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Devoir A Domicile Bac

Le document présente un devoir de mathématiques pour la classe de 2bac.sp2, comprenant trois exercices. Le premier exercice traite de la géométrie dans l'espace et des propriétés d'une sphère, le deuxième concerne les probabilités liées à des tirages de boules d'une urne, et le troisième aborde les probabilités avec des urnes et une pièce de monnaie. Chaque exercice contient des questions spécifiques à résoudre, avec des calculs et des démonstrations attendues.

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Le document présente un devoir de mathématiques pour la classe de 2bac.sp2, comprenant trois exercices. Le premier exercice traite de la géométrie dans l'espace et des propriétés d'une sphère, le deuxième concerne les probabilités liées à des tirages de boules d'une urne, et le troisième aborde les probabilités avec des urnes et une pièce de monnaie. Chaque exercice contient des questions spécifiques à résoudre, avec des calculs et des démonstrations attendues.

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Enseignant: Ait biboun ibrahim Classe :2bac.

sp2
Lycée: Abulkhir (Berkane) Année scolaire: 2024/2025
Semestre:2 Devoir a domicile N ◦ 3

Exercice 1 (0 points)

On considère, dans l’espace rapporté a un repère orthonormé direct (O;⃗ j ;⃗


i ;⃗ k), les points A(2, 1, 3);
2 2 2
B (3, 1, 1) et C (2, 2, 1) et la sphère (S) : x + y + z − 2x + 2y − 34 = 0
−→ −→
1. (a) Montrer que AB ∧ AC = 2⃗ i + 2⃗j +⃗
k.
(b) En déduire que "x + 2y + z − 9 = 0 est une équation cartésienne du plan (ABC ).
2. Montrer que le centre de la sphère (S) est le point Ω(1, −1, 0) et le rayon R = 6.
3. Montrer que: d (Ω, (ABC )) = 3 et en déduire que le plan (ABC ) coupe la sphère (S) selon un cercle
(C ).
4. (a) Déterminer une représentation paramétrique de la droite (∆) passant par le point Ω et
orthogonale au plan (ABC ).
(b) Montrer que le centre du cercle (C ) est le point B .

Exercice 2 (0 points)

Une urne contient 9 boules indiscernables au toucher: 5 boules rouges portant les nombres 1, 1, 2, 2, 2
et 4 boules bleu portant les nombres 1, 2, 2, 2. On considère l’expérience suivante: on tire au hasard et
simultanément 3 boules de l’urne.
1. Déterminer le nombre de tirage possible
2. Calculer la probabilité des événements suivants:
A: "Les trois boules tirées sont de même couleur".
B : "Les trois boules tirées portent le même nombre".
C : "Les trois boules tirées sont de même couleur et portent le même nombre".
3. Calculer P (A ∪ B ).
4. On répète l’expérience précédente trois fois de suite, en remettant dans l’urne les trois boules
tirées après chaque expérience, et on considère la variable aléatoire X qui est égale au nombre de
fois de réalisation de l’événement A.
(a) Déterminer les paramètre de la variable aléatoire X .
25
(b) Montrer que P (X = 1) = .
72
(c) Déterminer la loi de probabilité de la variable aléatoire X , puis calculer E (X ) l’espérance
mathématique de X .

Exercice 3 (0 points)

On dispose de deux urnes U1 et U2 contenant des boules indiscernables au toucher et d’une pièce de
monnaie :
• L’urne U1 contient 3 boules blanches et 2 boules rouges.
• L’urne U2 contient une boule blanche et 4 boules rouges.
La pièce de monnaie est truquée de façon que, lorsqu’elle est lancée, la probabilité d’obtenir “face” est
égale à 34 .
On considère l’épreuve suivante : on lance la pièce de monnaie :
• Si on obtient “pile”, on tire une boule de l’urne U1 .
• Si on obtient “face”, on tire une boule de l’urne U2 .
On désigne par A et B les événements suivants :
A" : « Obtenir pile ».
B " : « Obtenir une boule blanche ».
1. Calculer p(A).
2. Recopier et compléter l’arbre pondéré ci-
dessous.
3. Recopier et compléter l’arbre pondéré ci-
dessous.
3
4. (a) Montrer que P (B ) = .
10
(b) Quelle est la probabilité d’obtenir “pile”,
sachant que la boule tirée est blanche ?

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