Biophysique 208 2023/2024 Ranim Ahmed Essalah

Cours2: Interactions des rayonnements ionisants avec la matière :

Classification des radiations ionisantes (Qe) :

Def :
-Un rayonnement ionisant est tout rayonnement dont
l’énèrgie est suffisante pour ioniser les atomes qu’il
rencontre sur son chemin.
-la matière= atomes= électrons et noyau
-Interaction= transfert d’énergie ; elle dépend la nature
du RI, l’énergie du RI et le milieu traversé

I-Interaction des Particules chargées avec la matière

Analyse Quantitative Analyse Qualitative
+TEL = Transfert d’Énergie Linéaire = énergie transférée ou 1. Interaction avec les électrons du milieu :
perdue par unité de longueur à cause des différentes La particule incidente en interagissant avec un électron lié
interactions (Kev/μm) subit une déviation de la trajectoire avec transfert d’une
TEL = ∑(𝐝𝐄/𝐝𝐱) 𝐢𝐧𝐭 énergie Q
TEL dépend de: • Si Q ≥ Wi IONISATION= Éjection de l’électron de son
-la charge de la charge et de la vitesse de la particule incidente - orbite
la densité du milieu traversé en électrons •Si Q < Wlexcitation = l’électron passe d’une orbite à une
+DLI = Densité Linéique d’Ionisation = nombre de paires d’ions autre moins énergétique sans éjection.
créés par unité de longueur de la trajectoire (paires d’ions/μm) 2. Interactions avec les noyaux du milieu :
TEL = DLI x Wi ; avec Wi= énergie moyenne par ionisation rayonnement X de freinage :
Application : A proximité du noyau (Attraction/Répulsion)
Freinage de la particule incidente

↘vitesse

↘EC
+
Changement de direction de l’électron incident
TELm≠TELg => La graisse est moins atténuante que le muscle
Emission d’un Rayon X de freinage+++

Imagerie radiologique/ Radiothérapie

Tomodensitométrie

!!! Interaction obligatoire avec les atomes du milieu traversé :

 soit avec les électrons du milieu : Ionisation (si énergie au moins égale à l’énergie d’ionisation) /excitation (si énergie inf)
Dans l’air et l’eau, et pour E<100Mev
soit avec les noyaux du milieu : Rayonnement X de Freinage ≠ Rayonnement X de fluorescence
Pour un matériau de Z élevé (plomb), et pour E élevées
 Particules légères (e-, e+) Particules lourdes (,p++)
- Interaction avec les e- et le noyau du noyau du - Interaction avec les électrons uniquement
milieu traversé -TEL et DLI élevés
- TEL et DLI faibles -Profondeur de pénétration: quelques cm dans Qe +++
- Profondeur de pénétration: quelques mètres l’air et de quelques mm dans l’eau
dans l’air et de quelques cm dans l’eau -Irradiation externe: pas d’effets biologiques
- Irradiation externe: lésions cutanées (arrêtées par la couche cornée de la peau)
- À l’intérieur des organes: pas d’effets -À l’intérieur des organes: effets biologiques
biologiques majeurs graves

II-Interaction des photons X et avec la matière

Rayonnement de Photons X et : Indirectement ionisant, Interaction NON obligatoire avec la matière, Parcours INFINI (je ne
peut qu’atténuer le photon, je ne peut pas l’arrêter)
Analyse quantitative : Loi d’atténuation Les 3 Mécanismes d’atténuation +++
!!!! A ne pas confondre avec Effet photoélectrique (meilleur effet) (Qe)
la loi de la radioactivité -Interaction entre photon et électron lié !!! provoquant un transfert de la
Qe+++ totalité de l’énergie h  le photon disparait
Émission de l’électron avec une énergie cinétique Ec= h-EL
-L’électron émis épuise la totalité de son énergie dans le milieu traversé par
ionisations/excitation Photon indirectement ionisant à travers un
électron de la matière
Avec μ= la coeff d’atténuation linéaire ; Unité + On note  la probabilité d’interaction par effet photoélectrique
cm-1 Formule pas
à apprendre

Pour une énergie donnée : la probabilité de l'EPE est d'autant plus

importante que Z est élevé.
Pour un Z donné : la probabilité de l'EPE est d'autant plus importante que
E est faible.
 L'effet photoélectrique est prédominant pour les éléments lourds et
les rayonnements peu énergétiques.
CDA=couche de demi-atténuation : Effet compton
l’épaisseur qui permet d’atténuer 50% du -Interaction entre un photon (h1) et un électron libre ou peu lié !!!
rayonnement (elle dépend de la nature de la -le photon incident cède une partie de son énergie à un électron du milieu
matière et de l’énergie) -Émission du photon diffusé (h2)

-L’électron Compton épuise son énergie cinétique Ec (=h1- h2) dans le

milieu
Pas de disparition de photon !!! Problème : on ne sait pas sa direction
ni sa énergie On ne peut pas se protéger à éviter
Pour arrêter tous les photons ; X = 
+ On note  la probabilité d’interaction par effet Compton
σ / ρ # constant ; L'effet compton dépend peu de l'énergie des photons et
de Z du milieu traversé que l'effet photoélectrique
!!! L’effet Compton devient important pour E>500kev
Création de paire
+E photon incident > 1022 KeV : Au voisinage du noyau, le photon disparaît
et donne naissance à 2 particules : Positron et électron qui partent dans 2
directions opposées à 180° avec des Ec variables.

+On note  la probabilité d’interaction par effet création de paires :

π est proportionnel à Z2 et il est nul pour hν < 1.022 MeV.
a)Variation de l’atténuation :

Influence du  : Influence du Z Influence de h

+Plus le milieu traversé est dense, plus + Plus le Z est important plus l’atténuation +Plus l’énergie des photons incidents
l’atténuation est importante (probabilité est importante Principe de l’imagerie augmente, plus l’atténuation diminue
d’interaction importante) radiologique :
Eau plus atténuante que vapeur d’eau -Os : Z élevé Atténuant
+Pour faire abstraction de l’influence du  -Parties molles : Z faible peu atténuant
-Poumon : Z très faible très peu
atténuant
=> Source du contraste -Photons de faible énergie : probabilité
d’atténuation forterayon peu pénétrant
-Photons énergétique : probabilité
d’atténuation faiblerayon très
coeff d’atténuation massique
pénétrant
=>Choix de E selon la profondeur des
structures

b) Quel Mécanisme d’atténuation prédomine ? :

!!! Un photon ne peut interagir que par un parmi les 3 mécanismes !!! Les limites de chaque
!!! Dans un faisceau les différents photons peuvent agir par différents mécanismes. mécanisme sont à apprendre

Effet photoélectrique Création de paire

Effet compton