Leçon 1 : Utilisation du présent simple

Exercices :
Complétez les phrases suivantes avec le verbe approprié au présent simple :

1. Every Sunday, Sarah ______ (visit) her grandparents.

2. The Earth ______ (orbit) around the Sun.

3. He ______ (not like) spicy food.

4. We ______ (attend) a meeting every Monday.

5. Cats ______ (sleep) during the day.

Leçon 2 :Formation du present simple

Exercices :

Transformez les phrases suivantes selon les indications :

1. (A irmative) He ______ (to work) from home.

2. (Négative) They ______ (to produce) new films every year.

3. (Interrogative) ______ she ______ (to believe) this will work?

4. (A irmative) I ______ (to understand) what they want from me.

5. (Négative) We ______ (to wish) this to happen.

Leçon 3 : Règles orthographiques particulières

o Exemple : "He goes to school." (Il va à l'école.)

o Exemple : "She studies hard." (Elle étudie dur.)

o Exemple : "He plays football." (Il joue au football.)

Exercices :

Complétez les phrases suivantes en conjuguant le verbe entre parenthèses au présent simple :

1. This machine ______ (to mix) flour and water.

2. The manager ______ (to try) new methods every year.

3. She ______ (to play) video games for a living.

4. Marc ______ (to praise) his young kids every time they make a drawing.

5. This drink ______ (to replenish) my energy when working out.

Leçon 4 : Les adverbes de fréquence

Les adverbes de fréquence indiquent à quelle fréquence une action se produit. Voici quelques-
uns des plus courants, classés du plus fréquent au moins fréquent :
Remarques :

 Les adverbes "sometimes" et "usually" peuvent également être placés en début de

phrase pour insister sur la fréquence.

o Exemple : "Sometimes, I go for a walk in the evening." (Parfois, je vais me

promener le soir.)

 Pour poser des questions sur la fréquence, on utilise l'expression "How often...?"

o Exemple : "How often do you exercise?" (À quelle fréquence fais-tu de l'exercice

?)

Exercices :

Complétez les phrases suivantes en plaçant l'adverbe de fréquence entre parenthèses au bon
endroit :

1. She ______ (always) drinks co ee in the morning.

2. They are ______ (never) late for meetings.

3. I ______ (sometimes) read books before bed.

4. We ______ (rarely) watch TV during dinner.

5. He ______ (usually) goes to the gym after work.

6.

Leçon 5 : Expressions de fréquence

En plus des adverbes de fréquence, on utilise des expressions pour indiquer la fréquence des
actions. Ces expressions se placent généralement en fin de phrase.

Exemples :

 "I go jogging every morning." (Je fais du jogging chaque matin.)

 "They visit their grandparents once a month." (Ils rendent visite à leurs grands-parents
une fois par mois.)
Exercices :

Complétez les phrases suivantes avec l'expression de fréquence appropriée :

1. They have a team meeting ______ (une fois par semaine).

2. She goes to the dentist ______ (deux fois par an).

3. We visit our cousins ______ (chaque été).

4. He plays tennis ______ (trois fois par mois).

5. I read a new book ______ (chaque mois).

Leçon 6 : Verbes d'état au présent simple

Certains verbes, appelés "verbes d'état" (stative verbs), décrivent des états plutôt que des
actions et sont généralement utilisés au présent simple.
Leçon 7 : Di érence entre le présent simple et le présent continu

Il est essentiel de distinguer le présent simple du présent continu, car ils sont utilisés dans des
contextes di érents.
Remarques :

 Certains verbes, notamment les verbes d'état, ne sont généralement pas utilisés au
présent continu.

o Incorrect : "I am knowing the answer."

o Correct : "I know the answer."

 Le présent continu peut être utilisé pour exprimer une irritation ou une critique
concernant une action répétée, souvent avec l'adverbe "always".

o Exemple : "He is always leaving the door open." (Il laisse toujours la porte
ouverte.)

