Bien que notre univers possède des frontières sans limite et que les galaxies s’éloignent les unes
des autres, d’autres corps célestes ont tendance à conserver leur distance les uns par rapport
aux autres. C’est parce qu’ils sont soumis à la force gravitationnelle.
* Voir aussi le manuel Univers 2, pages 150 –151.
gravité Force d’attraction qu’un corps effectue sur un autre corps,
en fonction de sa masse et de sa distance.
1.2.1 Les aurores polaires.
Les particules chargées du vent solaire sont déviées par les courbes de la
magnétosphère mais sont capables de pénétrer l’atmosphère aux pôles. Là,
elles interagissent avec les gaz de l’atmosphère pour produire une phénomène
lumineux.
* Voir aussi le manuel Univers 1, pages 188 –189.
Une éclipse est le phénomène qui survient lorsqu’un astre s’interpose entre le Soleil et
un autre astre, lui bloquant ainsi la lumière. Lors d’une éclipse solaire, la Lune est l’astre qui va
s’interposer entre le Soleil et la Terre, projetant son cône d’ombre sur cette dernière. La
disparition du Soleil derrière la Lune peut être partielle, totale ou annulaire.
Conditions requises pour une éclipse solaire totale :
1. Il faut d'abord un __alignement_____ des astres _Solel - Lune - Terre___ dans l'ordre,
alignés sur un même axe ( phase _nouvelle-lune___ ) et qu'ils soient dans le même _plan___.
2. Ceci est rare puisque l' _orbite _____ de la Lune est _inclinée____ de _5 _ par rapport au
plan Soleil-Terre.
3. Il faut aussi que la _Lune_ soit assez proche de la _Terre__ pour bloquer la totalité du Soleil.
Ceci est peu fréquent puisque l'orbite de la Lune est _elliptique__, donc parfois elle est plus proche de
la _Terre_(on dit qu'elle est à son _périgée_à 356 375 km_ ) et parfois elle est plus _loin__ ( on
dit alors qu'elle est à son _apogée_à 406 720 km__ ).
Conditions requises pour une éclipse solaire partielle ou annulaire:
Lors d’une éclipse lunaire, la Terre est l’astre qui va s’interposer entre le soleil et la Lune,
projetant son cône d’ombre sur cette dernière. La disparition de la Lune derrière la Terre peut
être partielle ou totale. « Pour voir à quoi ressemble une éclipse lunaire vue du sol, visitez ce
lien : [Link] »
Conditions requises pour une éclipse lunaire totale :
1. Il faut d'abord un __alignment___ des astres __Soleil - Terre - Lune _____, sur un même axe
( phase __pleine lune__ ) et qu'ils soient dans le même __plan__.
2. Bien sûr, ceci est rare dû à l'axe d' __inclinaison__ de l'orbite __lunaire___ qui est inclinée
de __5 ___ par rapport au plan Soleil-Terre.
3. De plus, plus la __Lune__ est proche de la Terre à ce moment là (vers son __périgée__
), plus l'__éclipse__ lunaire sera de __longue___ durée.
Schéma d’une éclipse lunaire totale :
Conditions requises pour une éclipse lunaire partielle :
1. Si la __Lune__ est un peu plus haute ou plus __basse__ que le plan _horizontal__ entre le
Soleil et la Terre, l'éclipse observée sera alors __partielle__.
* Voir aussi le manuel Univers 1, pages 186 –187.
Informations particulières sur le cycle des phases de la Lune :
Le sens de __révolution___ de la Lune autour de la Terre est __anti__ - __horaire__.
Le nom des huit phases de la Lune sont, dans l'ordre: _____________________________
nouvelle-Lune, premier croissant, premier quartier, gibbeuse croissante,
plein-Lune, gibbeuse décroissante, dernier quartier, dernier croissant, puis
la nouvelle-Lune à nouveau.
