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Evaluation Imparfait - PlusqueParfait

Le document est un exercice d'évaluation des compétences en conjugaison des temps imparfait et plus-que-parfait. Il comprend des activités telles que l'identification et la conjugaison de verbes, ainsi que des réécritures de textes. Les parents doivent signer pour valider l'évaluation.

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Prénom : Date

Compétences évaluées A EA NA Signature des parents

Identifier l’Imparfait

Conjuguer les verbes à l’Imparfait

Identifier le Plus-que-parfait

Conjuguer les verbes au Plus-que-parfait

1) Entoure les verbes conjugués à l’Imparfait :


il avait parlé – je chantais – nous avons – vous apprendrez – le cheval galopais – les enfants jouaient –
je sortirai – nous mangions – tu souriais – vous aviez crié – elles finissaient – la taupe commença

2) Réécris le texte suivant à l’Imparfait :


Homme libre, toujours tu chériras la mer !
La mer est ton miroir ; tu contemples ton âme
Dans le déroulement infini de sa lame,
Et ton esprit n’est pas un gouffre moins amer.

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3) Relie les sujets avec les verbes qui conviennent


4) Réécris les phrases avec le sujet donné :

5) Ecris les verbes entre parenthèses au Plus-que-parfait :

Bonus) Conjugue les verbes être et avoir au Plus-que-parfait

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