0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
62 vues3 pages

Examen SX2016R

Le document est une épreuve de mathématiques pour le baccalauréat marocain de la session de rattrapage 2016, comprenant cinq exercices portant sur des thèmes variés tels que les suites numériques, la géométrie dans l'espace, les nombres complexes, les probabilités et l'étude de fonctions. Chaque exercice a une valeur en points et des instructions spécifiques pour les candidats. Les exercices incluent des démonstrations, des calculs et des résolutions d'équations, reflétant le niveau académique attendu des étudiants.

Transféré par

jaouharamaalouf
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
62 vues3 pages

Examen SX2016R

Le document est une épreuve de mathématiques pour le baccalauréat marocain de la session de rattrapage 2016, comprenant cinq exercices portant sur des thèmes variés tels que les suites numériques, la géométrie dans l'espace, les nombres complexes, les probabilités et l'étude de fonctions. Chaque exercice a une valeur en points et des instructions spécifiques pour les candidats. Les exercices incluent des démonstrations, des calculs et des résolutions d'équations, reflétant le niveau académique attendu des étudiants.

Transféré par

jaouharamaalouf
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

N R O Y A U M E M DU M M A R O C N

Baccalauréat Sciences & Technologies

Épreuve de Mathématiques

Session : RATTRAPAGE 2016

DURÉE DE L’ÉPREUVE : 3 heures

INSTRUCTIONS GENERALES
X L’utilisation de la calculatrice non programmable est autorisée ;

X Le candidat peut traiter les exercices de l’épreuve suivant l’ordre qui lui convient ;

X L’utilisation de la couleur rouge lors de la rédaction des solutions est à éviter ;

COMPOSANTES DU SUJET

Ce sujet comporte 5 exercices :

v Exercice 1 : Suites numériques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 points


v Exercice 2 : Géométrie dans l’espace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 points
v Exercice 3 : Nombres complexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 points
v Exercice 4 : Calcul des probabilités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 points
v Exercice 5 : Étude d’une fonction et calcul intégral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 points

♠ On désigne par z le conjugué du nombre complexe z


♠ ln désigne la fonction logarithme népérien
Examen du Baccalauréat Session : RATTRAPAGE 2016

Exercice 1 Session : RATTRAPAGE 2016 3 Pts


1 15
On considère la suite numérique (un ) définie par : u0 = 2 et un+1 = un + ; ∀n ∈ N
16 16
0,5 pt 1 - a) Montrer par récurrence que un > 1 pour tout entier naturel n.
15
0,5 pt b) Vérifier que un+1 − un = − (un − 1) pour tout entier naturel n puis montrer que la
16
suite (un ) est décroissante.
0,25 pt c) En déduire que la suite (un ) est convergente.
2 - Soit (vn ) la suite numérique telle que : vn = un − 1 pour tout entier naturel n.
1
1 pt a) Montrer que (vn ) est une suite géométrique de raison puis écrire vn en fonction de n.
 n 16
1
0,75 pt b) Montrer que un = 1 + pour tout entier naturel n, puis déterminer la limite de la
16
suite (un ).

Exercice 2 Session : RATTRAPAGE 2016 3 Pts


Dans l’espace rapporté à un repère orthonormé direct (O,~i, ~j, ~k), on considère les points A(1, 3, 4)
et B(0, 1, 2).
−→ −−→
0,5 pt 1 - a) Montrer que OA ∧ OB = 2~i − 2~j + ~k.
0,5 pt b) Montrer que 2x − 2y + z = 0 est une équation cartésienne du plan (OAB).
2 - Soit (S) la sphère d’équation : x2 + y 2 + z 2 − 6x + 6y − 6z + 2 = 0.
0,5 pt Montrer que (S) a pour centre le point Ω(3, −3, 3) et pour rayon 5.
0,75 pt 3 - a) Montrer que le plan (OAB) est tangent à la sphère (S).
0,75 pt b) Déterminer les coordonnées du point de contact H du plan (OAB) et de la sphère (S).

