PTSI - Blaise Pascal 06/05/2017 1/3
Devoir surveillé n°7
Durée : 4H. Calculatrices interdites. Les candidats sont invités à porter une attention particulière à la
rédaction et la propreté : les copies illisibles ou mal présentées seront pénalisées.
Lisez l’énoncé attentivement et en entier AVANT de commencer le devoir.
Exercice 1 (Cours)
1. Calculer l’image de la fonction f : x 7→ xe−x définie sur R. En justifiant...
2. Donner 4 conditions nécessaires et suffisantes pour que A ∈ M( 3)(R) soit inversible.
1 1
3. Donner une équation du plan (dans R3 ) P = Vect(0 , 1).
1 1
4. Citer le théorème des valeurs intermédiaires.
Exercice 2
On pose E = R2 [X] l’ensemble des polynômes à coefficients réels de degré 2 ou moins. On définit également la famille
F = (P1 , P2 , P3 , P4 ) = (X − 1, 2X 2 + X − 2, X 2 − 2X + 1, −2X 2 + 2X − 1) de vecteurs de E.
1. Montrer que E est un sous-espace vectoriel du R-espace R[X].
2. Donner une base et la dimension de E.
3. Calculer la matrice M de la famille F dans la base canonique de E.
4. La famille F est-elle libre ? génératrice de E ?
5. On pose F = Vect(P1 , P2 ), G = Vect(P3 , P4 ) et D = Vect(P3 ). Calculer les dimensions de ces espaces.
6. Montrer que R2 [X] = F ⊕ D.
7. Soit P = aX 2 + bX + c un polynôme de E. Trouver α, β, γ tels que P = αP1 + βP2 + γP3 . Qu’avons nous en
fait calculé ?
8. En déduire une condition nécessaire et suffisante sur (α, β, γ) puis sur (a, b, c) pour que P ∈ F . Nous avons
trouvé une équation de F !
9. Montrer que P4 ∈ F .
10. En déduire F + G et F ∩ G.
Exercice 3
On souhaite étudier une suite récurrente.
Partie I
R∗+ → R∗+
On étudie d’abord la fonction f : 1
x 7→ x x
1. Justifier le fait que f ∈ C ∞ (R∗+ , R∗+ ).
2. Montrer que l’on peut prolonger f par continuité en 0. On note encore f la fonction ainsi prolongée et définie
sur R+ .
3. Etudier les variations de f et donner un tableau comportant les limites aux bornes.
4. f est-elle dérivable en 0 ? Préciser l’éventuelle tangente.
5. Décrire les éventuelles asymptotes de la courbe représentative de f .
6. Tracer.
7. Montrer que f est une bijection de ]0, e] dans un intervalle à préciser.
Partie II
Soit a > 1. On pose ϕ : t 7→ at et on définit la suite (un )n∈N de la manière suivante : u0 = 1 et ∀n ∈ Nun+1 = ϕ(un ).
Le but de cette partie est d’étudier la convergence de la suite (un )n . Lorsque (un )n converge, on note h(a) sa limite.
1. Que peut-on dire de (un )n quand a = 1 ?
2. Montrer que si h(a) existe, alors h(a) = ϕ(h(a)).
3. En déduire que dans ce cas f (h(a)) = a.
4. Montrer que si a > 1, alors ϕ est strictement croissante sur R.
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5. Pour a > 1, montrer par récurrence que un < un+1 pour tout n.
1
6. On suppose maintenant a ∈]1, e e ]. Montrer que ∀n ∈ Nun 6 e. Qu’en déduire pour la suite (un ) ?
1
7. Si a > e e , montrer que un → +∞. On pourra faire un raisonnement par l’absurde et utiliser la partie I et la
n→∞
question II.2.
Exercice 4 8 2 −2
Dans cet exercice, on note C = 2 5 4 et Bc = (e1 , e2 , e3 ) la base canonique de R3 .
