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Cours 3 Me Lecon 1

La fiche pédagogique présente une leçon sur les constituants de la matière pour une classe de 3ème, visant à enseigner aux élèves les concepts d'atome, molécule et ion. Les objectifs incluent la définition des termes et l'utilisation de la classification périodique des éléments, ainsi que des activités pratiques pour illustrer ces concepts. La leçon se déroule en plusieurs étapes, incluant des discussions, des activités de schématisation et des évaluations de compréhension.

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Cours 3 Me Lecon 1

La fiche pédagogique présente une leçon sur les constituants de la matière pour une classe de 3ème, visant à enseigner aux élèves les concepts d'atome, molécule et ion. Les objectifs incluent la définition des termes et l'utilisation de la classification périodique des éléments, ainsi que des activités pratiques pour illustrer ces concepts. La leçon se déroule en plusieurs étapes, incluant des discussions, des activités de schématisation et des évaluations de compréhension.

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FICHE PEDAGOGIQUE DE PREPARATION DE LA LECON

ETABLISSEMENT : LY. BIL. DE BOBONGO PP. NOM ET PRENOM DU PROFESSEUR : NZOUESSA NYANDA ALAIN BRUNO
Classe : 3ème Module I: LA MATIÈRE : SES PROPRIÉTES ET SES TRANSFORMATIONS
Date : Famille de situations : Utilisation, production et conservation de biens usuels de consommation
Période : 1ème séquence Situation : Utilisation de biens usuels de consommation ; Production de biens usuels de
consommation ; conservation de biens usuels de consommation.
Action : - Détermination des caractéristiques et des propriétés de la matière
Compétence(s) : Au terme de l’utilisation, de la production, de la conservation de biens usuels
de consommation, l’élève devra :
- Citer les constituants de la matière
- Utiliser la classification périodique des éléments
- Utiliser une réaction chimique- Analyser une solution aqueuse ;
- Réaliser les tests d’identification de quelques ions ;
Titre de la leçon 1: Les constituants de la matière

Étapes Objectifs Contenus spécifiques aux Matériel Activités Évaluation Durée


pédagogiques O.P.O.I didactiques de l’atteinte
Activités du Activités de
Opérationnels
Intermédiaires professeur l’élève des O.P.O.I
- Ecriture du titre
Etablir le - Citer les constituants de la matière -Programme de la leçon au Prise des notes
contrat - Définir atome, molécule et ion ou projet tableau, par les
professeur- - Déduire d’un modèle moléculaire la formule pédagogique communication des apprenants 05min
brute de cette molécule. OPOI aux
élève - Craie
apprenants
Vérifier les pré- -Notion d’élément chimique -Craie Demande à l’élève Propose des
requis -Tableau de définir élément réponses 02min
chimique
Situation problème: Questions :
Introduction
Un scientifique déclare : « l’épanouissement 1. Quel est le plus
d’un homme provient de la matière. Ainsi, il Texte sur la petit constituant
peut à partir de son plus petit constituant, situation de la matière ?
problème 2. Quels sont les
aboutir par des transformations chimiques, à
constituants de
des grosses molécules telles que les l’atome ? Analyse de la
Identifier le médicaments, indispensables à la santé.
problème à 3. comment peut- situation de vie
Un autre scientifique J.J. Thomson découvre en on obtenir des 10min
résoudre
1881 l’un des composants de l’atome. Il s’agit Craie, grosses
des particules élémentaires négatives. Partant de tableau molécules telles
l’idée selon laquelle l’atome est électriquement que les
médicaments,
neutre, il pense qu’il doit contenir des charges
indispensables à
positives qui doivent compenser les charges la santé à partir
négatives. Il suppose que la charge positive est du plus petit
repartie dans un petit volume que Rutherford a constituant de la
appelé noyau et qu’elle est parsemée de charge matière ?
négative.
1.1. Atomes. Définir
L’atome est une entité extrêmement petite atome.
qui entre dans la constitution de la matière.
 Définir atome L’atome est constitué d’un noyau autour Donner la
duquel gravitent des électrons. Les électrons constitution
forment nuage ou cortège électronique autour de l’atome.
du noyau.
- Note le cours pourquoi dit-
 Citer les L’atome possède deux types de charges : Craie,
-Dicte le cours. dans le cahier on que
constituants de - les charges électriques positives portées par le tableau
l’atome est
l’atome noyau.
électriqueme
- les charges électriques négatives portées par nt neutre ?
les électrons.
Le nombre d’électrons contenus dans le l’atome
est appelé le numéro atomique.
Activité : 30min
 Schématise un atome avec un noyau et 3
électrons. Place 3charges positives dans le
noyau et une charge négative par électron.
 Demande à l’élève de donner la charge
globale de cet atome. Donner les
Craie, Mène l’activité Observe, écoute
 Conclut sur la neutralité électrique des atomes symboles
tableau au tableau et pose et répond aux
et des molécules. des atomes
des questions. questions.
 Rappelle les OPI suivants :
NB. Dans un atome, il y a autant de charges Carbone ;
positives que de charges négatives : on dit que Azote ;
l’atome est électriquement neutre. Potassium ;
 Symboles de quelques atomes Aluminium

Atomes Symboles
Hydrogène H
Carbone C
Oxygène O
Azote N
Soufre S
Potassium K
Chlore Cl
Aluminium Al
Calcium Ca

Remarque :
conclusion

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