ADDITIONS DE FRACTIONS

SOUSTRACTIONS DE FRACTIONS

Dossier n°4
Tous droits réservés au réseau AGRIMEDIA Décembre 95
 C.D.R. Additions de fractions Apprentissage
Soustractions de fractions et
AGRIMEDIA Comparaison de fractions Evaluation

Objectifs :

- savoir trouver un dénominateur commun à plusieurs fractions,

- savoir additionner ou soustraire des fractions.

- Savoir comparer des fractions.

Matériel :

- logiciels : de MAC 5 Proportionnalité (CUEEP) REDUC et

OPERFRAC.

Contenu :

- explications
- exercices d’application avec réponses.

Public concerné :

Toute personne désirant savoir additionner ou soustraire des

fractions.

1
 Chapitre 1
ADDITIONS DE FRACTIONS

I - Les fractions ont même dénominateur :

3 2
Exemple : Pierre le gourmand mange les d’une tarte et Sylvie les .
8 8
Quelle part de la tarte ont-ils mangée à eux deux ?

Traduisons cet énoncé par le schéma suivant :

Part de Pierre Part de Sylvie

+ =

3 2
5 morceaux sur les 8 ont été pris
8 8

5
Pierre et Sylvie ont mangé les de la tarte.
8
3 2 5
Donc : + =
8 8 8

Ainsi, on peut retenir la règle suivante :

Pour additionner deux ou plusieurs fractions de même dénominateur, il faut :

- garder le dénominateur commun,

- additionner les numérateurs,
- simplifier éventuellement le résultat.

Autres exemples :

2 4 2+4 6 6 2x3
* + = = fraction simplifiable = =2
3 3 3 3 3 3

9 6 9 + 6 15
* + = =
7 7 7 7

2
Si vous avez des difficultés pour simplifier les fractions, reportez-vous au dossier n°2
chapitre 2 : simplification de fractions.

Maintenant exercez-vous :

7 3
* + =
11 11

9 3 5
* + + =
13 13 13

2 4
* + =
9 9

7 2 3
* + + =
8 8 8

3 4 2
* + + =
5 5 5

Voir réponses page suivante

3
REPONSES

7 3 7 + 3 10
* + = = Fraction irréductible
11 11 11 11

9 3 5 9 + 3 + 5 17
* + + = = Fraction irréductible
13 13 13 13 13

2 4 6
* + = Fraction simplifiable
9 9 9

2 4 6 2x3 2
+ = = = Fraction irréductible
9 9 9 3 x3 3

7 2 3 7 + 2 + 3 12
* + + = = Fraction simplifiable
8 8 8 8 8

7 2 3 12 3 x 4 3
+ + = = = Fraction irréductible
8 8 8 8 2x4 2

3 4 2 3+4+2 9
* + + = = Fraction irréductible
5 5 5 5 5

4
II - Les fractions ont des dénominateurs différents :

1
1er exemple : Pour se rendre en classe, Pierre effectue un trajet d’ d’heure à pied
4
1
puis d' heure en bus. Quelle est la durée totale du trajet de Pierre (sous forme de
2
fraction) ?

Traduisons cet énoncé par le schéma suivant :

trajet à pied trajet en bus durée totale du trajet

+ =

1 1 3
4 2 4

On ne peut ajouter des « quarts » et des « demis ».

Il est nécessaire de chercher un dénominateur commun aux deux fractions.

(On dit qu’on réduit au même dénominateur les fractions).

Ce dénominateur commun doit être un multiple des deux dénominateurs.

Ici, puisque 4 = 2 x 2, il suffit de multiplier par 2 le numérateur et le dénominateur de
la deuxième fraction pour obtenir 4 comme dénominateur commun.

1 1 1 1x 2 1 2
+ = + = +
4 2 4 2x2 4 4

Les deux fractions étant réduites au même dénominateur, on peut alors les
additionner en appliquant la règle énoncée page 2 de ce chapitre.

