Memoire Taybata Version-Finale
Memoire Taybata Version-Finale
THEME :
DETERMINANTS DE LA MALNUTRITION AIGUE SEVERE
CHEZ LES ENFANTS DE 6 A 59 MOIS DANS LE CSPS DE
NABADOGO.
Présenté et soutenu
Par
SANFO Taybata
En vue de l’obtention de la Licence en sciences infirmières et
obstétricale (LSIO)
Option : Sage-femme
DÉDICACES .................................................................................................III
REMERCIEMENTS……………………………………………………………… IV
RÉSUMÉ …………………………………………………………………………… V
LISTE DES SIGLES ET ABRÉVIATIONS .....................................................VI
LISTE DES FIGURES ....................................................................................VII
LISTE DES TABLEAUX …………………………………………………………VIII
INTRODUCTION ..............................................................................................1
I. ENONCÉ DU PROBLÈME ET ÉLÉMENTS D'ORIENTATIONS .............. 4
I-1 Énoncé du
problème............................................................................5
I-2 Éléments
d'orientations .......................................................................6
I-2-1- Questions de recherche ...............................................................6
I-2-2- Hypothèses de
recherche .............................................................6
I-2-3- Objectifs de recherche .................................................................6
I-2-3-1- Objectif général .................................................................6
I-2-3-2- Objectif Spécifiques ...........................................................7
II. CADRE D'ÉTUDE ET REVUE DOCUMENTAIRE .................................... 8
II-1 Cadre
d'étude ......................................................................................9
II-1-1- Présentation de la formation
sanitaire ...........................................9
II-1-2- Mission de la formation
sanitaire ...................................................9
II-1-3- Personnels et ses postes
respectifs ............................................10
II-1-4- Service concerné et son
personnel .............................................10
II-2 REVUE DOCUMENTAIRE ...............................................................11
I
II-2-1- Définition des concepts ..............................................................
11
II-2-2- Analyse et synthèse des études
antérieures ...............................13
II-2-3- Cadre
conceptuel ........................................................................15
III. METHODOLOGIE ....................................................................................... 16
III-1 Type d'étude .....................................................................................17
III-2 Population d'étude ...........................................................................17
III-2-1-Critèresd'inclusion..................................................................17
III-2-2- critères d'exclusion ...............................................................17
III-3 Échantillon
/Échantillonnage .............................................................18
III-3-1- Échantillon ..................................................................................18
III-3-2- Échantillonnage ..........................................................................18
III-4 Variable à l'étude ..............................................................................
18
III-5 Méthode (s), technique (s) et outil(s) de collecte des données ........
19
III-5-1- Méthode
(s) .................................................................................19
III-5-2- Technique
(s) ..............................................................................19
III-5-3- Outil (s) de collecte des données ...............................................
19
IV. RESULTATS .............................................................................................. 20
IV- 1- présentation des résultats................................................................
21
IV-1-1- Les caractéristiques des enquêtés .............................................
21
IV-1-2- Les enfants enquêtés .................................................................21
IV-2- Discussion et synthèse des résultats ...............................................
24
II
IV-2-1- Discussion ..................................................................................24
IV-2-2 synthèse des résultats .................................................................
28
V. SUGGESTIONS /RECOMMANDATIONS ......................................................... 30
1. Recommandations aux membres de l'équipe Cadre du District
Sanitaire de Sabou ........................................................................... 31
a. Recommandations à court terme ............................................ 31
b. Recommandations à moyen terme ......................................... 31
2. Recommandations aux agents du CSPS de Nabadogo …………..31
a. Recommandations à court terme ............................................ 31
b. Recommandations à moyen terme ......................................... 32
3. Recommandations aux populations de Nabadogo ........................... 32
CONCLUSION ................................................................................................33
RÉFÉRENCE BIBLIOGRAPHIQUE ..............................................................33
ANNEXES ................................................................................................IX
DEDICACES
À nos parents,
Pour l'éducation et l'amour donnés à leurs enfants, c'est vers vous que se
tourne ma pensée au moment de l'élaboration de ce document ; recevez toute
ma gratitude pour cette affection et cet appui solide.
