MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS MINISTRY OF SECONDARY

SECONDAIRES EDUCATION
------------------ ------------------
DELEGATION REGIONALE DU CENTRE CENTRE REGIONAL DELEGATION
------------------- -------------------
DELEGATION DEPARTEMENTALE DE LA DIVISIONAL DELEGATION FOR MFOU
MEFOU ET AFAMBA AND AFAMBA
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LYCEE D’ABANG-NKONGOA GOVERNMENT HIGH SCHOOL ABANG-
------------------ NKONGOA
DEPARTEMENT D’ALLEMAND ------------------
……………. GERMAN DEPARTMENT
……………
ANNEE SCOLAIRE 2022 -2023 SCHOOL YEAR 2022 -2023
…………… …………..
Niveau : 2nde All Level: 2nde All

PROPOSITION DE PROJET
PÉDAGOGIQUE NATIONAL HARMONISÉ :
CLASSE DE SECONDE
ANNÉE SCOLAIRE : 2022-2023

Nom (s) et prénom (s) de l’enseignant (e) : Mme KENGNE & M. KITIO
Volume horaire annuel : 108 H Volume horaire réel :
Heures d’enseignement : 03 H Heures d’évaluation : Heures d’intégration :
Effectif Filles : Garçons :

COMPÉTENCES AU TERME DE LA CLASSE DE SECONDE :

À la fin de la classe de Seconde, l’apprenant doit pouvoir produire en situation de
communication significative, à partir d’un support visuel et/ou audio, et dans un langage
courant, un message de type : - descriptif, - narratif, - explicatif, - informatif, - argumentatif, -
injonctif d’au moins dix (10) phrases à l’oral et à l’écrit en respectant les règles usuelles de la
langue et interpréter une œuvre théâtrale lue en classe.
MODULE I : VIE FAMILIALE ET SOCIALE
HORAIRE HEBDOMADAIRE : 3 H
PRESENTATION DU MODULE :
Le module I, relatif à la vie familiale et sociale, permet aux élèves de cerner divers aspects de la vie familiale et
sociale en vue d’interactions simples pendant les rencontres, les cérémonies et les réunions.
COMPETENCES :
L’apprenant peut s’appuyer sur le lexique et des structures de grammaires appropriées pour produire à l’oral et à
l’écrit un énoncé faisant ressortir divers aspects de la vie familiale et sociale en vue d’interactions simples pendant
les rencontres, les cérémonies et les réunions.

MODULE II : ENVIRONNEMENT, SANTE ET BIEN – ETRE

HORAIRE HEBDOMADAIRE : 3 H
PRESENTATION DU MODULE :
Le module II, relatif à l’environnement, au bien-être et à la santé, s’appuie sur des activités
et des faits familiers à l’apprenant qui peut adopter une hygiène de vie saine, s’informer sur
les symptômes d’une maladie d’une maladie, de la décrire et d’interagir pour se protéger.
COMPETENCES :
L’apprenant peut produire à l’oral et à l’écrit un texte renseignant sur les conseils pour une hygiène de vie saine et
les symptômes d’une maladie pour inter agir et se protéger.

MODULE III : VIE ECONOMIQUE

HORAIRE HEBDOMADAIRE : 3 H
PRESENTATION DU MODULE :
Le module III, relatif à la vie économique, s’appuie sur des activités et des faits familiers à
l’apprenant qui lui permettent de satisfaire ses besoins personnels, scolaires et ceux de son
entourage en tant qu’agent économique.
COMPETENCES :
En tant qu’agent économique, l’apprenant peut produire à l’oral comme à l’écrit un texte, monter un mini projet en
vue de satisfaire ses besoins et ceux de son entourage en se servant du lexique et des structures
grammaticales appropriées.
MODULE IV : CITOYENNETE
HORAIRE HEBDOMADAIRE : 3 H
PRESENTATION DU MODULE :
Le module IV, relatif à la citoyenneté, s’appuie sur des activités et des faits familiers à l’apprenant et qui l’aideront
à acquérir, de manière autonome, des compétences devant lui permettre de mieux s’enraciner dans sa culture et de
mieux s’intégrer dans une société multiculturelle et plurilingue.
COMPETENCES :
L’apprenant peut produire à l’oral et à l’écrit des énoncés qui indiquent son enracinement tant dans sa culture que
dans son ouverture au monde extérieur.

