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REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO
Ministère de l’Enseignement Primaire,
Secondaire et Professionnel
INSPECTION PRINCIPALE PROVINCIALE
DU HAUT KATANGA
Nom et numéro matricule de l’école : COLLEGE KILIMA2
Option : PEDAGOGIE GENERALE
RAPPORT DE STAGE EFFECTUE AU COLLEGE KILIMA2
DU 24/02/2025 AU 24/3/2025
PAR : KAMWANYA MUSULWA Pauline
ANNEE SCOLAIRE : 2024-2025
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Avant-propos
Au terme de ma présence, ce rapport qui sanctionne la fin de notre stage au collège kilima2,
j’ai le devoir d’exprimer mes vives reconnaissances à tous ceux qui ont contribué moralement
physiquement de près ou de loin à mon stage.
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Dédicace
Je dédie ce rapport à mes très chers inspecteurs,
A tous ceux qui sont chères, nous vous dédions ce travail.
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Remerciements
Je remercie mon Dieu qui ne cesse de me donner le souffle de vie sans lui je ne pourrai pas
présenter ce travail ;
Mes sincères remerciement s’adresse à ma très encadreuse madame ESTHER MANDE
KABANGE ;
A mon très cher préfet JEAN FAUTRE pour la meilleure formation, la discipline, je vous dis
merci.
KAMWANYA MUSULWA Pauline
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Subdivision du Travail
Hormis l’introduction et la conclusion, le présent travail est subdivisé en 2 chapitres :
Le premier chapitre s’intitule « la présentation de l’institution » dans ce chapitre nous allons
présenter l’historique, la situation géographique, organisation administrative, organigramme
et les réunions ;
Deuxième chapitre se nomme « les aspects du stage » ici nous parlerons de la définition,
sortes, importance ainsi le stage d’écoute ;
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Table des matières
Avant-propos .......................................................................................................................................... i
Dédicace.................................................................................................................................................. ii
Remerciements...................................................................................................................................... iii
Subdivision du Travail ......................................................................................................................... iv
INTRODUCTION ................................................................................................................................. 1
CHAPITRE PREMIER : PRESENTATION DE L’INSTITUT ....................................................... 2
CHAPITRE DEUXIEME : LES ASPECTS DU STAGE .................................................................. 3
a. Le stage ....................................................................................................................................... 3
b. Sortes de stage ............................................................................................................................ 3
c. Importance ................................................................................................................................. 3
Le stage à pour importance d’intensifier l’expérience professionnelle de son perfectionnement. ...... 3
d. Les documents tenus par l’enseignant ..................................................................................... 3
e. Présentation de certaines leçons enseignées ............................................................................ 3
DIFFICULTES RENCONTREES ....................................................................................................... 8
SUGGESTIONS .................................................................................................................................... 9
CONCLUSION .................................................................................................................................... 10
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INTRODUCTION
Présentement, le ministère de l’éducation nationale recommande à tout élève finaliste
d’effectuer un stage de professionnalisation d’un mois dans une école d’application.
Cette prescription étant de rigueur chez nous au collège kilima2. Notre stage a été d’un mois et
cela nous avons effectué notre stage au collège KILIMA2, comme prévu au terme du stage
nous devons élaborer ce rapport afin de présenter à nos lecteurs l’essentiel de ce travail.
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CHAPITRE PREMIER : PRESENTATION DE L’INSTITUTION
a. Historique
Le collège Kilima2 est la continuité du collège Kilima 1. Monsieur le promoteur
SEBASTIEN MPUNDU KILIMA s’est senti obligé de satisfaire à la demande de parents
habitant du milieu reculé du quartier.
C’est ainsi qu’il a créé le collège le collège Kilima2 sous l’arrêt ministériel N0 303/2017 situé
au numéro 87 route forrest dans le quartier luwowoshi, commune annexe.
Cette belle et excellente école ouvre ses portes le 2/9/2013 et elle vient de totaliser 11ans des
fonctionnements avec fruit remarquable suite aux qualités de ses enseignements dispensés et
celles de ses compétents enseignants.
Le collège kilima2 a connu trois directeurs, que nous énumérons :
1. JOEL TSHABA TSHITENDE : d’aout 2013 au juillet 2015 ;
2. LOIS NGONGA : d’aout 2015 au juillet 2017
3. ROBERT MWELWA KIPETE : d’aout 2017 jusqu’à nos jours
Signalons que le Collège KILIMA2 compte 8enseignants de l’école primaire ainsi que 2 de
l’école maternelle
Le collège Kilima2 compte quatre bâtiments et 22 salles de classes réparties de la manière
suivante :
Deux salles de classe pour la maternelle ;
Sept salles de classe pour l’école primaires ;
13 salles de classe pour l’école secondaire.
b. organigramme
PATIENT LUMUNA KILIMA
MWELWA KIPETE ROBERRT
KAHOMA DORCAS SARAH LUMUNA BUPE JEAN LUC
1 eA 1 eB 2e
YENI KAHULU KISHIBA JEAN DE DIEU SANGWA GLODY
4e 5e 3e
KAMANGA THERESE
6e
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CHAPITRE DEUXIEME : LES ASPECTS DU STAGE
Chapitre dans lequel nous présentons les activités effectuées durant la période de notre stage au
Collège KILIMA2.
a. Le stage
Le stage est une période d’activité durant laquelle un(e) élève maitre met en application les
enseignements théoriques suivis dans la classe.
b. Sortes de stage
Stage d’écoute ;
Stage proprement dit
Le stage d'écoute est une période pendant laquelle les stagiaires prennent le marché de différentes
leçons données par les maîtres de la classe. Nous avons débuté notre stage d’écoute le 24/02
jusqu’au 27/02/2025.
