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NINAH

Le rapport de voyage d'étude présente une immersion dans le Vakinankaratra, à Madagascar, mettant en lumière la richesse culturelle et artisanale de la région. Il décrit des entreprises locales, telles que Corne de Zébu et Miniature et Broderie Mamy, qui illustrent le savoir-faire malgache à travers la transformation de matériaux recyclés et la broderie traditionnelle. Ce voyage a permis aux participants d'apprécier le patrimoine naturel et culturel tout en renforçant leur esprit critique et leur cohésion de groupe.

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Le rapport de voyage d'étude présente une immersion dans le Vakinankaratra, à Madagascar, mettant en lumière la richesse culturelle et artisanale de la région. Il décrit des entreprises locales, telles que Corne de Zébu et Miniature et Broderie Mamy, qui illustrent le savoir-faire malgache à travers la transformation de matériaux recyclés et la broderie traditionnelle. Ce voyage a permis aux participants d'apprécier le patrimoine naturel et culturel tout en renforçant leur esprit critique et leur cohésion de groupe.

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RAPPORT DE VOYAGE D’ÉTUDE


Domaine : Science de la société
Mention : Tourisme - Environnement - Hôtellerie
Parcours : Tourisme - Hôtellerie

Présenté par :

ZARASOA Ninah

Niveau :
1 ère année

Sous la direction de :
MADAME RAVELOARIVONY Marie Béatrice et MONSIEUR
RANDIMBIHARISOA JOHNY

Année universitaire : 2024 - 2025


INTRODUCTION GÉNÉRALE

Il est des terres qui parlent à l’âme autant qu’aux yeux. Le Vakinankaratra, au cœur de Madagascar,
fait partie de ces régions dont la beauté ne se mesure pas seulement par les paysages qu’elle offre,
mais aussi par les histoires qu’elle raconte. À travers ses montagnes, ses lacs d’altitude, ses sources
chaudes et ses villages animés par les mains habiles des artisans, elle déploie une richesse discrète,
souvent ignorée des circuits touristiques [Link] livre est une invitation au voyage, une
immersion dans l’univers vivant et profondément humain du Vakinankaratra. Il ne s’agit pas d’un
simple guide touristique, mais d ’ un carnet de découvertes où se mêlent traditions, savoir-faire,
nature et mémoire. Chaque site, chaque rencontre, chaque image capturée témoigne d’une identité
forte et d’un patrimoine qui mérite d’être regardé autrement.
CHAPITRE V : CORNE DE ZÉBU MAMINIRINA

Corne de zébu est une petite entreprise familiale, il fabrique des objets à partir d’une
corne de zébu , il y a (neuf) employés spécialisés sur l’artisanat de corne . La corne de
zébu est teintée de façon naturelle et conserve le nuances de la matière. Des divers
objets tels que : la décoration, collier, bracelet, bijoux couverts,…À Antsirabe, les
cornes de zébu ne sont pas seulement des matériaux bruts mais source d’inspiration
pour les artisans locaux qui transforment habilement. Ils prends les cornes à l’abattoir.
Il y a aussi des objets à partir des pierres.
CHAPITRE VI : MINIATURE ET BRODERIE MAMY

Atelier mamy a été crée en 1990 par Monsieur RAJAMASON [Link] fabrication artisanale d’
une bicyclette miniature recyclée, souvent appelée « Miniature Mamy », est un travail de précision,
de créativité et de patience, qui met en valeur le savoir-faire malgache dans l ’ art de donner une
seconde vie aux objets usés. Il fabrique des petits objets en fer tels que : vélo miniature,
pousse-pousse, voiture, des animaux miniature,…Les matériaux utilisés sont des bouteilles vides ,
de colle de bougies, corde en ver en soi , de sérum,…Elle se trouve vers la route de parc de l’est.

