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Le document présente des exercices de géométrie dans le plan complexe, impliquant des points définis par leurs affixes. Les tâches consistent à calculer des distances, à déterminer des milieux et des symétriques, ainsi qu'à vérifier l'alignement de points et la nature des triangles formés. Les exercices sont structurés autour de la manipulation des nombres complexes et des propriétés géométriques associées.

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Le document présente des exercices de géométrie dans le plan complexe, impliquant des points définis par leurs affixes. Les tâches consistent à calculer des distances, à déterminer des milieux et des symétriques, ainsi qu'à vérifier l'alignement de points et la nature des triangles formés. Les exercices sont structurés autour de la manipulation des nombres complexes et des propriétés géométriques associées.

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5 Dans le plan muni d'un repère orthonormé direct (O ; ⃗u ; ⃗v ), on

considère les points A , B et C d'affixes respectives: z A=1+ 5i , z B=1 −i et


z C =4+2 i. z − z
C A
a) Calculer puis en déduire la nature du triangle A BC .
b) Déterminerz C −l'affixe
zB du point I milieu de [ A B] .
c) Déterminer l'affixe du point E symétrique de C par rapport au point
I.
d) Soit F le point d'affixe z F =7+5 i . Montrer que les points B ,C et F
sont alignés.
6 Dans le plan muni d'un repère orthonormé direct ( O ; ⃗u ; ⃗v ), on
considère les points A , B et C d'affixes respectives : a=√ 3− i ,b=− √ 3+i
et c=1+i √ 3.
a) Placer les points A , B et C . b −c
b) Écrire sous forme trigonométrique le nombre et en déduire la
nature du triangle A BC . a −c
7 Dans le plan muni d'un repère orthonormé direct (O ; ⃗u ; ⃗v ), on
considère les points A , B ,C et D d'affixes respectives: z A=4+ i, z g=1+2 i
, z C =− 2+ i et z D =− 4 −3 i .
a) Calculer les distances A B et C D .
b) Montrer que les points A , B ,C et D sont cocycliques.

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