BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR
RESEAUX INFORMATIQUES
EPREUVE E2C : FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
CCF – Coefficient 2
GRILLE D’EVALUATION DES ACTIVITES REALISEES
EN MILIEU PROFESSIONNEL
NOM et PRENOM ELEVE FATIMETOU ALY MED ABDALLAHI
Classe BTS SRI
Année scolaire 2024-2025
PERIODE 1 DU au 2024
NOM DE L’ENTREPRISE OU
ETS D’ACCUEIL
NOM ET FONCTION DU
TUTEUR
APPRECIATION GENERALE DU
TUTEUR
Date – Signature et cachet
République Islamique de Mauritanie
Honneur – Fraternité – Justice
________________
Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle
Ecole d’Enseignement Technique
Et de Formation Professionnelle Commerciale de Nouakchott
1 - COMPETENCES PROFESSIONNELLES DANS LE DOMAINE DE VRI
DOMAINE DE COMPETENCES N° 1 COMPETENCES PROFESSIONNELLES CENTREES SUR
LE RESEAU INFORMATIQUE
OBJETS D’EVALUATION TI = 0 I = 0,5 AB = 1 B = 1,5 TB = 2 Observations
Interpréter des guides et manuels
Assembler les composantes matérielles
Configurer des switch
Configurer des routeurs Cisco
Vérifier le fonctionnement du matériel
DOMAINE DE COMPETENCES N° 2 COMPETENCES PROFESSIONNELLES CENTREES SUR
LA PROGRAMMATION
OBJETS D’EVALUATION TI = 0 I = 0,5 AB = 1 B = 1,5 TB = 2 Observations
Prise en main d’un logiciel de programmation
Créer un programme avec les algorithmiques
DOMAINE DE COMPETENCES N° 3 COMPETENCES CENTREES SUR LES SYSTEMES
D’EXPLOITATION
OBJETS D’EVALUATION TI = 0 I = 0,5 AB = 1 B = 1,5 TB = 2 Observations
Etablir un diagnostic
Mettre en place une planification d’intervention
Réaliser une opération de maintenance
matérielle ou logicielle
Réaliser une opération de maintenance des
supports de communication et de transmission
Vérifier la conformité de l’intervention
DOMAINE DE COMPETENCES N° 4 COMPETENCES CENTREES SUR LES TECHNOLOGIES
WEB
OBJETS D’EVALUATION TI = 0 I = 0,5 AB = 1 B = 1,5 TB = 2 Observations
Formaliser avec le web
Création de sites web statique / dynamique
Adaptation avec le logiciel
TOTAL /26
CONTEXTE DE L’EVALUATION DE CE DOMAINE
Seules 13 compétences sur 18 doivent être évaluées au choix en fonction du contexte
professionnel
2 - COMPETENCES PROFESSIONNELLES SPECIFIQUES AU DOMAINE PROFESSIONNEL
DOMAINE DE COMPETENCES N° 1 COMPETENCES PROFESSIONNELLES CENTREES SUR
LE TRAITEMENT ADMINISTRATIF ET INFORMATIQUE
OBJETS D’EVALUATION TI = 0 I = 0,5 AB = 1 B = 1,5 TB = 2 Observations
Gérer l’environnement Windows
Utiliser les logiciels de base de bureautique
et les moyens de télécommunications
COMPETENCES PROFESSIONNELLES CENTREES SUR
DES ACTIVITES SPECIFIQUES
OBJETS D’EVALUATION TI = 0 I = 0,5 AB = 1 B = 1,5 TB = 2 Observations
ACTIVITE PROPOSEE N° 1
………………………………………………..
ACTIVITE PROPOSEE N° 2
………………………………………………..
TOTAL /04
CONTEXTE DE L’EVALUATION DE CES 2 DOMAINES
Seules 2 compétences sur 4 doivent être évaluées au choix en fonction du contexte professionnel
3 – COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS
DOMAINE DE COMPETENCES N° 1 COMPETENCES CENTREES SUR LE
COMPORTEMENT PROFESSIONNEL
OBJETS D’EVALUATION I=0 AB = 0,5 B=1 Observations
Respecter les horaires de travail (ponctualité)
Faire preuve d’assiduité
Avoir une présentation et un comportement adaptés
Comprendre et appliquer une consigne
S’adapter aux méthodes de travail
Organiser son travail (travailler avec soin et ordre)
S’intégrer dans une équipe de travail
S’impliquer dans son travail
Prendre des initiatives adaptées
Respecter les règles de réserve et de confidentialité
TOTAL /10
RECAPITULATIF DE L’EVALUATION
COMPETENCES PROFESSIONNELLES DANS LE DOMAINE VRI
Environnement et architecture informatique
Configuration de réseau
Maintenance informatique 26 pts Note élève =
Techniques de vente et de commercialisation TOTAL =
COMPETENCES SPECIFIQUES 04 pts Note élève = TOTAL =
COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS 10 pts Note élève = TOTAL =
TOTAL GENERAL SUR 40 POINTS
Explication des niveaux de maîtrise des compétences professionnelles
TI Compétences non maîtrisées ou le cas échéant non AB Compétences moyennement
réalisées maîtrisées
I Compétences insuffisamment maîtrisées B Compétences maîtrisées
TB Compétences parfaitement
maîtrisées
