H1-CH02 Cours
Thème 1 : Fragilité des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
(1929-1945)
Chapitre 2 : Les régimes totalitaires
1. La mise en place des régimes totalitaires
A) La prise de pouvoir dans un contexte de crise
• Les conditions d’arrivée au pouvoir des trois régimes divergent.
o En Russie : un coup d’Etat. La Russie connaît en février 1917 une révolution qui renverse le Tsar.
En octobre 1917, une nouvelle révolution amène au pouvoir les bolcheviks (membres du parti
communiste) conduits par Lénine. Le pays plonge dans la guerre civile entre « Rouges »
(communistes) et « Blancs » (partisans du tsar). L’URSS est fondée en 1922 après la victoire des
communistes.
o En Italie : un coup de force. L’Italie d’après-guerre, bien que victorieuse, se sent humiliée par ses
alliés qui ne lui accordent pas les territoires promis (terres irrédentes). Son économie peine à se
relever. Le PNF (Parti national fasciste) créé en 1921, exploite la colère et le sentiment d’humiliation
populaires en promettant de redonner à l’Italie sa grandeur passée. Le 28 octobre 1922 Benito
Mussolini organise une démonstration de force avec ses partisans : la « marche sur Rome ». Les
squadristes (milice fasciste) s’emparent des lieux de pouvoir. Le roi nomme Mussolini Premier
Ministre et les députés lui accordent les pleins pouvoirs.
o En Allemagne : la démocratie détournée. La République de Weimar est fragilisée dès ses débuts par
une situation économique difficile. La crise de 1929 frappe l’Allemagne avec violence, entraînant une
agitation dans le pays. Le part nazi (NSDAP) canalise le mécontentement populaire par un discours
haineux (envers les juifs, les communistes et la démocratie). En 1932, alors que la gauche se divise,
il arrive en tête aux élections. Adolf Hitler est nommé chancelier en janvier 1933.
B) L’engrenage totalitaire
• En URSS, une lutte pour le pouvoir s’engage après la mort de Lénine en 1924. Joseph Staline se présente
comme son héritier légitime et élimine ses rivaux (Léon Trotsky par exemple). Il s’impose peu à peu comme
l’homme fort du régime à partir de 1929.
• En Italie, Benito Mussolini prétend gouverner en respectant la constitution. Mais son parti organise des
violences (assassinats politiques) et terrorise les opposants. En 1925-1926, Mussolini fait adopter les lois
fascistissimes : il accède aux pleins pouvoirs et les libertés publiques sont supprimées.
• En Allemagne, les partisans d’Hitler organisent dès février 1933 l’incendie du Reichstag (parlement allemand)
et accusent les communistes pour pouvoir mieux les éliminer. L’état d’urgence est décrété et Adolf Hitler reçoit
les pleins pouvoirs. Les libertés sont supprimées, les opposants pourchassés et internés dans des camps, les
juifs font l’objet de discriminations.
C) Des fondements idéologiques différents
• En URSS : le communisme est l’idéologie qui supporte la mise en place du régime. Il s’agit d’une doctrine
qui prône l’égalité et entend abolir le système capitaliste. Elle se fonde initialement sur les travaux du philosophe
allemand Karl Marx. Il s’agit pour les bolcheviks (membres du parti communiste russe) d’abolir la société de
classe par la collectivisation des moyens de production et la planification de l’économie par l’Etat. L’autorité
de celui-ci est indiscutable et son pouvoir sur la société total.
• En Italie Mussolini souhaite redonner au pays sa grandeur passée. Les références à l’empire romain sont
nombreuses. Mussolini souhaite créer un peuple de guerriers, soumis à son autorité, et ambitionne de
reconstruire la puissance italienne dans une perspective martiale et agressive. Son régime n’est pas à proprement
parlé raciste avant l’alliance conclue avec l’Allemagne. A partir de 1938 les premières lois antisémites sont
mises en place.
• En Allemagne, Hitler applique le programme rédigé dans son livre Mein Kampf (1925). Il y théorise la supériorité
de la race aryenne sur les autres races. Au nom de cette idéologie raciste, un antisémitisme d’Etat est mis en
place pour « purifier » la société (lois de Nuremberg en 1935). Hitler ambitionne de construire une « Grande
Allemagne », un Troisième Reich réunissant tous les Allemands et débarrassé de ses éléments considérés
comme nocifs (juifs, tsiganes, homosexuels, handicapés, communistes…).
2. Les caractéristiques des régimes totalitaires
A) Un chef tout puissant
• Ces régimes ont pour particularité de placer leur chef au centre de leurs représentations.
o Ce chef est censé incarner lui-même le régime, ses ambitions, ses succès.
o Un véritable culte de la personnalité se développe : le chef est représenté partout dans l’espace
public et privé, comme une figure infaillible, dévouée au peuple qui lui voue une obéissance aveugle.
o Les chefs bénéficient de surnoms : Le Führer, Duce et Vodj qui signifient tous « guide ».
o Ces chefs, en raison de leurs prétendues qualités, concentrent tous les pouvoirs.
B) Des sociétés encadrées
• Ces régimes encadrent la société dans son ensemble, avec l’ambition de forger un homme nouveau, régénéré
:
o Un prolétaire libéré de ses chaînes en URSS
1
H1-CH02 Cours
o Un guerrier conquérant en Italie ou en Allemagne
• La population est encadrée très strictement :
o Les organisations de jeunesse transmettent aux plus jeunes l’idéologie du régime dans ses
dispositifs paramilitaires.
o La propagande met au service du régime les différents médias (cinéma, radio, presse, édition, arts…)
qui diffusent son message dans la population.