1 2 1+ 2 3
+ = =
4 4 4 4

3
La durée totale du trajet de Pierre est donc de d’heure.
4

5
 5 3
2ème exemple : + =
7 2

On ne peut ajouter des « septièmes » et des « demis ».

On réduit donc au même dénominateur les fractions proposées.
Le dénominateur commun doit être un multiple des deux dénominateurs.

Ici, 14 est multiple de 7 et de 2 car 14 = 2 x 7.

On va donc multiplier le numérateur et le dénominateur de la première fraction par 2,

et par 7 le numérateur et le dénominateur de la seconde fraction.

5 3 5 x 2 3 x 7 10 21
+ = + = +
7 2 7 x 2 2 x 7 14 14

On peut alors ajouter les quatorzièmes :

10 21 10 + 21 31
+ = =
14 14 14 14

5 3
3ème exemple : + =
7 14

Si on multiplie les deux dénominateurs entre eux, on obtient 98. On trouve un

nombre multiple de 7 et de 14 mais ce n’est pas le plus petit dénominateur commun.

En effet 14 est aussi un multiple de 7.

On peut résoudre cet exercice de deux manières :

- avec 14 comme dénominateur commun

5 3 5 x 2 3 10 3 13
+ = + = + =
7 14 7 x 2 14 14 14 14

- ou avec 98 comme dénominateur commun

5 3 5 x 14 3 x 7 70 21 70 + 21 91
+ = + = + = =
7 14 7 x 14 14 x 7 98 98 98 98

Cette fraction est simplifiable :

91 7 x 13 13
= =
98 7 x 14 14

Quel calcul vous paraît le plus rapide ?

6
 2 7
4ème exemple : + =
45 60

180, 360, 540 sont des multiples communs à 45 et 60 mais 180 est le plus petit.

Afin de trouver 180, nous vous proposons un moyen pour calculer le plus petit
dénominateur commun de plusieurs fractions.

1) On décompose les dénominateurs (ici 45 et 60) en produits de facteurs premiers.

Si vous ne connaissez pas les nombres premiers reportez-vous à l’annexe page 11

60 = 2 x 2 x 3 x 5 = 2² x 3 x 5

45 = 3 x 3 x 5 = 3² x 5

2) On prend tous les facteurs premiers rencontrés

ici 2, 3 et 5.

3) On les affecte du plus fort exposant rencontré

ici, pour les nombres 2 et 3 on prendra l’exposant 2

2² = 2 x 2 = 4
3² = 3 x 3 = 9

4) On multiplie alors tous les facteurs premiers pris entre eux.

ici 2² x 3² x 5 = 4 x 9 x 5 = 180

Le plus petit dénominateur commun à 60 et 45 est donc 180.

Maintenant que le dénominateur commun est trouvé, on peut continuer l’exercice.

2 7 2x4 7 x3 8 21
* + = + = +
45 60 45 x 4 60 x 3 180 180

2 7 8 + 21 29
+ = =
45 60 180 180

7
 3 7 5
5ème exemple : + + =
10 8 12

10 x 8 x 12 = 960 est trop grand.

Cherchons donc un dénominateur plus petit commun à 10, 8 et 12.

1) Décomposons 10, 8 et 12 en un produit de facteurs premiers.

10 = 2 x 5
8 = 2 x 2 x 2 = 23
12 = 2 x 2 x 3 = 22 x 3

2) Les facteurs premiers sont : 2, 3 et 5

3) Affectons les du plus grand exposant rencontré : 23, 3 et 5.

4) Multiplions les entre eux : 23 x 3 x 5 = 120

120 est donc le plus petit dénominateur commun à 10, 8 et 12.

3 7 5
Continuons l’exercice : + + =
10 8 12

3 7 5
= + 3 + 2
2x5 2 2 x3

On multipliera le numérateur et le dénominateur de chaque fraction par les

nombres qui permettront d’obtenir 120 comme dénominateur.

