Mémoire de Master en Architecture.: Universite Saad Dahlab Blida - 01
Mémoire de Master en Architecture.: Universite Saad Dahlab Blida - 01
Département d’Architecture
Présenté par :
Slimani, Ridha.
Groupe : 07
WEBOGRAPHIE :
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requalification_de_la_zone_du_marche_central.pdf
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-https://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/habitat.
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%20diverses%20utilisations
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-www.sportanddev.org/fr
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-www.cap-projet.fr › quelle-est-l-importance-de-l-éducation
-www.globalpartnership.org › benefits-of-éducation
-Wikipedia.
-www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-
bureaux-terrasse-9.
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Sommaire
Remerciement……………………………………………………………………………………………………….
Résumé…………………………………………………………………………………………………………………
CHAPITRE INTRODUCTIF
1. Introduction……………………………………………………………………………………01
2. Problématique Générale…………………………………………………………………03
3. Problématiques spécifiques…………………………………………………………….04
4. Hypothèses…………………………………………………………………………………….04
5. Objectifs…………………………………………………………………………………………05
6. Motivation et choix du thème…………………………………………………………05
7. Motivation et choix du site…………………………………………………………….05
8. Outils méthodologiques………………………………………………………………….06
9. Structure du mémoire…………………………………………………………………….07
1.7.1-Réhabilitation ………………………………………………………………………………………….15
1.7.2-La réorganisation urbaine ……………………………………………………………….15
7-L’éducation …………………………………………………………………………35
7.2- le rôle de l’éducation …………………………………………………………………..……………..35
7.3- les avantages de l'éducation ……………………………………………………….…………….35
7.4- les conséquences de l'éducation ………………………………………………………..………36
7.5-Loisirs et éducation dans un seul espace ……………………………………………………...36
7.5.1-La nouvelle pédagogie ………………………………………….………………………………37
7.5.2-Le jeu et ses motivations ………………………………………………………………………37
7.5.3-La technologie nouvelle ………………………………………………………………………..38
1.4.2- La Température…………………………………………………………………………45
1.5- Séismicité…………………………………………………………………………………………………45
5-1-Préambule……………………………………………………………………………………………64
5-2-Les limites…………………………………………………………………………………………….64
5-4-Les nœuds……………………………………………………………………………………………….65
5-6-Les quartiers…………………………………………………………………………………………….66
Synthèse…………………………………………………………………………………………………………………………….67
6-Approche conceptuelle…………………………………………………………………….
6.1.2-Description du projet……………………………………………………………………………..69
6.1.3-Partie architecturel………………………………………………………………………………70
6.1.4-Dossier graphique………………………………………………………………………………71
CHAPITRE 01 : INTTRODUCTIF
Chapitre Introductif
1- INTRODUCTION :
Les quartiers anciens en Algérie se trouvent de plus en plus menacés par des
problèmes d’ordre urbain, économique et social, par des étalements urbains et
d'immenses opérations de destruction, des séismes ou encore de menaces par des
modes d'exploitation irrationnels.2
1
https://journals.openedition.org/cybergeo/26597
2
A. HADJIEDJ « le grand Alger, Activités économique, problèmes socio-urbains et aménagement du
Territoire », édition OPU, Alger 1994.
1
Chapitre Introductif
Alger est confronté à nombre de contraintes: la maîtrise des flux migratoires, la crise
du logement et des équipements de base, la gestion des héritages coloniaux et les
modalités du passage en cours d'une économie centralisée vers des formes plus
libérales. Depuis l'indépendance, les pouvoirs publics n'ont cessé d'élaborer des
projets de requalification, de renforcement de la centralité, d'organisation spatiale,
s’accompagnant de remaniements des structures politico-administratives. Le présent
ouvrage, présente un état des lieux et des évaluations, parfois sévères, sur les choix
d'aménagement. Ces analyses résultent de la réflexion et des travaux d'une série
d'enseignants-chercheurs en majorité algériens, tous préoccupés par la difficile
problématique de l'aménagement d'une métropole. Il s’agit, en effet, d'assurer à
l'ensemble des habitants, plus de bien-être, de meilleures conditions de logements,
des équipements collectifs plus performants. Il s’impose aussi, dans une perspective
raisonnée de développement durable, de prévenir les risques naturels, d'entretenir et
de préserver les divers patrimoines bâtis et ce qu'il reste des espaces naturels. Pour
tous les acteurs intervenant sur le Grand Alger, il faut s’atteler à une double tâche:
organiser un étalement incontournable mais aussi gérer un renouvellement spatial et
fonctionnel de la ville.3
3
Alger: les nouveaux défis de l'urbanisation A Hadjiedj – 2003
2
Chapitre Introductif
tissu urbain existant en difficultés en les réinsérant dans la dynamique urbaine. Parmi
les objectifs de cette nouvelle démarche nous citons le renforcement de la solidarité,
la cohérence urbaine, l’amélioration des conditions de vie de la population la mise en
valeur qui, pour notre cas, à savoir le quartier El Hamma constituera le fil conducteur
du raisonnement pour explorer et mener notre travail de recherche.
2-PROBLEMATIQUE GENERALE:
- Quelle est la méthode la plus adéquate afin d’intervenir sur un tissu existant? De
quelle manière la méthode urbaine recommandée permettra-t-elle d’améliorer le
cadre bâti et les conditions de vie des quartiers dégradés?
3-PROBLEMATIQUES SPECIFIQUES:
La population de quartier d'El hamma est passée de 67 115 en 1987 à 44 050 en 2008 4
cela explique la saturation et l’exiguïté de l’espace du quartier et aussi l’état du cadre
bâti anciens est mauvaise avec des densités souvent très fortes, une accessibilité très
difficile marquée par une congestion du trafic et l’absence d’aires de stationnement.
Aussi, le manque d’espace public et de loisir. Ce qui nous mène à poser les questions
suivantes :
-Quels sont les moyens et les démarches qu’il faudrait mettre en œuvre afin d’assurer
le succès du projet de requalification du quartier ?
- Comment vivifier un quartier dans les limites de la baie d’Alger avec des orientations
appelantes à la programmation des équipements socio-éducatifs ?
4-HYPOTHESES:
4
Chapitre Introductif
5- LES OBDJECTIFS :
Notre choix d’intervention se porte sur le quartier EL HAMMA qui est le nouveau
quartier d’affaire de la baie d’Alger, le site délimité par deux axes territoriaux
structurant s’est développé selon une ligne directrice longent la bais. La voie ferrée
constitue une rupture entre le quartier et le front de mer, ainsi que le jardin d’essai qui
5
Chapitre Introductif
8-OUTILS METHODOLOGIQUES:
Nous avons préconisé la préférence d’organiser notre travail, selon deux parties et une
partie annexée sous forme de projet architectural. Leur formulation aura mieux servi à
comprendre le processus de développement de notre problématique et les résultats à
obtenir. En premier lieu dans une approche théorique conceptuelle; dans cette partie, nous
avons essayé de comprendre la méthode de requalification des quartiers anciens dégradés.
