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Mémoire de Master en Architecture.: Universite Saad Dahlab Blida - 01

Ce mémoire de Master en Architecture explore la requalification des quartiers anciens dégradés à Alger, en se concentrant sur le cas du Hamma. Les auteurs, Slimani et Krouk, analysent les enjeux urbains et les stratégies de renouvellement, tout en proposant un projet d'ensemble résidentiel et socio-éducatif. Le document comprend une étude approfondie des politiques de renouvellement urbain et des interventions nécessaires pour revitaliser ces zones.

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Mémoire de Master en Architecture.: Universite Saad Dahlab Blida - 01

Ce mémoire de Master en Architecture explore la requalification des quartiers anciens dégradés à Alger, en se concentrant sur le cas du Hamma. Les auteurs, Slimani et Krouk, analysent les enjeux urbains et les stratégies de renouvellement, tout en proposant un projet d'ensemble résidentiel et socio-éducatif. Le document comprend une étude approfondie des politiques de renouvellement urbain et des interventions nécessaires pour revitaliser ces zones.

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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEURE ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

UNIVERSITE SAAD DAHLAB BLIDA -01-

INSTITUT D’ARCHITECTURE ET D’URBANISME

Département d’Architecture

Mémoire de Master en Architecture.

Thème de recherche : Requalification des quartiers anciens dégradés dans la


perspective du plan d’aménagement d’Alger 2035. Cas du Hamma.

P.F.E : Ensemble résidentiel & Socio-éducatif à Hamma.

Présenté par :

Slimani, Ridha.

Krouk, Mohammed Djamel Eddine.

Groupe : 07

Encadré(e)(s) par : Membres du jury :


Mr. Boukader M.
Mr. Foufa BurhanEddine.
Mdm.Kifane M.
Mdm.Mahindad.N.

Année universitaire : 2019/2020.


BIBLIOGRAPHIE :

-A. HADJIEDJ « le grand Alger, Activités économique, problèmes socio-urbains et


aménagement du
Territoire », édition OPU, Alger 1994.
-Alger: les nouveaux défis de l'urbanisation A Hadjiedj – 2003
-Architecture d’aujourd’hui. Revue n° 202, p.64
-
Mbonetti, M Conan, I Maghieri, “Méthodes et stratégies étrangères de réhabilitation
du logement social, cas des U.S.A. ? G. B, Suède ». Edition CSSTB, 1988, p.6

-0Mbonetti, M Conan, I Maghieri, “Méthodes et stratégies étrangères de


réhabilitation du logement social, cas des U.S.A. ? G. B, Suède ». Edition CSSTB. P. 16
- Mbonetti, M Conan, I Maghieri, Ibideem.P.18
- Mbonetti, M Conan, I Maghieri, Ibideem.P.28.
- M. STEINEBACH « patrimoine, visions croisées », revue Vies de villes n°09. Mai 2008
- C. CHARLOT-VALDIEU, PH OUTREQUIN, C. SUDEN « Pour un développement urbain
durable ». Op. Cit
- CEVECO « Au bâti se greffent des cultures, des modes de comportement et des
valeurs sociologiques - revue du Bâtiment, numéro double 07- 08, Janvier-Avril 2007
- Dr M. CHABOU « Renouvellement urbain, une alternative: transformation
informelle de la ville d’Alger: paradoxes et réalités ». Publication Algérie-2007
- CEVECO « Au bâti se greffent des cultures, des modes de comportement et des
valeurs sociologiques». Op. Cit
-Maouia Saidouni, 2000, « Eléments d'introduction à l'urbanisme », Ed Casbah, Alger

- Zucchelli Alberto, « Introduction à l’urbanisme opérationnel et à la composition


urbaine », éd OPU, 1984, p 306.
- M. CORNU « quartiers anciens : les sacraliser ? Les moderniser ? ». Op. Cit
- C. SCHITTICH « Construire dans l’existant, Reconversion, Adition, Création ». Edition
Birkhauser, Boston, Berlin.
- M. SRIR « processus d’évaluation de la durabilité urbaine en vue de la définition
d’objectifs pour un quartier durable » le cas du quartier des Annassers à Alger,
mémoire soutenu le 16 mars 2009 à l’EPAU
- Nations Unies « décennie de la prévention des catastrophes naturelles », Actes de
la publication de la cérémonie de clôture, 5 juillet 1999
- Nations Unies « décennie de la prévention des catastrophes naturelles », Op. Cit.
- M. CORNU « quartiers anciens : les sacraliser ? Les moderniser ? ». Revue Urbanisme
186-187.p : 62.
- Larousse Grand dictionnaire, en ligne 2009
- In le roberte de la langue français ,2003 et Larousse en ligne,2009

- Hélène Rochet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain »,


2004
- Hélène Rochet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain »,
2004
- Hélène Rouchet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain
», 2004
-MILANO « HABITER » vers une architecture figurative, édition moniteur « PARIS »
1985, P7.
-Dictionnaire Larousse 2015.
-Dictionnaire Larousse 2015.
-Idem.
- Mémoire de magister (la qualité de logement social en Algérie)
-Education-familial.e-monsite.com › pages › les-conséquence...

- Pos128 ELhamma, CNERU.


-Pos 168 ; zone séismicité.
-Op Cit « Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines ».
-Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines par René LESPES p.387
-Idem p 414
-Idem p430
-Image de la cité, Kevin lynche, P 25
-Mémoire fin d’étude, encadré par Mr SOUICI, EPAU
-Kevin lynch P :

WEBOGRAPHIE :
-
- https://journals.openedition.org/cybergeo/26597

- https://fr.wikipedia.org/wiki/Renouvellement_urbain#cite_note-Badariotti-1

- https://junior.universalis.fr/encyclopedie/rehabilitation-urbaine/
- https://fr.slideshare.net/Saamysaami/rnovation-urbaine
- http://lesdefinitions.fr/quartier
- https://ecoquartier.ch/631-2/
http://www.iperbole.bologna.it/laboratoriomercato/download/Bologne_projet_de_
requalification_de_la_zone_du_marche_central.pdf
-http://www.comune.bologna.it/laboratoriomercato/progetto.htm

-https://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/habitat.
https://www.calameo.com/books/multifonctionnel%20est%20une,le%20quel%20les
%20diverses%20utilisations
-http://www.memoireonline.com/sommaires/sport.html
-
-https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/074000321.pdf
-www.sportanddev.org/fr
-https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducation#Histoire_de_l'%C3%A9ducation
-www.cap-projet.fr › quelle-est-l-importance-de-l-éducation
-www.globalpartnership.org › benefits-of-éducation
-Wikipedia.
-www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-
bureaux-terrasse-9.

-https://architopik.lemoniteur.fr/.
Sommaire
Remerciement……………………………………………………………………………………………………….
Résumé…………………………………………………………………………………………………………………

CHAPITRE INTRODUCTIF
1. Introduction……………………………………………………………………………………01
2. Problématique Générale…………………………………………………………………03
3. Problématiques spécifiques…………………………………………………………….04
4. Hypothèses…………………………………………………………………………………….04
5. Objectifs…………………………………………………………………………………………05
6. Motivation et choix du thème…………………………………………………………05
7. Motivation et choix du site…………………………………………………………….05
8. Outils méthodologiques………………………………………………………………….06
9. Structure du mémoire…………………………………………………………………….07

CHAPITRE 02: L’ETAT DE L’ART


1-Renouvèlement urbaine ………………………………………………………………………
1.1- Définition………………………………………………………………………………………………10
1.2- Historique………………………………………………………………………………………………10

1.3- La politique du renouvellement urbain et les quartiers dégradés …….…...11


1.4- Le renouvellement urbain à travers le monde……………………………………11
1.4.1- Le renouvellement urbain en Grande Breta…………………………………11
1.4.2- Le renouvellement urbain en Itali………………………………………………..12
1.4.3- Le renouvellement urbain en USA…………………………………………………12
1.5-Impact des politiques de renouvellement urbain sur les quartiers
anciens.

1.6-1Le renouvellement urbain dans la politique urbaine Algéri……………………..……14

1.7-Les différents types d’interventions ……………………………………………14

1.7.1-Réhabilitation ………………………………………………………………………………………….15
1.7.2-La réorganisation urbaine ……………………………………………………………….15

1.7.3-La rénovation urbaine ……………………………………………………………………..

1.7.4-La restructuration urbaine ……………………………………………………………...16

1.7.5-La restauration ………………………………………………………………………………..16

2-Etude de quartier ………………………………………………………………….16


2.1-Définition de quartier …………………………………………………………………………………16
2.2-Le quartier, comme échelle pertinente de développement ………………………17
2.3-Facteurs de dégradation des quartiers anciens ……………………………………………17
2.3.1-Les facteurs de dégradation due à la nature ……………………………………17

2.3.2-Les facteurs de dégradation due au temps ………………………………………17

2.3.3-Les facteurs de dégradation due à l’homme ……………………………………….19


3-La requalification urbaine …………………………………………………………………19
3.1-Définition De la Requalification …………………………………………………………………19
3.2-La Requalification d’un quartier……………………………………………………………………20
3.3-Les échelles de la requalification …………………………………………………………………20
3.4-La nécessité de la requalification …………………………………………………………………22
3.5-Les conduites à tenir pour une action de requalifications urbaine………………..22

4-Analyse d’exemple: Le projet de requalification de la zone de l’ancien


marché agricole (Bologne)……………………………………………………………………23
4.1-Fiche technique de projet ……………………………………………………………………………23
4.2-Présentation de quartier ………………………………………………………………………………23
4.3-Objectif de projet: ……………………………………………………………………………………….24
4.4-Plan de masse de projet et les éléments premiers du projet d’aménagemet.24
4.5-L’atelier de participation urbaine: ………………………………………………………………..26
4.6-Les principales caractéristiques du projet………………………………………………………27

5.1-Qelques définition ………………………………………………………………………….…………29


5.1.1-Habitat …………………………………………………………………………….……………….29
5.1.2-Habiter …………………………………………………………………………………………….29
5.1.3-Habitation …………………………………………………………………………………………29
5.2-Les types d’habitat: ……………………………………………………………………………….…….30
5.2.1-Habitat individuel ………………………………………………………………………………30
5.2.2-Habitat mixte …………………………………………………………………………………….30
5.2.3-Habitat collectif……………………………………………………………….………………….30
5.2.4-Logements sociaux ………………………………………………………….…………………..30
5.3-Les typologies d’habitat collectif……………………………………………………………………31
5.3.1-Habitat social…………………………………………………………………………………….31
5.3.2-Habitat promotionnel: ……………………………………………………………………….31
5.3.3-Habitat standing………………………………………………….………………………………31
5.3.4-Habitat Haut Standing……………………………………………………….………………31
5.4-Définition de l’Habitat intégré…………………………………………….…………………31

6-Le Sport ……………………………………………………………………………………………32


6.1-Introduction ………………………………………………………………………………………………..32
6.2-Définition du sport: ………………………………………………………………………..……………..32
6.3-Historique……………………………………………………………………………………………………33
6.4-Classification des sports ……………………………………………………………………………….33
6.4.1-Sport de combat, de défense ou d’opposition …………………………………..33
6.4.2- Sports collectifs ………………………………………………………………………………….34
6.4.3-Sports athlétiques et gymniques …………………………………………………………34
6.4.4-Sports mécaniques ……………………………………………………………………………..34
6.4.5-Sports en plein air ………………………………………………………………………………34
6.5-L’équipement sportif ……………………………………………………………….……………………34
6.6-Le rôle des équipements sportifs ……………………………………………………….………….
6.7-Les complexes sportifs ………………………………………………………………….………………34
6.8-Types des équipements sportifs ………………………………………………..………………….34
6.8.1-Selon l’espace ……………………………………………………………………………………..34
6.8.2-Selon la fonction …………………………………………………………….…………………..34

7-L’éducation …………………………………………………………………………35
7.2- le rôle de l’éducation …………………………………………………………………..……………..35
7.3- les avantages de l'éducation ……………………………………………………….…………….35
7.4- les conséquences de l'éducation ………………………………………………………..………36
7.5-Loisirs et éducation dans un seul espace ……………………………………………………...36
7.5.1-La nouvelle pédagogie ………………………………………….………………………………37
7.5.2-Le jeu et ses motivations ………………………………………………………………………37
7.5.3-La technologie nouvelle ………………………………………………………………………..38

CHAPITRE 03 : CAS D’ETUDE

1-Présentation de la zone d’étude………………………………………………………………………40

1.1- -Introduction …………………………………………………………………………………………42


1.2- -Situation de la ville d’Alger……………………………………………………………………42
1.2.1- Délimitation …………………………………………………………………………….42
1.2.2- Accessibilité au quartier …………………………………………….…………….42
1.3 - APERÇU géologique ………………………………………………………………………….44

1.4 -LA CLIMATOLOGIE…………………………………………………………………………………45

1.4.1-La Pluviométrie ………………………………………………………………………….45

1.4.2- La Température…………………………………………………………………………45

1.5- Séismicité…………………………………………………………………………………………………45

2- Lecture analyse du fragment étudié…………………………………………………46

2.1- Analyse diachronique du quartier d’EL HAMMA ……………………..…………...46

2.1.1- L'évolution historique de la structure du quartier d’EL HAMMA…46

2.1.2-Statut juridique ………………………………………………………………….51

2.1.3- Classe géotechnique …………………………………………………………………..52

3-- Analyse synchronique du quartier d’EL HAMMA …………………………………….53

3.1- Système viaire …………………………………………………………………………………….53

3.2- Système parcellaire ………………………………………………………………………………55

3.2.1-Avant l’arrivée des français…………………………………………………………….56

3.2.2 -Après l’arrivée des français……………………………………………….………56


3.3- Système d’ilotage…………………………………………………………………………….56

3.4-système bati et non bati…………………………………………………………………..58

4-Analyse de la ville selon la méthode de Kevin Lynch ………………………………….

4.1- Les points de repéré du quartier……………………………………………………60


4.2- Les noues…………………………………………………………………………………………61
4.3- Les limites…………………………………………………………………………………………62
4.4- Les vois……………………………………………………………………………………………….63
5-La méthode perceptuelle de Kévin Lynch………………………………………………………….64

5-1-Préambule……………………………………………………………………………………………64

5-2-Les limites…………………………………………………………………………………………….64

5-3-Les voies ……………………………………………………………………………………………….64

5-4-Les nœuds……………………………………………………………………………………………….65

5-5-Les points de repères………………………………………………………………………………65

5-6-Les quartiers…………………………………………………………………………………………….66

Synthèse…………………………………………………………………………………………………………………………….67

6-Approche conceptuelle…………………………………………………………………….

