\ L’ordre dans R \

Pr. Marouane AKHI Tronc commun science 1 Année scolaire : 2 0 2 1−2022

Soient x et y deux nombres réels. Montrer que :

, Exercice 01 , ( x + y )2 x 2 + y 2
x 2 + y 2 ≥ 2x y ; (x + y)2 ≥ 4x y ; ≤ .
Comparer les 2 2
p nombres A et B dans
p les cas suivants :
1) A = 1+3 2 ; B =3 3 , Exercice 08 ,
p p
2) A = −5 3 ; B = −6 2
x y
3) A= ; B= (0 < x < y) Soient x et y deux nombres réels strictement positifs.
x +1 y +1 p x y
x2 + x y2 + y Montrer que : x + y ≥ 2 x y ; + ≥ 2.
4) A= 2 ; B= 2 ( 0 < x < y) y x
x +x +1
p py + yp+ 1
5) A = a −b ; B = a− b ( 0 < b < a) , Exercice 09 ,
1 1
6) A= ; B= ( 0 < x) Soient a, b et c trois nombres réels.
(x + 1)(x + 4) (x + 2)(x + 3)
1 1 On pose : A = a 2 + b 2 + c 2 − ab − ac − bc.
7) A = 1+ ; B= ( n ∈ N∗ )
n 1 1 Montrer que : 2A = (a − b)2 + (b − c)2 + (c − a)2 .
1+
n
2 En déduire que : ab + ac + bc ≤ a 2 + b 2 + c 2 .
, Exercice 02 ,
√ , Exercice 10 ,
p p 9 p p p
Soient : A = 3 18 − 72 + 2 et B = 28 + 32 − 2 2. Soient a et b deux nombres réels tels que :
2
p p
1 Montrer que : A − B = 4 2 − 2 7. 3≤a ≤9 et 2 ≤ b ≤ 7.
2 Comparer A et B . Encadrer les expressions suivantes :
a +b ; a −b ; 2a + 3b ; 2a − 5b;
, Exercice 03 ,
a 2a + 3b
; ; a2 + b2.
On considère les nombres a et b tels que : b 2a − 5b

p p √ p
a = 2 5−3 2 et b = 39 − 12 10. , Exercice 11 ,

1 Montrer que a ≥ 0. Soient x et y deux nombres réels tels que :

2 2
2 Calculer a et b . −4 ≤ x ≤ −1 et 3 ≤ y ≤ 5.
1 1 Encadrer les expressions suivantes :
3 Comparer a et b puis et .
a b x2
x + y ; x − y ; xy ; .
y − 2x y
2

, Exercice 04 ,
, Exercice 12 ,
Soient a et b deux nombres
p que : a ≥ 2 et b ≥ 2.
réels tels p
p Soient x et y deux nombres réels tels que :
On pose : x = a + b et y = ab + 1.
2 2
1 Montrer que : x − y = (a − 1)(1 − b). −2 ≤ x ≤ 2 et 5 ≤ y ≤ 9.
2 Comparer x et y. Encadrer les expressions suivantes :
p p p x
3 Application : comparer les nombres 3 + 2 + 1 et 6. x + y ; x − y ; xy ; .
y