Exercices :
Choisissez entre le présent simple et le présent continu pour compléter les phrases suivantes :

1. Right now, she ______ (write) an email to her friend.

2. They ______ (play) soccer every Saturday.

3. Look! It ______ (snow) outside.

4. He usually ______ (drink) co ee in the morning, but today he ______ (have) tea.

5. We ______ (plan) a trip to France next summer.

Leçon 8 : Expressions temporelles courantes avec le présent simple

Le présent simple est souvent utilisé avec des expressions temporelles qui indiquent la
fréquence ou le moment où une action se produit. Ces expressions aident à préciser le contexte
temporel des actions décrites.

Expressions de fréquence :

 Every... : chaque...

o Exemples :

 "Every day" : chaque jour

 "Every week" : chaque semaine

 "Every month" : chaque mois

 "Every year" : chaque année

o Phrase : "She goes to the gym every day." (Elle va à la salle de sport chaque
jour.)

 Once a... / Twice a... / Three times a... : une fois par... / deux fois par... / trois fois
par...

o Exemples :

 "Once a week" : une fois par semaine

 "Twice a month" : deux fois par mois

 "Three times a year" : trois fois par an

o Phrase : "They visit their grandparents twice a month." (Ils rendent visite à
leurs grands-parents deux fois par mois.)

 On [jours de la semaine] : le [jour de la semaine]

o Exemples :

 "On Mondays" : le lundi

 "On Fridays" : le vendredi

 o Phrase : "We have meetings on Mondays." (Nous avons des réunions le
lundi.)

 In the [moment de la journée] : le [moment de la journée]

o Exemples :

 "In the morning" : le matin

 "In the evening" : le soir

o Phrase : "He reads the newspaper in the morning." (Il lit le journal le matin.)

Remarques :

 Ces expressions temporelles se placent généralement en début ou en fin de phrase.

o Exemple : "Every Saturday, they play tennis." ou "They play tennis every
Saturday." (Chaque samedi, ils jouent au tennis.)

 Lorsqu'on utilise des expressions comme "once", "twice", "three times", etc., on les
suit généralement de "a" ou "an" et de la période de temps correspondante.

o Exemple : "She goes shopping once a week." (Elle fait du shopping une fois
par semaine.)

Exercices :

Complétez les phrases suivantes en utilisant les expressions temporelles appropriées :

1. He takes a walk ______ (chaque soir).

2. They go on vacation ______ (deux fois par an).

3. ______ (Le dimanche), we have a family dinner.

4. She practices yoga ______ (le matin).

5. I call my parents ______ (une fois par semaine).

Leçon 9 : Verbes d'état au présent simple

Les verbes d'état (stative verbs) décrivent des conditions ou des situations statiques, telles
que des émotions, des possessions, des sens, des opinions ou des états d'esprit.
Contrairement aux verbes d'action, ils ne décrivent pas des actions dynamiques et ne sont
généralement pas utilisés au présent continu.

Catégories de verbes d'état :

1. Verbes de perception involontaire :

o see (voir), hear (entendre), smell (sentir), taste (avoir le goût)

o Exemple : "I hear music." (J'entends de la musique.)

2. Verbes d'émotion :

o love (aimer), like (aimer), hate (détester), prefer (préférer)

o Exemple : "She loves chocolate." (Elle adore le chocolat.)

 3. Verbes de possession :

o have (avoir), own (posséder), belong (appartenir)

o Exemple : "They have a new car." (Ils ont une nouvelle voiture.)

4. Verbes de pensée :

o know (savoir), believe (croire), think (penser), understand (comprendre)

o Exemple : "He knows the answer." (Il connaît la réponse.)

Remarques :

 Les verbes d'état ne sont généralement pas utilisés au présent continu, même si
l'action est en cours.

o Incorrect : "I am knowing the answer."

o Correct : "I know the answer."

 Certains verbes peuvent être à la fois des verbes d'état et des verbes d'action, selon
le contexte.

o Exemple : "I think it's a good idea." (verbe d'état signifiant "penser")

o Exemple : "I am thinking about the problem." (verbe d'action signifiant

"réfléchir")