CLASSE DE 3ème LES DEFAUTS DE L’ŒIL ET LEURS CORRECTIONS 1 SEANCE
Classe (s) : 3ème …………………
THEME : Optique
TITRE DE LA LEÇON : Les défauts de l’œil et leurs corrections
Durée : 1 h 30 (une séance)
HABILETES CONTENUS
Connaître Le principe de fonctionnement de l’œil
Expliquer Quelques défauts de l’œil (myopie et hypermétropie)
Le schéma optique de l’œil :
Construire - Normal
- Myope
- Hypermétrope
Les méthodes de correction des défauts de l’œil :
Expliquer - Œil myope
- Œil hypermétrope
EXEMPLE DE SITUATION
Pour lire correctement le programme des devoirs de niveau affiché au Collège ANADOR Yopougon, certains élèves ont été obligés de se rapprocher du
tableau d’affichage tandis que d’autres ont dû s’en éloigner. Pour comprendre ces attitudes, des élèves d’une classe de 3ème décident d’expliquer les défauts
de l’œil et indiquer leurs corrections
Matériel par poste de travail Support didactique
Lentilles convergentes et divergentes Manuels élèves
Appareil photographique ou sa maquette Bibliographie :
Schéma simplifié de l'œil humain sur planche. 6ème Collection AREX
6ème Collection GRIA
THEME : OPTIQUE Page 1
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Moments Stratégies
didactiques/ pédagogiques Activités du Activités des élèves TRACE ECRITE
Durée Professeur
Présentation Questions / Rappels/ pré requis Les élèves répondent
réponses aux questions LES DEFAUTS DE L’ŒIL ET LEURS CORRECTIONS
Développement Questions- Lisez la situation. Les élèves lisent la EXEMPLE DE SITUATION
réponses situation. Pour lire correctement le programme des devoirs de niveau affiché au Collège
De quoi parle le texte ? ANADOR Yopougon, certains élèves ont été obligés de se rapprocher du tableau
d’affichage tandis que d’autres ont dû s’en éloigner. Pour comprendre ces
attitudes, des élèves d’une classe de 3ème décident d’expliquer les défauts de
l’œil et indiquer leurs corrections
1. Description de l’œil humain
1.1. Schéma simplifié de l’œil humain
Activité 2 :
Description de l’œil Les apprenants citent
les différentes parties
Citez les de l’œil.
Expérimentation différentes parties de
l’œil Les apprenants aidés
par le professeur Cristallin Rétine
Travail de Donnez le dessinent le schéma
groupes schéma simplifié de simplifié de l’œil.
1.2. Principe de fonctionnement de l’œil normal ou œil emmétrope.
l’œil
Questions- L’œil est essentiellement constitué de cristallin, de l’iris et de la rétine.
réponses Le cristallin de l’œil reçoit les rayons d’un objet éclairé. Les rayons émergent à
Activité3 :
travers l’iris et convergent vers la rétine pour un œil normal. L’image de l’objet
Principe de C’est le cristallin
éclairé se forme donc sur la rétine. Cet œil normal est aussi appelé œil emmétrope.
fonctionnement de 1.3. Marche des rayons lumineux à travers un œil normal
l’œil normal
Le cristallin correspond à la lentille.
Quelle est la Les rayons convergent La rétine représente l’écran.
partie de l’œil qui vers la rétine.
reçoit les rayons d’un
objet éclairé ?
C’est un œil emmétrope
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En quel endroit Activité d’application 1
de l’œil convergent Annote le schéma de l’œil ci-dessous par les noms suivants :
les rayons qui Rétine, iris, cristallin, pupille, cornée, nerf optique.
émergent de l’iris ?
Comment
appelle t- on aussi Les apprenants tracent
l’œil normal la marche des rayons
lumineux
Activité 4 :
Marche des rayons
lumineux à travers un
œil normal. 2. Quelques défauts de l’œil
L’œil voit flou si l’image se forme avant ou après la rétine.
Tracez la 2.1. Myopie et hypermétropie
marche des rayons 2.1.1. Myopie
lumineux à travers un On parle de la myopie quand un homme voit mieux un objet de près et voit flou
œil normal. lorsque cet objet est éloigné.
Dans ce cas, le cristallin de l’œil se comporte comme une lentille trop
La myopie, convergente.
l’hypermétropie, L’image d’un objet éclairé et éloigné est perçue avant la rétine.
