Scribd
Importer
38 vues1 page

Controle 1AC

Le document est un contrôle continu pour un cours d'électricité, comprenant des exercices sur la représentation de circuits électriques, le sens du courant, l'utilisation d'ampèremètres et l'analyse de montages en série et en dérivation. Les élèves doivent répondre à des questions sur la configuration des lampes dans un circuit et effectuer des calculs d'intensité électrique. Le contrôle évalue la compréhension des concepts fondamentaux liés aux circuits électriques.

Transféré par

Anass Elmansouri
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
38 vues1 page

Controle 1AC

Le document est un contrôle continu pour un cours d'électricité, comprenant des exercices sur la représentation de circuits électriques, le sens du courant, l'utilisation d'ampèremètres et l'analyse de montages en série et en dérivation. Les élèves doivent répondre à des questions sur la configuration des lampes dans un circuit et effectuer des calculs d'intensité électrique. Le contrôle évalue la compréhension des concepts fondamentaux liés aux circuits électriques.

Transféré par

Anass Elmansouri
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

NOM : …………………………………………………..

Contrôle continu n°2


Classe : ………… N° : ………………………… Semestre II

Exercice 1 : 1-Représenter le montage ci-contre en utilisant les symboles conventionnels :


(2point)

1- Dans le circuit précédent : représenter le sens du courant électrique. (1point)


2- Dans le circuit précédent : représenter l’ampèremètre. (1point)
3- Répondre par : montage en : série ou dérivation. (4points)
• Dans ce circuit, les deux lampes sont branchées l’une après l’autre sur le même fil,
donc le montage est en ____________.
• On remarque que chaque lampe a son propre chemin depuis le générateur, donc le
montage est en ____________.
• Lorsque l’une des lampes grille, l’autre s’éteint aussi. Cela signifie que le montage
est en ____________.
• Même si on déconnecte une lampe, l’autre reste allumée. Cela montre que le
montage est en ____________.

Exercice 2 : en se basant sur le montage ci-après :

1- Les deux lampes sont montées en série


ou en dérivation ? (2pt)
…………………………………………..
2- Combien de boucle dans ce circuit ? (2p L1
…………………………………………..
3- Ajouter une autre lampe (L3)
Parallèle avec la lampe (L1) et en série
avec la lampe (L2) (2pt L2
4- Ajouter une autre lampe (L4) parallèle
avec les deux lampes (L1) et (L2). (2p

Exercice 3 : on utilise un ampèremètre à aiguille pour mesurer l’intensité électrique passant


par un circuit électrique.

1- Quel est le calibre utiliser dans


chaque mesure : (1p)
C1= …………………………
C2= …………………………
2- Calculer l’intensité électrique I
pour chaque calibre ( 3pt
I1 = …………………………… I2=……………………………….

…………………………………… …………………………………….

…………………………………… …………………………………….

…………………………………… …………………………………….

…………………………………… …………………………………….

Vous aimerez peut-être aussi