos(2𝜋𝑓𝑡) ) est
L’amplitude du signal modulé. Il évolue entre :
𝑆𝑚𝑎𝑥 = 𝑘. 𝐴𝐶 . 𝑈0 (1 + 𝑚 ) Quand cos(2𝜋𝑓𝑡) = 1 et 𝑆𝑚𝑖𝑛 = 𝑘. 𝐴𝐶 . 𝑈0 (1 − 𝑚 ) Quand cos(2𝜋𝑓𝑡) = −1
Un bon réglage doit se faire de façon à ce que le taux de modulation soit compris entre 0,25 et 0,80, s'il est
trop fort, la démodulation subira des distorsions ; s'il est sur-modulé (> 1) la démodulation sera impossible.
Pour être dans de bonnes conditions, il faut que la tension de décalage E soit supérieure à l'amplitude Am du
signal modulant.
Qualité De La Modulation :
Par expérience en faisant varier soit U0 tension continue ou bien Sm amplitude de s(t) on arrive à :
 U0 > Sm (bonne modulation)
 U0 = Sm (modulation critique)
 U0 < Sm (sur-modulation)
Utilisation De La Méthode Du Trapèze
Pour s’assurer que la modulation est de bonne qualité on
utilise la méthode du trapèze. On utilise l’oscilloscope en
mode XY c’est-à-dire Y(t) en fonction de X(t). En mode
XY, si U0 > Sm d’où m < 1 la modulation est de bonne
qualité, le signal est en forme de trapèze est le suivant :
La détermination du taux de modulation m peut se faire
à partir de la forme de trapèze.

3
En mode XY Si U0 < Sm d’où m> 1 on a sur-
modulation le signal est en forme de trapèze est le
suivant :

2.43. Analyse de Fourier (analyse spectrale)


L'expression (4) devient :
1 1
𝑆(𝑡) = 𝑘. 𝐴𝐶 . 𝑈0 𝑐𝑜𝑠(2𝜋𝐹0 𝑡) + 𝑘. 𝐴𝐶 . 𝑈0 . 𝑚. 𝑐𝑜𝑠(2𝜋(𝐹0 + 𝑓)𝑡) − 𝑘. 𝐴𝐶 . 𝑈0 . 𝑚. 𝑐𝑜𝑠(2𝜋(𝐹0 − 𝑓)𝑡) (6)
2 2
C'est la somme de trois fonctions sinusoïdales de fréquences respectives : F, F + f et F - f la fréquence f varie
constamment dans le temps, selon la fréquence de l'information véhiculée par la modulante dans un domaine
∆f = F - f, appelé excursion en fréquence. L'ensemble de l'émission évolue selon une "largeur de bande" de 2
f max autour de la fréquence porteuse F (fmax étant la fréquence maxi. que le signal modulant est susceptible
de produire).

Fig.3. Onde AM

Fig.4. le spectre des fréquences


3. Démodulation d’amplitude par détection d’enveloppe
3.1. Réalisation d’un récepteur radio à modulation d’amplitude
Des milliers de stations radiophoniques émettent en modulation d’amplitude des ondes de haute fréquence.
Sachant qu’une antenne reçoit des ondes émises par un très grand nombre de stations radiophoniques, comment
procéder pour sélectionner la bonne station.

Fig. Schéma General du circuit de Réception


3.2. La réception de l’onde radio.
La chaîne de réception est schématisée sur la figure ci-dessous :

4
 Quel est le rôle de l’élément 1 ? Comment l’appelle-t-on ?
L’élément 1 est appelé circuit d'accord (ou circuit bouchon). L'antenne capte les ondes électromagnétiques
émises par tous les émetteurs environnants. Le circuit LC parallèle permet de sélectionner l'onde que l'on
souhaite capter et élimine les autres ondes indésirables.
Etude Expérimentale
Le GBF délivre une tension sinusoïdale de fréquence f
réglable, dont la valeur efficace 1Vest constante.
On fait varier la fréquence du GBF de 1 kHz à 10 kHz et
on note les valeurs efficaces US. On tracer le graphe
US en fonction de la fréquence f.
Déterminer graphiquement la fréquence f, correspond à
la valeur maximale de l’amplitude Um ?
Comparer la avec la fréquence propre du circuit LC
1
𝑓0 = (7)
2𝜋√𝐿𝐶
Donnez une conclusion ?
D’après la courbe : f = 5 kHz.
Avec les données du circuit : C=10 µF, L=0.1mH, on
calcule la fréquence propre du circuit LC, on trouve ;
1
𝑓0 = = 5𝑘𝐻𝑧
2𝜋√𝐿𝐶
La fréquence propre f0 du circuit LC est égale à la
fréquence de résonance f observée sur le graphique.
Le circuit LC parallèle agit comme un filtre sélectif.

