Modulation de l’amplitude

Niveau : 2BACSPF

# résumé #
 La modulation d’amplitude d’une tension poteuse de haute fréquence permet la transmission de
signaux de faibles fréquences (une tension de basse fréquence ).
Pratiquement on utilise un multiplieur : . .
 . . . : porteuse.
 . . . : Le signal modulant contenant
l’information.
 : La composante continue.
 : est une constante qui dépend du multiplieur.
 . . . : La tension modulée.
 L’amplitude de la tension modulée s’écrit : . . . . . . :

. . . . ; # $. %& . '( et ∶ taux de modulation

 Condition d’une bonne modulation :
, : ; , <=
≫ au moins 7 . ou bien >
, : , <=

 La démodulation consiste à récupérer au niveau du récepteur le signal modulant qui contient l'information et
qui représente l’enveloppe du signal modulé. Elle s'opère en deux étapes :
 La détection d'enveloppe à l’aide d’une diode D et un filtre passe bas R1C1.
 L'élimination de la composante continue à l’aide d’un filtre passe haut R2C2.
 Pour obtenir une bonne détection d'enveloppe (bonne démodulation) il faut que :

? ≪A B C >? Ou bien > ≪

B C
 Pour sélectionner une certaine station de fréquence , il faut que :

; G( ∶ fréquence propre du circuit LC

√FC

✽✽✽

Page 1 sur 7
 Exercice 1 : (SN 2017 SP)
Pour étudier la modulation d’amplitude et vérifier la qualité de la
modulation, au cours d’une séance de TP, le professeur a utilisé avec
ses élèves ; un circuit intégré multiplieur (X) en appliquant une
tension sinusoïdale . . . à son entrée E1 et
une tension à son entrée E2, avec la
composante continue de la tension et . . . la
tension modulante (figure 1).

Figure 1
La courbe de la figure 2 représente la tension de sortie . . visualisée par les élèves sur
l’écran d’un oscilloscope, avec est une constante positive caractérisant le multiplieur X.
❶ Montrer en précisant les expressions de et , que la
tension s’écrit sous la forme:
. . . . . . .
❷ En exploitant la courbe de la figure 2:
❷❶ Trouver la fréquence de la porteuse et la
fréquence de la tension modulante.
❷❷ Déterminer le taux de modulation et en déduire la
qualité de la modulation.
Figure 2
Exercice 2 : (SN 2015 SP)
On recourt à la modulation d’amplitude pour transmettre des informations sur de très longues distances à l’aide
des ondes électromagnétiques. Parmi les composants électroniques utilisés dans la modulation d’amplitude, le
circuit intégré multiplieur.
Cet exercice vise à étudier la modulation d’amplitude.
Pendant une séance de travaux pratiques, un groupe d’élèves ont
appliqué une tension sinusoïdale d’expression :
. . . à l’entrée E1 d’un circuit intégré
multiplieur, avec la tension de la composante continue, et une
tension sinusoïdale d’expression . . .
correspondant à une porteuse à l’entrée E2 (figure 1).
Figure 1
❶ L’expression de la tension à la sortie du circuit intégré est . . avec une constante
qui dépend du circuit intégré. Monter que l’amplitude de la tension s’écrit sous la forme :
. . . . en déterminant les expressions de et .
, :; , <=
❷ Montrer que ∶
, : , <=
❸ Après avoir réglé les sensibilités de l’oscilloscope sur les valeurs
Q/S<T et , U /S<T , les élèves ont visualisé la tension de sortie
obtenue et qui représentée sur la figure 2. Déterminer la fréquence
du signal modulant et la fréquence de l’onde porteuse.
❹ En calculant le taux de modulation , montrer que la modulation
est bonne.

Figure 2
Page 2 sur 7
 Exercice 3 : (SR 2010 SP)
Pour transmettre un signal de fréquence , un groupe d’élèves
précèdent a réalisé dans une deuxième étape le montage représenté
sur la figure 1.
Ils ont appliqué la tension . . . à l’entrée E1 et
la tension . . . à l’entrée E2 (
est la composante continue de la tension). Figure 1
Et on visualise sur l’écran d’un oscilloscope les tensions et puis la tension à la sortie du
circuit intégré et ont obtenu les graphes représentés sur les figures 2 et 3.

