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BAC BLANC − 2025 − Jour 2 Mathématiques

République du Sénégal 2025G1BCLPKE
Ministère de l’Education Nationale Série : S2
Inspection d’Académie de Pikine-Guédiawaye athématiques Coefficient 5
LYCÉE DE PIKINE Durée : 4heures

BACCALAURÉAT BLANC
ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES

Les calculatrices électroniques non imprimantes avec entrée par clavier sont autorisées.
Les calculatrices permettant d’afficher des formulaires ou des tracés de courbe sont interdites.
Leur utilisation sera considérée comme une fraude.

Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.
L’épreuve comporte deux pages numérotées de 1 à 2.

La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements seront prises en compte dans
l’appréciation de la copie.
Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse,
qu’il aura développée.

Questions de Cours 3,25 points

1. Rappeler la définition des mots ou groupe de mots suivants : Univers, Événement et Épreuve de
Bernoulli. 1,5pt

2. Rappeler la formule de la loi binomiale de paramètre n et p. 0,5pt

3. Rappeler la forme exponentielle d’un nombre complexe z non nul d’argument θ. 0,5pt

4. Les affirmations ci-dessous sont-elles vraies ou fausses ? 0,25pt×3=0,75pt

a. L’argument du nombre complexe nul est le réel 0.
b. Les points images d’un nombre complexe et de son conjugué sont symétriques par rapport à
l’origine du repère.
c. Les points images des nombres complexes non nuls z, z̄, −z et −z̄ appartiennent au cercle de
centre O et de rayon |z|
✍ Exercice 1 3 points
Un père de famille revient de la pharmacie avec un sachet contenant 3 boites d’un médicament A et 5
boites d’un médicament B tous dangereux pour la santé des enfants.
Pendant qu’il est dans sa chambre, un de ses fils trouve le sachet sur la table du salon et absorba
accidentellement l’un de ces médicaments et développe des troubles quelques minutes plus tard.
1. a. Quelle est la probabilité qu’il ait absorbé le médicament A ? 0,5pt
b. Quelle est la probabilité qu’il ait absorbé le médicament B ? 0,5pt
2. Une étude médicale révèle que l’absorption d’un médicament A laisse à l’enfant 75% de chance
de survie tandis que 65% des enfants ayant absorbé un médicament B meurent des jours après.
Le père de l’enfant très inquiet veut connaitre les chances de survie de son fils.
En utilisant tes connaissances mathématiques au programme, détermine les chances de survie du
petit. 2pts

✍ Exercice 2 4 points
On considère le polynôme à coefficients complexes donné par :

P(z) = z3 + iz2 + (1 − i)z + 2 − 2i

©Avril 2025, Lycée de Pikine, Cellule de Mathématiques page 1 sur 2

BAC BLANC − 2025 − Jour 2 Mathématiques
1. a. Déterminer le polynôme Q tel que P(z) = (z + 2i)Q(z). 0,5pt
b. Résoudre dans C l’équation P(z) = 0. 0,75pt
2. A, B et C sont les points du plan d’affixes respectives a = −1, b = −2i et c = 1 + i.
b−a
a. Montrer que = −i. 0,5pt
c−a
b. En déduire la nature exacte du triangle ABC. 0,25pt
 n
b−a
3. Soit la suite (un )n∈N∗ de terme général un = .
c−a
nπ
a. Montrer que ∀n ∈ N∗ , un est un nombre complexe de module 1 et dont θ = − est un
2
argument. 0,75pt
b. Déterminer le plus petit entier naturel n non nul tel que un ∈ R. 0,5pt
4. On note par f la transformation du plan dont l’unique point invariant est le point A et qui
transforme B en C.
a. Donner l’écriture complexe de f . 0,75pt
b. Donner la nature et les éléments caractéristiques de f . 0,5pt

☞Problème 9,75 points

f (x) = x − x ln(|x|) si x ̸= 0

Soit la fonction numérique f de la variable réelle x donnée par :
f (0) = 0 si x = 0
On note par Cf sa courbe représentative dans un repère orthonormé.
Partie A
1. Montrer que l’ensemble de définition Df de la fonction f est tel que Df = R. 0,75pt
2. a. Montrer que f est une fonction impaire. 0,5pt
b. En déduire qu’on peut étudier f sur l’intervalle I = [0, +∞[. 0,25pt

Partie B On s’intéresse à la fonction g, restriction de f à I= [0, +∞[.

1. Montrer que g(x) = x − x ln(x). 0,25pt
2. Étudier la nature de la branche infinie à (Cg ), courbe de g, en +∞. 0,75pt
3. Étudier la continuité de g en 0. 0,25pt
4. a. Étudier la dérivabilité de g en 0 à droite. 0,5pt
b. Donner une interprétation géométrique du résultat trouvé. 0,25pt
5. Préciser les points d’intersection de la courbe de g (Cg ) avec l’axe des abscisses. 0,5pt
6. a. Préciser l’ensemble de dérivabilité de g. 0,25pt
b. Calculer g ′ (x) sur cet intervalle puis étudier son signe. 0,5pt+0,5pt
c. Dresser le tableau de variation de g. 0,75pt
d. En déduire le tableau de variation de f . 0,75pt
7. Construire les courbes Cg et Cf dans le même repère. 0,5pt+0,75pt

Partie C h est la restriction de f à J = [1; +∞[.

1. Montrer que h est une bijection de J sur un intervalle K à déterminer.
(On note par h−1 la réciproque de h) 0,5pt
2. Donner en justifiant le sens de variation de h−1 . 0,25pt
3. Justifier que h−1 n’est pas dérivable en 1. 0,5pt
4. Construire Ch−1 dans un même repère que Cg et Cf . 0,5pt

BONNE CHANCE

©Avril 2025, Lycée de Pikine, Cellule de Mathématiques page 2 sur 2