, Exercice 05 , , Exercice 13 ,

Soient x et y deux nombres réels strictement positifs tels que : Soit x un nombre réel tel que : 5 ≤ x ≤ 7.
x 2 + y 2 = 2. On pose : A = x 2 − 2x − 8.
1 Montrer (x + y)2 = 2(1 + x y). 1 Encadrer l’expression A.
p
2 En déduire que : x + y > 2. 2 a) Vérifier que : A = (x − 4)(x + 2).
b) En déduire un autre encadrement de A.
, Exercice 06 , 3 a. Vérifier que : A = (x − 1)2 − 9.
b) En déduire un autre encadrement de A.
1 Soit a un nombre réel tel que : a ≥ 1. 4 Quel est le meilleur encadrement de A ?
Montrer que : a 2 ≥ a.
, Exercice 14 ,
2 Soient x et y deux nombres réels tels que : x ≥ 1 et y ≥ 1.
Montrer que : x + y ≤ 2x y. 1 3
Soient x et y deux nombres réels tels que : 1 ≤ x ≤ 2 et ≤y≤ .
2 2
On pose : A = x 2 − y 2 + x + y.
, Exercice 07 ,
1 Encadrer l’expression A.
 2 a) Vérifier que : A = (x + y)(x − y + 1). 1 Montrer que : 2 < a < 3.
b) En déduire un autre encadrement de A. 1 1
3 29 2 En déduire que : <b< .
3 Déduire que : ≤ A ≤ . 3 2
4 4 3 1
3 Montrer que : < < 1.
7 a − 2b
, Exercice 15 ,
5 1 2
4 Vérifier que est une valeur approchée de à prés.
Écrire, sans le symbole de la valeur absolue, les nombres sui- 7 a − 2b 7
vants : p
• A = |3 − π| + |2−3 | + | − π 2 − 1| − |2−3 − 6|. , Exercice 22 ,
3 1
• B = |p |+|p |. p
15 + 5 √ 15 − 5 1+ a
Soient a et b deux nombres réels tels que : 0 < a < 1 et b = .
• C = |2x − 3| + (2x − 3)2 , tel que : x ∈ R. 2
1
, Exercice 16 , 1 Montrer que : < b < 1.
2
a −1
Soient x et y deux nombres réels tels que : 2 Montrer que : b − 1 = p .
2(1 + a)
1 1 1
|x − | < et |y| ≤ . 1
2 2 2 3 En déduire que : |b − 1| < |a − 1|.
2
2x p
Montrer que : 1 < < 5. 1 + 0, 6
x−y 4 Déduire une valeur approchée de à 2 × 10−2 prés.
2
, Exercice 17 ,
, Exercice 23 ,
Les questions de cet exercice sont indépendantes.
√ p √ p Soit x ∈ R∗. p
1 On considère le nombre A = 6 − 11 − 6 + 11.
1 + x2
a) Déterminer le signe de A. On pose : E = .
x
b) Calculer A 2 puis déduire la valeur de A.
(√p ) 1 x
p p p 1 Montrer que : E − = p .
2 On considère le nombre B = ( 6 + 2)( 3 − 2) 3+2 . x 1 + x2 + 1
a) Montrer que : B 2 = 4. p
2 a) Montrer que 1 + x 2 + 1 ≥ 2.
b) En déduire la valeur de B . 1 1
p p b) En déduire que : |E − | < |x|.
3 On considère le nombre C = x 2 + 2x + 1 + x 2 − 2x + 1. x 2
p
Sachant que x ∈ [−1, 1], simplifier le nombre C . 0, 0001
3 Déterminer une valeur approchée au nombre à
0, 01
, Exercice 18 , 5 × 10−3 prés.

Soient a et b deux nombres réels tels que :

, Exercice 24 ,
a ≥ −2 et b ≤ −1 et a − b = 6.
√ √ Soit a ∈ R∗+ .
1 Calculer le nombre : A = (a + 2)2 + (b + 1)2 . p
1 a) Montrer que : 1 + 1 + a > 2.
2 Montrer que : a ≤ 5 et b ≥ −8. 1 1
b) En déduire que : 0 < p < .
3 Déterminer la valeur du nombre : B = |a+b−4|+|a+b+10|. 1+ 1+a 2
p a
c) Montrer que : 1 < 1 + a < 1 + .
2 p
, Exercice 19 , d ) Donner un encadrement du nombre 1, 04.
1 p p
Résoudre dans R les équations suivantes : 2 a) Montrer que : p p = a + 1 − a.
2 a + a +1
1) |2x − 3| = 8 ; 2) |x − | = −1 ; b) En déduire la valeur de la somme :
3 1 2 1
3) |x + 8| = |2x − 1| ; 4) ||x| − 3| = |4x + 5| ; S= p +p p +...+ p p .
1+ 2 2+ 3 99 + 100
5) |x + 2| = |x − 3|.

, Exercice 20 , , Exercice 25 ,

Résoudre dans R les inéquations suivantes : Soit n ∈ N.

1) |x| ≤ 3 ; 2) |x| ≥ 3 ; n n +1
1 Montrer que : < .
3) |1 − x| ≥ 4 ; 4) |7 − 2x| > 1 ; n +1 n +2
5) 1 ≤ |x + 2| ≤ 2. 1 3 5 97 99
2 On considère les nombres : A = × × × ... × ×
2 4 6 98 100
, Exercice 21 , 2 4 6 96 98
et B = × × ×...× × .
3 5 7 97 99
a) Montrer que : A < B .
Soient a et b deux nombres réels tels que :
b) Calculer le produit A × B .
1 1
a <3 et 0<b< et ab = 1. c) En déduire que : A < < B.
2 10