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CM2 Troisieme Eval 5 Juin 2023

Le document est une évaluation scolaire pour les élèves de CM2 de l'IEF Keur Massar pour l'année 2022/2023, comprenant des exercices en langue, mathématiques, découverte du monde, éducation au développement durable et éducation artistique. Les élèves doivent répondre à des questions de compréhension, vocabulaire, grammaire, conjugaison, orthographe, ainsi qu'à des problèmes mathématiques et des exercices de sciences. L'évaluation vise à tester les connaissances des élèves sur divers sujets avant la fin de l'année scolaire.

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CM2 Troisieme Eval 5 Juin 2023

Le document est une évaluation scolaire pour les élèves de CM2 de l'IEF Keur Massar pour l'année 2022/2023, comprenant des exercices en langue, mathématiques, découverte du monde, éducation au développement durable et éducation artistique. Les élèves doivent répondre à des questions de compréhension, vocabulaire, grammaire, conjugaison, orthographe, ainsi qu'à des problèmes mathématiques et des exercices de sciences. L'évaluation vise à tester les connaissances des élèves sur divers sujets avant la fin de l'année scolaire.

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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023

Prénom …………………………………………………… Nom…………………………


Ecole……………………………………………………… Classe CM2……
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE JUIN 2023
LANGUE ET COMMUNICATION : CONTRÔLE DES RESSOURCES /40PTS
Texte :
Maïmouna Diop s/c de son père Mamadou Mamoune Darou, le 18/05/2023.

Mon cher oncle Abib


Recevez tout d’abord mes salutations les plus respectueuses ainsi que mes souhaits de bonne santé et de
longévité.
Je vous écris cette correspondance pour vous annoncer que l’année scolaire tire à sa fin. Nous sommes en
train de préparer les derniers essais pour mieux aborder les épreuves du CFEE. D’ailleurs cette année je fais
de gros efforts afin de faire partie des filles qui seront sélectionnées pour la prestigieuse école Mariama Ba
de Gorée.
J’ai aussi l’intention de passer les prochaines vacances chez vous à Dakar. A cette occasion je voudrais
découvrir le parc zoologique de Hann ainsi que le Monument de la Renaissance Africaine.
Voyager à bord du Train Express Régional me ferait également beaucoup plaisir car je l’admire souvent à
travers le petit écran avec ses jolis wagons bondés de passagers.
Mon cher oncle je vous dis au revoir tout en vous promettant d’excellents résultats à l’examen.
A très bientôt et bien des choses à la famille.
Votre nièce Maï

I/Compréhension du texte : (6pts)


1 /Donne deux caractéristiques de ce texte qui montrent qu’il s’agit d’une lettre :
a)……………………………………………………b)……………………………………………….. (2pts)
2/Quel est l’objectif de cette élève cette année au-delà du CFEE ?
……………………………………………………………………………………………..………..… (2pts)
3/Quels sont les deux sites que Maïmouna voudrait visiter lors des prochaines vacances ?
………………………………………………………………………………………………………… (2pts)
II/Vocabulaire : (6pts)
a)Trouve deux mots de même famille que : « examen » et un antonyme de « respectueuses ».
Examen :…………………………………………………………………………………………….… (2pts)
respectueuses: …………………………………………………………………………………….….. (2pts)
b) Comment est formé le mot : « correspondance » ?
correspondance :…………………………………………………………………………………….… (2pts)
III/Grammaire : 9pts
a)Mets cette phrase à la forme interronégative.: « Nous sommes en train de préparer le CFEE. »