Aux membres de notre familles et proches,
Vous qui m'aviez soutenu et encouragé d'une manière ou d'une autre, je
vous remercie infiniment pour cet amour à l'égard de ma personne.
III
REMERCIEMENTS
IV
-À toute l'équipe enseignants (e) et encadreurs de terrain pour leurs efforts
fournis pour nous donner une meilleure formation.
- À tout le personnel du CSPS de Nabadogo pour leurs encadrements et
partage de connaissances/ Expériences.
- Nos remerciements vont également à toute la population de Nabadogo
pour sa collaboration durant notre séjour pour le stage en milieu rural.
RESUME
V
intervenants pour améliorer la connaissance des mères d'enfants sur la
malnutrition.
Mots clés : Déterminants, malnutrition, les enfants de 6-59 mois, Aigue
sévère
CM : Centre Médical
CNRS : Consultation Nourrissons Sains
CPN : Consultation Prénatale
CSPS : Centre de Santé et de Promotion Social
ECD : Équipe Cadre du District
FE : Femme Enceinte
GDT : Guide National de diagnostic et de traitement
MAS : Malnutrition aiguë sévère
MPEC : Meilleure Prise En Charge
OMD : Objectifs du Millénaire pour le Développement
OMS : Organisation Mondiale de la Santé
PEC : Prise En Charge
PEV : Programme Élargi de Vaccination
PSSA : Programme Spécial pour la Sécurité Alimentaire
VI
SAN : Sécurité Alimentaire et Nutritionnelles
SPN : Soins prénatals
SSS : Société Sectorielle de Santé
VII
LISTE DES TABLEAUX
VIII
IX
INTRODUCTION
1
La malnutrition se caractérise par un État pathologique résultant de la carence,
de l'excès ou du déséquilibre d'un ou plusieurs nutriments, selon l'organisation
mondiale de la santé (OMS), c'est un état nutritionnel dû à une alimentation
mal équilibrée ou mal adapté à un individu. Depuis près d'une décennie, le
Burkina Faso a placé la malnutrition parmi les priorités de santé publique [8].
Le gouvernement s'est donc engagé avec l'appui de ses partenaires
techniques et financiers à renforcer les interventions de nutrition d'une
manière générale, et en particulier les activités de nutrition au niveau des
services de santé communautaire [8]. La réduction de la famine, la
malnutrition et de la mortalité infantiles ainsi que la réalisation des objectifs du
millénaire pour le développement (OMD) concernant la santé et l'éducation
sont largement tributaires des progrès en matière de nutrition. Si l'on ne vient
pas à bout, il serait difficile d'atteindre les OMD [1]. La malnutrition est causée
en grande partie par l'extrême pauvreté et par le manque de ressources
alimentaires [3]. Malgré les efforts consentis, la situation nutritionnelle des
enfants de moins de 5 ans demeure préoccupantes. En effet, les résultats des
enquêtes au cours des dix (10) dernières années montrent que la prévalence
de la malnutrition aiguë en globale (MAG) est passé de 19% à 8,2%. En dépit
de la baisse relative de la prévalence de la MAG. Le Burkina Faso s'est doté
en 2007 d’un protocole national de prise en charge de la malnutrition. Cela
s'est traduit par une amélioration de la couverture sanitaire de prise en charge
qui est passé de 31% à 45%. Au centre de santé et de promotion sociale de
Nabadogo, les gens surtout les mères d'enfants n'ont pas de connaissances
sur la malnutrition. Aussi, les facteurs culturels sont également liés à la
malnutrition aiguë sévère (MAS).
C'est pour cette raison que nous avons jugé nécessaire d'étudier les facteurs
favorisants la malnutrition aiguë sévère chez les enfants de 6-59 mois.