Exercice 3 Session : RATTRAPAGE 2016 3 Pts


0,75 pt 1 - Résoudre dans l’ensemble des nombres complexes C l’équation : z 2 − 8z + 41 = 0.
2 - Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormé direct (O, ~u, ~v ), on considère les
points A, B, C et Ω d’affixes respectives a, b, c et ω telles que a = 4 + 5i, b = 3 + 4i,
c = 6 + 7i et ω = 4 + 7i.
c−b
0,75 pt a) Calculer puis en déduire que les points A, B et C sont alignés.
a−b
b) Soit z l’affixe d’un point M du plan et z 0 l’affixe du point M 0 , image de M par la rotation
π
R de centre Ω et d’angle − .
2
0,75 pt Montrer que z = −iz − 3 + 11i.
0

0,75 pt c) Déterminer l’image du point C par la rotation R puis donner une forme trigonométrique
a−ω
du nombre complexe .
c−ω
Exercice 4 Session : RATTRAPAGE 2016 3 Pts
Une urne contient 10 boules portant les nombres
1; 2; 2; 3; 3; 3; 4; 4; 4; 4 (Les boules sont indiscernables au 4 4 4 4 3
toucher) 3 3 2 2 1
On considère l’expérience suivante : on tire au hasard ,
successivement et sans remise, deux boules de l’urne.

MTM-Group ( MathsForBac ) 2/3 Option PC & SVT


Examen du Baccalauréat Session : RATTRAPAGE 2016
1 - Soit A l’évènement :” Obtenir deux boules portant deux nombres pairs”.
1
1 pt Montrer que p(A) = .
3
2 - On répète l’expérience précédente trois fois de suite, en remettant dans l’urne les deux
boules tirées après chaque expérience. Soit X la variable aléatoire égale au nombre de fois
où l’évènement A est réalisé.
4
2 pt Montrer que p(X = 1) = puis déterminer la loi de probabilité de la variable aléatoire X.
9
Exercice 5 Session : RATTRAPAGE 2016 8 Pts
2
I - On considère la fonction g définie sur ]0; +∞[ par : g (x) = − 1 + 2 ln x
x

x 0 1 +∞
On donne, ci-contre, le tableau de variation de g sur ]0; +∞[.
0,5 pt g 0 (x) − +
1 - Calculer g(1). 0
0,25 pt
2 - En déduire à partir du tableau que g(x) > 0 pour +∞ +∞
tout x de ]0; +∞[. g(x)
g(1)

II - On considère la fonction f définie sur ]0, +∞[ par : f (x) = 3 − 3x + 2(x + 1) ln x


(Cf ) est la courbe représentative de f dans un repère orthonormé (O;~i; ~j) d’unité 2cm.

0.75 pt 1 - Montrer que lim f (x) = −∞ et interpréter le résultat géométriquement.


x→0
x>0

0.5 pt 2 - a) Monter que lim f (x) = +∞.


x→+∞
3 1
    
Remarquer que f(x) s’écrit sous la forme f (x) = x
−3+2 1+ ln x
x x
b) Monter que la courbe (Cf ) admet , au voisinage de +∞, une branche parabolique dont
0,5 pt la direction est celle de l’axe des ordonnées.

0.75 pt 3 - a) Montrer que f 0 (x) = g(x), pour tout x de ]0, +∞[.


0.75 pt b) Étudier les variations de f , puis dresser son tableau de variation sur ]0, +∞[.

0.5 pt 4 - a) Montrer que I(1; 0) est un point d’inflexion pour la courbe (Cf ).
0.25 pt b) Montrer que y = x − 1 est l’équation de la tangente (T ) au point I(1; 0) à la courbe .
(Cf )
0,75 pt c) Tracer sur le même repère (O;~i; ~j), la droite (T ) et la courbe (Cf ).
Z 2
x 7

0.5 pt 5 - a) Montrer que : 1+ dx = .
1 2 4
Z 2 7
0,75 pt b) Montrer, en utilisant une intégration par parties, que : (x + 1) ln xdx = 4 ln 2 − .
1 4
0.5 pt c) Calculer, en cm , l’aire du domaine limité par la courbe (Cf ), l’axe des abscisses et les
2

droites d’équations x = 1 et x = 2
3
0.5 pt 6 - Résoudre graphiquement, dans l’intervalle ]0; +∞[, l’inéquation : (x + 1) ln x ≥ (x − 1).
2

FIN
MTM-Group ( MathsForBac ) 3/3 Option PC & SVT

Vous aimerez peut-être aussi