6.1-Analyse des exemples << Centre socio-éducatif >>………………………………….68

6.1.2-Description du projet……………………………………………………………………………..69

6.1.3-Partie architecturel………………………………………………………………………………70

6.1.4-Dossier graphique………………………………………………………………………………71

6.2-Exemple de Promo SIM Blida……………………………………………………………………73


Chapitre Introductif
Chapitre Introductif

CHAPITRE 01 : INTTRODUCTIF
Chapitre Introductif

1- INTRODUCTION :

Le processus de renouvellement urbain, ou de régénération urbaine, opéré à partir


des années 1980 dans de nombreuses villes occidentales (en Europe, voire dès les
années 1960 en Amérique du Nord) suite au déclin industriel, ou celui qui s’opère plus
récemment dans des pays en plein essor économique (l’exemple de la Chine ou de la
Turquie), obéit à des stratégies propres à chaque pays et aux territoires à renouveler.
Ce processus concrétise le choix de politiques menées selon les contextes économique
et social mais aussi des valeurs culturelles intrinsèques.1

Au cours de l'histoire, l'Algérie a été à la fois l'horizon commun d'innombrables


cultures, le lieu de rencontre entre les civilisations, celle-ci en effet, recèle un
patrimoine colonial très important qui témoigne d'un échange d'influence pendant
une période donnée et qui représente un type de construction illustrant une période
significative de l'histoire. Ce patrimoine colonial, représentatif d'une valeur culturelle,
est devenu au fil du temps vulnérable face à des mutations irréversibles. En effet, il
continue de subir les outrages du passée et un large pan de ce patrimoine est en
constante dégradation. Pendant les années de colonisation, l’Algérie a connu un exode
rural sans précédant suite aux effets de la guerre, et après la colonisation, l’état
algérien devait faire face à une population citadine en constante augmentation ce qui
a induit forcément une politique de logement non soucieuse des questions urbaines.
Cependant, les quartiers dits coloniaux se trouvaient menacés par un développement
spontané et des étalements urbains leur causant une dégradation.

Les quartiers anciens en Algérie se trouvent de plus en plus menacés par des
problèmes d’ordre urbain, économique et social, par des étalements urbains et
d'immenses opérations de destruction, des séismes ou encore de menaces par des
modes d'exploitation irrationnels.2

1
https://journals.openedition.org/cybergeo/26597

2
A. HADJIEDJ « le grand Alger, Activités économique, problèmes socio-urbains et aménagement du
Territoire », édition OPU, Alger 1994.
1
Chapitre Introductif

Dans la compétition engagée entre les grandes agglomérations du pourtour


méditerranéen, Alger veut affirmer son rang de métropole nationale et internationale
et jouer pleinement son rôle dans les échanges nord-sud. Mais face à ces défis le Grand

Alger est confronté à nombre de contraintes: la maîtrise des flux migratoires, la crise
du logement et des équipements de base, la gestion des héritages coloniaux et les
modalités du passage en cours d'une économie centralisée vers des formes plus
libérales. Depuis l'indépendance, les pouvoirs publics n'ont cessé d'élaborer des
projets de requalification, de renforcement de la centralité, d'organisation spatiale,
s’accompagnant de remaniements des structures politico-administratives. Le présent
ouvrage, présente un état des lieux et des évaluations, parfois sévères, sur les choix
d'aménagement. Ces analyses résultent de la réflexion et des travaux d'une série
d'enseignants-chercheurs en majorité algériens, tous préoccupés par la difficile
problématique de l'aménagement d'une métropole. Il s’agit, en effet, d'assurer à
l'ensemble des habitants, plus de bien-être, de meilleures conditions de logements,
des équipements collectifs plus performants. Il s’impose aussi, dans une perspective
raisonnée de développement durable, de prévenir les risques naturels, d'entretenir et
de préserver les divers patrimoines bâtis et ce qu'il reste des espaces naturels. Pour
tous les acteurs intervenant sur le Grand Alger, il faut s’atteler à une double tâche:
organiser un étalement incontournable mais aussi gérer un renouvellement spatial et
fonctionnel de la ville.3

Pour notre recherche, nous privilégions, pour revaloriser le quartier en difficulté


notamment son cadre bâti, une démarche urbaine novatrice à tendance conservatrice
qui répond à la fois aux principes de la durabilité urbaine et ceux du « requalification
et renouvellement urbain » qui signifie non pas une démolition, un changement
radical et une rupture, mai plutôt une « requalification » et une continuité urbaine.

Sachant qu’aujourd’hui, cette nouvelle démarche du « requalification et


renouvellement urbain » est devenue une politique recommandée pour agir sur les
délaissement. En effet, cette démarche incite un nouveau mode d’intervention sur le

3
Alger: les nouveaux défis de l'urbanisation A Hadjiedj – 2003

2
Chapitre Introductif

tissu urbain existant en difficultés en les réinsérant dans la dynamique urbaine. Parmi
les objectifs de cette nouvelle démarche nous citons le renforcement de la solidarité,
la cohérence urbaine, l’amélioration des conditions de vie de la population la mise en
valeur qui, pour notre cas, à savoir le quartier El Hamma constituera le fil conducteur
du raisonnement pour explorer et mener notre travail de recherche.

2-PROBLEMATIQUE GENERALE:

Le développement urbain ne peut pas être à l’écart des préoccupations


d’amélioration des quartiers et des conditions de vie de la population, c’est pourquoi
les nouvelles stratégies de planification urbaine mettent des compétences au service
des collectivités locales afin de les aider à bâtir une stratégie de développement
durable à définir et à hiérarchiser les actions prioritaires à mettre en œuvre, en
fonction des objectifs qu’elle se sont fixés4 . Cependant, sur le contexte local algérien,
les opérations de réhabilitation urbaine qui ont pour objectif de reconstruire la ville
sur elle-même demeurent compliquées et difficiles à mettre en œuvre, cela est du aux
décisions centralisées, à la lourdeur des opérations urbaines, la mise en place réelle et
efficace de ces méthodes de réhabilitation n’est pas’ encore maîtrisée. La maîtrise des
opérations urbaines et la conduite d’un projet urbain nous amène à nous interroger
sur les méthodes à suivre dans le cadre d’une opération de requalification urbaine et
sur la politique à adopter en la matière.

Notre cas d’étude EL Hamma, de par sa position stratégique de pôle de croissance de


la wilaya d’Alger, et sa place de premier choix dans la couronne de la baie d’Alger, est
un quartier riche de potentialités, il a une bonne servitude de voirie territoriale, il est
bien desservi par un réseau de transport à savoir, un réseau mécanique, le métro et
le transport ferroviaire, le téléphérique. En outre le quartier comprend des typologies
architecturales de grandes envergures tel que la bibliothèque nationale, l’hôtel Sofitel,
le musée national. Il comprend des potentialités foncières constitués par le jardin
d’essai, une source d’oxygène mais qui reste mal exploité, on trouve aussi le
monument des martyres et un élément important qui est la mer.

Le quartier souffre d’un disfonctionnement c’est-à-dire un problème de vocation,


donc la question qui se pose :
3
Chapitre Introductif

- Quelle stratégie on peut adopter afin de réaliser un projet urbain en réglant le


problème de vocation ?
Autrement dit:

- Quelle est la méthode la plus adéquate afin d’intervenir sur un tissu existant? De
quelle manière la méthode urbaine recommandée permettra-t-elle d’améliorer le
cadre bâti et les conditions de vie des quartiers dégradés?

3-PROBLEMATIQUES SPECIFIQUES:

La population de quartier d'El hamma est passée de 67 115 en 1987 à 44 050 en 2008 4
cela explique la saturation et l’exiguïté de l’espace du quartier et aussi l’état du cadre
bâti anciens est mauvaise avec des densités souvent très fortes, une accessibilité très
difficile marquée par une congestion du trafic et l’absence d’aires de stationnement.
Aussi, le manque d’espace public et de loisir. Ce qui nous mène à poser les questions
suivantes :

-Quels sont les moyens et les démarches qu’il faudrait mettre en œuvre afin d’assurer
le succès du projet de requalification du quartier ?

- Comment régler le problème de fluidité ?

- Comment vivifier un quartier dans les limites de la baie d’Alger avec des orientations
appelantes à la programmation des équipements socio-éducatifs ?

- Comment répondre aux besoins des règlements urbains en considérant


l’environnement social ?

- Comment régler le problème de l'connectivité entre la partie haute et la partie basse


?

4-HYPOTHESES:

Les modèles de décisions centralisées, les défaillances dans le montage technique


et décisionnel et le manque d’une volonté politique peuvent être les éléments qui

4
Chapitre Introductif

empêchent ou qui font obstacle à l’aboutissement des projets de réhabilitation des


quartiers dégradés.

Les politiques de réhabilitation urbaine menées en Europe et même dans le bassin


méditerranéen sont en constante évolution, ceci dit les expériences étrangères en
matière d’intervention sur les quartiers dégradés peuvent être profitables quand à la
proposition des principes pour un éventuel projet de réhabilitation urbaine en Algérie.

5- LES OBDJECTIFS :

L'objectif de notre projet et de :


- Transformer le quartier d’Elhamma en un quartier de vie et d'activités par un
centre socio-éducatif accessible pour tout le monde.
- Créer un lieu d'échanges vivant en plein jour et nuit.
- Créer un lieu qui accueille les enfants dans ces temps libres.
- Favoriser le lieu de sociabilité et de rencontre entre les citoyens.
- Création d'un lieu ouvert qui complète la vie sociale.
- Créer une relation entre la partie haute et partie basse du quartier.
6-MOTIVATION ET CHOIX DU THEME :
La société algérienne connait un manque important infrastructure dans tous les
domaines visant le domaine socio-éducatif pour répondre aux besoins de la
population et différents organismes du milieu. Le choix du thème est porté sur un
centre socio-éducatif vu le manque de ce genre d'équipements afin de redonner un
souffle pur a El HAMMA et offrir un lieu de vie et d'échanges qui complète le
mouvement du jardin d'essai, et apparu comme la solution logique pour le présent et
le future.

7- MOTIVATION ET CHOIX DU SITE :

Notre choix d’intervention se porte sur le quartier EL HAMMA qui est le nouveau
quartier d’affaire de la baie d’Alger, le site délimité par deux axes territoriaux
structurant s’est développé selon une ligne directrice longent la bais. La voie ferrée
constitue une rupture entre le quartier et le front de mer, ainsi que le jardin d’essai qui

5
Chapitre Introductif

constitue une barrière de croissance, il appartient un ensemble de bâtiments ayant


une valeur architecturale et historique tel que :
- La bibliothèque National
- Hhôtel Sofitel.
- Jardin d'essai.
Ce quartier est caractérisé par :
-Sa proximité.
-Facilement repérable (riche en points de repère)
-Accessible de tous les cotés
- Transport communs
-Sa grande surface non construite présente des potentialités pour une opération
de régénération dans un cadre du projet urbain.

8-OUTILS METHODOLOGIQUES:

Afin de trouver des réponses adéquates à nos questionnements et de vérifier nos


hypothèses avancées, nous avons suivi le parcours méthodologique suivant:

Nous avons préconisé la préférence d’organiser notre travail, selon deux parties et une
partie annexée sous forme de projet architectural. Leur formulation aura mieux servi à
comprendre le processus de développement de notre problématique et les résultats à
obtenir. En premier lieu dans une approche théorique conceptuelle; dans cette partie, nous
avons essayé de comprendre la méthode de requalification des quartiers anciens dégradés.

En deuxième lieu dans une vision empirique, et via une approche analytique, nous avons
essayé à partir de ces méthodes de comprendre la mise en scène d’un ensemble résidentiel
et socio-éducatif. Dans cette optique, des exemples étrangers vont nous permettre de
mesurer l’impact social, économique et environnemental de cette nouvelle démarche sur la
vie quotidienne. Pour atteindre cet objectif, nous avons analysé notre quartier Ibn EL
HAMMA. Pour arriver à la fin à une approche comparative en essayant de comprendre notre
cas d’étude en faisant sortir des outils opératoires à partir desquels on propose notre projet
architectural.

Afin de mener à bien ce travail, dans une ligne de conduite qui ce veux scientifique,
le choix et la lecture des ouvrages, thèses, actes de séminaires, colloques et documents
administratifs, ce révèle un outil fondamentale pour la bonne pause des fondements de la

6
Chapitre Introductif

recherche, S’ajoute à cela, la lecture des plans d’aménagement de notre contexte et des
exemples pris comme références, des photos et des cartes et des plans d’architecture.

9- STRUCTURE DU MEMOIRE:

Afin de mener à bien notre travail de réflexion, le mémoire est structurée en trois
chapitres, et une conclusion générale.

Chapitre 01: introductif: s’attèle à la pause de la problématique de recherche, sa


relation avec notre contexte, les hypothèses, les objectifs de la recherche et ces intérêts,
ainsi que la méthodologie adéquate pour répondre à nos questions et enfin la
structuration du mémoire.

Chapitre 02: L’état de l’art est une partie du travail vise à introduire le thème
de recherche; La requalification des quartiers anciens dégradés, En faisant des
recherches bibliographiques sur les publications et travaux qui traitent la même
thématique avec une analyse d’exemple en rapport direct avec le cas d’étude.

Chapitre 03: Le cas d’étude: Dans ce chapitre nous avons travaillé sur la nécessité de
clarifier le rapport entre la thématique et le cas d’étude et ses particularités.

on a présenté les étapes de la conception de nos projets individuels sur toutes les
échelles et les plans architecturaux de réalisation de nos projets. On commence par le
schéma de principe et allez jusqu’au les dernières étapes de conception.

Pour conclure nous avons rappelé les questionnements de notre problématique de


recherche, présenté les résultats en confirmant ou infirmant nos hypothèses de départ, en
montrant aussi bien les limites de la recherche que les perspectives et les horizons de notre
travail.,

7
Chapitre 02 : L’état de l’art

8
Chapitre 02 : L’état de l’art

CHAPITRE 02 : L’état de l’art.

9
Chapitre 02 : L’état de l’art

Thème de recherche : (la requalification des quartier ancien dégradé dans le


perspectif Alger 2030 / cas El HAMMA).