3 x 22 x 3 7x3x5 5x2x5
= 2
+ 3
+ 2
2x5 x2 x3 2 x3x5 2 x3 x2x5

3 x 12 7 x 15 5 x 10
= + +
10 x 12 8 x 15 12 x 10

36 105 50
= + +
120 120 120

36 + 105 + 50 191
= =
120 120

191
est une fraction irréductible.
120

3 7 5 191
Donc + + =
10 8 12 120

8
 3 24
6ème exemple : + =
5 42

Avant de commencer tout calcul, vérifier si les différentes fractions de l’énoncé sont
irréductibles.

24
* La fraction est simplifiable.
42

24 6 x 4 4
= =
42 6 x 7 7

3 4
L’énoncé devient : + =
5 7

* Le dénominateur commun est 35, multiple de 5 et de 7.

3 4 3 x 7 4 x 5 21 20 41
+ = + = + =
5 7 5 x 7 7 x 5 35 35 35

Pour réduire deux fractions au même dénominateur on doit :

1) Simplifier les fractions proposées (si nécessaire),

2) Rechercher un dénominateur commun, multiple à la fois des deux

dénominateurs,

3) Ecrire les fractions, sous leur nouvelle forme,

4) Additionner les fractions réduites au même dénominateur,

5) Simplifier la fraction obtenue (si nécessaire).

Pour vous entraîner à trouver le dénominateur commun à plusieurs fractions

vous pouvez travailler le logiciel REDUC dans MAC 5 Proportionnalité

9
7ème exemple :

3 1
Sur une pièce de tissu, une couturière a prélevé successivement de cette pièce,
8 3
1
de cette pièce et de cette pièce.
4

Quelle est la fraction de tissu utilisé ?

Traduisons cet énoncé par le schéma suivant :

1 2 3 4 5 6 7 8
3
de la pièce de tissu
8

1
1 2 3 de la même pièce de tissu
3

1
1 2 3 4 de la même pièce de tissu
4

3 1 1
+ + =
8 3 4

Le dénominateur commun pourrait être : 8 x 3 x 4 = 96 mais ce n’est pas le plus petit

dénominateur commun ;

Le plus petit dénominateur commun est 24.

3 1 1 3 x 3 1x 8 1x 6 9 8 6 9 + 8 + 6 23
+ + = + + = + + = =
8 3 4 8 x 3 3 x 8 4 x 6 24 24 24 24 24

23
La fraction de tissu utilisé est
24

10
ANNEXE

Les nombres premiers

I - Définition
Un nombre est premier s’il n’est divisible que par 1 et par lui-même.
Un nombre premier est un nombre entier.

Exemples :

* 2 = 2 x 1 ; 2 n’est divisible que par 1 et par 2 ; c’est donc un nombre premier.

* 31 = 31 x 1 ; 31 n’est divisible que par 1 et par 31 ; c’est donc un nombre premier.

* Par contre 9 = 3 x 3 donc 9 est divisible par 1, 3 et 9 ; ce n’est donc pas un nombre
premier.

Exercice

Dans la liste de nombres ci-dessous entourez les nombres premiers.

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 27,

47, 49, 73, 79, 80, 92, 95, 97.

Voir réponses page suivante

11
REPONSES

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 27,

47, 49, 73, 79, 80, 92, 95, 97.

Les nombres entourés sont des nombres premiers.

Par contre les autres nombres ne sont pas des nombres premiers car :

4 = 2 x 2 (ou 2²)

6=2x3

8 = 2 x 2 x 2 (ou 23)

9 = 3 x 3 (ou 3²)

10 = 2 x 5

12 = 2 x 2 x 3 (ou 2² x 3)

15 = 3 x 5

27 = 3 x 3 x 3 (ou 33)

49 = 7 x 7 (ou 7²)

80 = 2 x 2 x 2 x 2 x 5 (ou 24 x 5)

92 = 2 x 2 x 23 (ou 2² x 23)

95 = 5 x 19

12
II - Liste des nombres premiers

Voici une liste de tous les nombres premiers inférieurs à 500 :