Depuis 1999 son épouse Gina à ouvert l'atelier de broderie. La fabrication des broderies chez
Miniature et Broderie Mamy est un processus artisanal qui allie tradition, précision et créativité,
mettant en valeur le riche patrimoine culturel malgache à travers des motifs complexes et élégants.
Ce processus commence par la conception des motifs, où les artisans dessinent des modèles
inspirés de la nature, de la culture locale et des motifs traditionnels malgaches. Ces dessins servent
de guide pour la broderie et sont souvent personnalisés selon les demandes spécifiques des clients,
ajoutant une touche unique à chaque piè[Link] fois le motif conçu, les artisans sélectionnent les
matériaux nécessaires. Le tissu utilisé est généralement du coton ou du lin de haute qualité, choisi
pour sa durabilité et sa capacité à bien retenir les couleurs. Les fils sont des DMC de broderie,
souvent en coton ou en soie, sont choisis pour leur éclat et leur résistance, et sont disponibles dans
une large gamme de couleurs pour permettre des créations vibrantes et détaillé[Link] processus de
broderie commence par le transfert du motif sur le tissu, généralement à l'aide de techniques de
traçage ou de pochoirs. Les artisans utilisent ensuite des aiguilles fines pour broder le motif à la
main, une étape qui nécessite une grande précision et une attention aux détails. Les points de
broderie varient en fonction du design, incluant des techniques telles que le point de croix, le point
de chaînette, et le point de satin, chacune apportant une texture et une profondeur différentes à
l'œuvre finale.
CONCLUSION GÉNÉRALE

Ce voyage d’étude à Antsirabe a été une expérience enrichissante tant sur le plan
culturel que pédagogique. Il nous a permis de découvrir des lieux emblématiques
riches en histoire, en traditions et en savoir-faire artisanal. De l’imposant Hôtel des
Thermes, témoin du passé colonial et du développement touristique de la ville, aux
mystérieux lacs volcaniques chargés de légendes, en passant par les ateliers d’artisans
passionnés transmettant leur métier de génération en génération, chaque visite nous a
offert une leçon vivante et concrè[Link] périple nous a également sensibilisés à
l’importance de la préservation du patrimoine naturel et culturel malgache. Les
artisans de vilany d’Ambatolampy, les fabricants d’objets en corne ou de miniatures
recyclées, ainsi que les brodeuses, témoignent tous de la richesse du savoir-faire local,
de la créativité, mais aussi de la difficulté de faire vivre ces métiers dans un monde
[Link], cette sortie pédagogique nous a appris à observer, à poser des
questions, à réfléchir ensemble, mais surtout à apprécier les beautés de notre pays.
Elle nous a permis de renforcer la cohésion du groupe, de développer notre curiosité
et notre esprit critique, tout en vivant une aventure inoubliable.
TABLE DES MATIÈRES

REMERCIEMENTS :……………………………………………………………… i
SOMMAIRE :…………………………………………………………….………….ii
SIGLES ET ABRÉVIATIONS : ………………………………………….……..…iii
LISTES DES FIGURES :…………………………………………………….……..iv
INTRODUCTION GÉNÉRALE ……………………………………………………1
PREMIÈRE PARTIE : DÉROULEMENT DU VOYAGE :………………..……….2
Chapitre 1 : Itinéraire du voyage : ………………………………………….…..……3
Chapitre 2 : Activité …………………………………………………………….……4
DEUXIÈME PARTIE : VISITE DES LIEUX ET HÔTEL ………………...……….5
Chapitre 1 : Fonderie Ambatolampy……………………………………………..…..6
Chapitre 2: Hôtel des Thermes…………………………………………………..…..9
Chapitre 3 : Lac Tritriva :…………………………………………….……….……..12
Chapitre 4 : Lac Andraikiba :……………………………………….……………….14
Choquée 5 :Atelier Corne de Zébu Maminirina : ……………………….……..……16
Chapitre 6 : Atelier Miniature et Broderie Mamy :……………….…………………18
Chapitre 7 : Ranomafana Betafo :………………………………….…………..……21
Chapitre 8 : Chute Andriamamovoka :………………………………………………22
Chapitre 9 : Église Catholique :………………………………………………..……23
Chapitre 10 : Lac Tatamarina :………………………………………………………25
Chapitre 11 : Fasan’Andriana :……………………………………………….…..….26
TROISIÈME PARTIE : LES PROBLÈMES ET LES SOLUTIONS………………28
Chapitre 1 : Les Problèmes :……………………………………………….…….….29
Chapitre 2 : Les Solutions : ………………………………………………………....30
CONCLUSION GÉNÉRALE : ……………………………………………………31

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