CLASSE DE 3ème LES FORCES 2 SEANCES
Classe (s) : 3ème …………………
THEME : Mécanique
TITRE DE LA LEÇON : Les forces
Durée : 3 h (deux séances)
HABILETES CONTENUS
Définir une force
l’unité de la valeur d’une force
les caractéristiques d’une force à partir de l’exemple du poids :
- Direction
Connaître - Sens
- Point d’application ou origine
- Valeur
Représenter une force : le poids d’un corps
Définir la poussée d’Archimède : cas du liquide
Connaître les caractéristiques de la poussée d’Archimède
Déterminer la valeur PA de la poussée d’Archimède
Représenter la poussée d’Archimède
Utiliser - PA = P – P’
- PA = aLVi.g
Connaître d’autres exemples de forces (forces magnétiques, tension d’un fil, réaction du support)
EXEMPLE DE SITUATION
Suite à une coupure d’eau au quartier Belleville de Dimbokro, une élève en classe de 3ème au Collège Moderne, va puiser de l’eau dans une barrique pour se laver.
Elle constate que le seau rempli d’eau semble moins lourd dans l’eau que hors de l’eau. Pour comprendre ce phénomène, ses camarades de classe et elle se
proposent de définir la poussée d’Archimède, de reconnaître ses caractéristiques et de la représenter.
Matériel par poste de travail Ficelle Support didactique
Bille d’acier Eprouvette graduée Manuels élèves
Aimant Dispositif pour la mesure de
Polystyrène expansé la valeur de la poussée Bibliographie :
Potence d'Archimède 3ème Collection AREX
Dynamomètres Une boite de masses 3ème Collection GRIA
marquées
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Moments Stratégies
didactiques/ pédagogiques Activités du Activités des élèves TRACE ECRITE
Durée Professeur
Présentation Questions / Rappels/ pré requis Les élèves répondent
réponses aux questions
LES FORCES
Développement Les élèves lisent la EXEMPLE DE SITUATION
Questions- Lisez la situation.
situation. Suite à une coupure d’eau au quartier Belleville de Dimbokro, une élève en
réponses
classe de 3ème au Collège Moderne, va puiser de l’eau dans une barrique pour se
De quoi parle le texte ?
laver. Elle constate que le seau rempli d’eau semble moins lourd dans l’eau que
hors de l’eau. Pour comprendre ce phénomène, ses camarades de classe et elle
se proposent de définir la poussée d’Archimède, de reconnaître ses
caractéristiques et de la représenter.
1. Notion de force
1.1. Les effets du poids d’un corps
Tige
Sous l’effet du poids de la
Expérimentation Sous l’effet du poids de la boule, celle-
boule, la tige se déforme.
ci tombe si on l’abandonne.
Travail de (Effet statique)
groupes (Effet dynamique)
1.2. Définition
Questions- Une force est une action mécanique capable de :
réponses - Mettre en mouvement un corps
- Modifier le mouvement d’un corps
- Déformer un corps
- Participer à l’Modifier le mouvement d’un corps
- Déformer un corps
- Participer à l’équilibre d’un corps
Le poids d’un corps est un exemple de force
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1.3. Unité de mesure
L’intensité d’une force se mesure à l’aide d’un dynamomètre et s’exprime donc en
Newton (N)
2. Caractéristiques d’une force : exemple du poids
Les caractéristiques du poids sont :
- Le point d’application : C’est le point où s’applique la force. Le poids
s’applique au centre de gravité noté G
- La direction : C’est la verticale du lieu
- Le sens : Du haut vers le bas
- L’intensité (valeur) : La valeur mesurée à l’aide d’un dynamomètre P =
Mg
Activité d’application 1
Un solide a une masse m = 20 kg. On prendra g = 10 N/kg.
a- Détermine le poids de ce solide.
b- Donne les caractéristiques du poids de ce corps.
Remarque : Le centre de gravité G est le point fixe par lequel passe toujours la
verticale.