1-Renouvellement urbain:

1.1-Déffinition :

Le renouvellement urbain est, en urbanisme, une forme d'évolution de la ville qui


désigne l'action de reconstruction de la ville sur elle-même et de recyclage de ses
ressources bâties et foncières. Celle-ci vise en particulier à traiter les problèmes
sociaux, économiques, urbanistiques, architecturaux de certains quartiers anciens ou
dégradés, ainsi qu’à susciter de nouvelles évolutions de développement notamment
économiques, et à développer les solidarités à l'échelle de l'agglomération (meilleure
répartition des populations défavorisées, au travers de l’habitat social notamment)

Cette notion, développée par des architectes, urbanistes et aménageurs tenants


du développement durable, est née dans les années 1980. Pour autant, le
renouvellement urbain est un phénomène mondial et historique, pratiqué depuis des
siècles dans les villes occidentales et orientales1. Il a été particulièrement important à
l’issue de la Seconde Guerre mondiale, notamment en Russie, en Allemagne,
au Japon et en France5.

1.2-Historique :

Le renouvellement diffus des cellules bâties est un phénomène très ancien, causé par
la guerre, les catastrophes naturelles (incendies, inondations, séismes, tsunamis...),
l'évolution des techniques de construction ou des normes, l'évolution des besoins
créant de la vacance ou nécessitant des transformations (notamment lorsque l'espace
constructif est limité), ou encore de la diversité des strates différentes de peuplement
que la ville a connu1 (chaque groupe ayant des économies et des organisations
sociales différentes)6.

-Des villes antiques comme Bagdad ou Athènes ont considérablement renouvelé, au


cours de leurs millénaires d’existence, leur tissu urbain.

-De nombreuses villes ont connu des incendies


destructeurs : Lisbonne, Londres, Chicago, Rome...

-Dans la ville d'Arras, à la suite d'un décret local, les constructions en bois ont été
remplacées à la fin du Moyen-Âge par des constructions en pierre, afin de limiter le
risque incendie.

5
: https://fr.wikipedia.org/wiki/Renouvellement_urbain#cite_note-Badariotti-1
6
: https://fr.wikipedia.org/wiki/Renouvellement_urbain#cite_note-Badariotti-1
10
Chapitre 02 : L’état de l’art

-Des anciennes villes coloniales américaines, comme New York ou Chicago, ont rasé
des demeures basses et espacées pour laisser la place à des gratte-ciels. -Les
destructions engendrées par la Première Guerre mondiale conduisent le plus souvent
à une reconstruction à l'identique. Après la Seconde Guerre mondiale,
la reconstruction se fait selon les principes de la charte d'Athènes, en
rupture avec le passé. Les travaux sont très importants, on estime qu'ils
ont duré environ 30 ans.
1.3-La politique du renouvellement urbain et les quartiers dégradés :

La rénovation urbaine, pilotée par l’Agence Nationale pour la Rénovation


Urbaine (ANRU) créée en 2003 sous l’impulsion de Jean-Louis Borloo, est le principal
outil que l’État s’est donné pour intervenir dans les banlieues dégradées qui
constituent l’un des enjeux majeurs de la question sociale dans la France
d’aujourd’hui.

La philosophie qui la guide consiste à améliorer de manière significative et


spectaculaire le cadre de vie des habitants des quartiers populaires en intervenant sur
le bâti. On attend de ce processus, dont la visibilité est très forte, qu’il transforme la
vie quotidienne et son environnement.

Cette politique a permis d’engager un véritable processus de requalification des


quartiers. L’approche de l’ANRU a bousculé « les petites habitudes » locales pour
mobiliser les énergies autour d’un projet partagé. Le désenclavement des quartiers,
grâce à la mise en place de lignes de transports en commun et à la réorganisation des
trames viaires, comme à Bègles ou à Nantes, participe à donner une nouvelle image
du quartier.

1.4-Le renouvellement urbain à travers le monde :

1.4.1-Le renouvellement urbain en Grande Bretagne :

Après l’échec de la rénovation, les Anglais se sont orientés, en premier lieu, vers la
réhabilitation du cadre bâti et sa mise aux normes. Ces dernières années, une stratégie
de renouvellement urbain « gradulor cellular renouval » s’est instaurée. Elle est basée
sur un processus continu de reconstruction qui vise, simultanément, l’amélioration du
bâti, l’aménagement urbain et le développement économique7.

Le parc logement locatif étant énorme, sur 62% du parc logement (55900 000), les
pouvoirs publics ne réhabilitent que 2,3%. Pour se débarrasser de la charge de la
gestion ; les pouvoirs publics préfèrent vendre les logements à des acquéreurs privés
ou occupants ou carrément détruire une partie. Dans ce sens, plusieurs procédures

7
: Architecture d’aujourd’hui. Revue n° 202, p.64
11
Chapitre 02 : L’état de l’art

sont appliquées, en coopération étroite avec les pouvoirs publics, telle que la création
de sociétés d’économie mixte de développement associant des capitaux publics et
privés : Il peut s’agir des coopératives d’habitants chargées de la gestion budgétaire
des opérations de la réhabilitation et de l’entretien. C’est une forme de
décentralisation nommée « p. e. p » 8

1.4.2-Le renouvellement urbain en Italie :

L’Italie dispose d’un parc logement publics évalué à 14% et est de très mauvaise
qualité. De plus, seuls 2% de ces logements sont réhabilités. En effet, incapable
d’assurer l’entretien et la gestion du patrimoine, les autorités ouvrent le marché du
logement. Dans le cadre de la réhabilitation, l’initiative revient aux habitants
acquéreurs qui se regroupent en coopérative pour négocier l’achat du logement et la
mise en place d’un programme de réhabilitation. Les travaux de réalisation sont pris
en charge par des entreprises employant des jeunes qui bénéficient d’un marché
protégé par la municipalité9

1.4.3-Le renouvellement urbain aux U.S.A :

Conçue sous l’angle de la gestion, de l’entretien et de l’injection d’équipements qui


valorisent les quartiers en crise. La réhabilitation s’appuie sur la dynamique des
organisations communautaires en leur fournissant un soutien essentiellement
logistique10

L’accent est mis sur le développement des services et activités publics (locaux de
jeunes, de sport, de culture…) qui incitent les banques à réinvestir dans l’immobilier
et assurer des revenus qui permettent aux habitant d’améliorer leurs logements.
Cette approche a été adoptée antérieurement en Suède. Pour les Américains,
rapporter de l’argent et assurer des emplois sont les clefs de la stabilité sociale : «
investir dans les centres villes, centres d’affaires » pour attirer des capitaux, qui
fructifient et génèrent des surplus financiers, qui seront à leur tour réinvesties dans
les quartiers en difficultés11

1.5-Impact des politiques de renouvellement urbain sur les quartiers anciens :

Le renouvellement urbain, concept connu également par régénération urbaine, qui


désigne une alternative de développement urbain fondée sur la récupération du

8
: Mbonetti, M Conan, I Maghieri, “Méthodes et stratégies étrangères de réhabilitation du logement social, cas
des U.S.A. ?G.B, Suède ».Edition CSSTB, 1988, p.6

9
0Mbonetti, M Conan, I Maghieri, “Méthodes et stratégies étrangères de réhabilitation du logement social, cas
des U.S.A. ?G.B, Suède ».Edition CSSTB. P. 16
10
Mbonetti, M Conan, I Maghieri, Ibideem.P.18
11
Mbonetti, M Conan, I Maghieri, Ibideem.P.28.
12
Chapitre 02 : L’état de l’art

patrimoine foncier et bâti existant et dégradé. En substitution à l’option de


développement par étalement de l’espace urbain, le renouvellement urbain concerne
les modalités de requalification des quartiers vacants et en disfonctionnement (cadre
bâti vétuste et dégradé, anciennes friches industrielles ,…), pour l’implantation de
projets de développement urbain et pour mener des interventions de réorganisation
urbaine en vue de la requalification des quartiers anciens12

Cette alternative intervient dans une logique de développement durable et dans une
perspective de rationalisation de l’occupation du sol, de protection du patrimoine bâti
et des ressources naturelles et foncières, d’optimisation des conditions de vie des
populations, de minimisation des coûts de déplacement et des effets
environnementaux de l’étalement urbain13

Opération de
Système Diagnostic : identification
renouvellement urbain
durable ORUD urbain du problème
environnemental
Réhabilitation
Restructuration Action de
Reconversion renouvellement Source de nuisance
Reconstruction urbain Echelle de nuisance
Réaménagement de Objectif recherché Echelle
friches…selon les objectifs Par des actions de de prise en charge. Statut
et normes du renouvellement urbain du sol urbain Autorité/
développement durable rendre l’entité: rejetée, acteurs concernés Outils
urbain polluée, contaminée, un légilatifs/ financiers.
élément sain de
l’écosystème urbain

Figure 1: schémas des opérations de renouvellement urbain durable.

(Source: inspiré de la publication –Alger 2007- relative au projet d’échange technique entre
l’université technique de Berlin et l’EPAU « la promotion du développement durable ».)

12
M .STEINEBACH « patrimoine, visions croisées », revue Vies de villes n°09. Mai 2008
13
C. CHARLOT-VALDIEU, PH OUTREQUIN, C.SUDEN « Pour un développement urbain durable ».Op.Cit

13
Chapitre 02 : L’état de l’art

1 1.6-Le renouvellement urbain dans la politique urbaine Algérienne :

En Algérie, contrairement à la ville classique compacte, la ville algérienne est le


symbole d’une urbanisation anarchique des quartiers existants qui sont révélateurs
d’une réalité triste qui incombe une fragmentation, une dégradation sans précédent :
surcharge humaine, détérioration du cadre de vie et des équipements, défaillance des
services publics, pauvreté urbaine, un climat d’insécurité et de marginalisation de
certaines catégories des populations aggravés par la crise économique mettent en
exergue des quartiers présentant des difficultés d’insertion professionnelle et sociale
et une dégradation du cadre bâti existant14 Par ailleurs, les opérations

de mise en valeur à travers les démolition/reconstruction et les réhabilitations


engagées dans le cadre de la restructuration urbaine de plusieurs des quartiers avec
pour objectif de rehausser l’image d’Alger et la qualité de son cadre bâti ne tiennent,
malheureusement, pas compte de la nouvelle approche de la gestion urbaine dans le
cadre d’un processus de régénération urbaine et au dynamisme qu’elle implique :
renouvellement des bases économiques, amélioration de la qualité de vie et du cadre
bâti, tout en recherchant une mixité et équité sociale ainsi que la participation des
habitants et leur intégration socioprofessionnelle à un contexte multifonctionnel15

Des constats sévères sur l’urbanisation d’Alger à l’instar des autres métropoles
régionales qui subissent une lente et irrémédiable dégradation, se résument selon les
experts à une « anarchie » de la ville. Une anarchie due aux disfonctionnements,
résultats de l’incapacité des autorités locales à réguler le fonctionnement de la ville et
des quartiers anciens d’où l’émergence des bidons villes à la périphérie des centres
urbains, de constructions anarchiques, d’absence de maîtrise d’ouvrage, de plan
architectural respectés, autant de facteurs qui ont contribué à aggraver le mal dont
on commence à peine à prendre conscience de l’ampleur16

1.7-Les différents types d’interventions :

14
CEVECO « Au bâti se greffent des cultures, des modes de comportement et des valeurs
sociologiques », revue du Bâtiment, numéro double 07- 08, Janvier-Avril 2007
15
Dr M. CHABOU « Renouvellement urbain, une alternative : transformation informelle de la ville
d’Alger : paradoxes et réalités ». Publication Algérie-2007
16
CEVECO « Au bâti se greffent des cultures, des modes de comportement et des valeurs
sociologiques».Op.Cit.
14
Chapitre 02 : L’état de l’art

L’intervention urbanistique bien que l’on puisse considérer tout acte de construction
comme un acte d’urbanisme, peut prendre plusieurs formes, qui constituent autant
d’hypothèses d’intervention

1.7.1-Réhabilitation : La réhabilitation urbaine est un mode d’aménagement du


territoire qui consiste à rénover ou transformer un quartier ou bien une ville pour
répondre aux besoins de la population et remédier aux effets du vieillissement des
bâtiments et des infrastructures.

Souvent à cause d’un entretien insuffisant, les constructions se détériorent. Des


activités commerciales ou industrielles disparaissent et laissent des terrains en friche.
L’évolution des besoins exige des réseaux de transports en commun plus denses ou
encore des équipements de santé ou d’enseignement mieux adaptés et plus
nombreux17.

1.7.2-La réorganisation urbaine : Elle a pour objectif l’amélioration de la réalité


urbaine par des actions superficielles, non radicales, à court ou à moyen termes. Ce
type d’intervention ne bouleverse donc pas la Situation préexistante, ne produit pas
de rupture dans le cadre bâti et correspond, par Conséquent, aux situations urbaines
ou il est difficile ou non nécessaire de mener des

Interventions radicales18

1.7.3-La rénovation urbaine :

La rénovation urbaine, selon A. Zucchelli :  « C’est l’ensemble des dispositions et


des actions administratives, juridiques, financières, techniques arrêtées en vue de
réaliser la remise en état, la requalification et le réaménagement du cadre bâti spatial
d’une zone ancienne ou d’une zone dégradée sans modifications majeurs du caractère
de l’espace social et du tissu et de la qualité architecturale de l’environnement.

-Selon M. Saidouni : « Elle adapte une entité donnée à de nouvelles conditions


d’hygiène, de confort, de fonctionnement, de qualité architecturale et urbanistique.
Cette intervention s’applique à des secteurs ou à des îlots dont les caractères facilitent
et ou justifient une intervention forte et ou les contraintes entravant l’intervention

17
https://junior.universalis.fr/encyclopedie/rehabilitation-urbaine/
18
Maouia Saidouni, 2000, « Eléments d'introduction à l'urbanisme », Ed Casbah, Alger

15
Chapitre 02 : L’état de l’art

sont peu importantes. » La rénovation urbaine peut introduire de profondes ruptures


dans le tissu urbain Secteur du 12 e arrondissement à paris

-Selon Henri coing : « la rénovation urbaine provoque l’éviction d’une population


populaire et la transformation sociologique du quartier » Selon le dictionnaire petit
Larousse :   Rénover : Changement en mieux, transformation, modernisation,
donner une nouvelle forme une nouvelle existence Rénovation urbaine :
aménagement d’un quartier destiné à remplacer des ilots urbains défectueux 19

1.7.4-La restructuration urbaine :

Généralement lourde en procédure, la restructuration consiste en une réorganisation


d’un bâtiment isolé ou d’un quartier en entier par la modification de ses éléments
structurants.

En fait, la restructuration introduit une nouvelle configuration des entités urbaines

Hétérogènes, dégradées en les remodelant par un changement radical assez vaste,


aussi bien au niveau de son tracé que de son cadre bâti 20.

1.7.5-La restauration :

Ce type d’intervention urbanistique se limite au cas de figure d’une entité à identité

Culturelle et/ou architecturale menacées, qui réclame des mesures de sauvegarde.