MODULE V : MEDIAS ET COMMUNICATION

HORAIRE HEBDOMADAIRE : 3 H
PRESENTATION DU MODULE :
Le module V, relatif aux mass média et communications, s’appuie sur des activités qui permettent à l’apprenant de
s’informer et se divertir en se servant des outils de communication et à transformer son entourage en
consommateur avisé des médias.
COMPETENCES :
L’apprenant peut se servir des outils de communication pour transmettre à l’oral et à l’écrit en faisant appel au
lexique lié aux mass médias et aux ressources et notions étudiées.
Séq. Modules / Exemples Leçons Durée leçon Savoir- faire Savoir -être
Semaines de
situations

Vie - Texte : Familienleben 55 m

familiale Décrire (Ihr und Wir plus 3,
et les P. 44).
sociocultu rencontre - Freundschaft, ebd.,
rel s et les P. 23
le événeme -lecture ; explication
nts des mots Raconter une
divers en -compréhension orale cérémonie ;
famille et et écrite du texte Construire des
I dans le Grammaire : L’adjectif 110 m phrases
milieu qualificatif précédé déclaratives
Du social d’un commençant par
05/09/22 pronom démonstratif ; des adverbes ;
Au les phrases Construire des
interrogatives
09/09/22 interrogations
Conjugaison : le
indirectes ; La solidarité
prétérit
Parler de la familleLa responsa
Vocabulaire : africaine ; ; Le vivre
La famille, les fêtes,
la conversation en Décrire un repas en ensemble ;
famille famille. sens de
- Texte : Hallo, ich 55 m L’organisati
suche Freunde (Ihr Identifier les La convivia
Parler und Wir Plus 3) sources de conflits
des - Das et proposer des
causes Beschwerdebuch (Ihr solutions ;
des und Wir 4. P.6)
Sensibiliser les
conflits -lecture ; Explication
sociaux des mots apprenants sur les
et des -Compréhension orale comportements
comport et écrite du texte déviants ;
Du ements Grammaire : 110 m Former des
12/09/22 déviants La phrase nominale et
Au
propositions
la phrase verbale, la
16/09/22 subordonnée avec subordonné
‘da’, ‘weil’et ‘damit’ es.
Conjugaison : Présenter les
Le verbe « mögen » causes et les
au présent et au conséquences de
subjonctif / la déperdition
conditionnel scolaire.
Présente Vocabulaire : lexique
r les lié aux conflits et
causes leurs sources ; la Former oralement
et les dérivation et par écrit des
conséqu Texte : 55 m phrases avec des
ences Einbahnstrasse, (Ihr tournures qui
de la und Wir Plus 3, P expriment son
déperditi 106). opinion ou ses
-Lecture ; Explication
 on des mots sentiments.
scolaire. -Compréhension orale
et écrite du texte
Grammaire : Tournures
idiomatiques de prise
de position ; la
Du proposition infinitive
19/09/22 Vocabulaire : Les
Au Activités antonymes et les
23/09/22 d’intégrati synonymes
on Expressions
idiomatiques et
phrases
Activités orales 55 m
d’intégration : les
jeux de rôle, faire
un discours simple
Activités écrites
d’intégration :
-Production d’un texte 55 m
argumentatif, des
textes de
sensibilisation
-Médiation

