La qualité de la rédaction, la clarté, la précision des raisonnements, l’utilisation correcte des formules et la
présentation seront prises en compte dans l’appréciation des copies. (2 pts)
A// PHYSIQUE (7 points)
I// QUESTIONS DE COURS (3 points)
1) Définis : la déflexion électrique, un spectrographe de masse, un transformateur, un oscillateur mécanique.
2) Définis l’effet photoélectrique et cite deux de ses applications.
3) Définis l’auto inductance L d’un solénoïde de longueur et établis sa formule en fonction de .et du rayon
du solénoïde.
II// EXERCICE (4 points)
Lors d’un match de basket, pour marquer un panier, il faut que le ballon passe dans un cercle métallique, situé
dans un plan horizontal, à 3,05 m du sol horizontal. Pour simplifier, on remplacera le ballon par un point
matériel devant passer exactement au centre C du cercle métallique. Le plan (O ⃗ ⃗) est dans le plan vertical
contenant le point C.
Consigne :
1) D’un point A de (O, ⃗) situé à 2 m du sol, un basketteur, sans adversaire, lance le ballon avec
une vitesse ⃗ contenue dans le plan (O, ⃗ ⃗).
La direction du vecteur vitesse fait un angle de 45° avec un plan horizontal
Détermine l’équation cartésienne de cette trajectoire dans le repère (O ⃗ ⃗).
2) Les verticales de A et de C sont distantes de 7,10 m.
a) Quelle doit être la valeur de pour que le panier soit réussi ?
b) Quelle est la durée du trajet effectué par le ballon du point A au point C ?
3) Voulant arrêter le ballon, un adversaire, situé à 0,9 m du tireur, saute verticalement en levant
les bras. La hauteur atteinte alors par ses mains est de 2,70 m par rapport au sol.
Les valeurs de et de étant les mêmes que dans le cas précédent le panier sera-t-il marqué ?
B// CHIMIE (11 points)
I// QUESTIONS DE COURS (2,5 points)
1) Les amines sont des composés nucléophiles.
Explique ce que signifie ce terme, quelle est son origine et quelles en sont les nanifestation ?
2) Cité trois méthodes différentes de préparation d’un amide, donne un exemple de réaction pour chaque cas.
3) Définis : l’équilibre chimique, la variance.
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II// EXERCICE (2,5 points)
Une amine contient 15,06 % d’atomes d’hydrogène.
Consigne :
1) Détermine sa formule brute.
2) Donne les différentes formules semi-développées de cette amine et leurs noms.
3) L’amine tertiaire réagit avec le chlorure de méthyle en donnant un corps A.
Donne l’équation bilan de la réaction et précise le nom du corps A obtenu.
III// PROBLEME (6 points)
Les parties I et II sont indépendantes
I
La valeur de la constante d’équilibre de la réaction : à 900° C est :
Consigne :
1) Calcule la variance du système à l’équilibre.
Dans un récipient de 10 L maintenu à 900°C, on introduit 88 g de et 10 g de .
2) Calcule les nombres de moles de dans le récipient à la même température une fois
l’équilibre rétabli.
3) Sans calcul, donne la valeur de et justifie ton résultat.
II
Un ester a pour formule moléculaire .
Consigne :
1) Ecris les formules semi-développées qu’on peut lui attribuer. Pour chaque formule, précise les formules
semi-développée et les noms de l’acide carboxylique et de l’alcool correspondants.
2) Sur 8,8 g de cet ester on fait agir 1,8 g d’eau ; lorsque l’équilibre chimique est atteint on constate que 5,28 g
d’ester n’ont pas été hydrolysés.
a) Quelle est alors, parmi les formules écrites au 1°) celle qui correspond à l’ester utilisé (formule et nom) ?
b) Quels sont les corps en présence à l’équilibre ? Précise leur semi-développée et calcule leur masse.
( ) ; ( ) ; ( )
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