Le document repose sur les points suivants :
* La problématique
* Le cadre d'étude et la revue documentaire
2
* La méthodologie
* La discussion et la synthèse des résultats
* Les suggestions
3
I. ENONCE DU PROBLEME ET ELEMENTS D’ORIENTATION
4
I-1 Énoncé du problème
5
- La consultation nourrissons sains(CNRS)
- Les conseils nutritionnels donnés aux mères d'enfants sur l'alimentation
des enfants
- L'espacement des naissances
- Le respect des mesures d'hygiène
- C'est dans cette optique que nous avons décidé de mener cette étude
afin d'apporter notre contribution à l'amélioration des sévices du CSPS
de Nabadogo
Quels sont les facteurs favorisants la malnutrition aiguë sévère chez les
enfants de 6-59 mois dans l’aire sanitaire de Sabou, cas du CSPS de
Nabadogo ?
6
I-2-3-2- Objectif Spécifiques
7
II. CADRE D’ETUDE ET REVUE DOCUMENTAIRE
8
II-1- Cadre d'étude
9
pour le premier échelon, et dans le respect de la liste nationale des
médicaments essentiels et d'autres produits de santé établie pour ce niveau.
Le CSPS doit assurer la disponibilité des médicaments essentiels générique
(MEG) pour couvrir les besoins de la population de leur santé dont il est
responsable.
13
limiter la consommation de certains aliments essentiels, aggravant ainsi le
risque de malnutrition.
Relation entre les variables
Des relations existent entre les variables indépendantes qui s'influencent
parfois mutuellement.
. L'influence des connaissances des mères d'enfants en matière de
nutrition
Cette hypothèse postule que le niveau de connaissance des mères en matière
de nutrition a un impact direct sur l'état nutritionnel de leurs enfants. Si les
mères possèdent des connaissances adéquates, elles seraient plus aptes à
fournir une alimentation équilibrée bet appropriée à leurs enfants, réduisant
ainsi le risque de malnutrition aiguë sévère.
. L’influence des facteurs culturels favorisent la malnutrition aiguë
sévère
Cette hypothèse suggère que les pratiques et les croyances culturelles
peuvent favoriser ou prévenir la malnutrition aiguë sévère. Par exemple, dans
certaines cultures, des restrictions alimentaires pour les enfants des
préférences pour certains types de nourriture ou le manque de sensibilisation
aux besoins nutritionnels peuvent influencer négativement l'alimentation et,
par conséquent, la santé des enfants.
Les connaissances nutritionnelles des mères d'enfants et les facteurs
culturels sont souvent interconnectés. Les croyances et pratiques culturelles
influencent les connaissances des mères et la manière dont elles interprètent
les informations sur la nutrition. Ainsi, si des facteurs culturels prônent des
pratiques non adaptées à une alimentation équilibrée, cela peut réduire
l'efficacité même des mères qui ont des connaissances de base en nutrition.
En revanche, si la culture valorise une alimentation variée et saine, cela peut
renforcer les bonnes pratiques nutritionnelles.
14
II-2-3- cadre conceptuel
MALNUTRITION AIGUE
SEVERE CHEZ LES ENFANTS
DE 06-59 MOIS DANS LE
DISTRICT SANITAIRE DE
Facteurs culturels
-Pouvoir de décision
-Tabous et interdits alimentaires
-Accès restreints aux soins de santé et à l’éducation nutritionnelle
LEGENDE :
15
III. METHODOLOGIE
16
III-1 type d'étude
Les critères d'inclusion de l’étude sont les personnes qui ont volontairement
consenti à faire partie de l'enquête en répondant à l'un des critères suivants.
- Être de la tranche d'âge de 6-59 mois au moment de l'enquête.
- Être la mère d'un enfant concerné par notre enquête, en cas
d'absence prolongée de la mère, la personne qui s'occupe de
l'alimentation de l'enfant sera enquêté.
- Être présent au moment de l'enquête.
17
- Les mères d'enfants n'étant pas présent dans l'aire sanitaire au moment
de l'entretien.
