Seconde

MATHEMATIQUES
Inéquations : entraînement savoir-faire

Chapitre 6 : Inéquations Evaluation

060. Utiliser la notion d’inégalités. •• | • | • | • | ••

061. Caractériser l’intervalle [a − r ; a + r] avec une valeur absolue. •• | • | • | • | ••
062. Résoudre une inéquation du premier degré. •• | • | • | • | ••
063. Modéliser un problème par une inéquation. •• | • | • | • | ••
064. Déterminer le tableau de signes d’une fonction affine. •• | • | • | • | ••
065. Dresser le tableau de signes d’un produit ou d’un quotient. •• | • | • | • | ••
066. Résoudre une inéquation produit ou quotient. •• | • | • | • | ••

Exercice 1 060
1. a et b sont des réels tels que a < b.
Comparer :

a b
a. 3a et 3b et −
b. − c. 1 − 2a et 1 − 2b
3 3
√ √
2. A partir de l’encadrement de 2 : 1, 4 < 2 < 1, 5, encadrer :
√
√ 2 √
a. 2 − 5. b. c. −2 2 + 6.
4
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Exercice 2 062

Résoudre les inéquations suivantes. Pour chacune d’elles l’ensemble des solutions on donnera les solutions sous la
forme d’un intervalle.
4x + 1
3x + 5 < 8 3(x + 5) > −2(x + 10) − 5x + 2 > 2(x − 6) <1
3
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[Link] 1
Exercice 3 063

Le salaire d’un représentant est calculé de la façon suivante :

• Un fixe de 800 e.
• Une commission de 52 e sur chaque contrat qu’il vend.
Quel nombre minimal d’objets doit-il vendre pour obtenir un salaire de 2300 e ?

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Exercice 4 064

Compléter les tableaux de signes des fonctions affines définies sur R par les expressions suivantes :

f (x) = x + 3 g(x) = 3x − 9 h(x) = 10 − 5x

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Exercice 5 065 066

1. a. Dresser le tableau de signes de la fonction f définie sur R par :

f (x) = (x + 7)(−2x + 8)

b. Déterminer les solutions de l’inéquation f (x) < 0.

2. a. En utilisant l’égalité remarquable a2 − b2 = (a − b)(a + b), factoriser 4 − 16x2 .

b. En déduire les solutions dans R de l’inéquation 4 − 16x2 > 0.
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[Link] 2
Exercice 6 065 066
2x − 4
Soit f la fonction définie par f (x) = .
x−6
1. Préciser son ensemble de définition. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Dresser le tableau de signes de f (x) sur son ensemble de définition.

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3. Résoudre l’inéquation f (x) 6 0.

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Exercice 7 066

1. Résoudre l’inéquation (3x + 4)(−2x + 6) 6 0.

3x − 5
2. Résoudre l’inéquation > 0.
2x + 7

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[Link] 3