Ministère des Enseignements Secondaires Examen : Probatoire Session : 2025
Office du Baccalauréat du Cameroun Epreuve : Mathématiques
DRES-NU Série/Spécialités : F2, 3, 4,5. , CI, EF, MEB, GT, IB, IS
Durée : 2h Coefficient :3
Tapez une équation ici.
Exercice 1 : (5 points)
2
1−Résoudre dans IR l’équation (E) : x − 12x + 16 = 0 ; E [1pt]
F
2− A, B et C sont trois points fixes :
AB = AC = 4m. On place un point M qui se déplace de A
vers B, sur le segment [AB]. A chaque position de M, on A
M B
repère les positions des points mobiles D, E et F tel que
ACDM soit un rectangle et MEFB un carré. Voir figure ci-
contre.
On pose AM = 𝑥 avec 0 ≤ 𝑥 ≤ 2.
C D
2.1 Exprimer en fonction de 𝑥 l’aire 𝐴(𝑥) de la partie hachurée ; [0,75pt]
2.2 Exprimer en fonction de 𝑥 le périmètre 𝑃(𝑥) de la partie hachurée ; [0,75pt]
2.3 Exprimer en fonction de 𝑥 le périmètre 𝑃′(𝑥) de la partie restante ; [0,75pt]
2.4 Exprimer en fonction de 𝑥 l’aire 𝐴′(𝑥) de la partie restante ; [0,75pt]
2.5 Déterminer 𝑥 pour que l’aire du rectangle soit égale à celle du carré. [1pt]
Exercice 2 : (5 points)
2
( 𝑍A )
I− On considère les nombres complexes 𝑍A = 1 + 𝑖√3 ; 𝑍B = 2 + 2𝑖 et 𝑍=
𝑍B
1° Ecrire 𝑍 sous forme algébrique. [0,5pt]
2° a) Ecrire 𝑍A , 𝑍B et 𝑍 sous forme trigonométrique ; [1,5pt]
5𝜋 5𝜋
b) Déduire les valeurs exactes de cos ( ) et sin ( 12 ). [0,5pt]
12
3° Résoudre dans ] −π, π ] l’équation (√6 −√2 )𝑐𝑜𝑠𝑥 + (√6 + √2 )𝑠𝑖𝑛𝑥 = 2. [1pt]
2
II− Résoudre dans CxC ou C le système : 𝑍 + 𝑖𝑍 ′ = −1 + 𝑖 [1,5pt]
puis placer les solutions dans le plan
complexe (O, I, I). 2𝑖𝑍 + 𝑍 ′ = −2 + 4𝑖
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Problème (10 points)
PARTIE A [2,5 points]
Le plan est rapporté à un repère orthonormé (O, I, J) d’unité graphique 1cm.
2
𝑥 + 𝑎𝑥 + 𝑏
On considère la fonction 𝑓 définie par 𝑓(𝑥) = ou a et b sont deux réels.
𝑥+1
1° Exprimer 𝑓′(𝑥) en fonction de a et b ou 𝑓′ est la dérivée de 𝑓; [0,5pt]
2° Exprimer 𝑓(0) et 𝑓′(0) en fonction de a et b ; [0,5pt]
3° Déterminer a et b sachant que la tangente (T) à la courbe de 𝑓 au point d’abscisse 𝑥 0 = 0 a pour
équation : (T) : 𝑦 = −3𝑥 + 1 ; [1,25pt]
4° Déduire 𝑓(𝑥). [0,25pt]
PARTIE B [7,5 points]
𝑥 2 −2𝑥 + 1
Soit 𝑔 la fonction définie par 𝑔(𝑥) = et (C) sa courbe dans le repère ci-dessus.
𝑥+1
1° Etudier les variations de 𝑔 et dresser son tableau de variation ; [2,5pts]
2° Montrer que la droite d’équation (D) : 𝑥 = −1 est asymptotes verticale de (C) ; [0,25pt]
𝑐
3° Mettre 𝑔 sous forme : 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏 + 𝑥 + 2 ou a, b et c sont des réels que l’on déterminera. [0,75pt]
4° Montrer que la droite (D’) :𝑦 = 𝑥 − 3 est asymptote oblique à (C) et étudier la position de (C) par
rapport à (D’) ; [0,5pt]
5° Montrer que le point K (−1 ; −4) est le centre de symétrie de (C) ; [0,5pt]
6° Construire dans le même repère ci-dessus la courbe (C) et ses asymptotes ; [2pts]
7° Construire dans le repère précédent la courbe (C’) de ℎ(𝑥) = |𝑔(𝑥)| ; [0,5pt]
8 Discuter suivant les valeurs du paramètre m le nombre et le signe des solutions de l’équation :
2
𝑥 + (−2 − 𝑚)𝑥 + 1 − 𝑚 = 0. [0,5pt]
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