En deuxième lieu dans une vision empirique, et via une approche analytique, nous avons
essayé à partir de ces méthodes de comprendre la mise en scène d’un ensemble résidentiel
et socio-éducatif. Dans cette optique, des exemples étrangers vont nous permettre de
mesurer l’impact social, économique et environnemental de cette nouvelle démarche sur la
vie quotidienne. Pour atteindre cet objectif, nous avons analysé notre quartier Ibn EL
HAMMA. Pour arriver à la fin à une approche comparative en essayant de comprendre notre
cas d’étude en faisant sortir des outils opératoires à partir desquels on propose notre projet
architectural.
Afin de mener à bien ce travail, dans une ligne de conduite qui ce veux scientifique,
le choix et la lecture des ouvrages, thèses, actes de séminaires, colloques et documents
administratifs, ce révèle un outil fondamentale pour la bonne pause des fondements de la
6
Chapitre Introductif
recherche, S’ajoute à cela, la lecture des plans d’aménagement de notre contexte et des
exemples pris comme références, des photos et des cartes et des plans d’architecture.
9- STRUCTURE DU MEMOIRE:
Afin de mener à bien notre travail de réflexion, le mémoire est structurée en trois
chapitres, et une conclusion générale.
Chapitre 02: L’état de l’art est une partie du travail vise à introduire le thème
de recherche; La requalification des quartiers anciens dégradés, En faisant des
recherches bibliographiques sur les publications et travaux qui traitent la même
thématique avec une analyse d’exemple en rapport direct avec le cas d’étude.
Chapitre 03: Le cas d’étude: Dans ce chapitre nous avons travaillé sur la nécessité de
clarifier le rapport entre la thématique et le cas d’étude et ses particularités.
on a présenté les étapes de la conception de nos projets individuels sur toutes les
échelles et les plans architecturaux de réalisation de nos projets. On commence par le
schéma de principe et allez jusqu’au les dernières étapes de conception.
7
Chapitre 02 : L’état de l’art
8
Chapitre 02 : L’état de l’art
9
Chapitre 02 : L’état de l’art
1-Renouvellement urbain:
1.1-Déffinition :
1.2-Historique :
Le renouvellement diffus des cellules bâties est un phénomène très ancien, causé par
la guerre, les catastrophes naturelles (incendies, inondations, séismes, tsunamis...),
l'évolution des techniques de construction ou des normes, l'évolution des besoins
créant de la vacance ou nécessitant des transformations (notamment lorsque l'espace
constructif est limité), ou encore de la diversité des strates différentes de peuplement
que la ville a connu1 (chaque groupe ayant des économies et des organisations
sociales différentes)6.
-Dans la ville d'Arras, à la suite d'un décret local, les constructions en bois ont été
remplacées à la fin du Moyen-Âge par des constructions en pierre, afin de limiter le
risque incendie.
5
: https://fr.wikipedia.org/wiki/Renouvellement_urbain#cite_note-Badariotti-1
6
: https://fr.wikipedia.org/wiki/Renouvellement_urbain#cite_note-Badariotti-1
10
Chapitre 02 : L’état de l’art
-Des anciennes villes coloniales américaines, comme New York ou Chicago, ont rasé
des demeures basses et espacées pour laisser la place à des gratte-ciels. -Les
destructions engendrées par la Première Guerre mondiale conduisent le plus souvent
à une reconstruction à l'identique. Après la Seconde Guerre mondiale,
la reconstruction se fait selon les principes de la charte d'Athènes, en
rupture avec le passé. Les travaux sont très importants, on estime qu'ils
ont duré environ 30 ans.
1.3-La politique du renouvellement urbain et les quartiers dégradés :
Après l’échec de la rénovation, les Anglais se sont orientés, en premier lieu, vers la
réhabilitation du cadre bâti et sa mise aux normes. Ces dernières années, une stratégie
de renouvellement urbain « gradulor cellular renouval » s’est instaurée. Elle est basée
sur un processus continu de reconstruction qui vise, simultanément, l’amélioration du
bâti, l’aménagement urbain et le développement économique7.
Le parc logement locatif étant énorme, sur 62% du parc logement (55900 000), les
pouvoirs publics ne réhabilitent que 2,3%. Pour se débarrasser de la charge de la
gestion ; les pouvoirs publics préfèrent vendre les logements à des acquéreurs privés
ou occupants ou carrément détruire une partie. Dans ce sens, plusieurs procédures
7
: Architecture d’aujourd’hui. Revue n° 202, p.64
11
Chapitre 02 : L’état de l’art
sont appliquées, en coopération étroite avec les pouvoirs publics, telle que la création
de sociétés d’économie mixte de développement associant des capitaux publics et
privés : Il peut s’agir des coopératives d’habitants chargées de la gestion budgétaire
des opérations de la réhabilitation et de l’entretien. C’est une forme de
décentralisation nommée « p. e. p » 8
L’Italie dispose d’un parc logement publics évalué à 14% et est de très mauvaise
qualité. De plus, seuls 2% de ces logements sont réhabilités. En effet, incapable
d’assurer l’entretien et la gestion du patrimoine, les autorités ouvrent le marché du
logement. Dans le cadre de la réhabilitation, l’initiative revient aux habitants
acquéreurs qui se regroupent en coopérative pour négocier l’achat du logement et la
mise en place d’un programme de réhabilitation. Les travaux de réalisation sont pris
en charge par des entreprises employant des jeunes qui bénéficient d’un marché
protégé par la municipalité9
L’accent est mis sur le développement des services et activités publics (locaux de
jeunes, de sport, de culture…) qui incitent les banques à réinvestir dans l’immobilier
et assurer des revenus qui permettent aux habitant d’améliorer leurs logements.
Cette approche a été adoptée antérieurement en Suède. Pour les Américains,
rapporter de l’argent et assurer des emplois sont les clefs de la stabilité sociale : «
investir dans les centres villes, centres d’affaires » pour attirer des capitaux, qui
fructifient et génèrent des surplus financiers, qui seront à leur tour réinvesties dans
les quartiers en difficultés11
8
: Mbonetti, M Conan, I Maghieri, “Méthodes et stratégies étrangères de réhabilitation du logement social, cas
des U.S.A. ?G.B, Suède ».Edition CSSTB, 1988, p.6
9
0Mbonetti, M Conan, I Maghieri, “Méthodes et stratégies étrangères de réhabilitation du logement social, cas
des U.S.A. ?G.B, Suède ».Edition CSSTB. P. 16
10
Mbonetti, M Conan, I Maghieri, Ibideem.P.18
11
Mbonetti, M Conan, I Maghieri, Ibideem.P.28.