2-Etude de quartier :

2.1-Définition de quartier :

Un quartier est une sous-division d’une ville ou d’un village, qui dispose d’une
identité assez particulière et dont les habitants partagent un sentiment
d’appartenance. Un quartier peut survenir d’une décision administrative des
autorités, d’un aménagement (par exemple, un quartier ouvrier crée près d’une usine)
ou du simple devenir historique.

Ce sentiment d’appartenance et l’identité propre des habitants d’un quartier


génèrent un antagonisme avec ceux qui appartiennent à un autre quartier. C’est un
peu comme les clubs de chaque zone, lesquels ont tendance à être perçus comme de
grands rivaux. En général, les quartiers voisins sont ceux qui ont plus de confrontations
et qui exacerbent plus l’antagonisme.21

19
https://fr.slideshare.net/Saamysaami/rnovation-urbaine
20 Zucchelli Alberto, « Introduction à l’urbanisme opérationnel et à la composition urbaine », éd OPU, 1984, p
306.
21 http://lesdefinitions.fr/quartier

16
Chapitre 02 : L’état de l’art

2.2-Le quartier, comme échelle pertinente de développement :

Le quartier est une échelle pertinente parce qu’elle abrite et encadre la vie
quotidienne des habitants et citoyens. C’est l’espace du vécu quotidien, il est
fréquenté par un nombre important de population : résidents, usagers, enfants,
personnes âgées … .etc. les comportements, le mode de vie, les problèmes et
disfonctionnements urbains se manifestent tous plus profondément à cette échelle22.
Il constitue le niveau d’intervention, de mise en œuvre d’une démarche participative
et il présente le double avantage d’être à la fois assez proche des habitants pour
pouvoir les impliquer dans le processus du projet et assez large pour impliquer
l’ensemble des enjeux sociaux, économiques et environnementaux 23. « Le quartier est
d’ailleurs apparu, ces dernières années, comme l’espace de récréation des pratiques
d’investissement collectif et, dans la foulée des pratiques de planification sociale,
comme un espace de programmation des interventions publiques ».24

2.3-Facteurs de dégradation des quartiers anciens :

2.3.1-Les facteurs de dégradation due à la nature :

Elles constituent le danger majeur difficile à maitriser. En effet, les incendies, les
inondations ou encore les séismes font partie intégrante de notre vie et de l’évolution
de nos sociétés, principalement dues aux turbulences climatiques et aux forces de la
nature, ils sont aujourd’hui plus importants et plus menaçants à cause de
l’urbanisation généralisée des populations mondiales, de la polarisation des activités
et du développement incessant de nouvelles technologies qui renouvelle sans cesse
la nature des dangers.25

2.3.2-Les facteurs de dégradation due au temps :

Le vieillissement : Constitue un phénomène naturel qui est à l’origine de la


dégradation des édifices, il a des effets d’érosion néfastes et cela par l’effet de la
pollution atmosphérique, l’humidité. Cependant, laissés à l'abandon, les édifices
s’écroulent lentement car l’humidité est le pire ennemie de l’architecture laissée sans
entretien, lorsque l’eau séjourne à proximité du bâtiment ou y pénètre, celui-ci
devient inconfortable, voire malsain et risque de se dégrader rapidement.

2.3.3-Les facteurs de dégradation due à l’homme :

22
M.CORNU « quartiers anciens: les sacraliser? Les moderniser ? ». Op.Cit
23
: C.SCHITTICH « Construire dans l’existant, Reconversion, Adition, Création ».Edition Birkhauser, Boston, Berlin.
24
: M.SRIR « processus d’évaluation de la durabilité urbaine en vue de la définition d’objectifs pour un quartier
durable » le cas du quartier des Annassers à Alger, mémoire soutenu le 16 mars 2009 à l’EPAU
25 Nations Unies « décennie de la prévention des catastrophes naturelles », Actes de la publication de la

cérémonie de clôture, 5 juillet 1999


17
Chapitre 02 : L’état de l’art

« Il devient de plus en plus manifeste que les catastrophes dites naturelles ne sont pas aussi
naturelles que cela ».26

Cette observation met en évidence le rôle de l’homme dans l’aggravation des impacts
dévastateurs de ces catastrophes. Cependant, les menaces humaines sont les plus à
craindre car destructrices, elles participent de manière directe à la dégradation du
patrimoine bâti. Voulant changer et améliorer son cadre de vie, l’homme a toujours
été la cause des dégâts qui menacent sans cesse son héritage et cela par différentes
manières :

La pauvreté et la mauvaise gestion urbaine, surtout dans les pays du tiers monde,
exposent le patrimoine bâti aux multiples dangers ajoutant à cela la faiblesse des
revenus de la population qui est à l’origine du délaissement et du non entretien des
édifices.

Le vingtième siècle est le siècle de l’espace, de l’internationalisation, de la


domination de l’économie, au sens productiviste, sur la mémoire. L’instrumentation
de l’économie a eu des conséquences néfastes sur toutes les cultures régionales ;
cependant pour l’Algérie, avec le passage à l’économie de marché il y a eu une
destruction partielle et totale du patrimoine urbain et architectural. A cela s’ajoutent
les rénovations dite « bulldozer » qui ont, selon les auteurs de la déclaration de
Bruxelles, causé plus de destruction des tissus urbains historiques, que les deux
guerres mondiales.27

Parmi les actions destructrices de l’homme on a aussi l’impact dévastateur des


guerres.

Dégradation des quartiers: les menaces potentielles

26
Nations Unies « décennie de la prévention des catastrophes naturelles », Op.Cit.
27
: M.CORNU « quartiers anciens : les sacraliser ? Les moderniser ? ». Revue Urbanisme 186-187.p : 62.
18
Chapitre 02 : L’état de l’art

shéma : les menaces


potentielles.Source : élaboré
par l’auteur

Figure 2 : Extrait de Conférence Permanente du Développement Territorial, 2003,


Réhabiliter et rénover l’espace bâti en Wallonie, Ministère de la Région wallonne - DGATLP,
Namur, Plaquette n°2, p. 30. (Téléchargeable à l’adresse
http://cpdt.wallonie.be/index.php?id_page=852)

3-La requalification urbaine :

3.1-Définition De la Requalification :

Dans le dictionnaire : D'après le sens du verbe « qualifier » [donner une nouvelle


qualification, aptitude, qualité ou valeur]28

-Le terme "requalification urbaine” " est souvent utilisé pour définir des projets très
différents.

28
Larousse Grand dictionnaire, en ligne 2009
19
Chapitre 02 : L’état de l’art

La réhabilitation urbaine peut à la fois représenter des projets initiés par des habitants,
par des acteurs

privés ou par les pouvoirs publics; elle peut concerner de petites interventions
(réaménagement d’une rue ou réhabilitation d’un vieux bâtiment) ou de grands
projets(réaménagement de zones de friches, quartiers anciens ou dégradés, ...), ou
encore des projets qui ont comme but l'amélioration de la qualité de vie des habitants
du quartier et d’autres qui visent plutôt au développement économique de la ville29

-Requalification est définie comme « action de donner une nouvelle qualification » et


la qualification est l’attribution d'une qualité. La requalification en tant que telle peut
porter sur un bâtiment, une voirie, un quartier et ses habitants...etc. au sein du noyau
d’habitat concerné 30

3.2-La Requalification d’un quartier :

C’est simplement l’action qui donne une nouvelle qualité, d’ajuster aux besoins un
espace densément peuplé ou un quartier résidentiel. Elle peut porter sur un bâtiment,
une voirie, un quartier et ses habitants et au sein du noyau d’habitat concerné.

Depuis quelques années le discours sur la nécessité de « refaire la ville » est à l’ordre
du jour des opérations portant sur l’amélioration des espaces urbains, il est très rare
qu’on se poser la question sur la signification de mot «requalification » ou «
réhabilitation » qui guident pourtant les politiques de la ville aujourd’hui, la
requalification d’un quartier paupérisé ou d’une ville dégradée désignera l’action par
laquelle ce quartier ou cette ville reprennent leur dynamique et retrouvent leurs
aptitudes à jouer pleinement leurs fonctions en tant qu'espaces urbains épanouis. Ces
fonctions peuvent être perdues comme le cas d’une ville historique ou d’un quartier
ancien dévitalisé et qu’on cherche à remettre en valeur, comme elles peuvent ne
jamais exister et qu'on cherche, dans ce cas, à créer

La qualification C’est une opération de repérage des qualités et des capacités


humaines, techniques, juridiques, institutionnelles nécessaires pour restituer ou pour
faire renaitre des aptitudes et des qualités disparues. De cette définition se dégage
une grande carence dans les opérations de requalification urbaine quand elles de
limitent aux aspects purement techniques de l’urbanisme et de l’aménagement. Les
opérations de requalification ratent effectivement leurs objectifs quand elles tournent
le dos à la qualification des ressources humaines nécessaires à la mise en œuvre des
travaux31.

29
https://ecoquartier.ch/631-2/
30 In le roberte de la langue français ,2003 et Larousse en ligne,2009

31
Hélène Rochet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain », 2004
20
Chapitre 02 : L’état de l’art

La requalification offre en outre un certain nombre d’avantages par rapport aux deux
modalités d’intervention qu’ont observé traditionnellement sur le patrimoine bâti
existant :

❖ Par rapport aux opérations de réhabilitation centrées autour d’objectifs


essentiellement thermiques

• Une durée de vie du bâtiment ouvrant un nouveau cycle de vie

• Une qualité et une attractivité renforcées

❖ Par rapport aux opérations de démolition-reconstruction

• Une logique économique pertinente

• Un bilan environnemental plus favorable notamment grâce à l’économie d’énergie

3.3-Les échelles de la requalification :

Echelle du bâtiment Echelle du quartier Echelle régionale



Ou de la commun Ou suprarégionale
Du site

Acteurs -Responsabilité du -rôles du commun -approche


propriétaire. et des acteurs transversale et
locaux partenariat
-complexité de la
gestion du projet.

Cadre physique et -état du bâtie -accessibilité. -fiscalité


environnemental
-pollution du sol et -qualité du cadre de -spéculation
du sous-sol vie et des espaces foncière.
publics.
-fragmentation du
parcellaire

Contexte foncier et -Maîtrise foncière. -dynamique -conjoncture


immobilier immobilière. économique

-mixité des
fonctions.

21
Chapitre 02 : L’état de l’art

Dynamique -Viabilité du projet -dynamique -évolution de la


économique économique locale structure familiale.

Cadre social et -Image du quartier -évolution de la


démographique structure familiale
-concentration de
population
fragilisée

Source : Extrait de Conférence Permanente du Développement Territorial, 2003, Réhabiliter et


rénover l’espace bâti en Wallonie, Ministère de la Région wallonne - DGATLP, Namur, Plaquette n°2, p.
19. (Téléchargeable à l’adresse http://cpdt.wallonie.be/index.php?id_page=852)
3.4-La nécessité de la requalification :

La requalification permet de contrecarrer les effets néfastes de la périurbanisation


énoncés précédemment : les (surcoûts collectifs engendrés en termes de mobilité,
d’environnement, de services collectifs et de cohésion sociale.

-En effet, la requalification permet de diminuer les pressions exercées par


l'urbanisation sur l’environnement (qualité de l’air, milieux naturels, bruits, déchets,
etc.) et d’améliorer le paysage bâti sans dévaloriser un autre espace non urbanisé (et
généralement à vocation agricole).

-La réalisation de projets sur des espaces déjà urbanisés permet de bénéficier des
infrastructures présentes (réseau de voiries, de distribution, d’égouttage, etc.) dont
les coûts d’entretien seraient assumés par les pouvoirs publics en cas d’urbanisation
nouvelle. De même la réutilisation des espaces bâtis permet de mieux rentabiliser les
équipements et les services collectifs existants (école, centres sportifs, etc.) et d’éviter
ainsi de nouveaux couts de création et d’entretien imputés à la commune32.

3.5-Les conduites à tenir pour une action de requalifications urbaine :

-L'observation permet d'identifier les problèmes existants, les situations pouvant


avoir des effets d'entraînement négatifs, mais aussi les atouts sur lesquels pourra
s'appuyer une démarche de requalification Une connaissance théorique approfondie
des problèmes n’est pas nécessaire à ce stade, une recherche ultérieure pourra se
faire au cas par cas.

32 32
Hélène Rochet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain », 2004
22
Chapitre 02 : L’état de l’art

-L’état des lieux passe nécessairement par un relevé sur le terrain. Celui-ci doit être
bien préparé La structure territoriale de la zone d'étude peut être appréhendée au
préalable par une analyse cartographique (carte topo, cadastre, etc.). On y repère les
éléments structurant la zone d’étude On prépare alors l’itinéraire et des fonds de plan
à utiliser lors de la visite sur le terrain.33

4-Analyse d’exemple : Le projet de requalification de la zone de l’ancien marché


agricole (Bologne)34

4.1-Fiche technique de projet :

Nom de projet : Bologne, quartier de la Bologne ouest

Situation : Bologne, Italie

Surface total : environ trente hectares

Date de départ : décembre 2006

Maitre d’œuvre : PUCA (plan urbanisme construction et architecteur)

Gare centrale

Figure 3 : quartier de la Bologne/ source : : Agence Scagliarini

4.2-Présentation de quartier :

33
Hélène Rouchet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain », 2004
33http://www.iperbole.bologna.it/laboratoriomercato/download/Bologne_projet_de_requalification_de_la_zone

_du_marche_central.pdf

23
Chapitre 02 : L’état de l’art

Le quartier de la Bologne se situe au voisinage immédiat du centre historique de


Bologne, au nord de la ligne ferroviaire centrale. Quartier populaire constitué à la fin
du 19ème siècle dans le contexte européen de la révolution industrielle, il répond au
souci hygiéniste et à l’organisation des cités de cette période face à une forte poussée
démographique : l’ouverture des murs d’enceinte médiévaux et le choix d’une
extension urbaine maîtrisée de typologie haussmannienne.Cet héritage donne
aujourd’hui à ce quartier un caractère et une qualité d’usage (larges avenues plantées

Figure 4 : localisation de la Bologne /source : Agence Scagliarini


et front bâti dense) spécifiques. La présence d’une structure urbaine composée et par
ailleurs la dimension populaire et multi-ethnique de ce quartier, notamment la
présence de commerces de proximité, confèrent à ce lieu identité et convivialité.

4.3-Objectif de projet :

Le projet de requalification de la zone de l’ancien marché agricole de la ville de


Bologne, quartier de La Bologne ouest, témoigne d’un retour d’expérience italien de
mise en œuvre de politiques d’aménagement dites soutenables du fait des
caractéristiques suivantes :

-une requalification d’une zone urbaine en désuétude à proximité immédiate du


centre historique.