1
………………………………………………………………………………………………………… (2pts)
b) Donne la nature et la fonction des mots et groupes de mots en gras soulignés dans le texte :
mes :…………………………………………………………………………………………………… (1pt)
scolaire :……………………………………………………………………………………………….. (1pt)
chez vous :…………………………………………………………………………………………..… (1pt)
voyager :…………………………………………………………………………………………….… (1pt)
(je l’admire) l’ : ……………………………………………………………………………………. (1pt)
d) fais l’analyse logique de la phrase : « Je veux faire partie des filles qui seront sélectionnées pour la
prestigieuse école Mariama Ba de Gorée. » (3pts)
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
IV/Conjugaison : « Je le vois souvent » 10 pts
a)Trouve le participe présent et le groupe du verbe conjugué dans cette phrase :
participe présent………………………………………groupe :…………………………………….. (2pts)
b) Mets -le au futur simple, au passé simple, au passé antérieur et au passé composé.
futur simple :…………………………………………………………………………………………..(2pts)
passé simple :………………………………………………………………………………….………(2pts)
passé antérieur :……………………………………………………………………………………... (2pts)
passé composé :…………………………………………………………………………………..…. (2pts)
V/Orthographe :8pts
Consigne :Recopie le texte ci-dessous en corrigeant les fautes.

Aujourd’hui notre maître nous a fait une leçon sur le sivisme .Il nous a apprit les comportements
d’un bon citoyen de même que les valeurs de tolérence ,de courage et de solidaritée qui
caractérise notre chers pays le Sénégal. Nous devons à tout prix préservée ce legs pour un
Sénégal pacifique et prospaire.

Corrige ici

Aujourd’hui notre maître nous a fait une leçon sur le ……………..…… .Il nous a ………………
les comportements d’un bon citoyen de même que les valeurs de ……….………….. ,de courage
et de ………………….. qui …………………….. notre …………… pays le Sénégal. Nous
devons à tout prix ……………….. ce legs pour un Sénégal pacifique et ……………………… .

2
IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom …………………………………………… Nom…………………………
Ecole…………………………………………………………… Classe CM2……
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE JUIN 2023
LANGUE ET COMMUNICATION : CONTRÔLE DES RESSOURCES /60PTS
I/CONTRÔLE DE LA COMPETENCE :

Consigne : Tu as été choisi (e) par ton école pour sensibiliser les parents sur l’inscription des
enfants à l’état civil .Dans ce cadre tu discutes avec une mère de famille qui a deux enfants sans
extrait de naissance.
Rapporte en une douzaine de lignes le contenu de votre discussion.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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3
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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ………………………………………………… Nom…………………………
Ecole……………………………………………………. Classe CM2……
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE JUIN 2023
MATHEMATIQUES : RESSOURCES /40PTS
I/ ACTIVITES NUMERIQUES
EXERCICE1
Remplace les points par le signe qui convient <, > ou =

…… ; ….…. ; ……… 3

EXERCICE2 : Ton père dépense 225.000f soit les 3/4 de son salaire. Trouve la somme qui lui reste.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

II/ ACTIVITES DE MESURE

EXERCICE1 : Un match de football commence à 15h45mn. Il dure deux mi-temps de 45mn


entrecoupées d’une pause de 15mn. Calcule l’heure à laquelle le match se termine.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

EXERCICE2 : La hauteur du champ triangulaire de ton père mesure 80m. Ce champ a la même
surface qu’un trapèze qui a pour grande base 120m, petite base 80m et hauteur 40m.
Trouve la base du champ triangulaire.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

ACTIVITES GEOMETRIQUES :

Ta mère veut acheter un terrain dont les dimensions sur le plan sont : grande diagonale 5cm, petite
diagonale 3cm. Construis la figure et nomme la (en donnant son nom.)

5
RESOLUTION DE PROBLEMES
Contexte : Cet énoncé a été proposé en classe.
Un commerçant achète 7sacs de riz à 13000f l’un et 4cartons de lait à 14000f l’un. Il paie 2000f pour le
transport. Calcule le prix de revient de la marchandise.

Voilà une solution proposée par un élève.


