République Tunisienne

Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique

Université de Kairouan
Institut Supérieur des Sciences Appliquées et de Technologie de Kairouan
Référence : IPR-DOC-01
Guide de stage fin d’études Date d‘approbation : 05/06/2023
Version : 00

Institut Supérieur des Sciences Appliquées et de Technologie de

Etablissement
Kairouan – ISSAT
Public cible Etudiant de 3ème année licence
- Qu’est-ce qu’un stage fin d’études ?
- Aider l’apprenant à choisir son sujet de stage fin d’études
- Expliquer à l’étudiant le rôle que vont jouer ses encadrants
Objectifs
- Que doit faire l’étudiant lors d’un stage fin d’études ?
- Orienter l’étudiant dans la rédaction de son rapport de stage
fin d’études.
Sommaire
I. Généralité sur le stage fin des études ........................................................................ 2
1. Choix du sujet de stage fin d’études .......................................................................... 2
2. Objectifs de stages fin d’études ................................................................................. 2
3. Procédure de stage fin d’études................................................................................. 2
II. Le rapport de stage fin d’études ................................................................................ 4
1. Plan approximatif du rapport de stage fin d’études .................................................. 4
2. Recommandation pour l’élaboration du rapport de stage ........................................ 7
III. Le cahier du stage ................................................................................................... 8
IV. La soutenance de stage........................................................................................... 8
1. Objectifs de la soutenance ......................................................................................... 8
2. Le déroulement de la soutenance .............................................................................. 9
3. Recommandations pour la soutenance...................................................................... 9

ISSAT de Kairouan - Adresse : Campus Universitaire Route périphérique Dar El Amen Kairouan 3100
Tél : +216 77 27 38 04/+216 77 27 37 96 - Fax : +216 77 27 38 06Site web : [Link] Page 1 sur 10
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I. Généralité sur le stage fin des études

Le stage fin des études, d'une durée de 14 semaines, est une expérience pratique réalisée
par les étudiants de l'ISSAT de Kairouan. Il se déroule généralement pendant le sixième
semestre. Ce stage offre aux étudiants l'opportunité de se familiariser temporairement
avec le monde du travail, afin de mieux comprendre les réalités et les défis industriels.

1. Choix du sujet de stage fin d’études

Le stage donne à l'étudiant l'occasion de mettre en pratique les connaissances théoriques

acquises dans leur domaine d'étude. Lorsqu'ils recherchent un stage fin d’études, les
étudiants prennent le temps de lire les descriptions des missions proposées et choisissent
celui qui correspond le mieux à leur programme universitaire, en tenant compte à la fois
de la théorie et de la pratique.

2. Objectifs de stages fin d’études

 Le stage fin d’études offre l'opportunité de se familiariser avec le fonctionnement d'une

entreprise, en se concentrant notamment sur un secteur spécifique de travail.
 Le stage fin d’études offre une perspective réaliste des activités quotidiennes au sein
d'une entreprise du secteur qui suscite l’intérêt de l’étudiant.
 Le stage fin d’études permet de mettre en pratique les connaissances scientifiques et
techniques acquises tout au long des études, afin de concevoir des solutions aux
problèmes rencontrés.

