IA DAKAR COMPOSITION DE SCIENCES PHYSIQUES 2nd SEMESTRE Durée : 4H
2022/2023 TS1
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EXERCICE 3 : (5,5 points)
Partie A :
Partie B :
3.2. On monte en série un résistor de résistance R, un condensateur de capacité C et une bobine d’inductance L et de
résistance négligeable aux bornes A et B d’un générateur G.B.F délivrant une tension sinusoïdale de valeur efficace
constante et de pulsation ω constante.
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3.2.1. On branche un oscilloscope bi-courbe comme l’indique la figure ci-contre. Quelles grandeurs électriques
visualisent les courbes correspondantes à la voie 1 et à la
voie 2 de l’oscilloscope.
(0,5 pt)
3.2.2. L’oscillogramme obtenu est représenté sur la figure
suivante.
On donne : • La sensibilité sur la voie 1 est 20 V/div
• La sensibilité sur la voie 2 est 40 V/div
• Le balayage horizontal correspond à 2,5 ms/div
3.2.2.1. Déterminer :
- La pulsation ω du générateur (0,25 pt)
- le déphasage entre ces deux courbes et préciser laquelle est avance sur l’autre. (0,5 pt
- En déduire déphasage entre i(t) et la tension d’alimentation u(t). Quel est alors l’état de fonctionnement du circuit ?
(0,5 pt)
- Les valeurs efficaces des tensions visualisées. Comparer et en déduire le phénomène mis en évidence. (0,75 pt
3.2.2.2. En s’aidant à la construction de Fresnel déterminer la valeur efficace de la tension entre les bornes A et M.
(0,5 pt)
3.2.2.3. Sachant que l’intensité efficace du courant est I = 565,7 mA, déterminer les valeurs de R, L et C. (0,75pt)
EXERCICE 4 : (4,5 points)
La lumière serait de nature contradictoire. Si une théorie permet d’expliquer de nombreux phénomènes, elle peut
s’avérer insuffisante pour en comprendre d’autres. Le but de cet exercice est de montrer que, selon l’expérience
réalisée, la lumière peut se comporter de façon différente. A cet effet on réalise le dispositif ci-après :
4-1. (S) est une source de lumière qui éclaire deux fentes fines, verticales distantes de a = 1,5 mm. La source (S) est
équidistante des deux fentes. (E) est un écran opaque vertical placé à une distance D = 2 m du plan des fentes.
4.1.1 Quel est le phénomène qui se produit? Quel aspect de la lumière est mis en évidence ?
(0,5 pt)
4.1.2 Justifier l’utilisation d’une source unique pour éclairer les deux
fentes. (0,25 pt)
4.2. La source (S) émet une lumière monochromatique de longueur
d’onde λ. Pour déterminer la longueur d’onde λ, on mesure la distance
d = 6 mm entre la 5ème frange sombre et la 3ème frange brillante
situées de part et d’autre de la frange centrale. En déduire la valeur de
λ. (0,5 pt)
4.3. La source précédente (S) est remplacée par une source (S’) qui
émet simultanément deux radiations monochromatiques de longueur d’onde λ1 = 0,60 μm, et λ2 = 0,54 μm. Il se
produit une superposition des systèmes de franges formées par les deux radiations. A quelle distance x du point O se
produit la première coïncidence de franges brillantes ? (0,5 pt)
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4.4. La source S émet une lumière blanche que l’on suppose constituée de toutes les radiations de longueur d’onde λ
telles que : 400 nm ≤ λ ≤ 𝟖𝟎𝟎 𝒏𝒎 .
4.4.1 Qu’observe-t-on sur l’écran ? Justifier brièvement. (0,5 pt)
4.4.2 Quelles sont les longueurs d’onde des radiations éteintes au point M tel que OM = 1,5 mm. (0,75 pt)
4.5. Une cellule photoélectrique reçoit un rayonnement lumineux issu de la source (S’). L’énergie d’extraction d’un
électron du métal qui constitue la cathode de la cellule est W0 = 2,2 eV
4.5.1. Montrer qu’il peut se produire l’effet photoélectrique de la cathode de la cellule. (0,5 pt)
4.5.2. Calculer la vitesse maximale des électrons émis par la cathode. (0,5 pt)
Quelle conclusion peut-on tirer des aspects manifestés par la lumière à travers ces expériences ? (0,5 pt
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