-une requalification des logiques de transport à l’échelle de cette intervention mais


aussi à une échelle territoriale plus étendue.

-la création d’espaces publics et d’espaces verts.

-la définition de principes d’utilisation économe des ressources du territoire.

-une concertation participative exemplaire.

4.4-Plan de masse de projet et les éléments premiers du projet d’aménagement de la


zone :

24
Chapitre 02 : L’état de l’art

Figure 5 : plan de masse de projet / Source : Agence Scagliarini

L’architecte Bofill propose en 1996


une esquisse d’aménagement assez
systématique et sectorielle dans la
continuité de la trame
haussmannienne existante du
quartier de la Bologne. Le parti
radical de composition est celui
d’une dichotomie des espaces :
densité de bâtis plein centre et
espaces verts au nord.

Figure 6: Esquisse d’aménagement proposé en 1996


Source: Agence Scagliarini

25
Chapitre 02 : L’état de l’art

. Cette esquisse est affinée par


l’équipe d’architectes italiens
Technicoop en 1999 mais ce projet
ne fait pas l’unanimité. Les
habitants lui opposent le manque
d’espaces verts à l’intérieur des lots
aménagés de même que le
découpage systématique

Figure 7: Esquisse d’aménagement proposé en 1999


Source: Agence Scagliarini

En 2002, le cabinet bolognais


Scagliarini est en charge de l’étude
et fait une autre proposition
d’aménagement selon laquelle
disparaissent les îlots systématiques
et où l’espace végétal est plus
diffus. D’une densité bâtie
inférieure au projet précédent ; est
cependant vivement critiqué par les
habitants du quartier. Figure 8: Esquisse d’aménagement proposé en 2002
Source: Agence Scagliarini.

4.5-L’atelier de participation urbaine : Cette expérience de participation citoyenne a


été menée suivant trois phases :

Une première phase, où selon la requête des habitants du quartier, ont été
exposées et débattues les principales observations faites au projet de l’atelier
d’architecture Scagliarini. Cinq réunions de mars à juin 2005 ont été organisées suivant
les thématiques suivantes :

-La zone de l’ex-marché et le centre historique : le périmètre d’étude, les connexions


et le nœud de la gare centrale de Bologne.

-La zone de l’ex-marché et le quartier : un nouveau centre pour la Bolognina.

-Habiter la zone de l’ex-marché : l’environnement durable et le paysage.

-Habiter la zone de l’ex-marché : l’environnement social et l’activité commerciale.

26
Chapitre 02 : L’état de l’art

-Synthèse des réunions précédentes, idées et orientations susceptibles d’être


associées à la redéfinition du projet de zone.

Une seconde phase, de juin à octobre 2005, a permis d’organiser des discussions
techniques en groupes plus restreints et ainsi de redéfinir les orientations majeures
du projet de zone. Ces réunions ont permis la présentation aux habitants du quartier
du nouveau projet réalisé par l’atelier d’architecture Scagliarini, l’élaboration aussi en
novembre 2005 d’une maquette du futur site, avec comme thématiques principales,
la définition de services et d’espaces publics. Une validation administrative du projet
par les services de la commune a eu lieu par suite en mars et juillet 2006 (approbation
définitive).

Une troisième phase, de juin 2006 à juin 2007, où ont été organisées des rencontres
relatives à la mise en cohérence des principaux aspects du projet sur ce site, soit de
manière simultanée :

-l’accueil des bureaux du futur siège communal de la ville de Bologne et les différents
besoins qu’il génère.

-l’organisation et l’emprise des emplacements publics qu’ils soient verts ou de


quartier.

-la dimension environnementale du projet, notamment le thème de la consommation


et de la production énergie.

4.6-Les principales caractéristiques du projet :

La qualité de ce projet est donc aussi la réponse apportée à un lieu du passé, un lieu à
réinventer avec ses avantages hérités mais aussi ses inconvénients. Ainsi, la pertinence
de ces échanges et la force des propositions ont permis :

-le maintien sur site de la mémoire du lieu : entrée de l’ex-marché.

-une réflexion sur la perméabilité de la trame du nouveau quartier, d’est en ouest,


notamment la perspective de la continuité des axes de la Bologne mais aussi la
création d’une permettant d’accéder à l’espace du parc de la villa Angeletti 35

35
http://www.comune.bologna.it/laboratoriomercato/progetto.htm

27
Chapitre 02 : L’état de l’art

La pensilina
Nervi et le
bâtiment tour Passerelle
jardin

Figure 9 : les principales caractéristiques de projet /source : Agence Scagliarini

-une réflexion sur l’état d’enclavement de cet îlot urbain et les solutions à apporter pour y
remédier : la création d’un axe nord-sud, inexistant aujourd’hui, en relation avec le projet de
modernisation de la gare centrale, la hiérarchisation des voies de circulation : les voies
traversantes, les voies de quartier et les voies internes, la mise en œuvre de parcours piéton
et cycle

Figure 10: L’idée du projet : système de mobilité


Source: il piano structurale communal, commune de Bologne

-une vision sociale du lieu par la création de nombreux services publics (administratifs,
culturels, sanitaires) et de proximité, l’attention portée à la mixité du parc de logements
(typologies diverses et variété des dispositifs d’acquisition et de location).

-la prégnance des espaces publics (places et espaces verts) en particulier la volonté de créer
un parc urbain central de la Bolognina en réponse à la carence d’espaces verts de ce quartier.

28
Chapitre 02 : L’état de l’art

Figure 11: L’idée du projet: Poursuivre la trame de la BOLOGNINA


Créer un parc urbain central Source: Agence Scagliarini

-des préconisations environnementales : la requalification de cette zone urbaine


donne lieu à un certaine nombre de principes économes des ressources. Sont
notamment privilégiés les thèmes de réflexion sur l’énergie, la disposition du bâti,
l’eau, la création d’espaces verts.

5.1-Qelques définition :

5.1.1-Habitat : « L’espace résidentiel et le lieu d’activité privées de repos, de


recréation, de travail et de vie familiale avec leur prolongement d’activités publiques
ou communautaires, d’échanges sociaux et d’utilisation d’équipement et de
consommation de bien et de service »36.

5.1.2-Habiter : L’habiter est une action culturelle différente de se loger. Il ne s’agit pas
d’occuper seulement physiquement des lieux, des espaces. Il s’agit est aussi et surtout
de les habiter affectivement, émotionnellement et socialement.

5.1.3-Habitation : L’habitation est l’élément prédominant de l’habitat dont son aspect


spécifique l’identifie. « L’habitation c’est l’espace architectonique destiné à une unité
familiale ». Donc l’habitation désigne simplement la maison ou le logement du point
de vue de l’agencement des pièces les unes par rapport aux autres et de la distribution
de l’espace (coir, couloir…)37.

36
MILANO « HABITER » vers une architecture figurative, édition moniteur « PARIS » 1985, P7.
37
Dictionnaire Larousse 2015.
29
Chapitre 02 : L’état de l’art

L’habitation désigne simplement la maison ou le logement du point de vue de


l’agencement des pièces les unes par rapport aux autres et de la distribution de
l’espace (coir, couloir…)38.

5.2-Les types d’habitat :

5.2.1-Habitat individuel : pour désigner une maison, une villa, un pavillon (ou toute
autre forme vernaculaire) destiné à être habité par un ménage unique. Dans ce cadre,
la largeur et la hauteur de la façade, l’espace non bâti de la parcelle (jardin ou parc,
lorsqu’ils existent), ainsi que la superficie intérieure (en moyenne 120 m2) et le
nombre de niveaux (généralement 1, 2 ou 3 étages) peuvent varier39.

5.2.2-Habitat mixte : Ce terme désigne un immeuble ou un ensemble d’immeubles


comportant à la fois des bâtiments ou parties de bâtiments d’habitation et des locaux
d’activités.

-cette mixité a pour conséquence de pénaliser la partie habitation en ce qui concerne


la qualité de l’habitat et les contraintes relatives aux règles de sécurité.

5.2.3-Habitat collectif :

Il s’agit d’une forme d’habitat comportant plusieurs logements locatifs ou en accession


à la propriété dans un même immeuble : il peut s’agir de tour, de barres, mais aussi le
plus souvent d’immeuble de petite taille.

Quantitativement, l’habitat collectif est en régression par rapport à l’habitat


individuel, et se rencontre presque uniquement en milieu urbain. C’est un mode
d’habitat qui est peu consommateur d’espace et permet une meilleure desserte
(infrastructures, équipements…...) à un cout moins élevé40.

5.2.4-Logements sociaux :

C’est un nouveau thème et nouveau concept apparu dans la galerie contemporaine


du musée de la cité. François a présagé dans le livre « Vers de Nouveaux Logement
Sociaux 2 » : L’âge 2 pour lui c’est tout champ qui ouvre des réponses spécifiques et
contextuelles s’opposants aux recettes qui banalisent le logement social.

Alors la deuxième génération ou le deuxième âge de l’habitat social est une nouvelle
réflexion, nouvelle tendance et une nouvelle conception de logements sociaux plus
adéquate aux pratiques sociales de l’Homme contemporain, qui porte sur la lutte
contre l’anonymat, plan type de logement et standardisation. Elle favorise les
solutions contextuelles différenciées.

38
Dictionnaire Larousse 2015.
39
https://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/habitat.
40
Idem.
30
Chapitre 02 : L’état de l’art

5.3-Les typologies d’habitat collectif :

On distingue 4 types habitats :

5.3.1-Habitat social :

Le logement social est réalisé sur fonds budgétaires par des maitres d’ouvrages
délégués que sont les offices de promotion et de gestion immobilière (OPGI). C’est un
type de logement destiné aux seules personnes dont le niveau de revenus les classe
parmi les catégories sociales défavorisées et dépourvues de logement ou logement
dans des conditions précaires ou insalubre, et dont le revenu mensuel de ménage
n’excédé pas vingt-quatre mille dinars algériens41.

5.3.2-Habitat promotionnel :

Le logement promotionnel, réalisé par les promoteurs publics ou privés, doit avoir au
moins R+3 et une superficie maximale de 100 m². Participe avec une pourcentage
considérable dans le financement de son logement, l’acheter déjà fini, ou il peut le
payer a travers un loyer considérable mensuel ou annuel, sans rôle dans la conception

5.3.3-Habitat standing :

Ce sont les logements dépassant les normes de superficie définies pour le type
amélioré et utilisant des matériaux de luxe dans la construction (F2 à F6, leur surface
de 55 m² à 137m²)

5.3.4-Habitat Haut Standing :

Désigne une situation de luxe, de haut de gamme ou de grand confort. On utilise cette
expression anglo-saxonne lorsqu’on vit ou que l’on recherche à vivre dans un
environnement de grande qualité42.

5.4-Définition de l’Habitat intégré :

Le multifonctionnel est une tendance travaillant à la création des édifices ou


d’ensemble remplissant des fonctions multiples. L’édifice multifonctionnel englobe les
fonctions principales de la vie humaines « travail, habitat, détente, circulation ». Ils
créent un cadre dans lequel les diverses utilisations se complètent de sorte que toutes
en tirent des avantages mutuels.

41 41
: Mémoire de magister (la qualité de logement social en Algérie)

42 42
: Mémoire de magister (la qualité de logement social en Algérie)

31
Chapitre 02 : L’état de l’art

Les multifonctionnels rendent l’espace urbain plus agréable et en diversifiant


l’utilisation. Dessiné a l’échelle urbaine (rencontre, achat, promenade) et ils donnent
a la ville ses dimension contemporaines43.

6-Le Sport :

6.1-Introduction :

Le sport est un message mondial qui exprime notre culture et notre valeur morale
et sociale et nos principes, il est le symbole de bien-être. Et à l’heure ou les
infrastructures sportives jouent un rôle d’initiateur de développement territorial, le
sport est plus que jamais liée à la ville.

L’Algérie possède quelques équipements sportifs qui ne répondent pas aux normes et
aux besoins fonctionnels et architecturaux. Ils sont principalement situés au nord du
pays. Le sud algérien connait un très grand manque en infrastructure, notamment les
équipements de sport et de bien-être.

Notant aussi que le sport à une relation directe avec la santé et le bien-être d’une
personne, pratiquer une activité physique permet de prévenir l'obésité, certains
cancers, les maladies cardio-vasculaire et de manière générale réduit la mortalité. Cela
a également des effets positifs sur la santé mentale et le bien-être général.il est donc
nécessaire d’avoir des lieux réservés aux sport et au bien-être.

6.2-Définition du sport :

Selon le petit Larousse : « Ensemble des exercices physiques se présentant sous forme
de jeux individuels ou collectifs, pratiqués en observant certaines règles ».

Selon le petit Robert : « Le sport : mot anglais ; activité physique exercée dans le sens
de jeu, de la lutte et de l'effort, le respect de certaines règles et disciplines "le sport est
l'art par lequel l'homme se libère de soit même ». GIRAUD

Pierre de Coubertin considérait que “Le sport va chercher la peur pour la dominer, la
fatigue pour en triompher, la difficulté pour la vaincre”.

43
https://www.calameo.com/books/multifonctionnel%20est%20une,le%20quel%20les%20diverses%20utilisation

32
Chapitre 02 : L’état de l’art

6.3-Historique :

Le sport est sans doute presque ancien, il apparait dès que le loisir et le jeu deviennent
possible, ainsi lorsque l’homme préhistorique a assuré sa nourriture et sa protection,
il prend plaisir à rivaliser à la course, à la lutte ou au lancer avec ceux de son clan.

Les premiers sports sont ceux qui reproduisent les gestes de la vie quotidienne : courir,
nager, lancer une pierre, lutter ou boxer, etc. Toutes ces civilisations, sur tous les
continents, garde le souvenir très ancien de ces jeux sportifs primitifs : en Europe par
exemple, les premières trace de la pratique sportives datent de plus de 4000 ans. Plus
de 1000 ans de jeux antiques.

En 776 avant J-C, la peste ravage le Péloponnèse (une région du sud de la Grèse),
faisant de nombreux morts. Alors, pour s’assurer l’aide des dieux, le roi décide
d’organiser une importance fête religieuse : les jeux Olympiques de l’antiquité sont
nés, à partir de cette date, les jeux olympiques ont lieu tous les quatre ans à Olympie.
Ils rassemblent toutes les cités grecques et sont l’occasion d’une trêve sacrée pendant
laquelle personne n’a le droit de faire la guerre. Pour plaire à Z eus (le e maitre de tous
les dieux), les Grecs organisent des offrandes ainsi que des jeux sportifs.