3. Procédure de stage fin d’études

a. La recherche du stage :
La recherche de stages peut se faire de différentes manières :
- Consultez les offres de stages en ligne : Explorez les plateformes de recherche de stages
en ligne, les sites web des entreprises, les sites d'emploi et les réseaux professionnels pour
trouver des offres de stages fin d’études.
- Contactez la direction des stages : Renseignez-vous auprès de la direction des stages de
de l’institut. Ils peuvent avoir des offres de stages fin d’études spécifiques à votre
programme d'études ou des contacts avec des entreprises partenaires.
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- Utilisez les réseaux sociaux professionnels : Les réseaux sociaux professionnels tels que
LinkedIn peut être une ressource précieuse pour la recherche de stages. Mettez à jour
votre profil, connectez-vous avec des professionnels de votre domaine et suivez les
entreprises qui vous intéressent. Vous pouvez également rejoindre des groupes de
discussion pertinents où des opportunités de stage peuvent être partagées.
- Salons de l'emploi et événements de recrutement : Assistez à des salons de l'emploi, des
foires de stages ou des événements de recrutement organisés dans votre entourage. C'est
une occasion de rencontrer des représentants d'entreprises qui proposent des stages fin
d’études.
- Approche directe : Si vous avez une entreprise spécifique en tête où vous aimeriez
effectuer un stage fin d’études, n'hésitez pas à contacter directement leur service des
ressources humaines ou le responsable des stages. Envoyez-leur votre candidature
spontanée accompagnée d'une lettre de motivation expliquant votre intérêt pour
l'entreprise et votre demande de stage.
b. La convention du stage
La convention de stage est un élément obligatoire pour tous stages obligatoires en
entreprise. Elle consiste en un contrat tripartite signé entre le stagiaire, l’ISSAT de
Kairouan et la structure d'accueil. Cette convention définit notamment les coordonnées
du stagiaire et les conditions générales du stage.
c. Déroulement du stage
Le déroulement d'un stage peut varier en fonction de différents facteurs tels que la durée
du stage, le secteur d'activité, l'entreprise et les objectifs spécifiques du stage. Cependant,
de manière générale, voici un aperçu du déroulement typique d'un stage :
- Intégration : Au début du stage, l'étudiant est généralement accueilli par l'équipe de
l'entreprise et introduit à son environnement de travail. Il peut recevoir des informations
sur les règles internes, les procédures, les horaires, etc. L'étudiant commence à s'adapter
à son rôle et à ses responsabilités au sein de l'entreprise. Il peut être affecté à un projet
ou à des tâches spécifiques, et il apprend progressivement les processus de travail, les
outils utilisés et les attentes professionnelles.

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- Réalisation des missions : L'étudiant travaille sur les missions qui lui sont confiées, en
appliquant les connaissances et compétences acquises lors de ses études. Il peut être
amené à effectuer des recherches, des analyses, des tâches opérationnelles, des projets,
etc. Cela également inclure la rédaction du cahier et le rapport de stage fin d’études.
d. La validation du stage
Le rapport de stage fin d’études est un document rédigé par l'étudiant à la fin de son
stage. Il vise à présenter et à analyser de manière détaillée les différentes activités et
expériences vécues pendant la période de stage.
À l'issue du stage fin d’études, les évaluateurs sont unanimes : la qualité du travail
effectué est excellente. Cette appréciation est consignée dans une "fiche d'évaluation"
qui, avec le cahier et le rapport de stage fin d’études, compose le dossier complet. Le
stage fin d’études sera validé par une soutenance.

II. Le rapport de stage fin d’études

1. Plan approximatif du rapport de stage fin d’études

- Page de titre (Page de garde) : Permet de présenter l’intitulé du sujet de stage fin d’études,
le nom et le prénom de/des étudiant(s) ayant rédigé le rapport de stage fin d’études, le nom
de l’entreprise d’accueil, les noms des encadreurs et l’année universitaire concernée.
- Remerciements : C’est une page dans laquelle l’étudiant remercie les responsables de
l’entreprise d’accueil, ainsi que les encadreurs.
- Sommaire/ Table des matières : Permet de présenter le plan du rapport de stage fin
d’études, avec précision des numéros de pages.
- La liste des tableaux et des figures : une liste qui recense tous les tableaux, les figures, les
illustrations, les graphiques, etc. présents dans le corps du rapport.
- Abréviation : désigne la forme raccourcie d'un mot ou d'un groupe de mots. On utilise
souvent des abréviations pour gagner du temps et de l'espace, notamment dans l'écriture.
- Introduction générale :
L’introduction générale (1 à 2 pages) est composée de trois parties :