12
Chapitre 02 : L’état de l’art
Cette alternative intervient dans une logique de développement durable et dans une
perspective de rationalisation de l’occupation du sol, de protection du patrimoine bâti
et des ressources naturelles et foncières, d’optimisation des conditions de vie des
populations, de minimisation des coûts de déplacement et des effets
environnementaux de l’étalement urbain13
Opération de
Système Diagnostic : identification
renouvellement urbain
durable ORUD urbain du problème
environnemental
Réhabilitation
Restructuration Action de
Reconversion renouvellement Source de nuisance
Reconstruction urbain Echelle de nuisance
Réaménagement de Objectif recherché Echelle
friches…selon les objectifs Par des actions de de prise en charge. Statut
et normes du renouvellement urbain du sol urbain Autorité/
développement durable rendre l’entité: rejetée, acteurs concernés Outils
urbain polluée, contaminée, un légilatifs/ financiers.
élément sain de
l’écosystème urbain
(Source: inspiré de la publication –Alger 2007- relative au projet d’échange technique entre
l’université technique de Berlin et l’EPAU « la promotion du développement durable ».)
12
M .STEINEBACH « patrimoine, visions croisées », revue Vies de villes n°09. Mai 2008
13
C. CHARLOT-VALDIEU, PH OUTREQUIN, C.SUDEN « Pour un développement urbain durable ».Op.Cit
13
Chapitre 02 : L’état de l’art
Des constats sévères sur l’urbanisation d’Alger à l’instar des autres métropoles
régionales qui subissent une lente et irrémédiable dégradation, se résument selon les
experts à une « anarchie » de la ville. Une anarchie due aux disfonctionnements,
résultats de l’incapacité des autorités locales à réguler le fonctionnement de la ville et
des quartiers anciens d’où l’émergence des bidons villes à la périphérie des centres
urbains, de constructions anarchiques, d’absence de maîtrise d’ouvrage, de plan
architectural respectés, autant de facteurs qui ont contribué à aggraver le mal dont
on commence à peine à prendre conscience de l’ampleur16
14
CEVECO « Au bâti se greffent des cultures, des modes de comportement et des valeurs
sociologiques », revue du Bâtiment, numéro double 07- 08, Janvier-Avril 2007
15
Dr M. CHABOU « Renouvellement urbain, une alternative : transformation informelle de la ville
d’Alger : paradoxes et réalités ». Publication Algérie-2007
16
CEVECO « Au bâti se greffent des cultures, des modes de comportement et des valeurs
sociologiques».Op.Cit.
14
Chapitre 02 : L’état de l’art
L’intervention urbanistique bien que l’on puisse considérer tout acte de construction
comme un acte d’urbanisme, peut prendre plusieurs formes, qui constituent autant
d’hypothèses d’intervention
Interventions radicales18
17
https://junior.universalis.fr/encyclopedie/rehabilitation-urbaine/
18
Maouia Saidouni, 2000, « Eléments d'introduction à l'urbanisme », Ed Casbah, Alger
15
Chapitre 02 : L’état de l’art
1.7.5-La restauration :
2-Etude de quartier :
2.1-Définition de quartier :
Un quartier est une sous-division d’une ville ou d’un village, qui dispose d’une
identité assez particulière et dont les habitants partagent un sentiment
d’appartenance. Un quartier peut survenir d’une décision administrative des
autorités, d’un aménagement (par exemple, un quartier ouvrier crée près d’une usine)
ou du simple devenir historique.
19
https://fr.slideshare.net/Saamysaami/rnovation-urbaine
20 Zucchelli Alberto, « Introduction à l’urbanisme opérationnel et à la composition urbaine », éd OPU, 1984, p
306.
21 http://lesdefinitions.fr/quartier
16
Chapitre 02 : L’état de l’art
Le quartier est une échelle pertinente parce qu’elle abrite et encadre la vie
quotidienne des habitants et citoyens. C’est l’espace du vécu quotidien, il est
fréquenté par un nombre important de population : résidents, usagers, enfants,
personnes âgées … .etc. les comportements, le mode de vie, les problèmes et
disfonctionnements urbains se manifestent tous plus profondément à cette échelle22.
Il constitue le niveau d’intervention, de mise en œuvre d’une démarche participative
et il présente le double avantage d’être à la fois assez proche des habitants pour
pouvoir les impliquer dans le processus du projet et assez large pour impliquer
l’ensemble des enjeux sociaux, économiques et environnementaux 23. « Le quartier est
d’ailleurs apparu, ces dernières années, comme l’espace de récréation des pratiques
d’investissement collectif et, dans la foulée des pratiques de planification sociale,
comme un espace de programmation des interventions publiques ».24
Elles constituent le danger majeur difficile à maitriser. En effet, les incendies, les
inondations ou encore les séismes font partie intégrante de notre vie et de l’évolution
de nos sociétés, principalement dues aux turbulences climatiques et aux forces de la
nature, ils sont aujourd’hui plus importants et plus menaçants à cause de
l’urbanisation généralisée des populations mondiales, de la polarisation des activités
et du développement incessant de nouvelles technologies qui renouvelle sans cesse
la nature des dangers.25
22
M.CORNU « quartiers anciens: les sacraliser? Les moderniser ? ». Op.Cit
23
: C.SCHITTICH « Construire dans l’existant, Reconversion, Adition, Création ».Edition Birkhauser, Boston, Berlin.
24
: M.SRIR « processus d’évaluation de la durabilité urbaine en vue de la définition d’objectifs pour un quartier
durable » le cas du quartier des Annassers à Alger, mémoire soutenu le 16 mars 2009 à l’EPAU
25 Nations Unies « décennie de la prévention des catastrophes naturelles », Actes de la publication de la
« Il devient de plus en plus manifeste que les catastrophes dites naturelles ne sont pas aussi
naturelles que cela ».26
Cette observation met en évidence le rôle de l’homme dans l’aggravation des impacts
dévastateurs de ces catastrophes. Cependant, les menaces humaines sont les plus à
craindre car destructrices, elles participent de manière directe à la dégradation du
patrimoine bâti. Voulant changer et améliorer son cadre de vie, l’homme a toujours
été la cause des dégâts qui menacent sans cesse son héritage et cela par différentes
manières :
La pauvreté et la mauvaise gestion urbaine, surtout dans les pays du tiers monde,
exposent le patrimoine bâti aux multiples dangers ajoutant à cela la faiblesse des
revenus de la population qui est à l’origine du délaissement et du non entretien des
édifices.
