C.E.M : YAHIAOUI Abdelkader Nom : …………………………….
Niveau : 2AM Prénom :…………………………
Durée : 1heure Classe : …………………………..
Devoir surveillé 1 du 1er trimestre
Texte :
Il était une fois un roi qui avait trois filles. Celles-ci
aiment souvent sortir du château de leur père pour aller se
promener dans une forêt loin de la ville.
Un jour, elles partirent en promenade, mais elles s’attardèrent jusqu’à la tombée de la nuit.
Soudin, au moment où elles jouaient, un dragon féroce qui crachait du feu les attaqua, les enleva
et les emmena dans sa grotte au fond de la montagne. Lorsque le roi apprit la nouvelle, il appela
à l’aide. Immédiatement, trois jeunes gens présentèrent au roi et lui dirent : « nous allons tuer le
dragon et sauver tes trois filles ». Après trois combats, les trois braves jeunes tuèrent le méchant
dragon et libérèrent les trois filles.
Finalement, le roi très heureux, organisa une fête de mariage de ses trois filles avec les trois
jeunes courageux.
Charles Perrault.
Questions
Compréhension de l’écrit : (13 pts)
1. Lis le texte puis complète le tableau ci-dessous :
La formule Les personnages L’élément perturbateur
d’ouverture
2. Choisi la bonne réponse :
Ce texte est : a/ une fable b/ un conte c/ une légende
Les trois filles aiment sortir du château pour aller :
a/ au travail b/ au marché c/ se promener
3. Réponds par « vrai » ou « faux » :
Les trois filles furent attaquées par un ogre . (…………)
Le méchant dragon tua les trois jeunes gens . (………….)
4. Relève du texte le vocabulaire du « merveilleux » (deux mots)
……………………………………………………………………
5. Souligne l’expansion du nom et précise sa nature ( adjectif qualificatif –
complément du nom ) dans la phrase ci-dessous :
Les trois filles du roi tuèrent le dragon énorme
………………………………………………….
6. Conjugue les verbes entre (…) au passé simple :
Au moment où elles (finir) ……………… , un dragon féroce qui (cracher)
……………. du feu.
7. accorde correctement l’adejctif qualificatif entre (…) :
Finalemnt, la reine était très (heureux) …………………, elle organisa une fête
de mariage de sa fille avec le jeune (courageux) ………………
8. Donne un titre au texte .
………………………………………………………
Bon courage