−2 4 5
x
De plus on pose C1 , C2 , C3 les 3 colonnes de C. On considère les ensembles F = {X = y ∈ R3 | CX =
z
0R3 } et G = Vect(C1 , C2 , C3 )
Partie I
1. Calculer det(C). Qu’en déduire pour C ?
2. Montrer que F est un espace vectoriel et en calculer une base B1 .
3. Calculer le rang de C. Quel est le lien avec la dimension précédente ?
4. Donner la dimension de G puis une base B2 de G.
5. Exhiber une combinaison linéaire à coefficients non tous nuls de C1 , C2 , C3 .
6. On note B = (u, v, w) la famille constituée des vecteurs de B1 puis ceux de B2 . Montrer que B est une base.
7. Qu’en déduire pour les espaces F et G ?
Partie II
1. On pose Q = 19 C. Calculer Q2 .
2. En déduire une expression de C n pour tout n ∈ N.
3. On pose S = 2Q − I3 . Déduire de la question 1 la valeur de S 2 .
4. Soit X ∈ G. Montrer que QX = X.
5. Que vaut QX pour X ∈ F ?
6. Montrer que F et G sont orthogonaux.
R3 → R3
7. Quelle est l’interprétation géométrique de ?
X 7 → QX
8. Même question pour X 7→ SX.
Exercice 5
Rn [X] → Rn [X]
Pour n ∈ N on pose ∆n : . On pose E = Rn [X]
P 7→ P (X + 1) − P (X)
On cherche à calculer des sommes classiques par une méthode générale.
Partie I
1. Montrer que si P ∈ E alors ∆n (P ) ∈ E.
2. Soient α, β ∈ R et P1 , P2 ∈ E. Montrer que ∆n (αP1 + βP2 ) = α∆n (P1 ) + β∆n (P2 ).
3. Question bonus : quelle méthode classique nous permet alors de prouver que pour (αi )i∈J1,nK ∈ Rn et P1 , . . . Pn ∈
E on a !
Xn Xn
∆n αi Pi = αi ∆n (Pi )?
k=1 k=1
On ne demande pas la preuve mais seulement l’explication de la méthode.
4. Soit P ∈ Rn [X] tel que ∆n (P ) = 0. On suppose que P possède une racine réelle ou complexe. Montrer que
P = 0.
5. Montrer que F = {P ∈ E| ∆n (P ) = 0} est un sous-espace vectoriel de E et en donner une base.
6. En quoi la dimension de F permet de conclure sur l’injectivité de ∆n ?
7. Dans cette question seulement on prend n = 3.
(a) Rappeler la base canonique ainsi que la dimension de R3 [X].
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(b) Donner la matrice de la famille F = (∆3 (Pi ))i∈J0,3K dans la base canonique (P0 , P1 , P2 , P3 ) de E = R3 [X].
(c) Calculer Vect(F).
(d) Montrer qu’il existe un unique Q ∈ R3 [X] tel que ∆3 (Q) = X 2 et Q(1) = 0. Exhiber ce polynôme.
N
(e) Pour k ∈ N, exprimer k 2 grâce à Q. En déduire la valeur de k 2 pour N ∈ N.
P
k=1
Partie II
Pour généraliser la méthode précédente, nous introduisons une famille de polynômes.
k−1
1. On pose Bk (X) = X(X−1)...(X−k+1) 1
Q
k! = k! (X − i) pour tout k ∈ N. Par convention, B0 = 1. Donner le degré
i=0
et le coefficient dominant de Bk .
2. Donner les coefficients de B1 , B2 , B3 .
n
3. Montrer que pour n ∈ N, Bk (n) = k .
4. Montrer que Bk (X) + Bk+1 (X) = Bk+1 (X + 1).
5. On prend 0 6 k < n. Calculer ∆n (Bk+1 ) en fonction des Bi , i ∈ J0, kK.
6. Montrer que B0 , B1 , B2 , B3 est une base de R3 [X].
7. Justifier rapidement que (B0 , . . . , Bn ) est une base de Rn [X].
8. On note B = (B0 , . . . , Bn ). Calculer MatB ((∆n (Bi ))i∈J0,nK ).
N
k3 .
P
9. On va calculer
k=1
(a) Vérifier que X 3 = B1 + 6B2 + 6B3 .
(b) En déduire un polynôme Q3 tel que ∆4 (Q3 ) = X 3 et Q3 (1) = 0
(c) Exprimer la somme cherchée en fonction de Q3 puis la calculer.