Du
26/09/22
Au
30/09/22

Séq. Modules/ Exemples de Leçons Durée Savoir- faire Savoir -être

Semaines situations leçon
Environne Texte : Gesunde 55 m
ment , S’informer et Ernährung ist
santé et informer un wichtig (Ihr und
bien-être tiers sur les Wir plus 4, Text
bienfaits du A3, P. 17) Fit
Du 17/10/22 sport et de bleiben (Ihr und
Au l’hygiène Wir plus 3, Text
21/10/22 alimentaire A1, p. 32)
-lecture ;
explication des
mots
-compréhension
orale et écrite du S’informer et/ou
texte informer ´un tiers -L’observation
 Grammaire : Le 110 m sur les problèmes -La responsabilité
subjonctif II de santé ; -L’écoute
(présent) Identifier les -L’acceptation de
Vocabulaire : Les bienfaits d’un l’autre -La prise de
aliments propices sport donné ; conscience des
à la bonne santé Décrire les problèmes
; le sport différentes étapes environnementaux ;
II d’une maladie -La propreté ;
- Texte : 55 m
Assainir son Mitmachen (Ihr transmissible. -Le respect de de
milieu de vie et und Wir plus 3, P. Assainir son milieu l’environnement.
sensibiliser sur 98. en gérant
la protection de - Schüler für die positivement les
l’environneme Umwelt, ebd., ordures ; Parler de
Du 24/10/22 nt P.98. la dégradation
Au 28/10/22 -lecture des forêts, du
-Explication des braconnage et de
mots et - leurs
Compréhension
conséquences.
orale et écrite du
texte
Grammaire : 110 m
La proposition
infinitive
(extension)
Conjugaison : Le
subjonctif II
(imparfait)
Vocabulaire : 55 m
Lié à la nature et
aux types
d’ordures
Du 31/10/22
Texte : Häufige 55 m
Au 04/11/22
Krankheiten in
Décrire une Afrika (Ihr und
maladie Wir Plus 4, S.
transmissible et 18)
parler des -Lecture
méthodes de -Explication des
prévention. mots et -
Compréhension
orale et écrite du
texte
Grammaire : Les 110 m
subordonnées de
but, de cause st
de cause
(extension)
Conjugaison : Le
Du 07/11/22 futur des verbes
Au 11/11/22 de modalité
Vocabulaire : Lié au 55 m
champ lexical des
maladies
Médiation : 55 m
Courts passages
 sur la protection
de
Activités l’environnement
d’intégration Activités orales 55 m
d’intégration :
L’interview,
production orale
d’un texte simple
Activités écrites 55 m
d’intégration :
-Production d’un
dialogue, d’un
texte descriptif et
injonctif
- Médiation

Séq. Modules/ Exemples de Leçons Durée Savoir- faire Savoir -être

Semaines situations leçon
Vie Texte : 55 m Faire un compte rendu
économique -lecture sur la façon de gérer Rigueur ;
-explication des l'argent d'une Flexibilité ;
Opérations mots communauté/ une Transparence ;
de ventes et -compréhension association ; Identifier Patience ;
Du 28/11/22 d’achats de orale et écrite du les besoins ; Vigilance.
Au 02/12/22 produits texte Dresser une liste
Grammaire : Le 110 d’achats ; La politesse ; Le
pronom m Marchander ; sens de
interrogatif (W- Acheter ou l'orientation ;
Fragen) ; les vendre aux La ponctualité ;
adjectifs indéfinis enchères. La responsabilité ;
Vocabulaire : Les Parler d’un voyage ; La curiosité.
emplettes, poids Dialoguer avec un
et mesures, agent de la poste sur
monnaies l’expédition d’un
- Texte : 55 m courrier, colis ou
Reisevorbereitung paquet.
Du 05/12/22 Préparer en, P 10; Auf nach Rédiger et envoyer une
Au 09/12/22 un voyage Köln, carte postale ;
III et une P. 69 Ihr und Wir Acheter un titre de
excursion plus 2 transport via : internet,
-lecture ; téléphone, agence de
Explication des voyage
mots
-Décrire une activité
-Compréhension
orale et écrite du agricole, artisanale ou
 texte piscicole ;
Grammaire : Les 110 -Décrire une petite
pronoms m structure
adverbiaux ; les économique
adverbes de lieu
et de temps
Vocabulaire : Les
moyens de
Du 12/12/22 transport, le
Au 16/12/22 déplacement
- Texte : Text c : 55 m
Erste
Artisanat et Berufserfahrung
entrepreneur (Ihr und Wir
iat plus 3, P. 74-
77)
- Azubi
bei
VW,
Ihr und
Wir,
Band
3, P 7)
Künstl
Du 02/01/23 er (Ihr
Au 06/01/23 und
Wir,
Band
3, P.
66-67)
-Lecture ;
Explication des
mots
-Compréhension
orale et écrite du
texte
Grammaire : 110
L’expression de la m
satisfaction ou du
mécontentement ;
Conjugaison : Le
passif des verbes
de modalité ;
Vocabulaire : 55 m
Lexique lié à
l’économie, à
l’artisanat et à
l’agriculture
Médiation : Courts 55 m
passages liés aux
Activités biens et services
d’intégration Activités orales 55 m
d’intégration :
Dialogue entre
 élève et vendeur ;
productions orales
diverses
Activités écrites 55 m
d’intégration :
-Production d’un
dialogue, d’un
texte argumentatif
et injonctif
- Médiation