Un cycle lunaire complet dure 29,5 jours. Certaines phases ne durent qu'une seule nuit, et d'autres
environs 6,4 nuits: _________________________________________________
______________________________________________________________________
Informations particulières pour les grandes marées et les faibles marées :
1. Les grandes marées, aussi nommées marées de __vive__ - __eau__, surviennent lorsque le
Soleil, la __Terre__ et la Lune sont alignés (phase pleine lune ou __nouvelle_ _lune_ ). Les
marées sont alors amplifiées et sont de __forte__ intensités (les marées hautes plus hautes et les
marées basses plus __basses__ ).
2. Les __faibles__ marées, aussi nommées marées de _mortes_-_eau_, surviennent lorsque le
_Soleil_, la Terre et la _Lune_ forment un angle de 90° (phase __premier_
_cartier_ ou dernier quartier). Les marées sont alors de faibles __intensités__ (les marées hautes
moins hautes et les marées basses moins __basses__ ).
Schéma des grandes marées .................................. et des faibles marées :
1.2.6 La face cachée de la Lune.
Est-ce que tu savais que nous voyons toujours la même face de la Lune? À chaque nuit,
les observateurs voient toujours les mêmes cratères et les mêmes vallées aux mêmes endroits.
De plus, de l’autre côté de la Lune, il y a ce qu’on appelle une face cachée qui n’est pas visible de
la Terre. La face cachée fut prise en photo pour la première fois par la sonde russe Luna 3.
Explications de la face cachée de la Lune :
La vitesse de rotation de la Lune sur elle-même est égale à sa vitesse de révolution
autour de la Terre. Ici, la vitesse de rotation est calculée en degré!
Cela est dû au fait que le centre de masse de gravité de la Lune n'est pas au milieu de
cette dernière, mais déplacé du côté de la face visible de la Lune.
1.2.7 La durée d’un jour terrestre.
Ne tentons pas ici de réinventer l’horloge, il y a bel et bien 24 heures dans une journée,
c’est à dire 1440 minutes. Mais si j’affirme qu’il ne faut que 23h 56m 04s à la Terre pour
effectuer une rotation complète sur elle-même autour de son axe, où est l’erreur?
Distinction entre un jour « solaire » et un jour « sidéral » :
1. Le jour "sidéral" est le temps requis à la __Terre__ pour effectuer une __rotation___
complète de _360°_ sur elle-même, et cela prend _23h _56 min _4 sec. Cependant, il faut __24
heures__ pour qu'un point de la Terre faisant face au __Soleil__ revienne à sa même position face
au Soleil.
2. Cela est dû au fait que la __Terre__ a poursuivi sa __révolution__ autour du Soleil. Elle
effectue environ 1° de sa __révolution__ (360°) autour du Soleil par jour. Pour rattraper cet
angle, la Terre doit effectuer 1° de rotation supplémentaire, ce qui lui prend __3min 56sec_.
Ceci est donc le jour __"solaire"__ et il dure exactement __24__ heures, (donc 361° de
rotation).
1.2.8 La durée d’un cycle lunaire.
Ne tentons pas non plus de réinventer le calendrier, il l’a déjà été assez souvent
comme ça. Après la création du calendrier de 365 jours par les égyptiens voilà 6000 ans, puis
l’établissement du calendrier Julien de 365,25 jours en 45 av.J.-C. avec les années bissextiles,
et finalement l’établissement du calendrier grégorien en 1582, nous voilà bel et bien rendu avec
des années de 365,2422 jours.
Sachant que la durée d’un cycle lunaire est de 29,5 jours, il est normal de penser que la Lune
effectue une révolution en ce temps. Mais si j’affirme qu’il ne faut que 27,3 jours à la Lune pour
effectuer sa révolution complète sur son orbite autour de la Terre, où est l’erreur?
Schéma différenciant un mois « synodique » d’un mois « sidéral » :
Distinction entre un mois « synodique » d’un mois « sidéral » :
1. Le mois __"sidéral"__ est le temps que prends la __Lune__ à faire une __révolution__
complète de son __orbite__ autour de la Terre, soit en __27,3__ jours.
2. Cependant, il faut __2,2__ jours de plus de révolution de la Lune pour qu'elle revienne à sa
même __phase__ initiale dans le même __alignement__ Soleil-Terre-Lune (phase __pleine
lune__ ).