Le stage proprement dit est une période pendant laquelle les élèves mettent en œuvre les
connaissances acquises d’évitement de pratique connaissance devant les apprenants ayant besoin
d'un guide. Nous avons débuté notre stage d’écoute le 24/02 jusqu’au 27/03/2025.
c. Importance
Le stage à pour importance d’intensifier l’expérience professionnelle de son perfectionnement.
d. Les documents tenus par l’enseignant
Parmi les documents que doit tenir un enseignant, nous présentons certains d’entre eux :
Le journal de classe ;
Cahier de préparation ;
Cahier d’observation ;
Cahier de prévision des matières ;
Cahier des points.
e. Présentation de certaines leçons enseignées
Nous avons eu beaucoup de cours à enseigner, pour cela on présente deux :
a. Géographie ;
b. Français vocabulaire
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Fiche de préparation No1
Branche : géographie date : mardi, le 18/03/2025
Rappel : le thermomètre médical heure : 11H30 à 12H20
Sujet du jour : les moyens de déplacement
Méthode : observation, active et participative
Référence : livre de geographie
Objectif opérationnel : A l’issue de la leçon l’apprenant sera capable de citer les moyens de
déplacement terrestre
ETAPES ACTIVITES DU MAITRE ACTIVITES DE L’ELEVE
1. Activités initiales
Qu’est-ce que le C’est un appareil qui nous
Rappel thermomètre médical sert à mesurer la température
du corps humain
Motivation Le mitre illustre un véhicule Nous voyons la voiture
et puis pose la question :
Que voyez-vous ?
Annonce du sujet Le maitre annonce le sujet Aujourd’hui en géographie
nous allons les moyens de
déplacement terrestre
Annonce de l’objectif De quoi serez-vous capable A la fin de la leçon je serai
opérationnel à la fin de la leçon ? capable de citer les moyens
de déplacement terrestre
2. Activités principales
Analyse Les moyens de transport Les moyens de transport
terrestre nous aident à quoi ? terrestre nous aident à se
déplacer sur la terre
Citer les moyens de - La moto
transport terrestre - Le vélo
- La voiture
- Les pieds
synthèse Qu’est-ce que nous venons Les moyens de transport
d’étudier ? terrestre
3. Activités de fixation
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application Les moyens de transport Nous aide à se déplacer sur
nous aident à quoi ? la terre
Citez deux moyens de - Moto
transport qui nous aident à - véhicule
se déplacer sur la terre
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Fiche de préparation N°2
Branche : Français date : Jeudi, le 20/03/2025
Sous branche : vocabulaire classe : 3ème
Rappel : la préfixe heure : 11H30 à 12H20
Sujet du jour : les suffixes
Méthode : observation, active et participative
Référence : apprenons les français
Objectif opérationnel : A l’issue de la leçon l’apprenant sera capable de placer le suffixe
ETAPES ACTIVITES DU MAITRE ACTIVITES DE L’ELEVE
1. Activités initiales
Rappel
Qu’est-ce que le préfixe Le préfixe c’est un mot qui
se place devant un radical
Motivation Le maitre écrit un mot au
tableau et pose la question :
(Portable)
- Lisez le mot écrit au - Les élèves lisent
tableau - Portable
- Soulignez le radical
Annonce du sujet Le maitre annonce le sujet Aujourd’hui en français
vocabulaire nous allons
étudier les suffixes
Annonce de l’objectif De quoi serez-vous capable A l’issue de la leçon je serai
opérationnel à la fin de la leçon ? capable de placer le suffixe
2. Activités principales
Analyse définissez Le suffixe c’est un petit mot
qu’on place après le radical
exemple : Rapidement
- Rapide
- Probable Probablement
Qu’est-ce que le Le radical est la partie
radical ? essentielle d’un mot parce
que ça ne change pas
Automatiquement
Automatique
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impoliment
Synthèse impoli
Qu’est-ce que nous venons
d’étudier ?
Nous venons d’é étudier le
suffixe
3. Activités de fixation
application Formez le radical de ces mo Réponses
suivants :
- Comporte - comportement
- insuffisant - insuffisamment
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DIFFICULTES RENCONTREES
Nous avons eu comme difficultés :
- manquer des manuels ;
- manquer des matériaux didactiques ;
- les explications n’étaient suffisants ;
- souvent on faisait de rechercher personnelles.
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SUGGESTIONS
Je suggère à son excellence monsieur le directeur de fournir beaucoup l’effort pour le
document scolaire ;
Nous demandons aussi aux enseignants de maintenir la discipline et l’ordre en classe car la
discipline est un élément qui permet de transmettre aisément la matière.
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CONCLUSION
Nous voici pratiquement au terme de ce rapport de stage d’enseignement effectué au Collège
KILIMA2 pendant 1 mois, soit du 24 Février au 24 Mars2025.
Durant ce stage d’enseignement, j’étais appelé à comparer les pratiques d’enseignement sur
terrain avec les standards appris en classe.
Excepté l’introduction et la conclusion notre travail est subdivisé en 2 parties :
La première partie intitulée « présentation de l ‘institution ». Dans cette première
partie nous présentons : brièvement l’historique du collège kilima2 ainsi
l’organigramme de l’école ;
La deuxième partie est intitulée « aspect du stage ». c’est la partie au quelle nous
présentons les activités effectuées durant la période de notre stage au Collège KILIMA2.