RESOLUTION
Le prix d’achat de sacs de riz : 13000f x 7 = 91000f
Le prix d’achat du lait : 14000f x 4 = 46000f
Le prix d’achat total : 91000f + 46000f = 137000f
Le prix de revient de la marchandise : 137000f - 2000f = 135000f
Consigne :
-Reprends la résolution en corrigeant les erreurs.
…………………………………………………………………………………………………………………
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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ………………………………………………… Nom…………………………
Ecole……………………………………………………. Classe CM2……
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE JUIN 2023
MATHEMATIQUES : COMPETENCE /60PTS
CONTEXTE :
Un G.I.E exploite un champ d’arachide rectangulaire de 420m de périmètre. La largeur mesure 30m de
moins que la longueur.
Ce champ a produit 25q d’arachide par ha. Le gestionnaire garde les 1/3 de la récolte et vend le reste à 400f
le kg.
Il place une partie de la somme tirée de la vente de cette récolte d’un montant de 500.000f à la banque au
taux de 5% pendant 9 mois.
Au terme de la durée du placement, la somme retirée (capital et intérêts ) a permis d’acheter 5 machines
agricoles
Consigne :
1) Calcule l’aire du champ.
2) Trouve la masse de la récolte.
3) Calcule le prix de la récolte.
4) Trouve la somme retirée de la banque au bout de la durée du placement.
5) Calcule le prix d’une machine.
6) Représente sur ta feuille ce champ à l’échelle 1/3000.

SOLUTION RESULTATS OPERATIONS


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Faire le croquis ici

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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom …………………………………………… Nom…………………………
Ecole…………………………………...………… Classe CM2……
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE JUIN 2023
DECOUVERTE DU MONDE : CONTRÔLE DES RESSOURCES /40PTS
HISTOIRE

EXERCICE 1 :Numérote dans l’ordre chronologique les faits historiques suivants (5pts)
L’installation des comptoirs
L’invention de la caravelle
La traite négrière
Les explorateurs
La conquête coloniale
EXERCICE 2 : Complète le tableau ci – dessous (3pts)

Inventions du 19ème siècle Auteurs

Vaccin contre la rage

Rayons X

Radioactivité

GEOGRAPHIE
EXERCICE 1 : Cite deux cours d’eau qui arrosent le Sénégal : (4pts)
1…………………………………………………..2……………………………………………….
EXERCICE 2 : Complète le tableau ci-dessous (4pts)
Type d’industrie Nom de l’industrie Localité
Industrie mécanique Thiès
CSS
SOCOCIM Dakar

Initiation Scientifique et Technologique


EXERCICE 1 :Voici quelques accidents des os , des articulations et des muscles :
Crampe – fracture – luxation – entorse ou foulure – déchirure . (5pts)
Classe-les dans le tableau ci-dessous.

Accidents des os Accidents des articulations Accidents des muscles

9
EXERCICE : Cite dans l’ordre le passage des aliments dans le tube digestif. (3pts)
1 – la bouche
2- ……………………………………………………………………………………………….
3……………………………………………………………………………………………….. ;
4- l’intestin grêle
5………………………………………………………………………………………………..

Contrôle de la compétence D M
Contexte :

Voici des organes du corps humain : les fosses nasales- l’œsophage- l’estomac- les ventricules-
les poumons- les bronches- les artères- la trachée artère- le cœur- les alvéoles- les veines-
l’intestin grêle - l’anus- la bouche- les capillaires – le gros intestin.

Consigne : complète correctement le tableau ci-dessous en écrivant le nom de chaque organe


dans la case de l’appareil correspondant.

Appareil respiratoire

Appareil digestif

Appareil circulatoire

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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ………………………………………………… Nom…………………………
Ecole…………………………………………………… Classe CM2……
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE JUIN 2023
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE : CONTRÔLE DES RESSOURCES : 24PTS
Vivre dans son milieu
Exercice 1 : (6 pts)
Contexte : Voici une liste de maladies :
La kwashiorkor - la fièvre jaune - le SIDA - la tuberculose - l’asthme - la peste
et la covid 19 - l’hépatite B
Consigne : Relève parmi elles trois maladies ciblées par le PEV
Réponse :…………………..................………………………………………………………………
Donne la signification de : PEV :
……………………………………............................................................................................
Exercice 2 : Relie par une flèche la maladie au type correspondant (6 pts)