• Des résistances existent mais sont sévèrement réprimées
C) Une politique de terreur
• La population est soumise à une surveillance étroite.
o Des polices politiques sont créées pour traquer les opposants :
§ NKVD en URSS
§ OVRA en Italie
§ Gestapo en Allemagne.
o Ces polices, ultraviolentes, sèment un climat de terreur dans la population.
• Des groupes spécifiques sont visés par des violences de masse : les opposants et les « nuisibles ». Des purges
sont mises en place pour les éliminer.
o En URSS les paysans résistant à la collectivisation (koulaks) sont affamés par le régime. Durant la
Grande Terreur, 750 000 citoyens sont exécutés.
o En Allemagne ce sont les juifs qui subissent cette terreur : dès les lois de Nuremberg en 1935 ils
sont mis au ban de la société. En 1938, la violence se déchaîne contre eux avec la Nuit de cristal.
• En Allemagne et en URSS un système concentrationnaire est progressivement mis en place pour enfermer
les individus exclus de la société. Les prisonniers y subissent le travail forcé dans des conditions très difficiles.
o En URSS les premiers camps apparaissent en 1918 mais le Goulag est créé en 1934. On évalue à
15 000 000 le nombre de personnes détenues au Goulag entre 1918 et 1953.
o En Allemagne, le premier camp de concentration (Dachau) est créé en 1933 pour enfermer les «
indésirables » du régime : juifs, opposants politiques, homosexuels…). On évalue à 1 000 000 le
nombre de prisonniers dans les camps allemands entre 1933 et 1939.
3. L’Europe à l’épreuve des totalitarismes
A) L’ordre européen menacé par des régimes belliqueux
• Ces régimes partagent la même haine de la démocratie :
o Pour les soviétiques : c’est un régime bourgeois et impérialiste qui favorise la domination de la classe
ouvrière au profit des puissants.
o En Italie et en Allemagne : la démocratie est considérée comme un régime faible et décadent qu’il
faut supprimer pour régénérer la société.
• Ils entendent diffuser en Europe leur idéologie en favorisant la création de partis dans d’autres pays :
o Le Komintern (association regroupant les partis communistes de tous les pays pour soutenir la
révolution communiste internationale) est créé en 1919.
o Mussolini encourage la création de partis fascistes en Europe.
• Ces régimes rejettent l’ordre européen du traité de Versailles :
o Ils contestent les frontières tracées en 1919
o Ils remettent en cause la politique de sécurité collective et le rôle de la SDN (Société des Nations).
• Ils mettent en place une politique agressive :
o 1935 : rétablissement du service militaire obligatoire et augmentation des effectifs de l’armée en
Allemagne
o 1936 : remilitarisation de la Rhénanie par Hitler
• Leurs politiques agressives déstabilisent l’ordre européen et mondial :
o L’Italie s’engage dans la conquête de l’Ethiopie en 1935 pour agrandir son empire colonial.
o Hitler, souhaitant voir émerger une « Grande Allemagne » conquiert progressivement des
territoires :
§ Mars 1938 : L’Autriche est annexée suite à un coup d’Etat du parti nazi autrichien
(Anschluss).
§ Septembre 1938 : L’Allemagne annexe les Sudètes (région tchèque).
§ Mars 1939 : Occupation de la Bohême-Moravie.
• Ces régimes, se sentant menacés se rapprochent :
o L’Alliance entre l’Italie et l’Allemagne est scellée en 1936 (Axe Rome-Berlin) et renforcée en 1939
(Pacte d’Acier).
o L’Allemagne et l’URSS signent un pacte de non-agression en 1939.
• La Guerre civile espagnole est le théâtre d’affrontement européen sur lequel ces régimes interviennent
massivement.
B) L’impuissance des démocraties
• La SDN (Société des Nations créée en 1919) est impuissante face à la politique belliqueuse de ces régimes.
Les sanctions économiques ou symboliques qu’elle prononce ont peu d’effets.
o L’Allemagne quitte la SDN en 1933 et l’Italie en 1937.
• La France et le Royaume-Uni réagissent timidement aux agressions italiennes et allemandes.
2
H1-CH02 Cours
o L’opinion publique y est majoritairement pacifiste, et toujours marquée par l’expérience
traumatisante de la Première Guerre mondiale.
o Londres et Paris mènent une politique d’apaisement :
§ En 1938 les deux pays cèdent face à Hitler à la Conférence du Munich, abandonnant la
Tchécoslovaquie, pays allié et démocratique, face à la politique agressive d’Hitler.
Vocabulaire : utiliser le cours, le manuel et éventuellement un dictionnaire ou une encyclopédie
pour compléter ce vocabulaire.
Antisémitisme : Koulak :
……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… …………………………..
…………………………..
Camp de concentration :
…………………………………………………… Pacifisme :
…………………………………………………… ……………………………………………………
…………………………………………………… ……………………………………………………
………………………….. ……………………………………………………
…………………………..
Culte de la personnalité :
……………………………………………………
…………………………………………………… SDN :
…………………………………………………… ……………………………………………………
………………………….. ……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………..
Goulag :
……………………………………………………
…………………………………………………… Totalitarisme :
…………………………………………………… ……………………………………………………
………………………….. ……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………..
Dates clés : Personnages essentiels (recherches personnelles
bienvenues) :