Travaux Dirigés de Mesure

Travaux Dirigés n°01

Exercice 01 :
Un élément de circuit soumis à une tension constante U est parcouru par un
courant I. L’étude expérimentale a donné .
1) Calculer l’incertitude absolue sur la puissance consommée par cet
élément de circuit P= U.I .
2) Quelle est l’erreur relative correspondante ?
3) Exprimer le résultat de deux façons.

Exercice 02 :
En appliquant à une résistance inconnue R, une tension U V = 27,2 lue sur
un voltmètre numérique possédant 3 tubes lumineux, 300 points de mesure,
une gamme de 30V et une précision de : (0,2% , 2 L points).
Le courant I est mesuré à l’aide d’un ampèremètre à dérivation de classe :
0,5, de calibre divisions 1A, de lecture L=92,85 divisions et une échelle de
100. On estime le quart de division.
1) Calculer l’incertitude absolue sur R.
2) Calculer l’incertitude relative.
3) Exprimer R de deux façons.

Exercice 03 :
On procède de mesurer la puissance électrique dissipée dans un circuit
composé de trois résistances associées en série dont et ,
.
L’intensité de courant I=2A a été mesurée avec une incertitude absolue
totale de ± 0,05A.
1) Calculer l’erreur relative, commise sur la mesure de puissance totale
P=R.I2.
2) Exprimer le résultat de deux façons. Déterminer l’intervalle de confiance
P.

Exercice 04 :
Une résistance R =   3 0,5% est parcourue par un courant I qui a été
mesuré par l’ampèremètre dont les caractéristiques sont les suivantes :
- Classe : 0,5
- Nombre totale de divisions : N=100
- Calibre : 5A
- Numéro de graduation durant laquelle s’immobilise l’aiguille est 82.
1) Calculer l’incertitude absolue sur la mesure de la puissance P=R.I2. (On
estime le quart de division).
2) Donner la valeur numérique de P.
3) Calculer l’incertitude relative correspondante.

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Exercice 05 :
On vient de mesurer un courant (I=2,5A) d’un circuit électrique
successivement par :
▪ Un ampèremètre analogique à déviation de classe 1,5 sur un calibre de
3A et d’une échelle de 30 divisions. La lecture est appréciée à un demi de
division.
▪ Un ampèremètre numérique de 300points, sur sa gamme de 4A, dont la
précision indiquée est : ± (0,1%de lecture, 0,01% de la gamme).
1) Déterminer les incertitudes absolues et relatives en pourcentages sur la
mesure du courant par l’appareil analogique.
2) Déterminer les incertitudes absolues et relatives en pourcentages sur la
mesure du courant par l’appareil numérique.
3) Quel type d’appareil choisissez-vous pour cette mesure ? Justifier votre
réponse.
Exercice 06 :
On a mesuré le courant I traversant un dipôle en utilisant un ampèremètre
de classe 1,5 comportant 5 calibres (10mA, 30mA, 100mA, 300mA et 1A) et
deux échelles (30 et 100). On a effectué quatre essais de mesure différents de
courant.
1ère mesure : avec le calibre 300mA sur l’échelle 30.
2ème mesure : avec le calibre 300mA sur l’échelle 100.
3ème mesure : avec le calibre 1A sur l’échelle 30.
4ème mesure : avec le calibre 1A sur l’échelle 100.
1) Compléter le tableau suivant :

Avec
Ic l’incertitude de classe et Il l’incertitude de lecture. On choisit une
appréciation de la lecture n=0,5.
2) En admettant qu’on peut une incertitude de 5%. Quel calibre peut-on
choisir ? conclure sur le choix du calibre lors d’une mesure.
3) Quelle échelle doit-on choisir pour ce même calibre ? Pourquoi ?

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Exercice 07 :
▪ Partie A :
On donne le circuit suivant tel que : E=24V, R1=38Ω, R2=20Ω

1) Donner l’expression de V en fonction de E, R1 et R2.

2) Donner l’expression de V/V
.

3) Sachant que :

a. Calculer V.
b. Calculer V /V
c. Calculer V .
d. Ecrire V sous les deux formes
▪ Partie B :
On mesure la tension V à l’aide d’un voltmètre analogique à courant continu
de classe 1,5 et de calibre 30V et de sensibilité S1=100Ω/V
1) Déterminer la tension mesurée U2mes.

2) Déterminer l’incertitude de méthode .

3) On remplace le voltmètre ci-dessus par un autre voltmètre qui porte les
indications suivantes : Classe 1,5, de calibre 30V et de sensibilité
S2=100KΩ/V.
a. Déterminer la tension mesurée U’2mes.

b. Déterminer l’incertitude de méthode

.
4) Interpréter les résultats obtenus.

Exercice 08 :
On a mesuré sur le calibre 4000 d’un ohmmètre numérique de 4000 points
la résistance R0 d’un fil conducteur. La valeur affichée était 475,5.
Partie A :
Sachant que la précision

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 :
1) Calculer la valeur de l’incertitude absolue.
2) Calculer la valeur de l’incertitude relative.
3) Donner le résultat sous les deux formes .
▪ Partie B :
La résistance varie avec la température selon la relation où  est
la température en degré Celsius et a une constante.
Pour et a = 1/250

1) Déterminer la valeur de R.
2) Déterminer la valeur de l’incertitude absolue R .
3) Déterminer la valeur de l’incertitude relative R/R.
4) Donner le résultat sous les deux formes.