Figure 2 Figure 3
❶ Quelle est la condition que doivent satisfaire les deux fréquences et pour avoir une bonne modulation?
❷ Relier les graphes des figures 2 et 3 aux tensions correspondantes.
❸ Déterminer le taux de modulation , sachant que la sensibilité verticale de l’oscilloscope est Q/S<T . Que
peut-on conclure ?

Exercice 4 : (SN 2021 SP)

Pour obtenir un signal modulé en amplitude, on réalise le montage représenté sur le schéma de la figure 1 où le
multiplieur X est un circuit intégré possédant deux entrées E1 et E2 et une sortie S.
On applique :
- sur l’entrée E1 une tension ayant pour expression
. . . .
- sur l’entrée E2 une tension ayant pour expression
où . . . est la tension modulante et est la
composante continue de cette tension. Figure 1
On obtient à la sortie S du multiplieur X une tension modulée en amplitude.
On visualise la tension sur la voie A de l’oscilloscope
et la tension sur la voie B (figure 2).
Données : Sensibilité verticale : Q/S<T ; Sensibilité
horizontale : /S<T
❶ Définir la modulation d’amplitude.
❷ Déterminer graphiquement:
❷❶ les fréquences et .
❷❷ la valeur de et celle de .
❸ La modulation réalisée dans ce cas sera-t-elle de bonne
qualité? Justifier votre réponse.
Figure 2

Page 3 sur 7
 Exercice 5 : (SR 2019 SP)
Pour obtenir un signal sinusoïdal modulé en amplitude, on réalise le montage
schématisé sur la figure ci-contre, où X représente un circuit intégré
multiplieur, ayant deux entrées E1 et E2 et une sortie S. On applique :
- à l'entrée E1 la tension d'expression . . .
avec la composante continue de la tension
- à l’entrée E2, la tension d'expression . . . .
La tension, modulée en amplitude, obtenue à la sortie S du multiplieur est . Son expression est :
W U
, . , V. . . ,X . V . .
❶ Déterminer la fréquence , de l'onde porteuse et la fréquence de l'onde modulante.
❷ Calculer le taux de modulation .
❸ La modulation est-elle bonne? Justifier votre réponse.

Exercice 6 : (SN 2015 SM)

Afin d’obtenir un signal modulé en amplitude, on utilise un circuit intégré
multiplieur X (figure 1).
On applique à l’entrée :
- E1 : la tension avec . . .
représentant le signal informatif et une composante continue de la tension.
- E2 : une tension sinusoïdale représentant la porteuse
. . . . Figure 1
La tension de sortie obtenue est . . ; est une constante qui dépend du circuit intégré
X.
^
Rappel : YZ[ \ . YZ[ ] _
YZ[ \ ] YZ[ \ ; ]
❶ Montrer que s’écrit sous la forme:
. .
. . . . . . . . `.

Où est le taux de modulation et une constante.

❷ La figure 2 représente le spectre de fréquences formé de trois raies
de la tension modulée .
Déterminer et la fréquence . La modulation est-elle bonne ?
Figure 2
❸ Pour une bonne réception du signal modulée, on utilise un circuit bouchon (circuit d’accord) formé d’une
bobine d’inductance F V a et de résistance négligeable et un condensateur. Déterminer la valeur de C
la capacité du condensateur.

Exercice 7 : (SN 2010 SP)

Au cours d’une séance de travaux pratiques, le montage de la figure 1 a été réalisé pour recevoir une émission
radio de fréquence UW ab, en utilisant trois étages : X, Y et Z.
L’étage X est constitué d’une bobine (b) d’inductance F U, ` a et de résistance négligeable, et d’un
condensateur de capacité C ajustable entre deux valeurs : C `, et C U , W . (On rappelle que :
c
).
❶ Quel est le rôle de chacun des étages Y et Z dans la réception de l’émission?
❷ S’assurer que l’étage X permet la sélection de l’émission désirée.