Le Marasme   Maladie respiratoire


La Gingivite   Maladie cutanée
La gale   Maladie nutritionnelle
La Pneumonie   Maladie bucco-dentaire

VIVRE ENSEMBLE
Exercice 1 - (/4 pts (1 pt par organisation)

Cite l’organisation internationale qui s’occupe au plan mondial de ces différents secteurs :
1-le sport :----------------------------------------------------------------------------------
2-les refugiés :-------------------------------------------------------------------------------
3- l’enfance :---------------------------------------------------------------------------------
4- la santé :----------------------------------------------------------------------------------
Exercice 2 - (4 points)
Barre les actes d’incivisme.
Jeter des pierres sur les bus - Salir l’espace public - Respecter les forces de l’ordre-
Manifester paisiblement -Déchirer le drapeau national -Téléphoner pendant la levée des
couleurs
Exercice 3 - (4 points)
Donne deux activités de la Croix Rouge en temps de paix
……………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………....

11
Contrôle de la compétence E D D 16pts
Contexte : Votre association sportive organise une journée de sensibilisation sur certaines
maladies telles que : le paludisme, la lèpre, la tuberculose, le choléra. En classe, tu as assisté à
l’étude portant sur ces 4 maladies et tu es choisi ( e ) pour en parler aux habitants de ton quartier.

Consigne : Aide ton association à remplir correctement le tableau ci-dessous.

Maladies Agent pathogène 2 manifestations 1 mesure préventive


(Microbe responsable) ( symptômes )
Tuberculose

Paludisme

Lèpre

Choléra

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IEF Keur Massar Année scolaire : 2022/2023
Prénom ………………………………………...……… Nom…………………………
Ecole…………………………………………………… Classe CM2……
EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE JUIN 2023
EDUCATION ARTISTIQUE 10pts
CONSIGNE :
Reproduis et colorie cette image dans la case ci-dessous .

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EVALUATIONS DU 3ème TRIMESTRE JUIN 2023
CORRIGE LANGUE ET COMMUNICATION : CONTRÔLE DES RESSOURCES /40PTS
I/CONTÔLE DES RESSOURCES :
I/Compréhension
1 /Deux caractéristiques de ce texte :
a)…L’expéditeur ; le destinataire ; la formule de prise de congé etc… 2pts
2/ l’objectif de cette élève :
Elle veut être sélectionnée pour l’école Mariama Ba……………2pts
3/ les deux sites sont :…le parc de Hann et le Monument de la Renaissance………2pts
II/Vocabulaire :
a) Examen :…Examiner ; examinateur………………………………………………2pts
Respectueuses : irrespectueuses………………………2pts
b) correspondance :……correspond = radical ance = suffixe…………………2pts
III/Grammaire :10pts
a) la forme interronégative. 2pts
Ne sommes nous pas en train de préparer le CFEE ? ou Est-ce que nous ne sommes pas en train ……. ?
b)Nature et fonction des mots et groupes de mots en gras soulignés dans le texte :
mes :…adjectif possessif détermine salutations………………………………………………1pt
scolaire :Adjectif qualificatif épithète du nom année………………………………………1pt
chez vous :…Groupe de mots ; complément circonstanciel de lieu du verbe passer 1pt
voyager :…Verbe du premier groupe à l’infinitif, sujet du verbe faire (ferait)…………………1pt
l’ :(je l’admire)…Pronom personnel COD du verbe admirer…………………………1pt
d) Je veux faire partie des filles : Proposition principale…………………………….. 1pt
qui seront sélectionnées pour la prestigieuse école Mariama Ba de Gorée. Proposition subordonnée relative,
introduite par le pronom relatif qui, complément de l’antécédent fille…… 2pts
IV/Conjugaison : « Je le vois souvent » 10pts
a) participe présent………voyant………1pt…………groupe :……troisième groupe…1pt
b)futur simple :……je le verrai……….. 2pts
passé simple :………je le vis………… .2pts
passé antérieur :……je l’eus vu………. 2pts
passé composé :………je l’ai vu……… 2pts
V/Orthographe :8pts
Consigne :Recopie le texte lacunaire ci-dessous en corrigeant les Aujourd’hui notre maître nous a fait une
leçon sur le civisme .Il nous a appris les comportements d’un bon citoyen de même que les valeurs de
tolérance ,de courage et de solidarité qui caractérisent notre cher pays le Sénégal. Nous devons à tout
prix préserver ce legs pour un Sénégal pacifique et prospère
14
CORRIGE LANGUE ET COMMUNICATION : CONTRÔLE DE LA COMPETENCE:
60 points

