CEM : M.Boudiaf Date : …..
/11/2024 Durée : 1 heure
Nom : ............................................ Prénom : ............................. Classe : 1 AM …..
Devoir surveillé 1
Le lavage des mains
L’éducation des enfants sur l’importance de se laver les mains est un temps essentiel. Mais Pourquoi
le lavage des mains est-il si important ?
L’hygiène est un ensemble de principes et de pratiques qui préservent la santé. La propreté des
mains est nécessaire pour prévenir des microbes infectieux et des maladies graves. Le lavage des mains est
recommandé avant de manger, après avoir toussé, éternué ou après s’être mouché.
Donc, il ne faut pas négliger notre propreté corporelle pour ne pas tomber malade.
« Techniques d’hygiène »
I. Compréhension de l’écrit (13 p)
1- Complète le tableau suivant : (3 p)
Titre Source Nombre de paragraphes
.............................................. .................................................... ................................................
2- Encadre la bonne réponse : (1 p)
a- Dans ce texte, l’auteur : - explique - raconte
b- Il parle de : - le lavage des mains - l’alimentation équilibrée
3- Pourquoi le lavage des mains est-il nécessaire ? (1 p)
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..................................................................................................................................................................
4- Quand le lavage des mains est-il recommandé ? (1 p)
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
5- Réponds par « vrai » ou « faux » (1 p)
La propreté corporelle n’est pas importante. ......................
L’hygiène nous protège des maladies. .......................
6- A- Relève dans le texte une définition : (1 p)
...............................................................................................................................................................
B- Trouve dans le texte le synonyme de « hygiène » = ....................................................(1 p)
7- Entoure le pronom relatif et souligne la Proposition subordonnée relative
(PSR) dans la phrase suivante : (1 p)
L’hygiène est un ensemble de pratiques qui préservent la santé.
8- Mets les verbes entre ( ) au présent de l’indicatif: ( 1,5 p)
L’enfant propre (se laver) ......................................les mains. Il (changer)...............................ses
vêtements régulièrement.
9- Relie par une flèche chaque partie du texte à son paragraphe : (1,5 p)
Phase d’explication * * Paragraphe n°1
Phase de conclusion * * Paragraphe n°2
Phase de questionnement * * Paragraphe n°3
II. Situation d’intégration (7 p)
Mets en ordre les phrases suivantes pour avoir les étapes du lavage des mains.
Je les savonne.
J’ouvre le robinet
Je frotte mes mains pour quelques secondes.
Je sèche avec une serviette.
Je ferme le robinet
Je mouille mes mains avec de l’eau propre.
Je rince mes mains
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La propreté fait partie de la foi Bon
courage
- Ton frère n’arrive pas à se laver les mains correctement, il demande ton aide. Rédige un court énoncé de (04 à 06
lignes) dans lequel tu expliqueras les étapes à suivre pour se laver les mains.
Critères de réussite : - Donne un titre à ton texte. - Conjugue les verbes au présent. -Emploie des phrases
déclaratives