26
Nations Unies « décennie de la prévention des catastrophes naturelles », Op.Cit.
27
: M.CORNU « quartiers anciens : les sacraliser ? Les moderniser ? ». Revue Urbanisme 186-187.p : 62.
18
Chapitre 02 : L’état de l’art
3.1-Définition De la Requalification :
-Le terme "requalification urbaine” " est souvent utilisé pour définir des projets très
différents.
28
Larousse Grand dictionnaire, en ligne 2009
19
Chapitre 02 : L’état de l’art
La réhabilitation urbaine peut à la fois représenter des projets initiés par des habitants,
par des acteurs
privés ou par les pouvoirs publics; elle peut concerner de petites interventions
(réaménagement d’une rue ou réhabilitation d’un vieux bâtiment) ou de grands
projets(réaménagement de zones de friches, quartiers anciens ou dégradés, ...), ou
encore des projets qui ont comme but l'amélioration de la qualité de vie des habitants
du quartier et d’autres qui visent plutôt au développement économique de la ville29
C’est simplement l’action qui donne une nouvelle qualité, d’ajuster aux besoins un
espace densément peuplé ou un quartier résidentiel. Elle peut porter sur un bâtiment,
une voirie, un quartier et ses habitants et au sein du noyau d’habitat concerné.
Depuis quelques années le discours sur la nécessité de « refaire la ville » est à l’ordre
du jour des opérations portant sur l’amélioration des espaces urbains, il est très rare
qu’on se poser la question sur la signification de mot «requalification » ou «
réhabilitation » qui guident pourtant les politiques de la ville aujourd’hui, la
requalification d’un quartier paupérisé ou d’une ville dégradée désignera l’action par
laquelle ce quartier ou cette ville reprennent leur dynamique et retrouvent leurs
aptitudes à jouer pleinement leurs fonctions en tant qu'espaces urbains épanouis. Ces
fonctions peuvent être perdues comme le cas d’une ville historique ou d’un quartier
ancien dévitalisé et qu’on cherche à remettre en valeur, comme elles peuvent ne
jamais exister et qu'on cherche, dans ce cas, à créer
29
https://ecoquartier.ch/631-2/
30 In le roberte de la langue français ,2003 et Larousse en ligne,2009
31
Hélène Rochet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain », 2004
20
Chapitre 02 : L’état de l’art
La requalification offre en outre un certain nombre d’avantages par rapport aux deux
modalités d’intervention qu’ont observé traditionnellement sur le patrimoine bâti
existant :
-mixité des
fonctions.
21
Chapitre 02 : L’état de l’art
-La réalisation de projets sur des espaces déjà urbanisés permet de bénéficier des
infrastructures présentes (réseau de voiries, de distribution, d’égouttage, etc.) dont
les coûts d’entretien seraient assumés par les pouvoirs publics en cas d’urbanisation
nouvelle. De même la réutilisation des espaces bâtis permet de mieux rentabiliser les
équipements et les services collectifs existants (école, centres sportifs, etc.) et d’éviter
ainsi de nouveaux couts de création et d’entretien imputés à la commune32.
32 32
Hélène Rochet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain », 2004
22
Chapitre 02 : L’état de l’art
-L’état des lieux passe nécessairement par un relevé sur le terrain. Celui-ci doit être
bien préparé La structure territoriale de la zone d'étude peut être appréhendée au
préalable par une analyse cartographique (carte topo, cadastre, etc.). On y repère les
éléments structurant la zone d’étude On prépare alors l’itinéraire et des fonds de plan
à utiliser lors de la visite sur le terrain.33
Gare centrale
4.2-Présentation de quartier :
33
Hélène Rouchet, « La requalification des noyaux d’habitat en milieu rural et urbain », 2004
33http://www.iperbole.bologna.it/laboratoriomercato/download/Bologne_projet_de_requalification_de_la_zone
_du_marche_central.pdf
23
Chapitre 02 : L’état de l’art
4.3-Objectif de projet :
24
Chapitre 02 : L’état de l’art
25
Chapitre 02 : L’état de l’art
Une première phase, où selon la requête des habitants du quartier, ont été
exposées et débattues les principales observations faites au projet de l’atelier
d’architecture Scagliarini. Cinq réunions de mars à juin 2005 ont été organisées suivant
les thématiques suivantes :
26
Chapitre 02 : L’état de l’art
Une seconde phase, de juin à octobre 2005, a permis d’organiser des discussions
techniques en groupes plus restreints et ainsi de redéfinir les orientations majeures
du projet de zone. Ces réunions ont permis la présentation aux habitants du quartier
du nouveau projet réalisé par l’atelier d’architecture Scagliarini, l’élaboration aussi en
novembre 2005 d’une maquette du futur site, avec comme thématiques principales,
la définition de services et d’espaces publics. Une validation administrative du projet
par les services de la commune a eu lieu par suite en mars et juillet 2006 (approbation
définitive).
Une troisième phase, de juin 2006 à juin 2007, où ont été organisées des rencontres
relatives à la mise en cohérence des principaux aspects du projet sur ce site, soit de
manière simultanée :
-l’accueil des bureaux du futur siège communal de la ville de Bologne et les différents
besoins qu’il génère.
La qualité de ce projet est donc aussi la réponse apportée à un lieu du passé, un lieu à
réinventer avec ses avantages hérités mais aussi ses inconvénients. Ainsi, la pertinence
de ces échanges et la force des propositions ont permis :
35
http://www.comune.bologna.it/laboratoriomercato/progetto.htm
27
Chapitre 02 : L’état de l’art
La pensilina
Nervi et le
bâtiment tour Passerelle
jardin
-une réflexion sur l’état d’enclavement de cet îlot urbain et les solutions à apporter pour y
remédier : la création d’un axe nord-sud, inexistant aujourd’hui, en relation avec le projet de
modernisation de la gare centrale, la hiérarchisation des voies de circulation : les voies
traversantes, les voies de quartier et les voies internes, la mise en œuvre de parcours piéton
et cycle
-une vision sociale du lieu par la création de nombreux services publics (administratifs,
culturels, sanitaires) et de proximité, l’attention portée à la mixité du parc de logements
(typologies diverses et variété des dispositifs d’acquisition et de location).