2 41 97 157 227 283 367 439

3 43 101 163 229 293 373 443

5 47 103 167 233 307 379 449

7 53 107 173 239 311 383 457

11 59 109 179 241 313 389 461

13 61 113 181 251 317 397 463

17 67 127 191 257 331 401 467

19 71 131 193 263 337 409 479

23 73 137 197 269 347 419 487

29 79 139 199 271 349 421 491

31 83 149 211 277 353 431 499

37 89 151 223 281 359 433

13
Maintenant à vous !

Exercice 1

Calculer :

3 9
* + =
18 8

6 3
* + =
15 4

12 6
* + =
14 4

5 9
* + =
7 21

7 3
* + =
12 15

9 1
* + =
11 2

7 3
* + =
8 7

5 4
* + =
8 5

3 3
* + =
6 9

17 9
* + =
13 11
Voir réponses pages suivantes

14
REPONSES

3 9
* + =
18 8

3 3 3 x1 1
est simplifiable. = =
18 18 3 x 6 6

3 9 1 9
On obtient alors + = +
18 8 6 8

Le dénominateur commun est 6 x 8 = 48.

1 9 1x 8 9 x 6 8 54 62
+ = + = + = fraction simplifiable
6 8 6 x 8 8 x 6 48 48 48

62 2 x 31 31
= = fraction irréductible
48 2 x 24 24

3 9 31
donc + =
18 8 24

6 3
* + =
15 4

6 6 2x3 2
est simplifiable. = =
15 15 3 x 5 5

6 3 2 3
On a alors + = +
15 4 5 4

Le dénominateur commun est 5 x 4 = 20.

2 3 2x4 3 x5 8 15 23
+ = + = + = fraction irréductible
5 4 5 x 4 4 x 5 20 20 20

6 3 23
donc + =
15 4 20

15
 12 6
* + =
14 4

Les 2 fractions sont simplifiables.

12 2 x 6 6
= =
14 2 x 7 7

6 2x3 3
= =
4 2x2 2

12 6 6 3
On a alors + = +
14 4 7 2

Le dénominateur commun est 7 x 2 = 14.

6 3 6 x 2 3 x 7 12 21 33
+ = + = + = fraction irréductible
7 2 7 x 2 2 x 7 14 14 14

12 6 33
donc + =
14 4 14

5 9
* + =
7 21

9 9 3 x3 3
est simplifiable. = =
21 21 7 x 3 7

5 9 5 3
On a alors + = + Les fractions ont le même dénominateur.
7 21 7 7

5 3 8
+ = fraction irréductible
7 7 7

5 9 8
donc + =
7 21 7

16
 7 3
* + =
12 15

3 3 3 x1 1
est simplifiable. = =
15 15 3 x 5 5

7 3 7 1
On a alors + = + .
12 15 12 5

Le dénominateur commun est 12 x 5 = 60.

7 1 7 x5 1 x 12 35 12 47
+ = + = + = fraction irréductible
12 5 12 x 5 5 x 12 60 60 60

7 3 47
donc + =
12 15 60

9 1
* + =
11 2

Le dénominateur commun est 11 x 2 = 22.

9 1 9 x 2 1 x 11 18 11 29
+ = + = + = fraction irréductible
11 2 11 x 2 2 x 11 22 22 22

9 1 29
donc + =
11 2 22

7 3
* + =
8 7

Le dénominateur commun est 8 x 7 = 56.

7 3 7 x 7 3 x 8 49 24 73
+ = + = + = fraction irréductible
8 7 8 x 7 7 x 8 56 56 56

7 3 73
donc + =
8 7 56
5 4
* + =
8 5

17
Le dénominateur commun est 5 x 8 = 40.

5 4 5 x 5 4 x 8 25 32 57
+ = + = + = fraction irréductible
8 5 8 x 5 5 x 8 40 40 40

5 4 57
donc + =
8 5 40

3 3
* + =
6 9

Ces fractions sont simplifiables.