Critères Indicateurs Notes

Tout le texte présente des aspects d’un texte dialogué 16 à 20

Les 2/3 du texte présentent des aspects d’un texte dialogué 11 à 15

Pertinence La moitié du texte présente des aspects d’un texte dialogué 6 à 10

Le tiers du texte présente des aspects d’un texte dialogué 1à5

Tout le texte ne présente pas des aspects d’un texte dialogué 0

Toutes les phrases sont en lien (l’utilisation des connecteurs) 12 à 15

Les 2/3 des phrases sont en lien 8 à 11

Cohérence La moitié des phrases est en lien 4à7

Le tiers des phrases est en lien 1à3

Aucune des phrases n’est en lien 0

Il n’y a pas de fautes de syntaxe, de grammaire, de conjugaison et d’orthographe 13 à 15

1 à 3 fautes de ……………………………………………………………… 10 à 12
Correction de la
4 à 7 fautes de ……………………………………………………………… 7à9
langue
8 à 10 fautes de ……………………………………………………………… 1à6

Plus de 10 fautes de ……………………………………………………… 0

Présentation Aucune rature, ni de surcharge et de tâche 05

Lisibilité et propreté 05

CORRIGE DES RESSOURCES MATHS :


I/ ACTIVITES NUMERIQUES
EXERCICE1 ; 3/5…>…2/5 2pts ; 3 /4…< .3 /2 2pts ; 6/2…=….3 2pts
EXERCICE2 :
Le montant total du salaire : 225.000f x 4/3 =…300.000f………………2pts
la somme qui lui reste : 300.000f - 225.000f = 75.000f…………………2ps
II/ ACTIVITES DE MESURE
EXERCICE1 :
…la durée totale du match
( 45mn x 2) +15mn…= 105mn……ou 1h 45mn…………………………3pts
Le match se termine à : 15h45mn + 1h 45mn = 17h 30mn ……………. 2pts

15
EXERCICE2 :
Aire du trapèze : (120m + 80m) x40m/2 =4.000m² 3pts
La base du triangle : 4000m² x2 /80m =100m…………2pts
ACTIVITES GEOMETRIQUES : le losange (accepter chacune des propositions)

RESOLUTION DE PROBLEMES
RESOLUTION
Le prix d’achat de sacs de riz : 13000f x 7 = 91000f
Le prix d’achat du lait : 14000f x 4 = 56000f 3pts
Le prix d’achat total : 91000f + 46000f = 147000f 3pts
Le prix de revient de la marchandise : 147.000f + 2000f = 149.000F……4pts
Corrigé de la compétence mathématique juin 2023

SOLUTION RESULTATS OPERATIONS


Le demi-périmètre est de : 1pt
420m : 2 = 1pt 210m 2pts
Je fais le graphique :
l 210m 3pts
L
J’enlève la différence 1pt
210m – 30m = 180 m 2pts
La largeur est de 1pt
180m : 2 = 90m 2pts
La longueur est de 1pt
90m + 30m = 120m 2pts
L’aire du champ est de 1pt
120m x 90m = 1pt 10.800 m2 = 1,08 ha 2pts
La masse de la récolte 1pt
25q x 1,08 1pt = 27q = 2700 kg 2pts
La masse gardée 1pt