 Quel est le rôle de l’élément 2 ? Détailler le rôle de la diode de l’élément 2.


L’élément 2 permet d'éliminer le signal de la porteuse et de ne conserver que l'enveloppe du signal modulé
reçu. (Avec la diode, C2 et R1). Il permet également d’éliminer la tension de décalage (avec C3 et R2). L’élément
2 permet de démoduler le signal modulé reçu par l’antenne. La diode ne laisse passer le courant que dans
un seul sens et élimine ainsi les valeurs négatives de la tension modulée en amplitude.
Etude théorique
Une fois le signal modulé transmis, on
souhaite récupérer l’information initiale
correspondant au signal (𝑡). Pour cela, on
réalise la « démodulation » du signal modulé,
constituée de 3 étapes :
1- la suppression des alternances négatives
de la tension modulée (𝑡) ;
2- la suppression de la porteuse 𝑢𝑝 (𝑡) ;
3- la suppression de la composante continue
𝑈0.

5
C’est la détection où la reconstitution du signal modulant (message) en bande de base.

Détection d’enveloppe (cas d’une AM) :


La détection simple est parmi les avantages de la modulation AM (1er type de modulation à avoir été utilisé).

La diode élimine les alternances négatives du signal modulé et le condensateur se charge avec un temps de
repense qui lui permet de suivre seulement le signal modulant (sans suivre les variations de la porteuse). En
termes de fréquence, c’est un filtre passe-bas qui doit permettre le passage de tout le spectre du signal modulant
et bloquer les fréquences supérieures (y compris celle de la porteuse).
Question : Est-ce que le circuit fonctionnera sans la diode !?
Sans la diode le condensateur risque de suivre l’alternance négative du signal modulé ou même alterner entre
les deux pour un taux de modulation grand (aussi pour une réception d’un signal AM faible).

6
T.D
Exercice 1 :
Lors d’une transmission en espace libre, l’antenne joue un rôle essentiel en convertissant l’énergie électrique
guidée en onde électromagnétique rayonnante. La dimension typique d’une antenne est liée à la longueur
d’onde du signal transmis, soit de l’ordre de λ/4 (quart d’onde) ou λ (onde complète). La longueur d’onde λ
est déterminée par la relation : λ=c/f.

 C=3×108 m/s est la vitesse de propagation des ondes électromagnétiques dans l’air,
 f est la fréquence du signal transmis, exprimée en hertz (Hz).
Questions :
Q-1. Calculer la longueur d’onde et la dimension (quart d’onde) de l’antenne nécessaire pour une
transmission FM à 100 MHz.
Q-2. Répétez le calcul pour une transmission en bande CB à 27 MHz.
Q-3. Déduisez la dimension approximative d’une antenne nécessaire pour transmettre un signal non modulé
de fréquence 10 kHz. Commentez la faisabilité de cette transmission en espace libre.
Q-4. La modulation d’amplitude est-elle très sensible au canal ? À quel effet est-elle la plus sensible ?
Exercice 2 :
Q-1. La tension crête-à-crête maximale d'une onde AM est de 16 mV
et la tension crête-à-crête minimale est de 4 mV. Calculez le facteur
de modulation.
Q-2. Une porteuse de 100 V et 1200 kHz est modulée par un signal
sinusoïdal de 50 V à 1000 Hz. Trouvez le facteur de modulation.

Q-3. Une onde AM est représentée par l'expression :

(a)- Quelles sont les amplitudes minimale et maximale de l'onde AM ?


(b)- Quelles sont les composantes fréquentielles contenues dans l’onde modulée et quelle est l’amplitude de
chaque composante ?
Q-4
Un analyseur de spectre permet d'obtenir la représentation
d'un spectre sur un écran. Un signal AM branché à un
analyseur de spectre est représenté ci-dessous.
(a)- Quelle est la fréquence de porteuse ?
(b)- Quelle est la fréquence de l'onde modulante ?
(C)- Quelle est la bande de fréquence occupée par le
signal AM ?
(d)- Quel est le taux de modulation ?

