Philosophie
Méthode Terminale
de la
Dissertation
Qu’est-ce qu’une dissertation ?
But : répondre à une question philosophique de
façon progressive et argumentée.
Structure de la composition : Introduction,
développement en plusieurs parties et conclusion.
Critères objectifs d’évaluation :
Compréhension
Raisonnement
Division du travail en deux temps
1. Travail préparatoire (CPA) : à faire sur le brouillon
lors des devoirs type Bac (dissertation).
2. Travail final : composition à rédiger sur la copie à
rendre.
I. Travail préparatoire
Analyse du sujet : CPA
Travail préparatoire I
Conceptualisation (C) : Définir les termes clés du
sujet.
Problématisation (P) : Formuler la question de la
problématique.
Argumentation (A) : Construire un plan structuré
avec des arguments et des exemples.
Conceptualisation (C)
Travail préparatoire II
Assimiler le cours sur la définition (Logique) et bien
connaître ses définitions (Notions).
Exemples de la structure d’un sujet avec les distinctions
correspondantes :
Structure Idée exprimée Distinction possible
Pourquoi ? Causalité Cause/Fin
Est-ce que ? Est-il/elle ? Identité Être/Apparence
Peut-on ? Possibilité Réelle/Morale
Faut-il ? Doit-on ? Nécessité Théorique/Pratique
Problématisation (P)
Travail préparatoire III
But : comprendre le sujet en évitant le hors-sujet.
Moyen : identifier le problème se cachant derrière la question.
Différence : la question de la problématique n’est pas la
question du sujet, ni une reformulation de la question du sujet.
Se demander : « Que se passe-t-il si je réponds oui ? Que se
passe-t-il si je réponds non ? Quelles sont les différences
entre les conséquences de ces diverses réponses ? Qu’est-ce
qui est en jeu ? Quel est l’enjeu ? ».
Argumentation (A)
Travail préparatoire IV
Élaborer différentes réponses possibles en
construisant un plan structuré et hiérarchisé.
Réaliser au brouillon un tableau avec un nombre de
colonnes correspondant au nombre de parties.
Les remplir avec des arguments et des exemples
s’enchaînant selon une progression logique.
II. Travail final
Introduction
Travail final I
Objectifs : Clarifier le problème philosophique du sujet.
Étapes :
Amorce : phrase destinée à capter l’attention du
lecteur.
Analyse : définition des termes du sujet.
Problématique : série de questions.
Annonce de plan : phrases déclaratives
correspondant à la thèse de chaque partie.
Développement
Travail final II
Organisation : Chaque partie correspond à une thèse
distincte.
Types de plans :
Dialectique (thèse, antithèse, synthèse).
Thématique (approfondissement d’un concept).
Construction de chaque partie :
Formulation de la thèse
Arguments accompagnés de leurs exemples
Bilan tirant la conclusion (thèse)
Les transitions
Travail final III
Nature : moment critique (objection) qui met en
évidence l’insuffisance de la partie antérieure.
Fonction : montrer la nécessité de passer à une
autre thèse.
Conclusion
Travail final IV
Fonction : Récapituler les idées principales en
suivant le parcours du développement.
Conseil : Éviter les questions d’ouverture à la fin, car
souvent elles n’ont rien à voir avec le sujet.
Conseils généraux
Éviter le hors-sujet en faisant attention à l’analyse
du sujet. Se demander continuellement : “Suis-je en
train de répondre à la question du sujet ?”.
Utilisation pertinente des références philosophiques
afin de gagner des points.
Relecture avant la remise du devoir pour supprimer
les fautes d’orthographe, le style pesant et les
obscurités dans la formulation.