Cela est dû au fait que la _Terre_ a elle aussi poursuivi sa __révolution__ autour du Soleil.
Pour rattraper cet angle, la Lune doit effectuer _27°_ de révolution supplémentaire, ce qui
lui prend _2,2_jours_. Ceci est donc le mois _"synodique"_ et il dure _29,5_ jours.
Le Soleil est la grosse étoile qui donne chaleur et lumière à la Terre
U.V. = responsables du bronzage, cancer:
UVA (faible) vieilli la peau, cataracte, décolore la peinture
UVB (forts) pénétrant, cancer
Rayons visibles = (lumière blanche, les 7 couleurs)
Infra-Rouge = Porteur de chaleur
On dit alors que l'atmosphère est principalement chauffée par la __surface_ de la Terre,
donc par le _sol__(bas)_, plutôt que par le _Soleil_ comme tel directement.
* Voir aussi le manuel Univers 1, pages 182 –183.
Cahier de
travail de Science et technologie-17 12 Module 1:
Terre et espace, astronomie
1.3.3 Variation de température entre l’équateur et les pôles.
#1 #2
#3
#1 : ____ Plus faible concentration des rayons lumineux ______
#2 : ____ Plus de distance à parcourir dans l'atmosphère____
#3 : ____ Rayons perpendiculaires __________________________
1.3.4 Variation de température entre l’été et l’hiver.
* Voir aussi le manuel Univers 1, pages 184 –185.
Cahier de
travail de Science et technologie-17 13 Module 1:
Terre et espace, astronomie
Aux équinoxes (du printemps et de l'automne), la Terre se situe à égale
distance du Soleil (equi signifie égal). Par contre, au solstice d'été la
Terre se trouve plus éloignée du Soleil qu'au solstice d'hiver. Pourtant
c'est notre saison chaude !
Causes de la variation de température entre l’été et l’hiver
La révolution et l'inclinaison
Cahier de
travail de Science et technologie-17 14 Module 1:
Terre et espace, astronomie
En Outaouais, l'été, les rayons solaires nous arrivent plus __perpendiculairement__ qu'en hiver.
C'est pour cette raison qu'il y a plus d'énergie absorbée et transformée par le sol. C'est notre saison
" chaude " ! De plus, le nombre d’heures d’ensoleillement est plus élevé, favorisant une plus grande
température.
Cahier de
travail de Science et technologie-17 15 Module 1:
Terre et espace, astronomie
Exercice 1.7
1. Le jour, quelle(s) est (sont) la (les) couleur(s) de la lumière blanche qui est (sont) absorbée(s) par
l'atmosphère ?
Toutes sauf le bleu qui est réfléchie par les poussières du ciel
2. Quelle est la fraction de toute l'énergie du Soleil que reçoit la Terre ? ½ milliardième
3. Quel pourcentage de cette fraction est absorbé par le sol ? __47 %______
4. Explique l'affirmation suivante : Ce n'est pas nécessairement le Soleil qui nous réchauffe
directement.
La terre reçoit le rayonnement solaire, surtout la lumière
blanche, et la transforme en chaleur (IR) pour la
retransmettre à l'air.
5. Quelle est ou quelles sont les causes de la variation de température entre :
a) l'équateur et les pôles ? _________ courbure ______________
b) l'été et l'hiver ? ____ Révolution et inclinaison ______
c) le jour et la nuit ? _____ rotation________
Cahier de
travail de Science et technologie-17 16 Module 1:
Terre et espace, astronomie
6. Pourquoi l'hiver recevons-nous " moins de chaleur " ?
La révolution et l'inclinaison fait en sorte que le sol reçoit du
rayonnement solaire plus oblique, donc moins de rayonnement pour
une même surface.
7. À midi, les ombres sont plus longues en été ou en hiver ? Explique.
Les ombres sont plus longues l'hiver car les rayons au sol sont
plus inclinés.
Cahier de
travail de Science et technologie-17 17 Module 1:
Terre et espace, astronomie