16
(2 700kg x 1) :3 = 900 kg 2pts
La masse d’arachide vendue 1pt
2 700kg – 900kg 1pt = 1800 kg 2pts
Le prix de vente : 1pt
400f x1800 1pt = 720 000 frs 2pts
L’intérêt annuel est de 1pt
(500.000f x 5) :100 1pt = 25 000 frs 2pts
L’intérêt rapporté 1pt
(25.000f x 9) :12 = 18 750f 18 750 frs 2pts
La somme retirée au bout de 9 mois 1pt
500.000f + 18.750f 1pt = 518 750 frs 2pts
Le prix d’une machine est de 1pt
518 750f : 5 1pt = 103 750 frs 2pts
Longueur sur le plan : 1pt
18 000cm : 3 000 = 6cm 6 cm 2pts
La largeur sur le plan : 1pt
9 000cm :3 000 = 3cm 3 cm 2pts

CORRIGE DECOUVERTE DU MONDE RESSOURCES 24PTS


HISTOIRE :8pts
EXERCICE 1 : 5PTS
1 L’invention de la caravelle – 2-installation des comptoirs -3 Traite négrière -4 Les explorateurs
– 5 conquête coloniale
EXERCICE 2 : 3PTS

Inventions du 19 siècle Auteurs

Vaccin contre la rage LOUIS PASTEUR (1pt)

Rayon X ROENTGENG (1pt)

Radioactivité Pierre et Marie Curie (1pt)


GEOGRAPHIE :
1) Fleuve Sénégal =fleuve Gambie= ou fleuve Casamance : 4pts
Industrie Nom Localité
Mécanique SISMAR (1pt) Thiès
Alimentaire (1pt) CSS Saint louis (1pt)
Minière (1pt) SOCOCIM Dakar
IST :

Accidents des os Accidents des articulations Accidents des muscles


Fracture (1pt) Foulure – luxation (2pts) Crampe – déchirure (2pts)

2): 1 bouche – 2 œsophage - 3 estomac - 4 intestin grêle - gros intestin (5pts)


CORRIGE de la compétence : Découverte du Monde :16pts

17
Appareil respiratoire Les fosses nasales- la trachée artère- les poumons- les
bronches- les alvéoles (5pts)

Appareil digestif la bouche- L’œsophage- l’estomac- - l’intestin grêle- le


gros intestin - l’anus (6pts)

Appareil circulatoire du Les artères- le cœur- les ventricules- les veines- les
sang capillaires. (5pts)

CORRIGE EDD 2023 24pts


VIVRE DANS SON MILIEU
EXERCICE 1 :Les maladies ciblées par le PEV sont : la fièvre jaune - la tuberculose –
l’hépatite B 6pts
EXERCICE 2 : Programme élargi de vaccination 2pts
EXERCICE 3 : 4pts
Marasme Maladie nutritionnelle
Gingivite Maladie bucco – dentaire
Gale Maladie cutanée
Pneumonie Maladie respiratoire
VIVRE ENSEMBLE 4pts
EXERCICE 1
Sport = FIFA Enfance = UNICEF
Refugiés = HCR Santé = OMS
EXERCICE 2 : 4pts
Jeter des pierres sur les bus - Salir l’espace public - Déchirer le drapeau national
Téléphoner pendant la levée des couleurs .
EXERCICE 3 : 4pts
Rendre visite aux prisonniers – Regrouper les familles dispersées etc 4pts

Corrigé de la compétence E D D 16pts


18
Maladies Agent pathogène 2 manifestations 1 mesure préventive
Tuberculose Bacille de koch Toux
1pt Crachats sanguinolents
Sueurs nocturnes Vaccin BCG
Amaigrissement 2pts 1pt
Paludisme Plasmodium Forte fièvre Dormir sous une
1pt Maux de tête moustiquaire imprégnée
Courbatures 1pt
Frissons
Vomissements
2pts
Lèpre Bacille de Tâches roses Propreté du corps
Hansen Peau sensible 1pt
1pt 2pts
Choléra Vibrion Diarrhée
cholérique Maux de ventre Se laver les mains
1pt 1pt
Vomissements
Déshydratation
2pts

19

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