Université Cadi-Ayyad S2-2020-2021
Faculté des Sciences Semlalia Filière SMPC
Département des Mathématiques Module Algèbre II
Espaces vectoriels
Série n◦ 1
Exercice 1 :
Les ensembles suivants sont-t-ils des sous-espaces vectoriels de R3 ?
1. E1 = {(x, y, z) ∈ R3 : 2x + y + z = 0}.
2. E2 = {(x, y, z) ∈ R3 : x + y + z = 2}.
3. E3 = {(x, y, z) ∈ R3 : x = y = z}.
4. E4 = {(x, y, z) ∈ R3 : xy = 0}.
5. E5 = {(x, y, z) ∈ R3 : y 2 = z 2 }.
6. E6 = E1 ∩ E3 .
7. E7 = E1 ∪ E3 .
Exercice 2 :
L’ensembles F est-t-il un sous-espace vectoriel de E ?
1. E = R[X] et F = {P ∈ R[X] : P (0) = P (2)}.
2. E = R[X] et F = {P ∈ R[X] : P 0 (0) = 2}.
3. E = R[X] et F = {P ∈ R[X] : A divise P }, où A est un polynôme non nul de R[X].
4. E = F(R, R) et F = {f ∈ F(R, R) : f (2) = 1}.
Exercice 3 :
Dans les cas suivants étudier si la somme des sous-espaces vectoriels F et G de E est
directe ou non.
1. E = R3 , F = {(x, y, z) ∈ R3 : x − y + 2z = 0} et G = {(x, y, z) ∈ R3 : x + 3y + z = 0}.
2. E = R2 [X], F = {P ∈ R[X] : P (−1) = 0} et G = {P ∈ R[X] : P (1) = P (2) = 0}.
Exercice 4 :
Soit E = {(x, y, z) ∈ R3 : x + y + z = 0}. Soient u = (1, −2, 3) et v = (2, 1, −1) deux vecteurs.
On pose F = {αu + βv : α, β ∈ R}.
1. Déterminer E ∩ F .
2. La somme E + F est-elle directe ?
Exercice 5 :
Dans les cas suivants, la famille F de E est-elle libre ou liée ?
1. E = R3 et F = (u, v, w), avec u = (1, 2, 1), v = (1, 0, 1), w = (3, 4, 3).
2. E = R3 et F = (u, v, w), avec u = (1, 2, 1), v = (1, 0, −1), w = (0, 1, −2).
3. E = R[X] et F = (P, Q, R), avec P = 1 + X, Q = 1 + X + X 2 , R = X + X 3 .
4. E = F(R, R) et F = (f, g), avec f (x) = sin(x), g(x) = cos(x) ∀x ∈ R.
Exercice 6 :
Donner un système générateur du sous-espaces vectoriel F de E dans les cas suivants :
1. E = R3 et F = {(x, y, z) ∈ R3 : x + y + 3z = 0}.
2. E = R3 et F = {(x, y, z) ∈ R3 : x − y + z = 2x − y − z = 0}.
3. E = R3 [X] et F = {P ∈ E : P (1) = P (2) = 0}.
4. E = M2 (R) et F = {A ∈ E : AT = A}.
Exercice 7 :
Calculer le rang des familles suivantes et dire si elles sont libres ou non ?
1. v1 = (1, 0, 1), v2 = (0, 3, 3), v3 = (1, 3, 4) dans R3 .
2. v1 = (1, 0, −1), v2 = (0, 1, 1), v3 = (1, 1, 1) dans R3 .
3. v1 = (1, 2, 1, 2, 1), v2 = (2, 1, 2, 1, 2), v3 = (1, 1, 1, 1, 0), v4 = (0, 1, 0, 1, 1) dans R5 .
Exercice 8 :
Soient P1 = X 3 +X 2 +X +1, P2 = X 3 +2X 2 +3X +4, P3 = 3X 3 +X 2 +4X +2 et P4 = 3X 3 +2X −1
quatre polynômes de R3 [X]
1. La famille (P1 , P2 , P3 , P4 ) est-elle libre ?
2. Donner une base de Vect(P1 , P2 , P3 , P4 ).
Exercice 9 :
Soient u1 = (1, −1, 2), u2 = (1, 1, −1), u3 = (−1, −5, −7). Soit F = Vect(u1 , u2 , u3 ) et soit
G = {(x, y, z) ∈ R3 : x + y + z = 0}.
1. Donner une base de E.
2. Donner une base de F .
3. La somme E + F est-elle directe ?
Exercice 10 :
Soient E = {P ∈ R3 [X] : P (−1) = P (1) = 0} et F = {P ∈ R3 [X] : P (2) = 0}.
1. Déterminer une base et la dimension de E.
2. Déterminer une base et la dimension de F .
3. A-ton R3 [X] = E ⊕ F ?
Facultatifs
Exercice 11 :
Dans les cas suivants, démontrer que les sous-espaces vectoriels F et G de E sont égaux.
1. E = R3 , F = {(x, y, z) ∈ R3 : x + y + 2z = 0} et G = Vect(v1 , v2 ), avec
v1 = (1, 1, −1), v2 = (1, −7, 3).
2. E = R3 [X], F = {P ∈ E : P (1) = P (−1) = 0} et G = Vect{1 − X 2 , X − X 3 , (X − 1)2 (X +
1)}.
Exercice 12 :
Soient n ∈ N ? , F = {A ∈ Mn (R) : AT = A} et G = {A ∈ Mn (R) : AT = −A}.
Montrer que Mn (R) = F ⊕ G.
Exercice 13 :
Soient E = {(x, y, z) ∈ R3 : x+y−2z = 0 et 2x − y − z = 0} et F = {(x, y, z) ∈ R3 : x+y−z =
0}. Soient a = (1, 1, 1), b = (1, 0, 1) et c = (0, 1, 1).
1. Déterminer une base de E.
2. Montrer que {b, c} est une base de F .
3. Montrer que {a, b, c} est une famille libre de R3 .
4. A-t-on E ⊕ F = R3 ?
Exercice 14 :
On considère les vecteurs v1 = (1, 0, 0, 1), v2 = (0, 0, 1, 0), v3 = (0, 1, 0, 0), v4 = (0, 0, 0, 1) et
v5 = (0, 1, 0, 1) dans R4 .
1. Vect(v1 , v2 ) et Vect(v3 ) sont-ils supplémentaires dans R4 ?
2. Même question pour Vect(v1 , v3 , v4 ) et Vect(v2 , v5 ).
3. Même question pour Vect(v1 , v2 ) et Vect(v3 , v4 , v5 ).