6.4-Classification des sports :

La classification des sports a toujours été problématique, en effet il se peut qu’une


discipline peut correspondre à plusieurs catégories. Cependant on peut déterminer
les catégories de base du sport :

6.4.1-Sport de combat, de défense ou d’opposition : tels que : la boxe anglaise, le


judo, le karaté, la lutte…

Figure
6.4.2- Sports 12: Le judo.
collectifs : tels/que
Source: Figure
Olympicbasketball,
: le football, 13: Le Karaté. / Source: Coc-karate.fr
volleyball

33
Chapitre 02 : L’état de l’art

Figure 15: Le football. / Source: Europe1.fr


Figure 14 : Le football. / Source : Europe1.fr

6.4.3-Sports athlétiques et gymniques : tels que : la gymnastique, la natation,


l’athlétisme…

6.4.4-Sports mécaniques : tels que : formules 1, la moto, karting …

6.4.5-Sports en plein air : tel que : alpinisme, escalade, randonnée.

6.5-L’équipement sportif :

Un équipementier sportif est une entreprise qui fabrique des articles de sport
(chaussures de sport, vêtements de sport et accessoires divers). Le métier
d’équipementier sportif est basé sur l’ingénierie du sport, c'est-à-dire l’ensemble des
sciences de l’ingénieur en ergonomie, mécaniques, design, mercatique, physiologie,
matériaux, biomécanique, contribuant à la conception et au développement
d’accessoires pour pratiquer un sport.

Il existe différents types d'équipement : Les équipements couverts munis d'une


grande salle ou d'une juxtaposition de salles, Les équipements couverts spécifiques
(terrains de tennis), Les équipements de plein air, Les équipements hors sol (paris-
plage), Les sites détournés (mur d'escalade sur un viaduc), Les sites démontables,
mutables.44

6.6-Le rôle des équipements sportifs : Les équipements sportifs ont pour rôle
d'assurer à une population donnée la satisfaction en besoins de sports dans un milieu
couvet.45

6.7-Les complexes sportifs : Ce sont des groupements des salles, dont l’élément
dominant est une salle omnisport généralement non destinée à la haute compétition.
Ces ensembles Peuvent être complétés par d’autre équipements sportifs ou socio-
éducatifs ; Couverts ou de plein air, voire commerciaux. Un bon nombre de ce type a
été réalisé dans les années 70 sous l’appellation de c.o.s.e.c (complexe sportif évolutif

44
http://www.memoireonline.com/sommaires/sport.html
45
https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/074000321.pdf
34
Chapitre 02 : L’état de l’art

couvert) ou de c.o.s.o.m (complexe sportif omnisport). Ils sont issus de concours


régionaux lancés à l’initiative du ministère De la jeunesse et des sports, sur une base
d’une salle de 40 x 20 m, de quelques gradins, d’un gymnase de 15x 20pour la
gymnastique et d’une ou deux salles spécialisées.

6.8-Types des équipements sportifs 46 :

On peut classés les équipements sportifs selon deux catégories :

6.8.1-Selon l’espace :

-Les équipements couverts munis d'une grande salle ou d'une juxtaposition de salles

-Les équipements couverts spécifiques (terrains de tennis)

-Les équipements de plein air

-Les équipements hors sol (paris-plage)

-Les sites détournés (mur d'escalade sur un viaduc)

-Les sites démontables, mutables.

6.8.2-Selon la fonction :

-Les stades : les stades spécialisés, les stades omnisport.

-Les salles de sport : on distingue deux types :

*Salle spécialisée : Elles sont destinées à une seule activité sportive : par exemple
certaines salles sont conçues pour la pratique exclusive du basket-ball.

*Salle omnisport : Elles sont destinées à plusieurs activités sportives : c’est le cas le
plus courant. Une salle omnisport dépend essentiellement de diverses activités que
l’on veut exercer au niveau pratique (compétition, entrainement, sport scolaire,
initiation, détente).

-Les piscines : ce sont des installations qui permettent :

-L’apprentissage, la natation et le perfectionnement. -L’entrainement et la


compétition (plongeon, natation synchronisée).

-La pratique individuelle de la natation et du plongeon, la baignade de détente,


initiation au sauvetage.

46
www.sportanddev.org/fr
35
Chapitre 02 : L’état de l’art

On distingue : Piscine en plein air, Piscine couverte, Piscine mixte, Piscine à couverture
saisonnière.

7-L’éducation :

7.1-Définition : L’éducation est étymologiquement « guidée hors de » (du


latin educere), c'est-à-dire développer, faire produire. Il signifie maintenant plus
couramment l'apprentissage et le développement des facultés intellectuelles, morales
et physiques, les moyens et les résultats de cette activité de développement.
L'éducation humaine inclut des compétences et des éléments culturels
caractéristiques du lieu géographique et de la période historique.

Chaque pays dans le monde dispose de son propre système éducatif, avec un rôle
traditionnellement dévolu aux parents d'un enfant (ou à leur substitut) d'amener cet
enfant aux mœurs de l'âge adulte, et une intervention souvent croissante des États.

L'éducation est considérée comme un élément important du développement des


personnes, d'où le développement d'un droit à l'éducation. Un système éducatif
performant est donc un avantage majeur. Inversement, être privé d'éducation sera
considéré comme un lourd handicap. Selon l'Unesco, en 2008, vingt-huit millions
d'enfants étaient privés d'éducation, en raison des conflits armés47

7.2-Quel est le rôle de l’éducation ?

Outre le savoir, l'autre rôle de l'éducation est de forger le caractère et la personnalité des
enfants. L'éducation de ces derniers depuis leur plus jeune âge a une grande influence sur leur
personnalité. ... L'éducation permet de cultiver la mentalité des jeunes. Elle permet de
préparer le futur de ces derniers.48

7.3-Quels sont les avantages de l'éducation ?

L'éducation, puissant agent de changement, améliore la santé et la qualité de vie,


contribue à la stabilité sociale et est un facteur de croissance économique à long
terme. De plus, l'éducation est essentielle au succès de chacun des 17 objectifs de
développement durable.49

7.4-Quelles sont les conséquences de l'éducation ?

Le suivi et le soutien apportés par les parents peuvent laisser aux enfants un choix et
une liberté pour leur avenir. Le processus de socialisation de genre débuté dans la
famille et poursuivi à l'école contribue aux inégalités entre Hommes et Femmes.50

47 https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducation#Histoire_de_l'%C3%A9ducation
48 www.cap-projet.fr › quelle-est-l-importance-de-l-éducation
49 www.globalpartnership.org › benefits-of-éducation

50 education-familial.e-monsite.com › pages › les-conséquence...

36
Chapitre 02 : L’état de l’art

7.5-Loisirs et éducation dans un seul espace :

7.5.1-La nouvelle pédagogie :

La nouvelle orientation de la pédagogie se fit sentir dès le début du siècle et


conduisit rapidement à un complet changement d'idées dans le domaine d'esprit et
particulièrement dans celui des arts. l s'agit de la naissance de la pédagogie moderne;
« la pédagogie active »

La Pédagogie Active fait partie des méthodes qui relèvent de ce qu'on nomme
l'apprentissage expérientiel c'est à dire "apprendre en faisant

La Pédagogie Active fait partie des méthodes qui relèvent de ce qu'on nomme
l'apprentissage expérientiel c'est à dire "apprendre en faisant".

Figure 16: Les activités de découverte- le jardinage.


7.5.2-Le jeu et ses motivations :

Le jeu symbolique est un peu l'apogée du jeu enfantin car il nous démontre la fonction
essentielle que le jeu va remplir dans la vie de l'enfant. Il a besoin d'un secteur d'activités
dont la motivation n'est pas d'adaptation au réel de ce qui l'entoure mais au contraire la
transformation de ce réel à sa mesure.

La pédagogie Montessori est très axée sur le matériel éducatif et les jeux sensoriels. De ce
fait, elle est particulièrement adaptée aux apprentissages fondamentaux : lecture, écriture
et surtout calcul, avec de très jeunes enfants.

37
Chapitre 02 : L’état de l’art

Figure 17: L'enfant dans ses jeux

7.5.3-La technologie nouvelle :

La technologie a profondément changé le monde et va continuer à le faire. Les enfants âgés


de 5 à 7 ans sont aujourd'hui les utilisateurs d'ordinateurs qui connaissent 'augmentation la
plus rapide. Les adolescents ont parfois jusqu'à six applications ouvertes en même temps sur
leur ordinateur ; il est nécessaire donc de comprendre la façon dont elle intéresse l'enfant et
capte son attention et en tiennent compte.

Figure 18: Omni présence de la technologie.

38
Chapitre 02 : L’état de l’art

Chapitre 03 : Cas d’étude :

39
Chapitre 03 : Cas d’étude

1-Présentation de la zone d’étude :

1.1-Introduction :

Alger a vécu au cours de son histoire des mutations qui ont fait d’elle le carrefour
internationale de conformation d’idée et d’échange et un espace expérimental des
civilisations qui se sont succédé.

Face aux difficultés d’aménagement et aux enjeux mondiaux qui l’interpellent


pour le prochain siècle est obligée de s’interroger sur son avenir capital

On peut dire que la structure urbaine de la ville d’Alger est le résultat de la


superposition et l’emboitement des différentes structures relatives et entités : la
casbah, Mustapha ; Hamma…

1.2-Situation de la ville d’Alger :

La wilaya d’Alger, de par sa position


stratégique donnant sur la mer
méditerranée, en tant que ville côtière et
point de liaison entre l’Algérie et les pays
des autres continents, mais aussi en tant
qu’entité primordiale au niveau de
l’ensemble des villes côtières du pays, a subi
et continue de subir d’importantes
transformations au niveau aussi bien de la
Figure 19 : Baie d'ALGER vu des hauteurs de
structuration de son territoire que de son
TELEMLY.Source :Google images
fonctionnement.

Le quartier d’El Hamma représente un pôle de croissance important dans l’extension de


la ville vers l’est.
Sa situation dans la ville, la mobilité urbaine qui le caractérise et l’attractivité qu’il puisse
offrir, le qualifient pour devenir une phase principale et décisive dans l’opération du
métropolisation d’Alger

40
Chapitre 03 : Cas d’étude

Au nord par la mer méditerranée. Au sud par (El Madania) A l’est par Hussein Dey. Et à
l'ouest la place du 1er Mai

Figure 20: Carte de labaie d'Alger


Source : https://satelite.pro#36.6745,0001

Figure 21 : Vue d'oiseux sur la baie d'Alger

41
Chapitre 03 : Cas d’étude

1.2.1-Délimitation:
Le quartier du HAMMA est délimité:
➢ Au Nord par La mer méditerranéen
➢ Au Sud par Hauteur d’EL MADANIA
➢ A l’Est par Hussein dey
➢ A l’ouest par ALGER Centre

SURFACE: 75.71 HA Figure 22: carte des communes d'Alger ,


source: Google image.
1.2.2-Accessibilité au quartier :

A l’ouest: Avenue Ali mellah échangeur 1er mai.


A l’Est: Rue BELOUIZDAD et HASSIBA BEN BOULI.
Au sud: Téléphérique est le chemin des crêtes qui assure la liaison avec la partie
haute.
Au nord: Le chemin de fer longeant le HAMMA.

Figure 23 : Schémas d'accessibilité du quartier , source : auteur

- Les voies principales/ les axes urbains: le boulevard HASSIBABENBOUALI et


MOHAMMED BELOUIZDAD.
- Les voies secondaires qui relient les axes urbains: rue DJABALI RABAH, ABDELK
- Les voies tertiaires desservant les ilots et les différentes unités d’habitation: ABOU
- ELFAREDJ ASFAHANI.

42
Chapitre 03 : Cas d’étude

LEGENDE

Figure 24 : carte shématique des accés au quartier du Hamma ,source: Pos168 Hamma

43
Chapitre 03 : Cas d’étude

1.3-APERÇU GÉOMORPHOLOGIQUE

Notre périmètre d’étude se trouve entre la plaine de la Mitidja et le piémont de l’Atlas


(Sahel), sa morphologie se caractérise par un terrain accidenté avec des falaises sur le
flanc sud et plat à son extrémité nord.51

LES PENTES:

Notre périmètre se caractérise par un terrain sous forme de falaise au Sud avec une
pente de plus de 45% et un terrain plat au Nord.52

Figure25: topographie en 3d d’EL HAMMA Source: Pos128HAmma

Figure 26: profil topographique de la zone EL HAMMA

51
Pos128 ELhamma, CNERU.
52
Pos128 Elhamma, CNERU.
44
Chapitre 03 : Cas d’étude

1.4- LA CLIMATOLOGIE:

1.4.1-La Pluviométrie: La commune subit des influences méditerranéennes, les


précipitations dont elle bénéficie sont de 600 à 800 mm/an, se répartissant sur les mois
pluvieux de Septembre à Mars.53

1.4.2-La Température:

L’Algérie, se caractérise au Nord par un


climat typiquement méditerranéen avec
des étés chauds et secs, des hivers doux
et humides.

La température minimale moyenne est


de 18°C et la température maximale
moyenne est de 23 °C (Climatologie de
l'année 2017 à Alger ONM 2017)
Figure 27 : Climat d'Alger source :Office
HYDROGÉOLOGIE.54 national de la météo d’Algérie.

1.5-Séismicité :
Selon le document réglementaire D.T.R.-B.C.-48 (fig b) concernant les règles
parasismiques algériennes R.P.A (édition 99) modifié et complété après le séisme
du 21 Mai 2003, élaboré par le Centre National de Recherche Appliquée en Génie
Parasismique (C.G.S) le territoire national est divisé en cinq (05)

Zones de sismicité croissante:

Zone 0: sismicité négligeable


Zone I: sismicité faible
Zone IIa: sismicité moyenne
Zone IIb: sismicité moyenne
Zone III: sismicité élevée

Notre site se localise dans la zone à très forte sismicité zone III ce qui nous fait réfléchir au
types de fondations à prévoir pour toute construction future.55

53
Pos168 ElHamma.
54
Pos168 de Hamma
55
Pos 168 ; zone séismicité.
45
Chapitre 03 : Cas d’étude

CARTE DE ZONAGE SISMIQUE DU TERRITOIRE NATIONAL – RPA99/ APRES ADDENDA


CGS: Centre National de Recherche Appliquée en Génie Parasismique CLASSIFICATION SISMIQUE DES WILAYAS D'ALGERIE

ZONE III
BOUMERDES
ALGER
ANNABA
SKIKDA
ZONE II b TIZI-OUZOU JIJEL EL TARF
BEJAIA
TIPAZA
BLIDA
ZONE II a CHLEF
AIN DEFLA MILA GUELMA
CONSTANTINE
MOSTAGANEM BOUIRA
ZONE I SETIF
B.B. ARRERIDJ SOUK AHRAS
MEDEA

Tunisie
ZONE 0 RELIZANE
ORAN
O.EL BOUAGUI
TISSEMSSILT
AIN TEMOUCHENT
MASCARA

BATNA
SIDI BELABES
M'SILA

TIARET TEBESSA
Maroc

KHENCHELLA
TLEMCEN DJELFA
SAIDA

BISKRA

NAAMA LAGHOUAT
EL BAYADH

El OUED

Ghardaia
Ouargla

Bechar

Adrar

Figure 28: photo classement de zone sismique Source: Le réseau algérien de surveillance et d’alerte
.