III-3-1- Échantillon
L'effectif des mères d'enfants pour l'entretien est 60. Pour déterminer notre
échantillon, nous avons utilisé le tableau de kréjcie et Morgan avec un
pourcentage de 30% des mères d'enfants connaissant la définition de la
malnutrition et 22% pour les autres. Nous obtenons la taille de l'échantillon N=
52
III-3-2- Échantillonnage
* Variables indépendantes :
18
- Les connaissances des mères d'enfants en matière de nutrition favorise
la prévalence de la malnutrition aiguë sévère chez les enfants de 6-59 mois au
CSPS de Nabadogo.
- Les facteurs culturels favorisants la malnutrition aiguë sévère chez les
enfants de 6-59 mois au CSPS de Nabadogo.
Chez les enfants, comme outil de collecte des données, nous avons utilisé une
grille d'observation.
Par ailleurs, nous avons utilisé trois (03) balances suspendues de capacité
maximale 25kg et de précision 100mg pour mesurer le poids. La taille a été
mesurée par deux (02) toises remises au CSPS par le District. Les toises ont
chacune une longueur maximale de 130 et 140 cm et les mesures ont été
effectués au centimètres(cm) près.
En ce qui concerne les mères, un guide d'entretien individuel structuré a été
utilisé.
19
IV. RESULTATS
20
IV- 1- présentation des résultats
Les résultats de notre étude sont présentés par objectif selon le plan suivant :
- Participation à l’étude ;
- Les caractéristiques des mères d'enfants enquêtés ;
- Connaissance des mères d'enfants en matière de nutrition
favorise la prévalence de la malnutrition aiguë chez les enfants
de 6-59 mois ;
- Facteurs culturels liés à la MAS chez les enfants de 6-59 mois.
La participation à l'étude est présente dans le tableau suivant :
Tableau I : Niveau de participation à l'étude
Population d'étude Effectif prévus Effectif enquêtés Pourcentage de
la population %
21
IV-1-2- l'âge
60
50
40
30
20
10
0
Tranche 6-12 Mois 12-24 Mois 24-36 Mois 36-48 Mois 48-59 Mois Total
D’âge
22
Figure 2 : Répartition des enfants selon le statut vaccinal
Nous remarquons que les enfants qui contractent plus la malnutrition aigüe
sévère sont compris entre la tranche d’âge 12-24 mois et 24-36 mois.
* Résultats relatifs aux connaissances des mères d'enfants
Définition de la malnutrition aiguë sévère
Sur 52 mères d'enfants, 22% n'ont pas pu donner la définition de la m.
Néanmoins, 30% ont pu donner une bonne définition. La malnutrition se
caractérise par un état pathologique résultant de la carence, de l'excès ou du
déséquilibre d'un ou plusieurs nutriments. Selon NAKANABO N, elle
correspond à << des ensembles d'états pathologiques provoqués par un déficit
simultané de protéines et de calories survenant le plus souvent chez le
nourrisson et le jeune enfant fréquemment associés à des diverses carences
en vitamines et des processus infectieux>> [1].
Les signes de la malnutrition aiguë sévère
• Perte de poids soudaine et imprévue
• Perte d'appétit et d'intérêt pour la nourriture ou les liquides
• Fatigué inhabituelle ou faible niveau d’Energie
• Douleurs articulaires, musculaires et autres affections corporelles
• Vertiges, manque de coordination et de concentration
Ignorance sur les conséquences de la malnutrition aiguë sévère
L'ignorance des conséquences liées à la MAS chez les mères d'enfants
joue un rôle significatif dans la prévalence de cette condition chez les enfants.
NAKANABO. N explique que cette ignorance peut limiter les actions
préventives et curatives des mères en matière de nutrition et de soins, si les
mères ne comprennent pas la gravité des conséquences potentielles de la
MAS telles que le retard de croissance, les affections fréquentes.