7
D.S
Cet exercice a pour but d’étudier la chaîne complète de télécommunication permettant l’émission puis la
réception d’une onde radio. Il fera référence à quelques faits historiques relatifs aux avancées technologiques
de la fin du XIXè siècle à propos de la transmission d’ondes hertziennes.
1. Étude préliminaire : l’onde radio
1.1. Nous rappelons ici que les ondes hertziennes font partie des ondes électromagnétiques dont une partie du
spectre est donné ci-dessous :
Ondes hertziennes
A Ondes hertziennes B
 (m)
1,0.10 –3 4
1,0.10
La lumière visible fait partie des ondes électromagnétiques.
Dans quel domaine (A ou B) peut-on la situer ? Justifier la réponse.
1.2. En 1888, Hertz réalisa un oscillateur qui permettait de générer des ondes électromagnétiques à travers son
laboratoire. La célérité de la lumière valant c = 3,0.108 m.s-1, il mesura une longueur
d’onde  = 9,0m.
Calculer la fréquence des ondes qu’il réussit à émettre.
2. L’émission de l’onde radio
2.1. Deux physiciens veulent reconstituer une
expérience similaire à l’expérience historique,
réalisée en 1898, qui permit à Ernest Roger et
Eugène Ducretet de transmettre des ondes de la
tour Eiffel au Panthéon distant de 4 km.
Au laboratoire, une partie du montage appelée
"modulateur", permettant de générer un signal qui
sera à l’origine de l’onde radio, peut être
schématisé sur la figure 4 ci-dessous :
2.1.1. On applique aux entrées E1 et E2 les tensions
v(t)=Vmcos2Ft et u(t)=Umcos2ft telles que F >> f.
Nommer les tensions v(t) et u(t).
Que représente la grandeur Vm ?
2.1.2. À la tension u(t) on ajoute une tension continue U0. Nommer cette tension.
2.2. La FIGURE 5 DE l’ANNEXE représente la tension modulée s(t) obtenue par acquisition et traitement
informatisés.
2.2.1. Tracer sur la FIGURE 5 DE l’ANNEXE le signal modulant.
2.2.2. À l’aide de la FIGURE 5 DE l’ANNEXE, calculer la période du signal modulé et en déduire sa
fréquence.
2.2.3. La modulation est caractérisée par son taux m donné par la relation :
Umax  Umin
m=
Umax  Umin
 Calculer sa valeur en utilisant la FIGURE 5 DE l’ANNEXE.
2.2.4. La modulation est-elle satisfaisante ? Justifier la réponse.
2.3. L’antenne émettrice doit respecter certains critères de longueur. En effet, une antenne est accordée sur
une fréquence si sa longueur est égale à la moitié de la longueur d’onde correspondante (au quart de la
longueur d’onde si l’antenne est verticale et reliée au sol car dans ce cas, le sol joue le rôle de réflecteur) ;
c’est pour respecter ces contraintes que l’on installe, en 1898, une antenne émettrice au sommet de la tour
Eiffel. Cette antenne est reliée au sol.
Sachant que la hauteur de cette antenne est de 324 m, quelle est la longueur d’onde maximale de l’onde radio
que l’on peut émettre ?
Les ondes hertziennes kilométriques, appelées "grandes ondes" ont pour domaine
1052 m    2000 m ; était-il possible d’émettre toute la gamme de ces ondes hertziennes depuis la tour

8
Eiffel ? Justifier.
3. La réception de l’onde radio
3.1. L’émetteur, au laboratoire des deux expérimentateurs, étant opérationnel, ils décident de mettre en place
le récepteur. Ils réalisent la chaîne de réception schématisée sur la figure 6 ci-dessous :

Antenne
réceptrice

Figure 6

3.1.1. Quel est le rôle de l’élément 1 ? Comment l’appelle-t-on ?


3.1.2. Quel est le rôle de l’élément 2 ? Détailler le rôle de la diode de l’élément 2.
3.2. Ils mettent en place le dispositif et ils désirent obtenir sur l’écran de leur oscilloscope les tensions u AM,
uBM et uCM schématisées sur la figure 7 ci-dessous :

Figure 7

Placer sur le schéma de la FIGURE 8 DE L’ANNEXE, les points A, B et C permettant l’obtention de ces
tensions.
4. La chaîne complète
L’essai étant concluant avec un signal électrique sinusoïdal, les deux physiciens décident de transmettre un
son capté par un microphone. Lorsque l’un d’eux parle, l’autre écoute attentivement près du haut-parleur
appartenant au récepteur et observe l’oscilloscope relié au récepteur.

9
4.1. Ils constatent que l’oscillogramme obtenu n’est pas sinusoïdal. Que peuvent-ils en conclure quant à la
nature du son émis ?
4.2. L’utilisation d’un analyseur de spectre pourrait-elle donner d’autres informations ? Lesquelles ?

ANNEXE DE L’EXERCICE III


Question 2.2.

Figure 5

Question 3.2.

Antenne
réceptrice

Figure 8

10

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