-la prégnance des espaces publics (places et espaces verts) en particulier la volonté de créer
un parc urbain central de la Bolognina en réponse à la carence d’espaces verts de ce quartier.
28
Chapitre 02 : L’état de l’art
5.1-Qelques définition :
5.1.2-Habiter : L’habiter est une action culturelle différente de se loger. Il ne s’agit pas
d’occuper seulement physiquement des lieux, des espaces. Il s’agit est aussi et surtout
de les habiter affectivement, émotionnellement et socialement.
36
MILANO « HABITER » vers une architecture figurative, édition moniteur « PARIS » 1985, P7.
37
Dictionnaire Larousse 2015.
29
Chapitre 02 : L’état de l’art
5.2.1-Habitat individuel : pour désigner une maison, une villa, un pavillon (ou toute
autre forme vernaculaire) destiné à être habité par un ménage unique. Dans ce cadre,
la largeur et la hauteur de la façade, l’espace non bâti de la parcelle (jardin ou parc,
lorsqu’ils existent), ainsi que la superficie intérieure (en moyenne 120 m2) et le
nombre de niveaux (généralement 1, 2 ou 3 étages) peuvent varier39.
5.2.3-Habitat collectif :
5.2.4-Logements sociaux :
Alors la deuxième génération ou le deuxième âge de l’habitat social est une nouvelle
réflexion, nouvelle tendance et une nouvelle conception de logements sociaux plus
adéquate aux pratiques sociales de l’Homme contemporain, qui porte sur la lutte
contre l’anonymat, plan type de logement et standardisation. Elle favorise les
solutions contextuelles différenciées.
38
Dictionnaire Larousse 2015.
39
https://www.larousse.fr/encyclopedie/divers/habitat.
40
Idem.
30
Chapitre 02 : L’état de l’art
5.3.1-Habitat social :
Le logement social est réalisé sur fonds budgétaires par des maitres d’ouvrages
délégués que sont les offices de promotion et de gestion immobilière (OPGI). C’est un
type de logement destiné aux seules personnes dont le niveau de revenus les classe
parmi les catégories sociales défavorisées et dépourvues de logement ou logement
dans des conditions précaires ou insalubre, et dont le revenu mensuel de ménage
n’excédé pas vingt-quatre mille dinars algériens41.
5.3.2-Habitat promotionnel :
Le logement promotionnel, réalisé par les promoteurs publics ou privés, doit avoir au
moins R+3 et une superficie maximale de 100 m². Participe avec une pourcentage
considérable dans le financement de son logement, l’acheter déjà fini, ou il peut le
payer a travers un loyer considérable mensuel ou annuel, sans rôle dans la conception
5.3.3-Habitat standing :
Ce sont les logements dépassant les normes de superficie définies pour le type
amélioré et utilisant des matériaux de luxe dans la construction (F2 à F6, leur surface
de 55 m² à 137m²)
Désigne une situation de luxe, de haut de gamme ou de grand confort. On utilise cette
expression anglo-saxonne lorsqu’on vit ou que l’on recherche à vivre dans un
environnement de grande qualité42.
41 41
: Mémoire de magister (la qualité de logement social en Algérie)
42 42
: Mémoire de magister (la qualité de logement social en Algérie)
31
Chapitre 02 : L’état de l’art
6-Le Sport :
6.1-Introduction :
Le sport est un message mondial qui exprime notre culture et notre valeur morale
et sociale et nos principes, il est le symbole de bien-être. Et à l’heure ou les
infrastructures sportives jouent un rôle d’initiateur de développement territorial, le
sport est plus que jamais liée à la ville.
L’Algérie possède quelques équipements sportifs qui ne répondent pas aux normes et
aux besoins fonctionnels et architecturaux. Ils sont principalement situés au nord du
pays. Le sud algérien connait un très grand manque en infrastructure, notamment les
équipements de sport et de bien-être.
Notant aussi que le sport à une relation directe avec la santé et le bien-être d’une
personne, pratiquer une activité physique permet de prévenir l'obésité, certains
cancers, les maladies cardio-vasculaire et de manière générale réduit la mortalité. Cela
a également des effets positifs sur la santé mentale et le bien-être général.il est donc
nécessaire d’avoir des lieux réservés aux sport et au bien-être.
6.2-Définition du sport :
Selon le petit Larousse : « Ensemble des exercices physiques se présentant sous forme
de jeux individuels ou collectifs, pratiqués en observant certaines règles ».
Selon le petit Robert : « Le sport : mot anglais ; activité physique exercée dans le sens
de jeu, de la lutte et de l'effort, le respect de certaines règles et disciplines "le sport est
l'art par lequel l'homme se libère de soit même ». GIRAUD
Pierre de Coubertin considérait que “Le sport va chercher la peur pour la dominer, la
fatigue pour en triompher, la difficulté pour la vaincre”.
43
https://www.calameo.com/books/multifonctionnel%20est%20une,le%20quel%20les%20diverses%20utilisation
32
Chapitre 02 : L’état de l’art
6.3-Historique :
Le sport est sans doute presque ancien, il apparait dès que le loisir et le jeu deviennent
possible, ainsi lorsque l’homme préhistorique a assuré sa nourriture et sa protection,
il prend plaisir à rivaliser à la course, à la lutte ou au lancer avec ceux de son clan.
Les premiers sports sont ceux qui reproduisent les gestes de la vie quotidienne : courir,
nager, lancer une pierre, lutter ou boxer, etc. Toutes ces civilisations, sur tous les
continents, garde le souvenir très ancien de ces jeux sportifs primitifs : en Europe par
exemple, les premières trace de la pratique sportives datent de plus de 4000 ans. Plus
de 1000 ans de jeux antiques.
En 776 avant J-C, la peste ravage le Péloponnèse (une région du sud de la Grèse),
faisant de nombreux morts. Alors, pour s’assurer l’aide des dieux, le roi décide
d’organiser une importance fête religieuse : les jeux Olympiques de l’antiquité sont
nés, à partir de cette date, les jeux olympiques ont lieu tous les quatre ans à Olympie.
Ils rassemblent toutes les cités grecques et sont l’occasion d’une trêve sacrée pendant
laquelle personne n’a le droit de faire la guerre. Pour plaire à Z eus (le e maitre de tous
les dieux), les Grecs organisent des offrandes ainsi que des jeux sportifs.