Page 4 sur 7
 Figure 1

Exercice 8 : (SR 2012 SP)

Pour recevoir une onde émise par une station radio, on utilise l’appareil simplifié représenté par la figure 1, et
qui est constitué de trois parties.

Figure 1
La partie 1 est constituée d’une antenne, d’une bobine d’inductance L et de résistance négligeable et d’un
condensateur de capacité C W, d. c montés en parallèle.
❶ Quel le rôle joué par la partie 1?
❷ Pour capter une onde AM de fréquence V ab on règle l’inductance de la bobine sur la valeur F ,
calculer la valeur F .
❸ Les deux parties 2 et 3 permettent la démodulation de l’onde captée, quels sont les rôles joués par les parties
2 et 3 dans la démodulation?
❹ On visualise sur un oscilloscope les tensions ef , gf et af on obtient les graphes suivants:

Associer en justifiant votre réponse chaque graphe à la tension correspondante.

Exercice 9 : (SN 2013 SP)

On réalise le montage simple de la réception d’une onde AM représenté sur la figure 1 et qui comprend trois
parties principales. La partie 1 est constituée d’une association en parallèle d’une bobine d’inductance
F , a et de résistance négligeable et le condensateur de capacité C = .
❶ Quel est le rôle de la partie 3 dans la démodulation?

Page 5 sur 7
❷ Quelle est la fréquence de l’onde hertzienne captée par cet appareil simplifié?
❸ On obtient la détection de l’enveloppe d’une grande qualité lorsqu’on utilise un condensateur de capacité
C W, d = et un conducteur ohmique de résistance B . Parmi les conducteurs ohmiques de résistances
suivantes , h, h et U h, déterminer la valeur B convenable sachant que la fréquence de l’onde
sonore modulante est ab.

Figure 1

Exercice 10 : (SR 2016 SP)

Pour recevoir une onde radio, modulée en amplitude de fréquence UiW ab , on utilise le dispositif
simplifié représenté par le schéma de la figure 1.

Figure 1
❶ La partie 1 du dispositif comporte une antenne et une bobine d’inductance F , WW a et de résistance
négligeable qui est montée en parallèle avec un condensateur de capacité C variable.
❶❶ A quoi sert La partie 1.
❶❷ Calculer la valeur de la capacité C pour capter l’onde radio de la fréquence .
❷ La partie 2 joue le rôle du détecteur d’enveloppe. La capacité du condensateur utilisé dans cette partie est
C U = .
❷❶ Donner La dimension du produit B C .
❷❷ La moyenne des fréquences des ondes sonores est ab . La valeur de la résistance B qui permet
d’avoir une bonne démodulation de l’onde radio étudiée est :
■ h ■U h ■ `U h ■ h

Exercice 11 : (SR 2020 SP)

Pour capter une onde électromagnétique AM émise par une station radio, on utilise le montage simplifié
représenté sur la figure 1. Ce montage est constitué de trois parties ; la partie 1 est constituée d’une antenne
réceptrice, d’une bobine d’inductance F a et d’un condensateur de capacité C réglable.
❶ Quel est le rôle de la partie 1 du montage?
❷ Déterminer la valeur de la capacité C qui permet de capter une onde AM de fréquence X ab. (On
_
prend j 10)
Page 6 sur 7
 Figure 1

Exercice 12 : (SR 2014 SP)

La figure 1 représente le dispositif simple utilisé par les élèves pour recevoir une onde radio AM. L’expression,
dans le système international d’unités (SI), de la tension à la sortie du circuit de sélection, s’écrit :
`
, . , U. . . ,d . . W. .
❶ Déterminer la fréquence de la tension porteuse et du signal modulant.
❷ Calculer la valeur du taux de modulation . Que conclure ?
❸ Le circuit de détection des crêtes du circuit réalisé, est constitué du condensateur et du résistor précédents:
C , m et B n.
Les élèves ont-ils obtenu une bonne détection de crêtes ou non ? Justifier.

Figure 1

Page 7 sur 7