REPUBLIQUE DU CAMEROUN ANNEE SCOLAIRE : 2024-2025
Paix – Travail – Patrie CLASSE : Terminale C&D
MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES
Durée : 2h
DELEGATION REGIONALE DU LITTORAL
DELEGATION DEPARTEMENTALE DU WOURI Site web : www.groupesimo.org Coef : 02
IMMATRICULATION CCG : 7IJ2GWFD31111402102
EXAMEN BLANC N°3
Examinateur : Soreil TCHEPDA
EPREUVE THEORIQUE D’INFORMATIQUE
Partie A : SYSTEMES INFORMATIQUES 7PTS
A. Une PME veut mettre en place un petit réseau local comportant :
Un serveur Miche d’adresse IP fixe 192.168.5.253
4 postes clients PC1, PC2, PC3 et PC4 tous sous Windows 10.
Chaque poste client possède les caractéristiques suivantes : Intel Core i7 3.1
GHz Turboboost – 16 Go DDR3 – 1To SSD 35x plus rapide – clavier + souris
filaire USB – 10 ports USB – Carte réseau intégrée 100/1000 1Gbps – Chipset
intégré Intel HD Graphics Prise VGA et DisplayPort – Lecteur de DVD.
Le schéma physique de ce réseau avec ses différents équipements matériels
est représenté ci-contre.
1. Nommer matériel1 et matériel2 puis,
donner l’utilité de chacun. 2pts
2. Déterminer, par le calcul, le réseau
auquel appartient le serveur Miche
ainsi que l’adresse de diffusion. 1pt
3. Donner la modification à apporter à
cette architecture pour permettre
aux usagers disposant d’ordinateurs
portables d’avoir accès à l’Internet sans câblage. 0,5pt
4. Compléter (sur la feuille de composition), le tableau suivant : 1pt
Nom du CPU Vitesse du processeur Taille de la mémoire vive Type de disque dur
5. L’administrateur réseau a mal configuré le réseau de la PME. Retrouver et
corriger les deux erreurs commises par l’administrateur réseau. 1pt
B. Une grande surface affiche à ses clients l’annonce suivante : « Si le montant
d’achat est supérieur à 450 000 FCFA, vous
avez une remise de 3%. Sinon pas de remise.
Vous disposez de la feuille de calcul ci-contre.
1. Définir : Feuille de calcul. 0,5pt
2. Identifier sur cette feuille de calcul, l’adresse
de la cellule active. 0,25pt
3. Donner la formule de la cellule C2. 0,75pt
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Partie B : SYSTEMES D’INFORMATION ET BASES DE DONNEES 7PTS
Exercice 1 : 3,25pts
Vous effectuez un stage dans la société WEB2022, le DRH vous a chargé de la
conception de la base de données de l’entreprise pour faciliter l’organisation du
travail. Pour simplifier le modèle, on considérera que :
Un salarié est caractérisé par un matricule, un nom, un prénom, un sexe et
une date de naissance.
Un projet est caractérisé par un numéro et un libellé unique.
Chaque salarié peut travailler sur un ou plusieurs projets au sein de
l’entreprise.
Un projet peut occuper plusieurs personnes.
Le rôle définit la position de chaque employé au sein d’un projet donné.
Chaque salarié n’occupe qu’un rôle par projet, mais peut tenir des rôles
différents dans des projets distincts.
Un client passe une seule commande pour un projet.
Chaque projet n’a qu’un client, mais un même client peut commander
plusieurs projets.
À chaque projet est alloué un budget. Un projet n’a qu’un budget de
financement.
A partir de la description ci-dessus, répondre aux questions suivantes :
1. Identifier dans la description, les entités utilisées ainsi que les associations
entre ces entités. 1,25pt
2. Construire le modèle conceptuel de données. 2pts
Exercice 2 : 3,75pts
On considère la base de données de «gestion des commandes » dont le
schéma relationnel est le suivant :
CLIENT(NumCli, Civilite, Prenom, Nom, Adresse, CodePostal, Ville, Pays)
COMMANDES(NumCom, Emission, #Numcli)
PRODUIT(CodeP, Libellé, Prix)
LIGNE(#NumCom, #CodeP, Quantite)
1. Utiliser le schéma ci-dessus pour compléter le tableau suivant. 1pt
Table Clé primaire Clé étrangère
COMMANDES
LiGNE
2. On suppose les tables PRODUIT et LIGNE déjà crée dans un SGBD. Rédiger
les requêtes de création des tables CLIENT et COMMANDE. 1pt
3. Rédiger les requêtes demandées ci-dessous :
a) Augmentation de 10% du prix des produits. 0,5pt
b) Listes des produits par ordre alphabétique sur les libellés. 0,5pt
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c) Liste de toutes les commandes avec le nom et le prénom du client. 0,5pt
d) Ajouter le champ Email à la table CLIENT. 0,25pt
Partie C : ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION 6PTS
Exercice 1 : 4pts
Au cours d’une de ses recherches sur Internet, Michelle a téléchargée un
algorithme dans le cadre d’un devoir à faire à la maison donné par l’enseignant.
Cet algorithme se présente comme suit.
1 Algorithme Rep_Bin Cependant, Michelle ne sait pas ce
2 Var n, i, nbin, p : entier que fait cet algorithme. Aidez
3 Début Michelle en répondant aux questions
4 Ecrire("Saisir un entier positif:") suivantes.
5 Lire(n); i⟵n; p⟵1; nbin⟵0;
1. Donner le rôle de la fonction mod de
6 Répéter
la ligne 7 de l’algorithme. 0,25pt
7 nbin⟵nbin+(i mod 2)*p; 2. Identifier dans cet algorithme :
8 p⟵p*10; a) La condition d’arrêt de la boucle.
9 i⟵i/2; b) La condition de poursuite de la
10 Jusqu’à (i=0) boucle. 0,25pt
11 Ecrire(n, "=", nbin); c) La structure de contrôle
12 Fin utilisée.0,25pt
3. Exécuter cet algorithme pour n = 8 puis, dire ce que fait cet algorithme 1pt
4. Réécrire les instructions des lignes 6 à 10 en utilisant la boucle Tant que. 1pt
5. On souhaite traduire cet algorithme dans le langage de programmation C en
utilisant un IDE.
a) Donner les bibliothèques à insérer dans les fichiers d’entête. 0,25pt
b) Donner la signification du sigle IDE. 0,25pt
c) Traduire en C la première des instructions de la ligne 5 de l’algorithme,
les instructions des lignes 6 à 11. 1pt
Exercice 2 : 2pts
On vous demande d’écrire un algorithme nommé « SomTabPlus » qui permet de :
Créer et remplir un tableau Tab de 20 entiers,
Puis détermine et affiche la somme des éléments positifs de ce tableau.
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