Figure
6.4.2- Sports 12: Le judo.
collectifs : tels/que
Source: Figure
Olympicbasketball,
: le football, 13: Le Karaté. / Source: Coc-karate.fr
volleyball
33
Chapitre 02 : L’état de l’art
6.5-L’équipement sportif :
Un équipementier sportif est une entreprise qui fabrique des articles de sport
(chaussures de sport, vêtements de sport et accessoires divers). Le métier
d’équipementier sportif est basé sur l’ingénierie du sport, c'est-à-dire l’ensemble des
sciences de l’ingénieur en ergonomie, mécaniques, design, mercatique, physiologie,
matériaux, biomécanique, contribuant à la conception et au développement
d’accessoires pour pratiquer un sport.
6.6-Le rôle des équipements sportifs : Les équipements sportifs ont pour rôle
d'assurer à une population donnée la satisfaction en besoins de sports dans un milieu
couvet.45
6.7-Les complexes sportifs : Ce sont des groupements des salles, dont l’élément
dominant est une salle omnisport généralement non destinée à la haute compétition.
Ces ensembles Peuvent être complétés par d’autre équipements sportifs ou socio-
éducatifs ; Couverts ou de plein air, voire commerciaux. Un bon nombre de ce type a
été réalisé dans les années 70 sous l’appellation de c.o.s.e.c (complexe sportif évolutif
44
http://www.memoireonline.com/sommaires/sport.html
45
https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/074000321.pdf
34
Chapitre 02 : L’état de l’art
6.8.1-Selon l’espace :
-Les équipements couverts munis d'une grande salle ou d'une juxtaposition de salles
6.8.2-Selon la fonction :
*Salle spécialisée : Elles sont destinées à une seule activité sportive : par exemple
certaines salles sont conçues pour la pratique exclusive du basket-ball.
*Salle omnisport : Elles sont destinées à plusieurs activités sportives : c’est le cas le
plus courant. Une salle omnisport dépend essentiellement de diverses activités que
l’on veut exercer au niveau pratique (compétition, entrainement, sport scolaire,
initiation, détente).
46
www.sportanddev.org/fr
35
Chapitre 02 : L’état de l’art
On distingue : Piscine en plein air, Piscine couverte, Piscine mixte, Piscine à couverture
saisonnière.
7-L’éducation :
Chaque pays dans le monde dispose de son propre système éducatif, avec un rôle
traditionnellement dévolu aux parents d'un enfant (ou à leur substitut) d'amener cet
enfant aux mœurs de l'âge adulte, et une intervention souvent croissante des États.
Outre le savoir, l'autre rôle de l'éducation est de forger le caractère et la personnalité des
enfants. L'éducation de ces derniers depuis leur plus jeune âge a une grande influence sur leur
personnalité. ... L'éducation permet de cultiver la mentalité des jeunes. Elle permet de
préparer le futur de ces derniers.48
Le suivi et le soutien apportés par les parents peuvent laisser aux enfants un choix et
une liberté pour leur avenir. Le processus de socialisation de genre débuté dans la
famille et poursuivi à l'école contribue aux inégalités entre Hommes et Femmes.50
47 https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89ducation#Histoire_de_l'%C3%A9ducation
48 www.cap-projet.fr › quelle-est-l-importance-de-l-éducation
49 www.globalpartnership.org › benefits-of-éducation
36
Chapitre 02 : L’état de l’art
La Pédagogie Active fait partie des méthodes qui relèvent de ce qu'on nomme
l'apprentissage expérientiel c'est à dire "apprendre en faisant
La Pédagogie Active fait partie des méthodes qui relèvent de ce qu'on nomme
l'apprentissage expérientiel c'est à dire "apprendre en faisant".
Le jeu symbolique est un peu l'apogée du jeu enfantin car il nous démontre la fonction
essentielle que le jeu va remplir dans la vie de l'enfant. Il a besoin d'un secteur d'activités
dont la motivation n'est pas d'adaptation au réel de ce qui l'entoure mais au contraire la
transformation de ce réel à sa mesure.
La pédagogie Montessori est très axée sur le matériel éducatif et les jeux sensoriels. De ce
fait, elle est particulièrement adaptée aux apprentissages fondamentaux : lecture, écriture
et surtout calcul, avec de très jeunes enfants.
37
Chapitre 02 : L’état de l’art
38
Chapitre 02 : L’état de l’art
39
Chapitre 03 : Cas d’étude
1.1-Introduction :
Alger a vécu au cours de son histoire des mutations qui ont fait d’elle le carrefour
internationale de conformation d’idée et d’échange et un espace expérimental des
civilisations qui se sont succédé.
40
Chapitre 03 : Cas d’étude
Au nord par la mer méditerranée. Au sud par (El Madania) A l’est par Hussein Dey. Et à
l'ouest la place du 1er Mai
41
Chapitre 03 : Cas d’étude
1.2.1-Délimitation:
Le quartier du HAMMA est délimité:
➢ Au Nord par La mer méditerranéen
➢ Au Sud par Hauteur d’EL MADANIA
➢ A l’Est par Hussein dey
➢ A l’ouest par ALGER Centre
42
Chapitre 03 : Cas d’étude
LEGENDE
Figure 24 : carte shématique des accés au quartier du Hamma ,source: Pos168 Hamma
43
Chapitre 03 : Cas d’étude
1.3-APERÇU GÉOMORPHOLOGIQUE
LES PENTES:
Notre périmètre se caractérise par un terrain sous forme de falaise au Sud avec une
pente de plus de 45% et un terrain plat au Nord.52
51
Pos128 ELhamma, CNERU.
52
Pos128 Elhamma, CNERU.
44
Chapitre 03 : Cas d’étude
1.4- LA CLIMATOLOGIE:
1.4.2-La Température:
1.5-Séismicité :
Selon le document réglementaire D.T.R.-B.C.-48 (fig b) concernant les règles
parasismiques algériennes R.P.A (édition 99) modifié et complété après le séisme
du 21 Mai 2003, élaboré par le Centre National de Recherche Appliquée en Génie
Parasismique (C.G.S) le territoire national est divisé en cinq (05)
Notre site se localise dans la zone à très forte sismicité zone III ce qui nous fait réfléchir au
types de fondations à prévoir pour toute construction future.55
53
Pos168 ElHamma.
54
Pos168 de Hamma
55
Pos 168 ; zone séismicité.
45
Chapitre 03 : Cas d’étude
ZONE III
BOUMERDES
ALGER
ANNABA
SKIKDA
ZONE II b TIZI-OUZOU JIJEL EL TARF
BEJAIA
TIPAZA
BLIDA
ZONE II a CHLEF
AIN DEFLA MILA GUELMA
CONSTANTINE
MOSTAGANEM BOUIRA
ZONE I SETIF
B.B. ARRERIDJ SOUK AHRAS
MEDEA
Tunisie
ZONE 0 RELIZANE
ORAN
O.EL BOUAGUI
TISSEMSSILT
AIN TEMOUCHENT
MASCARA
BATNA
SIDI BELABES
M'SILA
TIARET TEBESSA
Maroc
KHENCHELLA
TLEMCEN DJELFA
SAIDA
BISKRA
NAAMA LAGHOUAT
EL BAYADH
El OUED
Ghardaia
Ouargla
Bechar
Adrar
Figure 28: photo classement de zone sismique Source: Le réseau algérien de surveillance et d’alerte
.
