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Frances

Ce document contient des exercices de grammaire française, incluant des compléments avec 'qui' et 'que', la formation du pluriel, l'utilisation des adjectifs de couleur, ainsi que des verbes à conjuguer. Il propose également des phrases comparatives pour pratiquer la langue. Ces activités visent à renforcer les compétences linguistiques des apprenants.

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Lucía Areses Fernández
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1. Complétez les phrases avec "qui" ou "que" (1 p.

a. La personne ___ parle est mon ami.

b. Le livre ___ j'ai lu est intéressant.

c. Les fleurs ___ sont dans le jardin sont magnifiques.

d. C'est un film ___ j'ai beaucoup aimé.

a. Le film ___ nous avons vu était passionnant.

b. La personne ___ a appelé est ma sœur.

c. Les livres ___ sont sur la table sont à moi.

d. C'est une chanson ___ j'aime beaucoup.

2. Formez le pluriel des mots suivants (1 p.)


a. Un chat → _____
b. Une fleur → _____
c. Un adjectif → _____
d. Un pays → _____
a. Le chien aboie. → _____
b. La maison est belle. → _____
c. Un élève étudie. → _____
d. La table est ronde. → _____

3. Utilisez les adjectifs de couleur pour compléter les phrases (1 p.)

a. J'ai acheté une voiture _____.


b. Les murs de ma chambre sont _____.
c. Elle porte une robe _____.

d. Il a des yeux _____.


Les pommes sont _____.
b. J'ai un sac _____.
c. Les nuages sont _____.
d. Elle a des chaussures _____.

4. Complétez les phrases avec les verbes "connaître", "écrire", "mettre" et "vendre"
au bon temps (1 p.)
a. Je ___ (connaître) bien cette ville

. b. Elle ___ (écrire) une lettre à son ami.


c. Nous ___ (mettre) les livres sur la table.

d. Ils ___ (vendre) des légumes au marché.

a. Tu ___ (connaître) bien ce restaurant.

b. Nous ___ (écrire) un article pour le journal.

c. Ils ___ (mettre) les chaises dans le jardin.

d. Elle ___ (vendre) son vélo.

### 5. Formez des phrases avec des comparatifs de quantité

(1 p.) a. Marie : avoir / quatre pommes / trois oranges.

b. La France / être / + / l'Italie / grande.

c. Lucas mange beaucoup. Sophie mange un peu.

d. Mon frère / avoir / cinq livres / ma sœur / trois livres.

e. Sarah voyage souvent ; Pierre ne voyage jamais.

a. Thomas : avoir / six bonbons / cinq chocolats.

b. Le Canada / être / + / l'Australie / grand.

c. Clara lit beaucoup. Marc lit peu. Clara lit plus que Marc.

d. Mon père / avoir / deux chiens / ma mère / un chien.

e. Les élèves étudient souvent ; les professeurs étudient rarement.

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