2- Lecture analyse du fragement étudié


2.1-Analyse diachronique du quartier d’EL HAMMA :
2.1.1-L'évolution historique de la structure du quartier d’EL HAMMA:
Avant 1830:
◼ La plaine du HAMMA, au Sud-est de la ville, entre elle et l'Harrach, était cultivée, du
moins au XIXe siècle. « Elle est bien habitée, dit Shaler, et produit des légumes en
abondance pour la consommation d'Alger».
◼ Durant la période précoloniale le quartier d’EL-HAMMA n’était qu’une pleine agricole
partagée en parcelles régulières perpendiculaires à l’aqueduc elle était structurée par les
deux routes de Constantine et de LAGHOUAT qui sont connues actuellement par les rues
HASSIBA BEN BOUALI et MOHAMMED BELOUIZDAD. 56

Figure 29 : carte shématique d'el Hamma avant 1830 source: auteur

56
Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines par René LESPES p.186 -p.569-p421-p420
46
Chapitre 03 : Cas d’étude

1832-1846 :
◼ Le quartier d’EL-HAMMA gardait le caractère agricole, les
Mahonnais trouvèrent à utiliser dans la banlieue immédiate
d'Alger leurs remarquables aptitudes à la culture maraîchère
; ils étaient d éjà solidement installés dans la plaine du
HAMMA en 1841, et grâce à eux les terres y avaient acquis
une valeur considérable57il y’a eu aussi le début de
l’aménagement du Jardin d’essai .Créé en 1832 pour être un
jardin « d'essai ou de naturalisation », sur une superficie de 5 Figure 30: Début d’aménagement
hectares, accru bientôt d'une pépinière de 24, exploité du jardin d’essai

méthodiquement depuis 1838 sous la savante direction de


Hardy, il s'était peu à peu agrandi et embelli de superbes
allées de platanes, de palmiers, de ficus, de bambous, de
chamaerops, de lataniers, et d'un jardin anglais couvert de
plantes et d'arbres exotiques qui reproduisaient les aspects de
la végétation tropicale58.Parmi les travaux exécutés aux
Figure 31 : L’implantation du
environs de la ville, le plus important fut la création du champ de manœuvre
Champ de manœuvre59.

Figure 32 : shémas d'el Hamma 1832 1846 ,source:Pos168 de Hamma.

57
Op Cit « Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines » .
58
Op Cit « Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines » .
59
Op Cit « Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines » .
47
Chapitre 03 : Cas d’étude

1846-1895:

Le quartier d’EL-HAMMA est devenu une zone à


caractère industriel et cela par la superposition du
parcellaire urbain sur le parcellaire agricole, Figure 36 : Champ de manouvre

Belcourt était né, et du Champ de manœuvre au Jardin d'Essai,


les jardins maraîchers des Mahonnais tendaient à disparaître ;
Figure 33 : vue du quartier.
des rues les coupaient, des établissements industriels et des Source : Google images.
maisons de rapport les encerclaient de plus en plus60, quant au
jardin d’essai Sa surface qui était en 1862 de 40 hectares avait
doublé en 1874, par suite de l'adjonction de nouveaux terrains
dans la partie basse et sur les pentes des coteaux qui le
dominent61. durant cette période il y’a eu également le début
de l’aménagement du port et l’installation du chemin de fer. Figure 37 : vue du quartier
C'est en effet dans la période de 1880 à 1896 qu'ont été voies
Figure 34 : Vue aérienne d’el hamma
ferrées principales du réseau à voie large62.terminées les voies Source : Google images.
63
ferrées principales du réseau à voie large .

1895-1958:

Figure 35 : carte shématique d’el hamma du 1846/1895 source :Pos 168 de Hamma.
`
Durant cette période il y’a eu l’extension du port ainsi que l’urbanisation totale d’El
HAMMA. Les quartiers de Belcourt et du HAMMA, assis sur la plaine côtière, entre le

60
Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines par René LESPES p.387
61
Idem p 421
62
Idem p369
63
Idem p369
48
Chapitre 03 : Cas d’étude

Champ de manœuvre et le Jardin d'Essai, se couvraient de constructions, là où en 1896 , il


subsistait encore des jardins maraîchers, derniers vestiges de l'industrie qui avait enrichi
les Mahonnais, dès les premiers temps de l'occupation. Des rues privées se créaient, dont
les propriétaires demandaient ensuite le classement et la prise en charge par la Ville. Des
entrepôts et des établissements industriels occupaient de vastes terrains dont l'étendue
tendait à se réduire et dont la valeur ne cessait de croître64et puis vers 1914 les pentes qui
dominent le Champ de manœuvre ont été, elles aussi, attaquées par les constructeurs 65. il
y’a eu aussi l’apparition d’un nouveau type de logement collectif le HLM. Alors que les
installations des HBM (habitat bon marché) dès les années 1920, les HLM de Pouillon et
plus tard les programmes des années 1980 appuieront cette double identité de quartier
industriel et d’habitat.

1958 - état actuel:


Dans le cadre d’une rénovation d’el HAMMA, «El HAMMA fi teryiba…», (El HAMMA en
pleine destruction), chantait déjà Abdelmadjid Meskoud à l’orée des années 1990 15.
Il y’a eu la démolition de certaines constructions et par la suite la création de nouveaux
équipements tel que la BNA et l’hôtel SOFITEL, et de nouveaux tissus résidentiels.

Figure 38 : shéma d’el hamma du 1895/1958 source :auteur


`

figure 55
64
Idem p 414
65
Idem p430
49
Chapitre 03 : Cas d’étude

Synthèse:

Le quartier d’EL HAMMA s’est développé suivant l’axe NORD-SUD au long de la baie

Figure 39 : carte shématique d’el hamma du 1958 -etat actuel ,source : Pos168 du Hamma.

d’Alger. Il est passé par un processus de formation et de transformation à travers


l’histoire; il est passant d’un aractère agraire a un caractère urbain et friche industriel.

Figure 40 : carte synthetique de EL HAMMA ,source :auteur

50
Chapitre 03 : Cas d’étude

2.1.2-Statut juridique :

LEGENDE:

Figure 41 : Statut juridique ,source :Pos168 Belouizdad ElMadania Alger centre.

LEGENDE:

Figure 42 : Statut juridique


51 ,source :Pos65 Belouizdad.
Chapitre 03 : Cas d’étude

2.2.3-Classe géotechnique :

LEGENDE:

Figure 43 : Classe géotechnique ,source :Pos168 Belouizdad ElMadania Alger centre.

LEGENDE:

52 ,source :Pos65 Belouizdad.


Figure 44 : Classe Géotechnique
Chapitre 03 : Cas d’étude

3- Analyse synchronique du quartier d’EL HAMMA:


3.1-Système viaire :

Figure 45 : carte shématique du vois principales


,source :auteur Figure 46 : carte shématique du vois secondaires
,source :auteur

Les boulevards et les rues principales Les rues secondaires et les rues commerçantes sont
sont parallèle à la mer. perpendiculaires à la mer.

Figure 47 : carte shématique du systeme viaire ,source :auteur

Effervescence importante qui engendre un flux


piéton du a :

-présence de plusieurs commerces

-nature du bâti : habitat + équipements culturels et


sociaux

- Continuité haussmannienne des façades qui


identifie la voie

Figure 48 : Perspective sur rue -sécurité.


53
Mohamed Belouizdad. Source : Auteur.
Chapitre 03 : Cas d’étude

Figure 49: Vocation de la rue Belouizdad. Source: Auteur.

Faible fréquentation piétonne dû à :

-De part et d’autre y trouve des hangars +


atelier + usines (industriels).

-absence d’activités commerciales et


culturelles.

Figure 50 : Perspective sur rue Hassiba


Benbouali. Source : Auteur.

Figure 51: Vocation de la rue Hassiba. Source: Auteur.

54
Chapitre 03 : Cas d’étude

À l’intérieur les rues sont pratiquement


vides de gens et de commerce

-façades aveugles

-absence d’éléments de repère,

-On sent l’insécurité par rapport aux


autres rues.

Figure 52 : Perspective sur rue Rochai


Boualem. Source : Auteur.

Figure 53: Vocation de la rue Rochai. Source: Auteur.

3.2-Système parcellaire :
Le système parcellaire est le système de partition de l’espace du territoire en un
certain nombre d’unité foncière 66. Dans notre cas, nous subdivisons le quartier en
deux fragments:
❖ 1er fragment: du 1er Mai à l’arsenal
❖ 2ème fragment: de l’arsenal au jardin d’essai

❖ 1er fragment: du 1er Mai à l’arsenal, dans cette zone; la forme des ilots
parcelles est régulière ou proche du rectangle tel que les HBM et les
ilots barres…
❖ 2ème fragment: de l’arsenal au jardin d’essai, dans ce fragment, les ilots
sont subdivisés parcelles de forme irrégulière

66
Image de la cité, Kevin lynche, P 25
55
Chapitre 03 : Cas d’étude

Cette division est faite par le tracé agricole et suit une direction perpendiculaire
aux axes territoriaux HASSIBA BEN BOUALI et MOHAMED BELOUIZDAD 67.
3.2.1-Avant l’arrivé des français :

Le découpage en ilots a suivi le parcellaire agricole existant dans la zone avant


l’arrivé des français en 1830,

Figure 54 : carte shématique du subdivision du


Figure55: carte shématique du plan
parcelaire agraire ,source :auteur ancien, source: auteur

3.2.2-Après l’arrivé des français :

Les permanentes de cette époque les rues de


Constantine et de Laghouat délimitent la partie plate
du site donnant lui une forme en longueur.

Les traversants à
l’exemple de la rue
la rue Rochai Boualem Bougherfa Mohamed et
était le résultat de Alfred de Musey et
l’urbanisation française Djabali Rabah étaient
3.3-Système d’ilotage :
de la zone depuis 1846. l’assiette de découpage
des propriétés à
Figure 56: carte shématique des permanentes de
l’époque.
l’époque après larrivé des français, source: auteur.

67
Mémoire fin d’étude, encadré par Mr SOUICI, EPAU
56
Chapitre 03 : Cas d’étude

Figure 57: carte shématique du systeme parcellaire, source: auteur.

57

Figure 58: Tableu des ilots existants, source: auteur.


Chapitre 03 : Cas d’étude

D'après les cartes historique le système d'ilotage dans cette aire est née par un découpage des
parcellaire agraire, la surface a gardé le même tracé parcellaire et par l'apparition des voies
d'articulations secondaires et terrassières les ilots prennes des formes régulières par le maillage
urbain.

Figure 59: vue en plan de la typologie des ilots , source: Auteur

3.3-Système du bâti/ non bâti :

Figure 60 : carte shématique du systeme bâti/ non bâti , source :Auteur

58
Chapitre 03 : Cas d’étude

3.3.1-Typologies d’habitat :

Le quartier EL HAMMA d’une superficie de 75.71HA englobe trois types d’habitats :


➢ L’habitat collectif qui s’étale sur une superficie de 15.38HA soit 20.32%
➢ L’habitat individuel qui s’étale sur une superficie de 2.68HA soit 3.55%
➢ Les bidonvilles qui s’étalent sur une superficie de 0.4HA soit 0.55%

Figure 61: carte shématique de typologie de l'habitat , source :Auteur

3.3.2- Etat du bâti :

Figure 62: carte shématique de l'état du bâti , source :Auteur

59
Chapitre 03 : Cas d’étude

4-Analyse de la ville selon la méthode de Kivin Lynch:

4.1-Les points de repére du quartier:

▪ EL HAMMA est un quartier particulier due à la richesse et la variété des permanences


qu’il a comme: la mer, le port, le jardin d’essai et le monument des martyres.
▪ Ces composants ont leur impact sur l’image urbaine du quartier et dévoile une
potentialité qui doit être prise en considération dans toute opération future.

- Stade du 20-08-56.
- Bibliothèque nationale.

Figure 63: photo aiérienne qui montre les elements de permanences, source:
Auteur.

60

- Maqam El Chahid. - Jardin d’essai.


Chapitre 03 : Cas d’étude

4.2-Les noeus: Tel que Les Places:

Une place est un espace public non bâti, desservi par des voies de communication ;
elle peut être affectée aux piétons ou aux véhicules. Elle est généralement limitée par
des bâtiments, dotée d'un traitement du sol minéral, équipée de mobilier urbain ou
d'édicules (statue, fontaine, obélisque, etc.)68
Dans notre cas, le quartier disposes de cinq places: place 1er mai, place carrée,
place EL MOKRANI et place du l’UGTA et la place Sahnoune.

Place Mokrani

ER
PLACE DU 1 Mai

Place Carrée
Place de
l’UGTA

Figure64: vue en plan qui montre les placettes du quartier, source:


Auteur
Place Sahnoune

68
Wikipedia.
61
Chapitre 03 : Cas d’étude

4.3-Les limites:

Notre zone d’analyse est limitée par :

*La mer et le port au Nord.

*La rue Belouizded au Sud.

*Houssin dey à l’Est.

*La place du 1 er Mai à l’Ouest.

Figure 65: vue en plan qui montre les limites du quartier, source: Auteur

62
Chapitre 03 : Cas d’étude

L’avenue de l’ALN
4.4-Les vois:

La voie ferrée

la rue
La rue Hassiba Ben Rochai
Bouali

La rue Mohamed
Belouizded

Figure 66: vue en plan qui montre les placettes du quartier, source:
Auteur .