56
Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines par René LESPES p.186 -p.569-p421-p420
46
Chapitre 03 : Cas d’étude
1832-1846 :
◼ Le quartier d’EL-HAMMA gardait le caractère agricole, les
Mahonnais trouvèrent à utiliser dans la banlieue immédiate
d'Alger leurs remarquables aptitudes à la culture maraîchère
; ils étaient d éjà solidement installés dans la plaine du
HAMMA en 1841, et grâce à eux les terres y avaient acquis
une valeur considérable57il y’a eu aussi le début de
l’aménagement du Jardin d’essai .Créé en 1832 pour être un
jardin « d'essai ou de naturalisation », sur une superficie de 5 Figure 30: Début d’aménagement
hectares, accru bientôt d'une pépinière de 24, exploité du jardin d’essai
57
Op Cit « Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines » .
58
Op Cit « Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines » .
59
Op Cit « Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines » .
47
Chapitre 03 : Cas d’étude
1846-1895:
1895-1958:
Figure 35 : carte shématique d’el hamma du 1846/1895 source :Pos 168 de Hamma.
`
Durant cette période il y’a eu l’extension du port ainsi que l’urbanisation totale d’El
HAMMA. Les quartiers de Belcourt et du HAMMA, assis sur la plaine côtière, entre le
60
Alger Etude de géographie et d’histoire urbaines par René LESPES p.387
61
Idem p 421
62
Idem p369
63
Idem p369
48
Chapitre 03 : Cas d’étude
figure 55
64
Idem p 414
65
Idem p430
49
Chapitre 03 : Cas d’étude
Synthèse:
Le quartier d’EL HAMMA s’est développé suivant l’axe NORD-SUD au long de la baie
Figure 39 : carte shématique d’el hamma du 1958 -etat actuel ,source : Pos168 du Hamma.
50
Chapitre 03 : Cas d’étude
2.1.2-Statut juridique :
LEGENDE:
LEGENDE:
2.2.3-Classe géotechnique :
LEGENDE:
LEGENDE:
Les boulevards et les rues principales Les rues secondaires et les rues commerçantes sont
sont parallèle à la mer. perpendiculaires à la mer.
54
Chapitre 03 : Cas d’étude
-façades aveugles
3.2-Système parcellaire :
Le système parcellaire est le système de partition de l’espace du territoire en un
certain nombre d’unité foncière 66. Dans notre cas, nous subdivisons le quartier en
deux fragments:
❖ 1er fragment: du 1er Mai à l’arsenal
❖ 2ème fragment: de l’arsenal au jardin d’essai
❖ 1er fragment: du 1er Mai à l’arsenal, dans cette zone; la forme des ilots
parcelles est régulière ou proche du rectangle tel que les HBM et les
ilots barres…
❖ 2ème fragment: de l’arsenal au jardin d’essai, dans ce fragment, les ilots
sont subdivisés parcelles de forme irrégulière
66
Image de la cité, Kevin lynche, P 25
55
Chapitre 03 : Cas d’étude
Cette division est faite par le tracé agricole et suit une direction perpendiculaire
aux axes territoriaux HASSIBA BEN BOUALI et MOHAMED BELOUIZDAD 67.
3.2.1-Avant l’arrivé des français :
Les traversants à
l’exemple de la rue
la rue Rochai Boualem Bougherfa Mohamed et
était le résultat de Alfred de Musey et
l’urbanisation française Djabali Rabah étaient
3.3-Système d’ilotage :
de la zone depuis 1846. l’assiette de découpage
des propriétés à
Figure 56: carte shématique des permanentes de
l’époque.
l’époque après larrivé des français, source: auteur.
67
Mémoire fin d’étude, encadré par Mr SOUICI, EPAU
56
Chapitre 03 : Cas d’étude
57
D'après les cartes historique le système d'ilotage dans cette aire est née par un découpage des
parcellaire agraire, la surface a gardé le même tracé parcellaire et par l'apparition des voies
d'articulations secondaires et terrassières les ilots prennes des formes régulières par le maillage
urbain.
58
Chapitre 03 : Cas d’étude
3.3.1-Typologies d’habitat :
59
Chapitre 03 : Cas d’étude
- Stade du 20-08-56.
- Bibliothèque nationale.
Figure 63: photo aiérienne qui montre les elements de permanences, source:
Auteur.
60
Une place est un espace public non bâti, desservi par des voies de communication ;
elle peut être affectée aux piétons ou aux véhicules. Elle est généralement limitée par
des bâtiments, dotée d'un traitement du sol minéral, équipée de mobilier urbain ou
d'édicules (statue, fontaine, obélisque, etc.)68
Dans notre cas, le quartier disposes de cinq places: place 1er mai, place carrée,
place EL MOKRANI et place du l’UGTA et la place Sahnoune.
Place Mokrani
ER
PLACE DU 1 Mai
Place Carrée
Place de
l’UGTA
68
Wikipedia.
61
Chapitre 03 : Cas d’étude
4.3-Les limites:
Figure 65: vue en plan qui montre les limites du quartier, source: Auteur
62
Chapitre 03 : Cas d’étude
L’avenue de l’ALN
4.4-Les vois:
La voie ferrée
la rue
La rue Hassiba Ben Rochai
Bouali
La rue Mohamed
Belouizded
Figure 66: vue en plan qui montre les placettes du quartier, source:
Auteur .