3 3 x1 1
= =
6 2x3 2

3 3 x1 1
= =
9 3 x3 3

3 3 1 1
On a alors + = + .
6 9 2 3

Le dénominateur commun est 2 x 3 = 6.

1 1 1x 3 1x 2 3 2 5
+ = + = + = fraction irréductible
2 3 2x3 3 x2 6 6 6

3 3 5
donc + =
6 9 6

17 9
* + =
13 11

Le dénominateur commun est 13 x 11 = 143.

17 9 17 x 11 9 x 13 187 117 304

+ = + = + = fraction irréductible
13 11 13 x 11 11 x 13 143 143 143

17 9 304
donc + =
13 11 143

18
 Chapitre 2
SOUSTRACTIONS DE FRACTIONS

Pour soustraire des fractions, nous effectuons la même démarche que pour les
additionner.

I - Les fractions ont même dénominateur :

Exemple : Je prévois en découpant mon gâteau que les 8 personnes présentes vont
en prendre une part. Cinq personnes seulement se servent.
Combien de parts de gâteau me reste-t-il ?

Traduisons cet énoncé par le schéma suivant :

Le gâteau Les parts prises Les parts restantes

- =

8 5 3
8 8 8

Lorsque les fractions ont même dénominateur, on utilise la règle suivante :

Pour soustraire deux ou plusieurs fractions de même dénominateur, il faut :

- garder le dénominateur commun,

- soustraire les numérateurs,

- simplifier éventuellement le résultat obtenu.

19
Autres exemples :

3 1 3−1 2
* − = = fraction simplifiable
4 4 4 4

2 2 x1 1
= =
4 2x2 2

7 2 7−2 5
* − = = fraction irréductible
12 12 12 12

Maintenant, à vous !

3 1
* − =
2 2

9 4
* − =
10 10

4 2
* − =
3 3

11 2
* − =
17 17

5 3
* − =
6 6

Voir réponses page suivante

20
REPONSES

3 1 3−1 2
* − = = fraction simplifiable
2 2 2 2

3 1 2 2 x1
− = = =1
2 2 2 2 x1

9 4 9−4 5
* − = = fraction simplifiable
10 10 10 10

9 4 5 5 x1 1
− = = = fraction irréductible
10 10 10 5 x 2 2

4 2 4−2 2
* − = = fraction irréductible
3 3 3 3

11 2 11 − 2 9
* − = = fraction irréductible
17 17 17 17

5 3 5−3 2
* − = = fraction simplifiable
6 6 6 6

5 3 2 2 x1 1
− = = = fraction irréductible
6 6 6 2x3 3

21
II - Les fractions ont des dénominateurs différents :

3 1
1er exemple : Je dois effectuer un travail end’heure. J’y ai déjà consacré heure.
4 2
Combien de temps me reste-t-il pour le terminer ?

Traduisons cet énoncé par le schéma suivant :

Durée totale du travail Durée du travail réalisé Durée du travail qui

reste à faire

- =

3 1 1
4 2 4

On ne peut soustraire des « quarts » et des « demis ».

Il est donc nécessaire, comme pour les additions de fractions, de chercher un
3 1
dénominateur commun aux fractions et .
4 2

1 2 1x 2 2
On écrira la fraction sous la forme car = .
2 4 2x2 4

Les deux fractions étant réduites au même dénominateur, on peut alors les
soustraire en appliquant la règle énoncée page 19

3 2 3−2 1
− = =
4 4 4 4

1
Il me reste d’heure pour terminer ce travail.
4

22
 1
2ème exemple : Pour me rendre au centre de formation, je parcours du trajet à pied
5
2
puis du trajet en bus. Quelle fraction du trajet me reste-t-il à parcourir ?
3

Traduisons cet énoncé par le schéma suivant :

1 2 3 4 5 trajet à pied

1 2 3 trajet en bus

Afin de représenter ces deux trajets sur un même graphique, il est nécessaire de
trouver une graduation commune aux deux schémas.
Puisque 3 x 5 = 15, nous pouvons décomposer chaque schéma en « quinzièmes ».