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 Présentation générale du sujet : situer le cadre du projet et le propos du rapport dans

un contexte global. Cette partie permet au lecteur de se retrouver et se familiariser
avec le sujet.
 Présentation des objectifs : énoncer la problématique du projet, les objectifs du sujet,
les limites de l’étude et la démarche.
 Présentation du plan de rédaction (structure du rapport) : présenter les différents
chapitres ou sections.
NB : Lorsque l’introduction respecte cette composition, le lecteur obtient rapidement une idée
globale du document. L’introduction ne doit jamais donner les résultats du stage de fin
d'études.
- Les chapitres :
Chapitre 1 : Contexte de la structure d’accueil et du sujet proposé
Ce chapitre permet de présenter :
 Introduction
 Présentation générale de la société
 Etude de l’existant
 Description de l’existant
 Critique de l’existant
 Solutions proposées
 Cahier des charges
 Conclusion
Le cahier des charges présente la problématique du projet et la méthodologie ou la démarche
envisagée pour résoudre les problèmes soulevés. L’introduction d’un chapitre doit donner au
lecteur l’envie de lire votre chapitre. Elle donne généralement une idée brève sur ce qui va
être traité dans le chapitre. La conclusion d’un chapitre doit présenter un bilan de ce qui a été
évoqué dans le chapitre et donner un bref aperçu sur ce qui va être traité au niveau du
chapitre suivant.
Chapitre 2 : Etude théorique (Généralités sur…)

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Ce chapitre présente une étude théorique aux outils et aux méthodes utilisées dans le stage.
Il est important d’éviter les longues phrases et les longs paragraphes. Il faut être sincère au
respect des références bibliographiques.
Chapitre 3 : Conception (solutions proposées ou améliorations apportées)
Ce chapitre a pour objectif de présenter la solution conceptuelle proposée par l’étudiant. La
description de la méthodologie de travail consiste à expliquer de façon claire et précise
comment l’étudiant va résoudre la problématique. Ceci consiste à décrire la procédure de
travail utilisée (liste d’étapes) ; préciser les conditions nécessaires pour réaliser chacune des
étapes (exemples : équipements, logiciels, outils, instruments, paramètres utilisés, etc.) et
développer la solution proposée.
Chapitre 4 : Réalisation pratiques ou simulations
Dans ce chapitre l’étudiant expose les résultats expérimentaux obtenus, les tests de
fonctionnement ou les simulations effectuées. Il interprète ses résultats en faisant des liens
entre le développement de la solution de départ et les résultats obtenus.
- La conclusion générale : Elle donne une synthèse du travail effectué et présente des
perspectives.
Elle comporte généralement un rappel de l’objectif du stage de fin d’études et une
récapitulation du travail effectué en présentant les résultats obtenus. Il est, également,
recommandé de porter un œil critique sur les résultats trouvés en soulevant certaines
insuffisances ou améliorations possibles. La conclusion sert à récapituler et à ouvrir des
perspectives concernant la formation et le projet professionnel de l’étudiant.
- Bibliographie & Néographie : C’est une partie obligatoire permettant d’indiquer les sources
(livre, article, site web, etc.) à partir desquelles les informations présentées dans le rapport
ont été tirées.
- Annexes : Les annexes sont facultatives. Elles permettent de présenter des
informations/détails supplémentaires que le lecteur pourra consulter s’il le souhaite.
- Résumé : Tout rapport s’accompagne d’un résumé dont sa lecture doit suffire pour
comprendre le sujet. Le résumé est un bref condensé dans lequel l’étudiant présente de façon
succincte l’ensemble du rapport de l’introduction à la conclusion. Le résumé permet au
lecteur de se faire une idée rapide sur la démarche de travail utilisée et sur les conclusions

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retenues sans qu’il lui soit nécessaire de lire le rapport au complet. Il comporte les éléments
suivants : l’objectif du rapport, la description du problème, les solutions envisagées, les
résultats obtenus, les conclusions et les recommandations.

2. Recommandation pour l’élaboration du rapport de stage fin d’études

a- Recommandations concernant la mise en forme du rapport
Mise en forme de texte
- Police de caractères : Times New Roman
- Les titres de chapitres : Taille 24, gras, centrés
- Les titres de niveau 1 : Taille 16, gras
- Les titres de niveau 2 : Taille 14, gras
- Les titres de niveau 3 : Taille 12, gras
- Le reste du texte : Taille 12, justifié
- Interligne : 1,5
- Espacement après chaque paragraphe de : 12 points
L’entête peut contenir :
- Le titre du chapitre courant (à gauche)
- Une ligne le séparant du texte de la page
Le pied de page peut contenir
- Le numéro de page (à droite)
- Le titre du projet (à gauche)
- Une ligne les séparant du texte de la page