63
Chapitre 03 : Cas d’étude
69
Kevin lynch P :
64
Chapitre 03 : Cas d’étude
Une localisation qui ressort (à cause de la grande taille, du contraste local: un bâtiment
en retrait
Par exemple) Sont un type de référence ponctuelles, se sont habituellement des objets
physiques qui permettent aux habitants de la ville de se guider. Sa dominance spatiale
qui attire l’attention, pas forcément par sa forme mais s’il possède une certaine
richesse ou réputation ou même de texture qui sollicitera certainement l’œil. Notre
quartier est très riche en éléments de repère, tel était la réponse à la question ‘parmi
les repères cités dans la question précédente, quel est le plus important selon vous?’
par un citoyen du quartier: « tous évidement chacune d'elle a son importance et
représente une séquence indispensable pour le quartier ». Ce questionnaire en ligne
nous a donc permis de déterminer les points de repères comme suit:
▪ LA BN, l’Hôtel Sofitel: leurs tailles;
▪ Jardin d’essai: par son ampleur, sa surface, sa fonction et son lieu
historique qui marque l’identité du quartier;
▪ La BN, l’Hôtel Sofitel: du fait de leurs modernités et leurs architecture, leurs
tailles qui leurs permet d’être vu et identifié de près ou de loin, en jour ou
en nuit, si on va vite ou lentement, ainsi que le flux important qu'il
recueillent;
▪ Musée des beaux-arts et la station du Métro EL HAMMA: pour leurs
fonctionnalités dans le quartier;
▪ LAAQUIBA et Cafétéria CRB: du fait de la richesse architecturale et la
réputation qu’ils possèdent et le mouvement qui créent dans le quartier.
5-6-Les quartiers :
Les quartiers sont des parties de la ville, d’une taille assez grande, qu’on se représente
comme un espace à deux dimensions. Un quartier est déterminé par l’existence de
plusieurs caractères distinctifs relevant du type de bâti, de décoration, d’activités, de
classes sociales et de races des différents quartiers qui constituent l’élément
fondamental de l’image de la ville, suppléant l’absence de clarté de la voirie et
assurant le bien être des gens.
▪ Champ de mon œuvre - BELCOURT - EL HAMMA
66
Chapitre 03 : Cas d’étude
Synthèse:
A la fin de cette analyse nous remarquons que notre fragment est bien délimité par le
port au nord, la bibliothèque national et l’hôtel Sofitel à l’EST, par le quartier
belouazded à l’ouest et la voie Hassiba ben Bouali au sud, qu’il est desservie par
plusieurs voies mécaniques, dont la jonction de ses voies présentent des nœuds, et
enfin qu’il possède une centralité et des éléments de repères très fort pour les
habitants qui se représentent par la bibliothèque national et l’hôtel Sofitel.
Les habitants accordent de l'importance aux panoramas (qui relient les éléments
dispersés de la ville), aux particularités du paysage (notamment la végétation), au
système viaire, à l'âge des constructions. Les descriptions sont souvent fondées sur le
contraste entre chaque élément et l'ensemble.
Enfin nous concluons que notre site d’intervention est un espace habité du fait de la
présence des 5 élément étudiés au paravent.
67
Chapitre 03 : Cas d’étude
6-Approche conceptuelle
6.1-Analyse des exemple << Terrasse 9 à Nanterre - Agence AZC>>
6.1.1Présentation de l’exemple :
A- Fiche technique:
-Surface: 11 476 m2 SP, dont logements, 9 700 m2; équipement, 900 m2; centre
d’affaires 850 m2.
70
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9
68
Chapitre 03 : Cas d’étude
Les deux tours restantes accentuent le potentiel paysager du projet par un jeu de
terrasses filantes, qui se retire en cascade, pour créer des doubles hauteurs. 71
71
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9
72
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9
69
Chapitre 03 : Cas d’étude
pour obtenir une qualité fonctionnelle et un confort des logements répartis entre les
trois tours et le socle73
6.1.3-PARTIE ARCHITECTURAL:
Le projet se compose d’un socle monumental de quatre niveaux qui absorbe le fort dénivelé
du site et abrite des programmes variés- le centre social, le centre d’affaires, des parkings et
quelques logements- sur lequel sont posées trois tours de huit niveaux, contenant
uniquement des logements.
Le socle multifonction compte quatre niveaux partiellement encastrés dans le grand dénivelé
du site. Privé de façade vers le nord, le socle est creusé par deux généreux patios qui
permettent un éclairage naturel optimal de ses deux étages supérieurs dédiés aux activités et
aux logements. Il forme une terrasse privative, de plain-pied avec la « promenade insolite »
qui longe le nord du terrain. Il assure, à plusieurs niveaux des terrasses, des accès pour
l’ensemble des immeubles, que ce soit par la promenade insolite ou encore par le boulevard
des Provinces Françaises.
Le socle se caractérise par le dessin d’une trame régulière donnée par les cadres de fenêtres
identiques et par un habillage lisse en briquette émaillé de couleur anthracite. Il est surmonté
de trois bâtiments-tours distincts.
A l’ouest, le bâtiment A est conçu comme un soulèvement vertical du socle sur sept étages.
Il mesure 30m par 17m, est marqué par la présence du RER A au nord et du boulevard des
Provinces Françaises à l’ouest. Un patio qui intègre un grand arbre est creusé dans la façade
nord, pour pouvoir éclairer naturellement la cage d’escalier et les cuisines des logements.
Les Bâtiments B et C sont identiques. Chacune des deux tours compte huit étages sur un plan
carré de dimensions 22m par 22m, avec un noyau central. Leur organisation interne prévoit la
plupart des logements dans les angles, ce qui avantage des doubles orientations et des vues
imprenables. Les deux tours se caractérisent par une architecture avec des terrasses filantes
73
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9
74
www.archiliste.fr%2Fazc-atelier-zundel-cristea%2Fimmeuble-de-logements-et-bureaux-
terrasse-9
70
Chapitre 03 : Cas d’étude
qui se retirent en cascades, pour créer des doubles hauteurs. Ce jeu des terrasses « à semer
», vise à accentuer le potentiel paysager des bâtiments75.
6.1.4-Dossier graphique :
75
https://architopik.lemoniteur.fr/
71
Chapitre 03 : Cas d’étude
72
Chapitre 03 : Cas d’étude
* Ecole privé BAYA (primaire, CEM, Lycée), et une crèche pour enfants.
*Deux piscines semi olympiques, plusieurs salles de sports font le bonheur des
enfants, des adolescents(tes) et hommes et femmes de la région.
*Il comprend aussi un centre de loisir d’ôté d’un bowling de huit 8 couloirs, d’un
cinéma 7D ainsi qu’un ensemble de jeux vidéo modernes pour les jeunes et les moins
jeunes.
*Le cadre familiale et harmonieux bénéficie aussi d’une pizzeria au menu très varié.
*Le complexe est bien situé, il est géré d’une manière très moderne par des cadres
jeunes et compétents.
73
Chapitre 03 : Cas d’étude
Complexe
Sportif.
Centre
Multifonctionnel
74
Chapitre 03 : Cas d’étude
-Délimitations du terrain:
Habitat individuel
Habitat collectif
La place Carrée
75
Chapitre 03 : Cas d’étude
Vent d'été
Vent d’hiver
76
Chapitre 03 : Cas d’étude
77