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Fiche Leçon

La leçon aborde la reconnaissance de la musique du Moyen-Age, en distinguant entre musique sacrée et profane, ainsi que les artistes impliqués. Elle mentionne des éléments tels que les instruments utilisés, les types de chant (monodie et polyphonie), et les langues des troubadours et trouvères. Un quiz et un vocabulaire sont également fournis pour renforcer la compréhension des concepts présentés.

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Fiche Leçon

La leçon aborde la reconnaissance de la musique du Moyen-Age, en distinguant entre musique sacrée et profane, ainsi que les artistes impliqués. Elle mentionne des éléments tels que les instruments utilisés, les types de chant (monodie et polyphonie), et les langues des troubadours et trouvères. Un quiz et un vocabulaire sont également fournis pour renforcer la compréhension des concepts présentés.

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Leçon 2 : Comment reconnait-on une musique du Moyen-Age ?

EXERCICE :
• L’extrait 1 est une musique profane / sacrée du _________________ (époque
500-1500), que l’on pouvait entendre dans les églises / châteaux. C’est une
musique faite pour divertir / prier. Elle est chantée et jouée par des artistes
professionnels appelés ______________ (au Sud) ou _________________ (au
Le Moyen-Age s’étend de la chute de ________________________ (476), aux Nord). Ils s’accompagnaient souvent d’instruments (des cordes surtout).
expéditions de __________________ _____________________ (1472).
• L’extrait 2 est de la musique profane / sacrée du _________________
Où ? __________ (époque 500-1500), appelé chant g_________________. Il est chanté par
Où ? __________
_______________ _______________ des troubadours / moines / trouvères, dans la langue
_ _
____________________. Ils chantent en monodie / en polyphonie.

Qui ? __________ Qui ? __________ • L’extrait 3 provient des « Carmina Burana » de Carl Orff. C’est une musique
_______________ _______________ sacrée / profane du Moyen-Age / XXème siècle.
- Pourquoi a-t-on l’impression qu’elle date du Moyen-Age ?
Chants ________
___________________________________________________________________
_______________ Chants S_______
(religieux).
- Comment savons-nous qu’elle ne date pas de cette époque ?
Langue : _______ ___________________________________________________________________
Où ? __________
_______________ Compétence :
_
Je compare des musiques d’époques proches/éloignées précis
Musique P_______________
Qui ? Les ___________________ et les trouvères (langue d’Oil). Trouvères : langue ________
Troubadours : langue ______ QUIZZ
• La musique sacrée est chantée par des moines VRAI – FAUX
Compétence : Je relève des informations à partir d’une vidéo • La musique profane est religieuse VRAI - FAUX
• La musique sacrée est chantée dans un lieu religieux VRAI - FAUX
• La musique classique est obligatoirement sacrée VRAI - FAUX
• Les trouvères parlent la langue d’Oc VRAI - FAUX
• Chanter à plusieurs la même mélodie est une polyphonie VRAI - FAUX
Musique Musique
• Chanter sans accompagnement instrument s’appelle
Sacrée Profane
chanter a cappella VRAI - FAUX

VOCABULAIRE

SOLISTE : une seule voix / CHŒUR : plusieurs voix en même temps


MONODIE : une seule mélodie / POLYPHONIE : plusieurs mélodies en même temps
A CAPPELLA : chanter sans être accompagné par des instruments de musique.

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