1 2 3 4 5 1 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
=
5 15

1 2 3 2 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
=
3 15

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

trajet à pied trajet en bus trajet restant

3 10 2
15 15 15

2
Il reste du trajet à effectuer.
15

Vérifions ce résultat par le calcul.

1 2
1 - - =
5 3
trajet entier trajet à pied trajet en bus

15 3 10 15 − 3 − 10 2
- - = =
15 15 15 15 15

23
Si vous avez des difficultés pour trouver le dénominateur commun aux fractions,
reportez-vous au dossier n° 4 chapitre 1 : additions de fractions ou au logiciel MAC 5
Proportionnalité REDUC.

Pas de problème, alors à vous !

5 1
* − =
3 2

2 1
* − =
5 4

5
* 1− =
6

11 4
* − =
75 45

11 5
* − =
30 105

1 2 3 5
* + − + =
2 3 4 6

Voir réponses page suivante

24
REPONSES

5 1
* − =
3 2

Le dénominateur commun est 3 x 2 = 6

5 1 5 x 2 1 x 3 10 3 10 − 3 7
− = − = − = = fraction irréductible
3 2 3 x2 2x3 6 6 6 6

2 1
* − =
5 4

Le dénominateur commun est 5 x 4 = 20

2 1 2 x 4 1x 5 8 5 8−5 3
− = − = − = = fraction irréductible
5 4 5 x 4 4 x 5 20 20 20 20

5
* 1− =
6

Le dénominateur commun est 6

5 6 5 6−5 1
1− = − = = fraction irréductible
6 6 6 6 6

11 4
* − =
75 45

75 = 3 x 5 x 5 ou 3 x 5²

45 = 3 x 3 x 5 ou 3² x 5

Le plus petit dénominateur commun est 3² x 5² = 9 x 25 = 225

11 4 11 x 3 4x5 33 20 33 − 20 13
− = − = − = = fraction irréductible
75 45 75 x 3 45 x 5 225 225 225 225

25
 11 5
* − =
30 105

5 5 5 x1 1
est simplifiable = =
105 105 5 x 21 21

11 5 11 1
On a alors − = −
30 105 30 21

30 = 2 x 3 x 5
21 = 3 x 7

Le plus petit dénominateur commun est 2 x 3 x 5 x 7 = 210

11 1 11 x 7 1 x 10 77 10 77 − 10 67
− = − = − = = fraction irréductible
30 21 30 x 7 21 x 10 210 210 210 210

1 2 3 5
* + − + =
2 3 4 6

2=2x1
3=3x1
4 = 2 x 2 ou 2²
6=2x3

Le plus petit dénominateur commun est 2² x 3 = 12

1 2 3 5 1x 6 2 x 4 3 x 3 5 x 2
+ − + = + − +
2 3 4 6 2x6 3 x4 4 x3 6 x2

6 8 9 10 6 + 8 − 9 + 10
= + − + =
12 12 12 12 12

15
= fraction simplifiable
12

15 3 x 5 5
= = fraction irréductible
12 3 x 4 4

1 2 3 5 5
donc : + − + =
2 3 4 6 4

26
 Chapitre 3
COMPARAISON DE FRACTIONS

Pour comparer des fractions, il est nécessaire de les réduire au même dénominateur.

1
1er Exemple : Pour se rendre en classe, Pierre effectue un trajet d’ d’heure à pied
4
1
puis d' heure en bus. Quel est le trajet le plus long ?
2

1 1
Le dénominateur commun aux fractions et est 4 .
4 2

1 2
heure en bus devient d'heure.
2 4

2 1
est plus grand que
4 4

Donc le trajet en bus est le plus long.

3
2ème Exemple : Sur une pièce de tissu, une couturière a prélevé successivement
8
1 1
de cette pièce, de cette pièce et de cette pièce.
3 4
Quelle est la fraction de tissu utilisé la moins importante ?