63
Chapitre 03 : Cas d’étude

5-La methode perceptuelle de Kévin Lynch :


Les quartiers sont structurés par les nœuds, circonscrits par les limites, transversés par
les voies et parsemésde points de repères69.
5-1-Préambule:
La méthode de Kevin Lynch s’appuie sur la recherche des critères de la perception
visuelle des habitants sur le fragment habité, cette méthode dégage 5 éléments qui se
combinent pour former l’image globale de la ville. Cette méthode a pour but de définir
l’espace habité de celui non-habité; nous avons procédé à cette lecture urbaine par
un questionnaire en ligne destiné aux habitant du quartier d’el Hamma qui a récolté
43 réponses, nous allons commencer par identifier ses éléments:
5-2-Les limites :
Les limites sont les éléments linéaires qui ne sont pas considérés comme des voies:
ce sont généralement, mais pas toujours, les frontières entre deux zones, les limites
qui semblent les plus fortes sont celles qui non seulement prédominant visuellement,
mais aussi ont une forme continue et impénétrable aux mouvements traversant. Les
limites peuvent être végétales ou artificielles.
Il a été constaté à EL HAMMA une limite végétale à l’est (jardin d’essai) Et des limites
artificielles: - au Nord: la rue HASSIBA BEN BOUALI
▪ A l’Ouest: 1er mai
▪ Au Sud: Rue MOHAMMED BELOUIZDAD
5-3-Les voies :
Les voies sont les chenaux le long desquels l’observateur se déplace habituellement,
occasionnellement ou potentiellement. Ce peut être des rues, des allées piétonnières,
des canaux, des voies de chemin de fer…etc.
Pour beaucoup de gens, ce sont les éléments prédominants de leur image. Les voies
se particularisent par les activités qui les bordent, par leur largeur ou leur étroitesse,
par les caractéristiques des façades ou de la végétation.
L'imagibilité des voies s'accroît grâce à plusieurs qualités: Leur continuité, leur
direction, leur étalonnage, leur caractère en ligne.
Il a été constaté àEL HAMMA que les rues:

69
Kevin lynch P :
64
Chapitre 03 : Cas d’étude

▪ HASSIBA BEN BOUALI et MOHAMMED BELOUIZDAD: ces rue sont


caractérisées par leurs largeur, et l’importance de leurs flux ainsi que par
les hauteurs des bâtiments, et les façades qui ont aussi une importance
pour leurs identités, et donc on peut constaterque ce sont des voies
principales ce qui leurs donne une identité plus forte. Cette origine est
obtenue par le gradient de l’intensité d’utilisation, ainsi que du gradient
d’état d’entretien des habitations.
▪ La rue MOHAMMED BELOUIZDAD: la rue est continue par les particularités
suivantes: les plantations et la répétition des ouvertures sur les façades au
long de la voie, le style des immeubles et leurs situations sont en retrait de
la voie.
▪ Rue BOUALEM ROCHEY, rue ALFRED MUSSET et BOUGHERFA: cette rue a
une qualité spatiale d’étroitesse (voie secondaire); elle est caractérisée par
des façades et la hauteur des bâtiments qui longent cette rue ce qui donne
aussi une continuité a cette dernière.
5-4-Les nœuds :
Ce sont des points focaux et stratégiques d’une ville pénétrable par un observateur,
ils peuvent être:
▪ Des points de jonctions des voies : tel que le carrefour d’Automobile du
1erMai, caractérisé par sa forme circulaire et sa grande dimension du fait
de l’important Flux qu’il accueil, sa relation est visible avec les voies, par la
suite un deuxième carrefour forme un deuxième point de jonction, celui de
EL MOKRANI et enfin l’intersection des premières voies pénétrantes au
quartier la pénétrante de la RN 11 et
▪ Des points de rassemblement tels que la place de 11 Décembre;
▪ Les pénétrantes principales dans la gare de chemin de fer du fait de sa
fonctionnalité pour ses habitants;

5-5-Les points de repères :


La singularité d'un point de repère est donnée par une forme claire, un contraste avec
l’arrière-plan (le point de repère est propre dans une ville sale, neuf dans une ville
ancienne …etc.).
65
Chapitre 03 : Cas d’étude

Une localisation qui ressort (à cause de la grande taille, du contraste local: un bâtiment
en retrait
Par exemple) Sont un type de référence ponctuelles, se sont habituellement des objets
physiques qui permettent aux habitants de la ville de se guider. Sa dominance spatiale
qui attire l’attention, pas forcément par sa forme mais s’il possède une certaine
richesse ou réputation ou même de texture qui sollicitera certainement l’œil. Notre
quartier est très riche en éléments de repère, tel était la réponse à la question ‘parmi
les repères cités dans la question précédente, quel est le plus important selon vous?’
par un citoyen du quartier: « tous évidement chacune d'elle a son importance et
représente une séquence indispensable pour le quartier ». Ce questionnaire en ligne
nous a donc permis de déterminer les points de repères comme suit:
▪ LA BN, l’Hôtel Sofitel: leurs tailles;
▪ Jardin d’essai: par son ampleur, sa surface, sa fonction et son lieu
historique qui marque l’identité du quartier;
▪ La BN, l’Hôtel Sofitel: du fait de leurs modernités et leurs architecture, leurs
tailles qui leurs permet d’être vu et identifié de près ou de loin, en jour ou
en nuit, si on va vite ou lentement, ainsi que le flux important qu'il
recueillent;
▪ Musée des beaux-arts et la station du Métro EL HAMMA: pour leurs
fonctionnalités dans le quartier;
▪ LAAQUIBA et Cafétéria CRB: du fait de la richesse architecturale et la
réputation qu’ils possèdent et le mouvement qui créent dans le quartier.
5-6-Les quartiers :
Les quartiers sont des parties de la ville, d’une taille assez grande, qu’on se représente
comme un espace à deux dimensions. Un quartier est déterminé par l’existence de
plusieurs caractères distinctifs relevant du type de bâti, de décoration, d’activités, de
classes sociales et de races des différents quartiers qui constituent l’élément
fondamental de l’image de la ville, suppléant l’absence de clarté de la voirie et
assurant le bien être des gens.
▪ Champ de mon œuvre - BELCOURT - EL HAMMA

66
Chapitre 03 : Cas d’étude

Synthèse:
A la fin de cette analyse nous remarquons que notre fragment est bien délimité par le
port au nord, la bibliothèque national et l’hôtel Sofitel à l’EST, par le quartier
belouazded à l’ouest et la voie Hassiba ben Bouali au sud, qu’il est desservie par
plusieurs voies mécaniques, dont la jonction de ses voies présentent des nœuds, et
enfin qu’il possède une centralité et des éléments de repères très fort pour les
habitants qui se représentent par la bibliothèque national et l’hôtel Sofitel.
Les habitants accordent de l'importance aux panoramas (qui relient les éléments
dispersés de la ville), aux particularités du paysage (notamment la végétation), au
système viaire, à l'âge des constructions. Les descriptions sont souvent fondées sur le
contraste entre chaque élément et l'ensemble.
Enfin nous concluons que notre site d’intervention est un espace habité du fait de la
présence des 5 élément étudiés au paravent.

Figure 67: la méthode perceptuelle de Kévin Lynch, source: Auteur.

67
Chapitre 03 : Cas d’étude

6-Approche conceptuelle
6.1-Analyse des exemple << Terrasse 9 à Nanterre - Agence AZC>>

Critères de choix de l'exemple :


B- La pertinence: Ces exemples traitent des problématique et des enjeux qui nous
aide an imaginer et solutionner plusieurs problèmes urbain lié à notre site.
C- La crédibilité: cet exemple est connu car cette opération d'aménagement, réalisé
et consulté par une grande variété de cabinets d'architecture et d’urbanisme.

6.1.1Présentation de l’exemple :

A- Fiche technique:

-Lieu: Nanterre (Hauts-de-Seine).

- Maîtrise d’ouvrage: Bouygues Immobilier.

- Maîtrise d’œuvre: Atelier Zündel Cristea.

-Programme: 147 logements collectifs, dont 33 logements sociaux, un centre social


culturel, une salle de quartier, un centre d’affaires, un parking de 126 places sur deux
niveaux.

-Surface: 11 476 m2 SP, dont logements, 9 700 m2; équipement, 900 m2; centre
d’affaires 850 m2.

-Catégories: Appartement Logements Centre culturel Espaces culturels et de loisir


Jardin Année de réalisation: 2016 Département: Hauts-de-Seine Ville: Nanterre Code
Postal: 92000 Liens externes: Terrasse 9 à Nanterre - Agence AZC70.

Figure 68: Photo de l’exemple étudié, source: Aarchiliste.

70
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9

68
Chapitre 03 : Cas d’étude

L'édifice conçu par l'Atelier Zündel Cristea


se compose d'un socle multifonction de
quatre niveaux qui absorbe le fort dénivelé
du site et sur lequel sont érigées trois tours
de huit étages contenant uniquement des
logements. Privé de façade vers le nord, ce
socle est creusé par deux généreux patios
qui confèrent un éclairage naturel des deux
étages supérieurs. Il forme une terrasse
privative, de plain-pied avec la promenade
qui longe le nord du site. Sa façade se
caractérise par le dessin d’une trame
d’ouvertures régulière et par un habillage
lisse en briquette émaillée anthracite. La
Figure 69: Photo de l’exemple étudié, source:
première tour est conçue comme un
Aarchiliste.
soulèvement vertical du socle.

Les deux tours restantes accentuent le potentiel paysager du projet par un jeu de
terrasses filantes, qui se retire en cascade, pour créer des doubles hauteurs. 71

6.1.2. Description du projet:


Le projet fait partie de l’aménagement Seine-Arche qui concerne un territoire plus
étendu situé en prolongement de l’axe de la Défense. En tenant compte du relief
naturel et de la cohabitation entre les divers réseaux viaires qui le traversent,
l’aménagement Seine-Arche a exigé, en amont, des ouvrages d’art colossaux. Pour
attirer ici des populations situées en-dehors de la ville de Nanterre et des Hauts-de-
Seine, le projet urbain s’est chargé de restituer au site l’échelle et la lisibilité
nécessaires, au travers d’une série de dix-sept « Terrasses urbaines 72».

Le nouvel ensemble propose ainsi une architecture qui répond à l’échelle


monumentale du terrain et qui exprime le caractère domestique des programmes. Par
sa morphologie et par le travail des détails et des matériaux, le projet prend en compte
la qualité de vie des usagers et la pérennité des bâtiments. L’affectation prévue pour
la Terrasse 9 est scindée en plusieurs programmes, mais l’ensemble assure une
expression unique et cohérente. Notre objectif a été de travailler de manière précise

71
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9

72
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9

69
Chapitre 03 : Cas d’étude

pour obtenir une qualité fonctionnelle et un confort des logements répartis entre les
trois tours et le socle73

Les logements sont de typologies variées, allant du studio au T5, en accession ou en


logement social. Les façades, exposées respectivement aux quatre points cardinaux,
sont pourvues de nombreuses ouvertures qui prolongent l'intérieur des logements
vers des cascades de terrasses filantes, ou vers des petites loggias qui viennent
s'intercaler en creux dans le dessin de la trame.74

6.1.3-PARTIE ARCHITECTURAL:
Le projet se compose d’un socle monumental de quatre niveaux qui absorbe le fort dénivelé
du site et abrite des programmes variés- le centre social, le centre d’affaires, des parkings et
quelques logements- sur lequel sont posées trois tours de huit niveaux, contenant
uniquement des logements.

Le socle multifonction compte quatre niveaux partiellement encastrés dans le grand dénivelé
du site. Privé de façade vers le nord, le socle est creusé par deux généreux patios qui
permettent un éclairage naturel optimal de ses deux étages supérieurs dédiés aux activités et
aux logements. Il forme une terrasse privative, de plain-pied avec la « promenade insolite »
qui longe le nord du terrain. Il assure, à plusieurs niveaux des terrasses, des accès pour
l’ensemble des immeubles, que ce soit par la promenade insolite ou encore par le boulevard
des Provinces Françaises.

Le socle se caractérise par le dessin d’une trame régulière donnée par les cadres de fenêtres
identiques et par un habillage lisse en briquette émaillé de couleur anthracite. Il est surmonté
de trois bâtiments-tours distincts.

A l’ouest, le bâtiment A est conçu comme un soulèvement vertical du socle sur sept étages.
Il mesure 30m par 17m, est marqué par la présence du RER A au nord et du boulevard des
Provinces Françaises à l’ouest. Un patio qui intègre un grand arbre est creusé dans la façade
nord, pour pouvoir éclairer naturellement la cage d’escalier et les cuisines des logements.

Les Bâtiments B et C sont identiques. Chacune des deux tours compte huit étages sur un plan
carré de dimensions 22m par 22m, avec un noyau central. Leur organisation interne prévoit la
plupart des logements dans les angles, ce qui avantage des doubles orientations et des vues
imprenables. Les deux tours se caractérisent par une architecture avec des terrasses filantes

73
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9

74
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9

70
Chapitre 03 : Cas d’étude

qui se retirent en cascades, pour créer des doubles hauteurs. Ce jeu des terrasses « à semer
», vise à accentuer le potentiel paysager des bâtiments75.

6.1.4-Dossier graphique :

Figure 68: Coupe sur plan 2D, source: Aarchiliste.

75
https://architopik.lemoniteur.fr/

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Chapitre 03 : Cas d’étude

Figure 68: Plan de masse d’exemple, source: Aarchiliste.

Figure 68: Façade de l’exemple étudié, source: Aarchiliste.

72
Chapitre 03 : Cas d’étude

6.2- PROMO SIM DE BLIDA :


Le monde socio-éducatif de la wilaya de Blida à bénéficier durant les 8 dernières
années d’un complexe unique en son genre, le centre comprend :

* Des habitations (F3, F4, F5).

* Ecole privé BAYA (primaire, CEM, Lycée), et une crèche pour enfants.

*Deux piscines semi olympiques, plusieurs salles de sports font le bonheur des
enfants, des adolescents(tes) et hommes et femmes de la région.

*Il comprend aussi un centre de loisir d’ôté d’un bowling de huit 8 couloirs, d’un
cinéma 7D ainsi qu’un ensemble de jeux vidéo modernes pour les jeunes et les moins
jeunes.

*Le cadre familiale et harmonieux bénéficie aussi d’une pizzeria au menu très varié.

* Espace des vocations libres.

*Le complexe est bien situé, il est géré d’une manière très moderne par des cadres
jeunes et compétents.

Figure: Photo de promo Sim, source: Auteur


Figure: Photo de promo Sim, source: Auteur.
.

73
Chapitre 03 : Cas d’étude

Complexe
Sportif.

Centre
Multifonctionnel

Figure 68: Plan de masse de Promo Sim, source: Sim

74
Chapitre 03 : Cas d’étude

6.3-Presentation de l'air d'etude :

-Délimitations du terrain:

FNI+ atelier de la SONATRACH

Habitat individuel

Habitat collectif

La place Carrée

Rue Mohamed Belouizdad Bibliothèque nationale

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Chapitre 03 : Cas d’étude

-Ensoleillement et les vents dominants :

Vent d'été
Vent d’hiver

76
Chapitre 03 : Cas d’étude

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