b- Consignes à prendre en considération lors de la rédaction de rapport

- Ne pas utiliser « : » à la fin d’un titre ou d’un sous-titre.
- Les titres et sous titres ne sont ni soulignés ni écrits en italique.
- Un titre ou sous-titre ne doit jamais figurer en fin de page.
- Chaque chapitre doit comporter une introduction et une conclusion.
- La numérotation des pages commence à partir de la page contenant l’introduction
Générale.
- Les annexes peuvent avoir une numérotation différente du reste du rapport.
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- L’introduction Générale et la Conclusion Générale doivent être rédigées sous forme de

paragraphes et non pas de tirets.
- Les couleurs sont à éviter sauf en cas de besoin (Interfaces de l’application, ...).
- Chaque figure doit avoir un titre qui sera placé en dessous de la figure.
- Chaque tableau doit avoir un titre qui sera placé en dessus du tableau.
- Les marges du document = 2.5 cm (haut, bas, droite, gauche).
- Il faut adopter le même type de puces pour tout le rapport et conserver le même retrait.
- Chaque puce finit par un point-virgule « ; » à l’exception de la dernière qui finit par un
point « . ».

c- Recommandations d’ordre général

- Il est conseillé d’utiliser un langage simple, des phrases courtes et compréhensibles pour
minimiser les fautes de français.
- Les chapitres doivent être équilibrés en termes de nombre de pages ;

III. Le cahier du stage fin d’études

Le cahier de stage fin d’études doit être rempli par l’étudiant avec précision et sous
contrôle du maître de stage, il permet de présenter une description chronologique des
tâches effectuées durant la période de stage. Le stagiaire doit rendre le cahier de stage
fin d’études rempli et visé par l’entreprise (le cachet de l’entreprise est indispensable)
avec le rapport au service des stages, dans le délai en rigueur fixé.

IV. La soutenance de stage

Elle a pour but d’évaluer sur la forme et sur le fond (compréhension et réponses aux
questions) les compétences des étudiants.

1. Objectifs de la soutenance

- Evaluer le travail de l’étudiant ainsi que ses connaissances.

- Mieux comprendre certains points présentés dans le rapport.
- Evaluer l’aptitude du l’étudiant à exposer clairement ses idées et à répondre aux
questions posées.

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2. Le déroulement de la soutenance
- Prise de parole du président du jury
- Présentation orale de l’étudiant
- Entretien avec le jury
- Délibération - Décision du jury.

3. Recommandations pour la soutenance

a- Recommandations pour l’exposé oral :

- Il est vivement recommandé de rédiger à l’avance le plan d’intervention, en insistant sur
la manière de commencer le discours et la manière de le conclure.
- Il faut veiller à avoir une tenue vestimentaire et des comportements qui ne choquent pas
les membres de jury.
- Il faut surveiller le débit de parole, le langage utilisé, et éviter les expressions familières.
- Il est possible d’avoir des fiches et de les consulter en cas d’oubli ou d’hésitation. En aucun
cas, la présentation ne doit être basée sur la lecture de ces fiches. Le contact visuel avec
le jury doit être maintenu !
- En cas de stress très fort, demandez un temps de réflexion, respirez et ne reprenez la
parole qu’une fois détendu.
- Avant de commencer la présentation orale à proprement parler, il est usuel que le
l’étudiant commence par remercier ses encadrants ainsi que les membres de jury.
- Il faut respecter le timing. La présentation orale dure environ 15 mn.

b- Recommandations pour la présentation PowerPoint :

- Il est recommandé de bien gérer le temps de présentation de chaque diapositive.
- Les diapositives doivent être clairs, lisibles, sans surcharge, numéroté et introduit par un
plan.
c- La réponse aux questions :
- Durant la deuxième partie de la soutenance, l’étudiant est amené à répondre aux
questions du jury. Il devra indiquer à l’étudiant s’il doit répondre aux questions une par
une ou s’il doit noter l’ensemble des questions d’un membre du jury pour y répondre de
façon globale.
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- Il est important de savoir écouter le jury, afin de bien comprendre les questions posées,
et de prendre le temps de la réflexion. En cas d’incompréhension, l’étudiant peut
reformuler la question pour être sûr de bien répondre.

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