Centre de gravité de quelques solides
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3. Représentation d’une force : exemple du poids
Le poids se représente à l’aide d’un vecteur appelé vecteur poids P suivant une
échelle.
Application
Représenter le poids P d’un objet de valeur P = 50 N à l’échelle 1 cm
pour 25 N.
4. Etude de la Poussée d’Archimède
4.1. Définition
La poussée d’Archimède est la force exercée par un liquide (fluide) sur un corps
immergé.
4.2. Mise en évidence de la poussée d’Archimède
4.2.1. Expérience et observations
L’indication du dynamomètre lorsque la boule est hors de l’eau est différente de
l’indication lorsque la boule est immergée dans l’eau.
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4.2.2. Interprétation
Cette différence observée s’explique par l’existence d’une force exercée par l’eau
sur la boule immergée.
Cette force est appelée Poussée d’Archimède notée PA = P – P’
P est le poids réel de la boule
P’ est le poids apparent
La valeur de la Poussée d’Archimède pour cette expérience est :
PA = P – P’
PA = 2,8 – 2,3 PA = 0,5 N
Déterminons le poids du liquide déplacé
Poussée Volume d’eau Masse d’eau Poids d’eau
d’Archimède déplacée déplacée déplacée
PA = P-P’ ML = aL.VL PL = MLxg
PA = 2,8-2,3 VL = 50cm3 ML= 1x50 PL = 0,05x10
PA = 0,5N VL=Vb=Vi ML = 50g = 0,05kg PL = 0,5 N
4.2.3. Conclusion
L’intensité de la poussée d’Archimède est égale au poids du liquide déplacé.
PA = aL.VL.g PA = aL.Vi.g
4.2.4. Représentation de la poussée d’Archimède
a) Caractéristiques
La poussée d’Archimède notée PA a pour caractéristiques :
- Point d’application : Le centre de poussée (centre de gravité de la partie
immergée du solide).
- Direction : La verticale
- Sens : Du bas vers le haut
- Intensité : Poids du liquide déplacé où différence entre le poids réel et le
poids apparent.
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b) Exemples de représentation
Activité d’application 2
Un solide est accroché à un dynamomètre puis immergé dans un
liquide (voir schéma).
a- Indique ce que représente la valeur 3 N.
b- Indique ce que représente la valeur 1,8 N.
c- Détermine la valeur de la poussée d’Archimède.
d- Donne les caractéristiques de la poussée d’Archimède
exercée par le liquide sur le solide.
e- Représente le vecteur poussée d’Archimède sur le schéma
à l’échelle 1 cm pour 0,6 N.
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5. Autres exemples de forces
5.1. Tension d’un fil
5.1.1. Caractéristiques
La tension d’un fil est la force exercée par un fil sur un solide. La tension du fil se
note T et a pour caractéristiques :
- Point d’application : Point de contact entre le solide et le fil
- Direction : Direction du fil
- Sens : matérialisé par la flèche
- Intensité : Exprimée en N
-
5.1.2. Représentation
5.2. Réaction d’un support
R représente la réaction du support sur le solide
5.3. Force magnétique
c’est une force qui s’exerce à distance par un aimant (par exemple).
Activité d’application 3
Une force F est représentée sur la droite ci-dessous à l’échelle 1cm pour 6 N.
Donne les caractéristiques de la force F.
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Situation d’évaluation
En vue de déterminer l’intensité de la force exercée par un
liquide sur un solide immergé, Sékou, élève en 3e 2 au CSP de Yopougon accroche
un solide à un dynamomètre puis immerge le solide accroché dans un
liquide de masse volumique aL = 0,8 kg/dm3.(voir schéma).
On prendra g = 10 N/kg.
a- Indique ce que représente le volume de 20 cm3.
b- Donne l’expression de la poussée d’Archimède en fonction de la masse
volumique aL du liquide, du volume immergé Vi et de l’intensité de la
pesanteur.
c- Détermine la valeur de la poussée
d’Archimède qui s’exerce sur le solide.
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