Séq. Modules/ Exemples de situations Leçons Durée Savoir- faire Savoir -être
Semaines leçon
Citoyenneté Texte : 55 m
Was
dürfen
Respecter les lois et
Du 23/01/23 Jugendlich
règlements,
Au 27/01/23 e in
interpréter et
Deutschlan
respecter la
d oder
signalisation routière
nicht (Ihr
und Wir
plus 2,
P.64)
-lecture ; Dire ce qui est
explication autorisé ou interdit Le respect des
des mots Respecter les textes et des
- lois, ses lois ;
compréhensi engagements L’obéissance ;
on orale et
; Interpréter
écrite du
texte et respecter La
Grammaire : 110 la patience ;
IV signalisation Le respect
Les m
prépositions routière ; des
suivies du Décrire les emblème
génitif ; les actes de s.
compléments vandalisme et La tolérance ;
adverbiaux leurs Le vivre
Vocabulaire : inconvénien ensemble ;
Le règlement ts. L’acceptation
intérieur, le Décrire un de soi/
code de la événement d’autrui.
route (culturel,
Texte : 55 m cérémonie
Du 30/01/23 -lecture
-Explication
religieuse,
Au 03/02/23 Respect des biens
publics et des des mots traditionnelle ou
emblèmes nationaux - politique).
Compréhensi
on orale et
écrite du
 texte
Grammaire : 110
Les verbes m
‘müssen’,
‘dürfen’,
‘sollen’; les
verbes
suivies
d’une
préposition
Vocabulaire :
Lié au
vandalisme
et à la
destruction
Du 06/02/23 des biens
Au 10/02/23 publics
Texte : 55 m
Karneval in
Décrire les Köln (Ihr und
événements Wir plus 2, P.
culturels et 79)
cérémonies -Lecture
diverses -Explication
des mots
-
Compréhensi
on orale et
écrite du
texte
Grammaire : 110
La m
subordonnée
de
concession
Vocabulaire :
Lexique lié
aux fêtes
légales du
Du 13/02/23 pays, aux
Au 17/02/23 événements
culturels
Médiation : 55 m
Courts
passages de
Activités d’intégration l’actualité en
rapport avec
le
module ;
stratégies de
médiation
Activités 55 m
orales
d’intégration :
Interprétation
d’images,
 débats
Activités 55 m
écrites
d’intégration :
-Production
d’un texte
argumentatif
et injonctif ;
d’articles de
journal
- Médiation :
Traduction
orale de
phrases
complexes

S Modules/ Exemples de situations Leçons D Savoir- faire Savoir -être

é Semaine ur
q. s ée
le
ço
n
Médias - Texte : 55
et Brieffreunds m
commun chaften (Ihr
ication Décrire les moyens und Wir Plus
de 3, P. 8)
Du communication -lecture
06/03/23 -explication Lire et
Au des mots et - décrire
10/03/23 compréhensio une
n orale et image La courtoisie ;
écrite du ; Parler Le
texte des discerne
Grammaire : 11 techni ment ; La
Les adjectifs 0 ques transpare
démonstratifs m de nce ;
Vocabulaire : comm L’habilet
Les mass unicati é.
médias ; la on ;
famille des Répon La politesse
mots La courtoisie
V dre∕
Texte : 55
mettre
-lecture m
fin à
Décodage et encodage -Explication
un
des messages vocaux et des mots et -
appel
écrits Compréhensio
téléph
n orale et
écrite du onique
texte ;
11 Réagir
Grammaire :
Du 0 à un
13/03/23 le subjonctif m SMS ;
Au Écrire/
17/03/23 Vocabulaire : répondre à
Les formules un mail,
d’appel et de Décrypter
conclusion ; une nouvelle
Les formules dans la
réception et messagerie
rédaction ;
d’un Lire∕
message ou rédiger une
d’une lettre à un
Du lettre parent ou à
20/03/23 Texte : Lesen ( 55
un ami
Au Utilisation responsable Ihr und Wir m
24/03/24 des médias modernes Plus 3, P. 80-
81)
-Lecture
-Explication
des mots
-
Compréhensio
n orale et
écrite du texte
Grammaire : 11
Le discours 0
indirect m
Vocabulaire
:
Lexique lié
aux tic
Médiation : 55
Les m
expressions
Du Activités d’intégration idiomatiques
27/03/23 en langage
Au courant
31/03/23 Activités orales 55
d’intégration : m
Conversations
téléphoniques
entre
camarades ;
médiation
entre
interlocuteurs
de langues
diverses
Activités écrites 55
d’intégration : m
- Production de
messages
écrits, d’e-
mails ;
production
d’articles de
journal
- Médiation
Traduction de
textes