23
* Résultats relatifs aux facteurs culturels favorisants la malnutrition
aiguë sévère
Pouvoir de décision
IV-2-1- Discussion
La discussion de nos résultats sera organisée autour des hypothèses qui ont
guidés notre réflexion. Notre plan est structuré comme suit :
24
Hypothèse 1 : l'insuffisance de connaissances des mères d’enfants en
matière de nutrition favorise la prévalence de la malnutrition aiguë sévère
chez les enfants de 6-59 mois dans le district sanitaire de Sabou : cas du
CSPS de Nabadogo
Pouvoir de décision
Le pouvoir de décision au sein du foyer est un facteur clé influençant les
pratiques alimentaires et de soins des enfants, surtout dans le contexte des
facteurs culturels qui peuvent favoriser la malnutrition aiguë sévère (MAS).
NAKANABO. N va dans le même sens en disant que dans de nombreuses
communautés, la prise de décision concernant la nutrition, les soins de santé,
et l'éducation des enfants est influencée par des normes culturelles qui limitent
le pouvoir de décision de la mère ou de ceux s'occupant directement de
l'enfant [1]. Pierre. B dans son étude évoqué que dans certaines cultures, les
hommes, en tant que chefs de famille, ont le pouvoir de décision principal, y
compris sur les questions de nutrition et de santé des enfants [14]. Cela
26
signifie que même si la mère est consciente des besoins nutritionnels de
l'enfant, elle ne peut pas être libre de décider de son alimentation.
Tabous et interdits alimentaires
Robert. Y souligne que certains aliments peuvent être interdits pour des
raisons culturels ou religieuses (par exemple, l'œuf ou certaines viandes) et, si
la mère n'a pas d'autorité pour remettre en question ces tabous, elle ne pourra
pas introduire ces aliments dans l'alimentation de l'enfant, ce qui pourrait
entraîner des carences nutritionnelles [13]. Dans plusieurs cultures, les aînés,
comme les grands parents, exercent une grande influence sur l'alimentation
des enfants. Ils peuvent imposer des pratiques alimentaires traditionnelles qui,
parfois ne répondent pas aux besoins nutritionnels modernes provoquant ainsi
les risques de malnutrition. Aussi, pour Pierre. B, l'utilisation des médicaments
traditionnels telles que les tisanes, les écorces pour soigner les enfants est
interdit et cela peut favoriser un danger sur la santé de l'enfant [14].
27
Les résultats de notre étude ont révélé une faible connaissance des mères
d'enfants sur la malnutrition aiguë sévère. En effet, près de la moitié des
mères d'enfants ne savent pas exactement définir la MAS, beaucoup ignorent
les signes de la maladie et peu sont celles qui connaissent les conséquences
de celle-ci. Cette faible connaissance de la malnutrition empêche les mères
d'enfants à fréquenter les centres de santé qui leurs sont utiles elle favorise
également la propagation de rumeurs au sein de la population nécessitant la
crainte des maladies et les conséquences. Au regard de ce qui précède, nous
pouvons conclure que notre première hypothèse est confirmée
L'exploration des facteurs culturels liées aux mères d'enfants révèlent que plus
de la moitié de la population d’étude demandent l'avais à leurs maris avant
d'amener les enfants dans un centre de santé. Nombreuses aussi pensaient
bien faire avec l'utilisation des médicaments traditionnels comme soins en
ayant pas accès aux soins de santé et l'éducation nutritionnelle de leurs
enfants. Ces résultats nous permettent donc de conclure que les facteurs
culturels favorisent la malnutrition aiguë sévère chez les enfants de 6-59 mois
d'où la confirmation de notre deuxième hypothèse.
. Points forts
Des principaux résultats de notre étude, nous pouvons retenir les points forts
et faibles suivants :
28
Au niveau des connaissances des mères d'enfants en matière de nutrition
favorise la prévalence de la Malnutrition aiguë sévère chez les enfants de
6-59 mois
29
V. SUGGESTIONS /RECOMMANDATIONS
30
L'analyse des résultats de notre étude, nous a permis de formuler quelques
recommandations pour contribuer à un meilleur contrôle de la MAS parmi les
enfants de moins de 5 ans dans le DS de Sabou. Les suggestions que nous
formulons s'adressent essentiellement aux membres de l'équipe Cadre du
District (ECD), aux prestataires des CSPS et aux populations de Nabadogo.
