REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un peuple – Un but – Une foi
MINISTRE DE L’EDUCATION NATIONNALE
INSPECTION D’ACADEMIQUE DE THIES
COMPOSITION HARMONISEE A EPREUVE STANDARDISEES DU DEUXIEME SEMESTRE
Epreuve de Sciences de la Vie et de la Terre
Niveau : Terminale S2 Durée : 4 heures Mai 2025
I. Maitrise des connaissances : (05 POINTS)
Un garçon de 16 ans constate chez lui un ensemble de changements caractérisés par le
développement de ses caractères sexuels et une accélération de sa croissance staturale et
une acquisition des fonctions de reproduction.
Tu es désigné en tant que élève de terminale TS2 d’expliquer à ce garçon les changements
constatés chez lui et l’acquisition des fonctions reproductrices.
Par un exposé clair, structuré et illustré, tu expliques l’apparition et le maintien de
ces caractères sexuels secondaires et les étapes de la spermatogénèse.
II. Compétences méthodologiques :
Exercice 1 : 06 POINTS
Monsieur Séne, victime d’une noyade est admis d’urgence à l’hôpital pour asphyxie. Le
spécialiste constate une augmentation de sa pression artérielle. Pour comprendre la
corrélation entre l’asphyxie et l’élévation de la pression artérielle, les résultats des
investigations effectuées sont mis à ta disposition.
Consigne :
A partir de l’exploitation des documents 2 et 3 proposés, explique l’augmentation
de la pression artérielle de M. Séne suite à l’asphyxie.
Document 1 : localisation anatomique des glandes médullosurrénales :
Les glandes médullosurrénales
appartiennent au système de régulation
de la pression artérielle. La figure 1
présente la position anatomique de l’une
de ces glandes.
Ces glandes endocrines synthétisent une
substance, l’adrénaline, qui possède à la
fois des actions cardioaccélératrices et
vasoconstrictrices sur la circulation
périphérique.
Document 2 : résultats d’expériences effectués sur un chien
Sur un chien anesthésié, on enregistre la pression artérielle de l’une des carotides irrigant le
cerveau et on étudie successivement les effets :
- De l’excitation du nerf splanchnique appartenant au système orthosympathique et
innervant différents organes dont les glandes médullosurrénales (expérience 1).
- D’une injection intraveineuse d’adrénaline (expérience 2).
- D’une injection intraveineuse de sang prélevé dans la veine surrénale d’un chien
asphyxié (expérience).
Les résultats obtenus sont présentés sur la figure 2 ci-après.
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Document 3 : observations faites sur un chien
1. Les chercheurs ont pu mettre en évidence au niveau de l’aorte (crosse aortique) et des
carotides (sinus carotidien), des terminaisons nerveuses dont l’activité bioélectrique est
modifiée par des teneurs élevées en dioxyde de carbone dans le sang.
2. Par des études électro-physiologiques complémentaires, on a mis en évidence des
corrélations entre l’augmentation de la fréquence des potentiels d’action et l’élévation
de la teneur en dioxyde de carbone dans le sang suite à une asphyxie.
3. La section de la moelle épinière au-dessus des nerfs splanchniques supprime ces
corrélations.
Exercice 2 : Exploitation des documents (07 POINTS)
On se propose d'étudier certains aspects de la reproduction humaine. Deux femmes M et N
ont consulté leur médecin pour cause d'absence de menstruations. Le document 1 montre les
résultats de dosages des hormones ovariennes chez chacune des 2 femmes durant 30 jours.
1. En justifiant les réponses :
a. Indiquez si ces résultats justifient l'absence des règles ? (1 pt)
b. peut-il s'agir d'une grossesse ? (1 pt)
2. Le document 2 montre les résultats de dosages de deux hormones hypophysaires : FSH
et LH chez ces deux femmes ainsi que chez une femme normale. Le tableau indique les
valeurs moyennes pour une durée de 28 jours en (UI/L).
a. Comparez les résultats de dosages de ces 2 hormones hypophysaires chez M et
chez N par rapport à la femme normale. (1 pt)
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b. Proposez pour chacune d'elles (M et N) deux hypothèses expliquant à la fois l'état
de sécrétion des hormones ovariennes et hypophysaires. (4X0,25 = 1pt)
3. Le document 3 montre des schémas d'interprétation d'échographies ovariennes
réalisées chez une femme normale et chez les deux femmes M et N.
a. Comparez la structure des ovaires des femmes M et N par rapport celle de la femme
normale. (1 pt)
b. Pour quelle femme le résultat de l’échographie ovarienne vient-il de préciser la
cause de l’anomalie ? Expliquez. (1 pt)
4. Afin de préciser la cause de l'anomalie chez l'autre femme, on pratique un test
hormonal par l’injection d'une dose unique de 100 μg de GnRH. Le document 4 montre
les résultats obtenus.
a. Analysez les résultats obtenus en vue de déduire la cause de l'anomalie de la femme
restante. (1 pt)
COMMUNICATION : 2 POINTS
Plan de la maitrise des connaissances 1 point
Qualité de l’expression 0,5 pt
Présentation de la copie 0,5 point
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