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15 Sujets Complexes

Le document traite des nombres complexes à travers divers exercices et sujets, incluant des polynômes, des équations, et des propriétés géométriques dans le plan complexe. Il aborde des concepts tels que les racines de polynômes, les formes trigonométriques, et les relations entre points dans le plan complexe. Les exercices incluent des calculs algébriques et des démonstrations géométriques pour illustrer les propriétés des nombres complexes.
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15 Sujets Complexes

Le document traite des nombres complexes à travers divers exercices et sujets, incluant des polynômes, des équations, et des propriétés géométriques dans le plan complexe. Il aborde des concepts tels que les racines de polynômes, les formes trigonométriques, et les relations entre points dans le plan complexe. Les exercices incluent des calculs algébriques et des démonstrations géométriques pour illustrer les propriétés des nombres complexes.
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Sujet 01 NOMBRES COMPLEXES

Sujet 02 NOMBRES COMPLEXES


SUjet 03 NOMBRES COMPLEXES
Sujet 04 NOMBRES COMPLEXES
Sujet 05 NOMBRES COMPLEXES
Sujet 06 NOMBRES COMPLEXES
Sujet 07 NOMBRES COMPLEXES
Sujet 08 NOMBRES COMPEXES

Complexes.

On considère le polynôme P défini sur C par : P(z) = z4 + 2z3 + 6z2 + 8z + 8.

1°) Justifier que : P( z ) = P( z ) .

En déduire que si z0 est une racine de P, alors son conjugué est aussi une racine de P.

2°) a) Résoudre l’équation P(z) = 0 sachant qu’elle admet deux racines imaginaires pures.

b) Déterminer la forme trigonométrique de chacune des solutions de l’équation précédente.

3°) Soient M1, M2, M3 et M4 les points d’affixes respectives –2i, 2i, -1 + i et -1 – i.

a) Placer les points M1, M2, M3 et M4 dans le plan complexe et démontrer que M1M2M3M4 est un
trapèze isocèle.

b) Démontrer que les points M1, M2, M3 et M4 appartiennent à un même cercle de centre A d’affixe 1
dont on précisera le rayon.
Sujet 09 NOMBRES COMPLEXES
Sujet 10 NOMBRES COMPLEXES

Exercice .

Soient A et B les points d’affixes respectives zA = 2 – 2i et zB = 2 + i 6 dans le plan complexe (O ;


 
u , v ).
zB
1°) a) Déterminer le module et un argument de zA et zB. et .
zA
b) En déduire la nature du triangle AOB. (la figure n’est pas demandée)
zB
2°) Déterminer la forme trigonométrique et la forme algébrique de .
zA
 7   7 
3°) En déduire la valeur exacte de cos   et sin   .
 12   12 

Exercice 2 (4,5 points)

Pour tout complexe z on considère : f(z) = z4 – 10z3 + 38z2 – 90z + 261.

1°) Soit b un réel, exprimer en fonction de b les parties réelle et imaginaire de f(ib).

2°) En déduire que l’équation f(z) = 0 admet deux racines imaginaires pures.

3°) Démontrer qu’il existe deux réels  et  que l’on déterminera, tels que, pour tout complexe z,
f(z) = (z2 + 9)(z2 + z + )

4°) Résoudre dans C l’équation f(z) = 0.


Sujet 11 NOMBRES COMPLEXES

EXERCICE

 
Le plan complexe P est rapporté au repère orthonormal direct (O ; u , v ) (unité
graphique: 3 cm).

On désigne par A le point d'affixe i.

A tout point M du plan, distinct de A, d'affixe z, on associe le point M' d'affixe z' défini
par :
2
z
z' =
iz

1. Déterminer les points M confondus avec leur image M'.

2. Etant donné un complexe distinct de i, on pose: z = x + iy et z' = x' + iy', avec x, y, x',
y' réels.

Montrer que :
2 2
 x( x  y  2 y)
x' = 2 2 .
x  (1  y )

En déduire l'ensemble des points M dont l'image M' est située sur l'axe des imaginaires
purs. Dessiner l'ensemble E.

3. Trouver une relation simple liant les longueurs OM, AM et OM'.

En déduire l'ensemble F des points M du plan tels que M et M' soient situés sur un
même cercle de centre O. Dessiner l'ensemble F.
Sujet 12 NOMBRES COMPLEXES

EXERCICE

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal (unité graphique : 1 cm).