1. Recommandations aux membres de l'équipe Cadre du District Sanitaire
de Sabou
a. Recommandations à court terme
- Rendre disponible dans tous les CSPS un guide de démonstration
culinaires à l'aide des denrées locales.
- Mettre à la disposition de tous les agents de santé des CSPS du District
une démarche systématique pour la CNRS.
31
b. Recommandations à moyen terme
- Mettre chaque année l'accent sur la planification de la lutte contre la MAS
lors des amendements des plans d'action des CSPS.
- Former/ recycler chaque année les responsables de CNRS et les ICP sur
la CNRS en insistant sur la conduite pratique des séances de CNRS.
- Mettre l'accent sur la conduite pratique de la CNRS lors des supervisions.
- Initier une campagne de sensibilisation des parents sur l'importance des
CNRS dans les radios locales en collaboration avec le monde associatif.
- Recherche des partenaires pour renforcer la protection des enfants de
moins de 5 ans contre le paludisme en leur fournissant des moustiquaires
imprégnées a longue durée d'action (MILDA).
2. Recommandations aux agents des CSPS cas du CSPS de Nabadogo
a. Recommandations à court terme
- Adopter la démarche systématique de CNRS que nous demandons à
l'ECD d'élaborer.
- Renforcer les activités de communication en faveur de :
- L’espacement des naissances,
- L’hygiène et l'assainissement,
- L’allaitement maternel exclusif jusqu'à 6 mois,
- La conduite du sevrage lors des activités du PEV.
CONCLUSION
33
La malnutrition aiguë sévère est un problème de santé publique majeur
qui touche des millions d'enfants à travers le monde, en particulier ceux de 6-
59 mois, une tranche d'âge particulièrement vulnérable en raison de ses
besoins nutritionnels accrus pour un développement optimal. Cette condition,
marquée par une insuffisance nutritionnelle grave et un affaiblissement
général de l'organisme, entraîne des risques considérables de morbidité et de
mortalité bien que cette dernière soit évitable avec une prise en charge
appropriée et précoce.
Les facteurs sous-jacents de la malnutrition aiguë sévère sont multiples et
souvent interconnectés. Ils comprennent des conditions socio-économiques
défavorables, telles que la pauvreté, l'insécurité alimentaire et l'accès limité
aux soins de santé de qualité. Les pratiques alimentaires inadéquates,
souvent influencées par des facteurs culturels, jouent également un rôle
34
central dans la survenue de la MAS. Un manque de connaissances
nutritionnelles chez les mères, associés à des croyances et habitudes non
adaptées, aggrave la situation, empêchant une prévention efficace et retardant
la détection précoce de la malnutrition chez les enfants.
Dans cette optique, une approche multidimensionnelle est essentielle
pour lutter efficacement contre la MAS. Cela inclut non seulement
l'amélioration de l'accès aux soins de santé et des infrastructures sanitaires
mais aussi des actions de sensibilisation communautaire pour modifier les
pratiques culturelles nuisibles, ainsi que des efforts pour améliorer les
conditions de vie des populations vulnérables.
35
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
1- NAKANABO. N:<< la malnutrition constitue un problème de santé
publique dans le monde entier.>> Janvier 2015, 4p.
2- TINSD. Io:<<HTTPS://wp.tind.io>>, "En Afrique, la malnutrition constitue
un obstacle au développement psychomoteur des enfants". 11 octobre 2024 à
12h13mn.
3- Elisat. B:<< sous la direction de Madame Marie de Reylf>> ; le 1er juillet
2013, 5p.
4- Cécilia. D. B, Cécile. B et Christiane. R<< spécialiste en nutrition et
santé publique>>, le 29 mars 2017, à 11h07 mn.