3 1 1
Le dénominateur commun aux fractions , et est 24
8 3 4

Les fractions deviennent alors :

3 9
=
8 24

1 8
=
3 24

27
1 6
=
4 24

6 8 9
est plus petit que et
24 24 24

6 1
Donc la fraction de tissu la moins importante est ou
24 4

3ème Exemple :

2 2
Deux réservoirs identiques sont remplis d'eau, l'un aux , l'autre aux .
3 5
Quel est celui qui contient le plus d'eau ?

2 2
Le dénominateur commun aux fractions et est 15.
3 5

2 10
=
3 15

2 6
=
5 15

10 6
est plus grand que
15 15

10 2
Le réservoir le plus rempli est celui qui contient ou d'eau
15 3

28
 ADDITIONS - SOUSTRACTIONS DE FRACTIONS
Problèmes

Exercice 1 :

Je pars faire mes courses avec 175 F.

5 1
Je dépense de cette somme au supermarché et de cette somme à la
7 5
boulangerie. Combien ai-je dépensé ?

Exercice 2 :

Un exploitant agricole dispose d'un terrain dont

1
sont des terres labourables,
3
1
des bois,
5
le reste des prairies.
Quelle fraction du terrain est représenté par les prairies ?

Exercice 3

Un producteur de pommes de terre en a récolté 140 tonnes.

2
Les de la récolte sont réservés aux besoins de l'exploitation ; le reste, moins un
7
2
déchet de sera vendu.
75

- Quelle fraction de la récolte sera vendue ?

- Quel poids de pommes de terre sera vendu ?

Voir réponses page 32

29
Exercice 4

Jules a bu, au cours de la semaine :

1
Lundi : de carafe de vin
3
2
Mardi : de carafe de vin
5
1
Mercredi : de carafe de vin
4
3
Jeudi : de carafe de vin
8
1
Vendredi : de carafe de vin
2
3
Samedi : de carafe de vin
4
5
Dimanche : de carafe de vin
6

- Quelle fraction de carafe de vin a-t-il bue en tout ?

- Sachant que le volume de sa carafe est 0,8 litre, quelle quantité de vin a-t-il
consommée durant la semaine ?

Voir réponses page 33

REPONSES

30
Exercice 1

5 1
J'ai dépensé : + de 175 F,
7 5
5 x 5 1 x 7 25 + 7 32
soit + = = de 175 F .
7 x5 5 x7 35 35

32
J'ai dépensé : 175 F x = 160 F
35

J'ai dépensé 160 F

Exercice 2

La fraction du terrain représentée par les prairies est :

1 1 15 − 5 − 3 7
1- − = = du terrain
3 5 15 15

7
Les prairies représentent du terrain
15

Exercice 3

La fraction de la récolte vendue est :

2 2 525 − 150 − 14 361

1- − = = de la récolte
7 75 525 525

361
La fraction de la récolte vendue est
525

Poids des pommes de terre vendues

361
140 t x = 96,267 tonnes
525

Le poids de pommes de terre vendues est 96,267 tonnes

Exercice 4

La fraction de carafe de vin bu pendant la semaine est

31
 1 2 1 3 1 3 5
+ + + + + +
3 5 4 8 2 4 6

Un dénominateur commun à toutes ces fractions est 120.

On obtient :

1 x 40 2 x 24 1 x 30 3 x 15 1 x 60 3 x 30 5 x 20
+ + + + + + =
3 x 40 5 x 24 4 x 30 8 x 15 2 x 60 4 x 30 6 x 20

40 + 48 + 30 + 45 + 60 + 90 + 100
=
120

413
de carafe
120

413
La fraction de carafe de vin bu pendant la semaine est
120

La quantité de vin consommé durant la semaine est :

413
0,8 litre x − 2,75 litres
~
120

Durant la semaine, Jules a consommé 2,75 litres de vin

32