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Travaux Dirigés n°02
Exercice 01 :
Les caractéristiques d’un cadre mobile sont :
RG =  et IG = 0,5 mA
On veut réaliser de deux manières différentes un ampèremètre ayant 3
calibres : 0,5A; 0,2A et 0,05A.
1) Ampèremètre multi-gammes :

a. Déterminer les facteurs multiplicateurs de chaque calibre.

b. Déterminer les résistances shunt R1, R2 et R3.
2) Ampèremètre à shunt universel :

a. Déterminer les facteurs multiplicateurs (m1, m2, m3) en fonction de

(RS1, RS2, RS3 et RG).
b. Déterminer les rapports m1/m2 et m2/m3 puis déduire RS2 et RS3 en
fonction de RS1.
c. Calculer les valeurs de RS1, RS2 et RS3.

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Exercice 02 :
On dispose d’un voltmètre construit à partir d’un cadre mobile de résistance
interne RG = 1000 et de sensibilité IG = 50  A ayant les calibres 1V; 3V, 10V
et 30V.
1) Représenter le schéma de ce voltmètre.
2) Déterminer les résistances additionnelles.
3) Déterminer la résistance caractéristique de ce voltmètre.
4) Déterminer la résistance totale.

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Travaux Dirigés n°03
Exercice 01 :
On dispose d’un pont de Wheatstone dont le rapport de proportion est égale
à R1/R2 avec R1 =100  et R2 = 1000 sur des décades de 0,2%, la résistance
R est constituée par une association de quatre boites de décades (x1, x10,
x100, x1000) de précision 0,2%. La valeur de R est de 3528 .
1) Représenter le montage illustrant cette méthode de mesure.
2) Donner l’expression et la valeur de Rx .
3) Calculer (Ra, Rb, Rb, Rd ) et déduire R/R.
4) Déterminer l’incertitude relative Rx/Rx puis l’incertitude absolue Rx .

Exercice 02 :
Pour mesurer la résistance d’un enroulement d’un moteur, on a utilisé le
montage suivant :

▪ On ferme K et on mesure le courant I0.

▪ On ouvre K et on varie R jusqu’à avoir un courant I=I0/2 qui circule dans
le circuit. On donne R = 529  21 
1) Trouver l’expression et la valeur de Rx.
2) Calculer l’incertitude relative Rx/Rx.

Exercice 03 :
On désire mesurer la valeur d’une résistance R par la méthode du voltmètre
en série. Pour ce faire, on mesure au préalable la tension du générateur par
un voltmètre de résistance interne Rv qui indique une lecture n1 puis on
place ce même voltmètre en série avec le générateur et la résistance R. Sans
changer le calibre, le voltmètre indique une lecture n2.
1) Représenter le schéma du montage.
2) Trouver l’expression de R en fonction de Rv et x=n1/n2 .
3) Trouver l’expression de l’incertitude relative R/R en fonction de Rv/Rv
et x/x.
4) En considérant que les incertitudes de lecture sur le voltmètre sont égales

(n = n2 =  n ), montrer que .

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5) Pour quelle valeur de x l’incertitude relative R/R est minimale ?
6) On prend Rv = 20 K . Calculer alors la valeur de R et de R/R sachant

que .

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Travaux Dirigés n°04
Exercice 01 :
Soit un moteur électrique à courant alternatif dont on va mesurer sa
puissance. Pour ce faire, on procède deux essais :
I. On alimente le moteur et on mesure les valeurs efficaces du courant et de
la tension entre ses bornes en utilisant un ampèremètre et un voltmètre.
Puis on calcule le produit pour déterminer la puissance. Les résultats de
l’expérience sont donnés dans le tableau suivant :

1) Faire un schéma du montage en considérant le montage aval.

2) Quelle est l’erreur engendrée par ce montage ?
3) Déterminer la tension U et le courant I mesurés.
4) Cette puissance corresponde-t-elle à une puissance active ? Justifier votre
réponse.
II. On alimente le moteur et on mesure la puissance par un wattmètre en
adoptant le montage aval. Les indications suivantes sont lues sur l’appareil.

1) Faire un schéma du montage.

2) Déterminer la puissance du moteur.
3) Cette puissance corresponde-t-elle à une puissance active ? Justifier la
réponse.
4) En déduire le facteur de puissance et la puissance réactive.

Exercice 02 :
On désire mesurer la puissance d’un récepteur triphasé en utilisant les deux
méthodes suivantes.
I. La première méthode consiste à réaliser entre une phase et le neutre le
montage suivant :

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1) Donner la construction de Fresnel des courants.
2) En déduire l’expression de la puissance active P.
3) Déterminer l’expression de P/P.
4) Calculer la puissance totale PT du récepteur (le résultat sera présenté
sous la forme PT  PT ).
On donne : .
II. La deuxième méthode consiste à utiliser deux wattmètres.
1) Donner le schéma du montage.
2) Montrer que les puissances totales active et réactive sont données
respectivement par les expressions : .
Où W1et W2 désignent les indications des deux wattmètres.

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