-Cécile. B<< consultante en nutrition en situation d'urgence>>
- Christiane. R<< conseillère régionale en nutrition au bureau régional Asie de
l'Est et Pacifique de l'UNICEF à Bangkok>>
5- World Health Organization(WHO)
<<HTTPS://www.who.into....>>
36
6-<< HTTPS://www.afro.who.int.>>
Dakar le 19 mai 2023
7-<<HTTPS://www.ncbi.nlm.nih.gov>> pmc
" Présente les signes de la MAS des enfants de 6-59 mois".
8-<<HTTPS://relief web.int>> Burkina Faso
"Présente la population cible de la MAS chez les enfants de 6-59 mois” ; le 18
janvier 2023.
9-<<HTTPS://www.who.int> détail> malnutrition et conséquences chez les
enfants de moins de 5 ans. Le 1er mars 2022.
10- Selon Dupont "définition de facteurs de la malnutrition aiguë sévère"<<
l’ensemble des variables environnementales, comportementales et sociales
qui modèlent la prévalence de la malnutrition en influençant directement ou
indirectement les pratiques alimentaires et les soins de santé prodigués aux
enfants>> de l'année 2018.
11- Selon Martin "définition de facteurs favorisants de la malnutrition aiguë
sévère " <<l'ensemble des conditions sociales, économiques et culturels qui
créent un environnement propice à la persistance ou l'aggravation de cette
condition, en limitant l'accès aux ressources nécessaires pour une
alimentation et des soins adéquats>>en 2019
12- John craswell explique les études antérieures sur les connaissances
des mères d'enfants en matière de nutrition
13- Robert Yin dans son étude explique l'accès restreints aux soins de
santé et à l'éducation nutritionnelle
14-Pierre Bourdieu explique les tabous et interdits alimentaires sur les
facteurs favorisants la malnutrition aiguë sévère
37
38
ANNEXES
IX
Annexe 1 : Questionnaires administrés aux mères d'enfants
I- renseignements généraux
N⁰ fiche/......./…/ Date de l’enquête…/…/ Commune.......
Formation Sanitaire........
II- Connaissances sur la malnutrition aiguë sévère (MAS)
1- Comment se définie la MAS ?
2- L’enfant est pesé nu ou très légèrement vêtu ? Oui.../ Non...
3- Le Mesureur se met en face du cadran de la balance pour lire le
poids ? Oui.../ Non....
4- Les mères d'enfants savent-elles reconnaître des signes d'une
anémie ?
Oui.../ Non...
5- Les mères connaissent -elles les œdèmes ? Oui. / Non.
6- Les mères connaissent -elles l’alimentation des enfants, allaitent-
elles les enfants avec l'AME jusqu'à 6 mois ? Oui. / Non.
7- Connaissent-elles la conduite à tenir ? Oui…/ Non...
X
Annexe 2 : Grille d'observation des enfants
N⁰ fiche/....../ Date/…/......./…/
I- Renseignements généraux Commune.......
Formation Sanitaire.......
Village...........
Âge de l'enfant.........
Sexe........
Niveau d’instruction :
Non alphabétisé/......../
Alphabétisé/......./
Primaire/......./
Secondaire/......./
Supérieur/…/
II- Connaissance des mères sur la malnutrition aiguë sévère
(MAS)
Avez-vous déjà entendu parler de la MAS ? Oui…/ Non....
-Si oui par quelles sources d'information ?
Raison....../ Agents de santé…/ ASBC....
Autres à préciser........
III-- Mode de transmission
1- Selon vous comment attrape-on cette maladie ?
-Diarrhée ? /......./
-Infection ? /...../
-Pauvreté ? /...../
-Alimentation inadéquat ? /…/ La
non pratique de l’AME ? /…/
Autres à préciser….
2- Connaissez-vous les signes de la MAS ? /...../
XI
3- Connaissez-vous les mesures de prévention de la MAS ? /..../
4- Selon vous comment peut-on guérir de la MAS ?
- En mangeant beaucoup/....../
- En buvant beaucoup d'eau/…/
- En respectant les mesures d'hygiène/…/
En mangeant de façon équilibrée et adéquate/....../
Autres à préciser
Si oui pourquoi ?
XII