L'astigmatisme, la Il faut une lentille divergente pour corriger un œil myope.
presbytie, le daltonisme 2.1.2. Hypermétropie
On parle d’hypermétropie lorsqu’un individu voit flou un objet de près et voit mieux
C’est un œil qui voit l’objet éloigné.
Activité 5 : Quelques mieux de près et flou L’image d’un objet non éloigné à travers cet œil est perçue après la rétine. Le
défauts de l’œil lorsque l’objet est cristallin de cet œil se comporte comme une lentille moins convergente.
éloigné. Pour corriger l’œil hypermétrope, il faut une lentille convergente.
Citez quelques 2.2. Marche des rayons lumineux à travers un œil malade
défauts de l’œil. Une lentille trop 2.2.1. Marche des rayons lumineux pour un œil myope.
convergente L’image de la fleur est perçue avant la rétine.
Qu’est –ce qu’un
œil myope ? Une lentille divergente
A quelle lentille C’est un œil qui voit un
peut- on donc objet flou de près et
comparer un œil voit mieux quant l’objet
myope ? est éloigné.
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Qu’elle type de Une lentille moins 2.2.2. Marche des rayons lumineux à travers l’œil hypermétrope
lentille faut-il convergente L’image de la fleur est perçue après la rétine
pour corriger un
œil myope ?
Qu’est –ce qu’un Une lentille
œil convergente
hypermétrope ?
A quelle lentille 3. Correction des défauts de l’œil
peut- on donc 3.1. Œil myope corrigé
comparer un œil
hypermétrope ? Pour corriger l’œil myope, il faut utiliser une lentille divergente.
Les apprenants
Qu’elle type de dessinent la marche des 3.2. Œil hypermétrope corrigé
lentille faut-il rayons lumineux à
pour corriger un travers l’œil myope Pour corriger l’œil hypermétrope, il faut utiliser une lentille convergente.
œil
hypermétrope ?
Les apprenants NB : Similitude entre l’œil et l’appareil photographique
dessinent la marche des
Activité 6 : Marche rayons lumineux à
des rayons lumineux travers un œil Remarque :Il y a une similitude entre œil normal et appareil photographique
à travers un œil hypermétrope L’œil est semblable à un appareil photographique :
malade. - Le cristallin de l’œil correspond à la lentille convergente de l’appareil
Dessinez la photographique.
marche des - L’iris correspond au diaphragme.
rayons lumineux - La rétine correspond à l’écran (pellicule) de l’appareil photographique.
à travers un œil
myope. Activité d’application 2
1- Indique la partie de l’œil qui se comporte comme :
a- une lentille.
Dessinez la b- un écran.
marche des 2- Indique la différence entre la distance focale du cristallin de l’œil et celle
rayons lumineux d’une lentille ordinaire.
à travers un œil 3- Indique, de l’œil myope et de l’œil hypermétrope, celui qui possède le
hypermétrope cristallin le plus convergent.
Les apprenants 4- Classe par ordre décroissant, la distance focale du cristallin de l’œil
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dessinent la marche des emmétrope, de l’œil hypermétrope et de l’œil myope.
rayons lumineux. 5- Il y a une similitude entre l’appareil photographique et l’œil. Indique la
partie de l’appareil photographique qui se comporte comme :
a- le cristallin.
b- la rétine
SITUATION D’EVALUATION
Le professeur de Physique-Chimie de la 3e 2 du Collège ANADOR met à la
disposition des élèves les schémas suivants afin de leur expliquer deux défauts de
Activité 7 : Correction l’œil.
des défauts de l’œil
Dessinez la
marche des
rayons Les apprenants
lumineux en dessinent la marche des
plaçant devant rayons lumineux.
l’œil myope Œil A
une lentille Œil B
divergente. a- Indique le défaut observé sur chacun de ces yeux A et B
b- Donne la nature de chacun de ces yeux.
c- Indique la nature de la lentille à utiliser pour corriger le défaut de chaque œil.
Dessinez la
marche des
rayons
lumineux en
plaçant devant Les apprenants font le
l’œil schéma simplifié de
hypermétrope l’appareil
une lentille photographique.
convergente.
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Une lentille
convergente, un
diaphragme, une
pellicule.
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