3  1  3 1
Soient les nombres complexes a   i  et z0 = 6 + 6i d'image A0.

4  4 

Pour tout n entier naturel non nul, on désigne par An le point d'affixe zn définie par z n  a n z 0 . .

Partie A
1. Exprimer z1 et a2 sous forme algébrique. (0,5 point)

1 i6
Écrire z1 sous forme exponentielle et montrer que a 2  e . (0,5 point)
2

2. Exprimer z3 puis z7 en fonction de z1 et a2 ; en déduire l'expression de z3 et z7 sous forme


exponentielle. (1 point)

3. Placer les points A0, A1, A3 et A7 images respectives des complexes z0, z1, z3 et z7.
(1 point)
Partie B

Pour tout n entier naturel, on pose zn  rn .

n 1
 2
1. Montrer que, pour tout n de N, rn  12  . (0,5 point)
 2 
 

2. En déduire que la suite rn nN est une suite géométrique dont on précisera le premier terme et la
raison. (1 point)

3. Déterminer la limite de la suite (rn) et interpréter géométriquement le résultat obtenu. (0,5


point)

4. Déterminer le plus petit entier naturel p tel que OAp < 10  3 et donner alors une mesure de l'angle
orienté (1 point)
Sujet 13 NOMBRES COMPLEXES

EXERCICE

Partie A
On considère le polynôme P de la variable complexe z défini par :

P(z) = z4 + 2 3 z3 + 8z2 + 2 3 z + 7

1. a) Calculer P(i) et P( i). (0,25 + 0,25 point)


b) Montrer qu'il existe un polynôme Q du second degré, que l'on déterminera, tel que
:
pour tout zC, P(z) = (z2 + 1) Q(z) (0,5 point)

2. Résoudre dans l'ensemble des nombres complexes l'équation P(z) = 0. (1 point)

Partie B
 
Le plan est rapporté au repère orthonormal direct (O ; u , v ) (unité graphique 2 cm).
1. Placer dans ce repère les points A, B, C et D d'affixes respectives zA = i, zB =  i,
z C   3  2i , z D   3  2i . (0,5 point)

Montrer que ces quatre points appartiennent au cercle de diamètre [CD]. (0,5 point)

2. Calculer, sous forme algébrique, puis sous forme trigonométrique, le rapport


zB  zC
. (0,5 point)
zA  zC

Interpréter géométriquement le module et l'argument de ce rapport. (0,5 point)


Sujet 14 NOMBRES COMPLEXES

EXERCICE

1°) On considère le polynôme P de la variable complexe z, défini par:

P(z)  z3  (14  i 2)z²  (74  14i 2)z  74i 2 .

a) Déterminer le nombre réel y tel que iy soit solution de l'équation P(z) = 0.


b) Trouver deux nombres réels a et b tels que, pour tout nombre complexe z, on ait
P(z)  (z  i 2)(z²  az  b)
c) Résoudre dans l'ensemble C des nombres complexes, l'équation P(z) = 0.
 
2°) Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct(O, u , v ).
On prendra 1 cm pour unité graphique.

a) Placer les points A, B et I d'affixes respectives zA = -7 + 5 i ; zB = -7 – 5 i et z I  i 2 .



b) Déterminer l'affixe de l'image du point I par la rotation de centre O et d'angle  .
4
c) Placer le point C d'affixe zC = 1 + i. Déterminer l'affixe du point N tel que ABCN soit un
parallélogramme.
z z
d) Placer le point D d'affixe zA = 1 + 11 i. Calculer Z  A C sous forme algébrique
zD  zB
puis sous forme trigonométrique. Justifier que les droites (AC) et (BD) sont
perpendiculaires et en déduire la nature du quadrilatère ABCD.
Sujet 15 NOMBRES COMPLEXES

1. Exercice

1. Résoudre dans C l’équation z 2  2 z  5  0 .

2. Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct (O ; u, v) d’unité graphique 2 cm.

On considère les points A, B, C et D d’affixes respectives zA, zB, zC et zD où : zA  1  2i , zB  z A , zC  1  3  i ,


zD  zC .

a. Placer les points A et B dans le repère (O ; u, v) .

z B  zC
b. Calculer et donner le résultat sous forme algébrique.
z A  zC

c. En déduire la nature du triangle ABC.

3. Démontrer que les points A, B, C et D appartiennent à un même cercle  dont on précisera le centre et le rayon.

4. Construire les points C et D dans le repère (O ; u, v) . Expliquer la construction proposée.

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