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TD Comoé - 124010

Le projet vise à créer un centre d'alphabétisation à Abengourou pour améliorer les compétences en lecture, écriture et calcul des adultes et jeunes défavorisés. Il inclut la formation de formateurs, le développement de supports pédagogiques et la sensibilisation communautaire, avec un budget estimé à 50 millions de francs CFA. Un système d'évaluation sera mis en place pour mesurer l'impact du projet sur l'alphabétisation dans la région.

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TD Comoé - 124010

Le projet vise à créer un centre d'alphabétisation à Abengourou pour améliorer les compétences en lecture, écriture et calcul des adultes et jeunes défavorisés. Il inclut la formation de formateurs, le développement de supports pédagogiques et la sensibilisation communautaire, avec un budget estimé à 50 millions de francs CFA. Un système d'évaluation sera mis en place pour mesurer l'impact du projet sur l'alphabétisation dans la région.

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FILIERE: CONSEILLER A L’EXTRA SCOLAIRE OPTION ALPHABETISATION

CM: REDUCTION DES TDR

Professeur: Mme Touré Présenté par: Comoé Aka Emile

1. Contexte et Justification

Dans de nombreuses régions, l'alphabétisation demeure un défi majeur,


affectant le développement socio-économique des communautés. Ce projet
vise à créer un centre d'alphabétisation qui permettra aux adultes et aux
jeunes de développer leurs compétences en lecture, écriture et calcul. En
améliorant l'accès à l'éducation, nous contribuerons à réduire la pauvreté et à
promouvoir l'autonomisation des individus.

2. Objectifs du Projet

a) Objectif général:

➢ Améliorer le niveau d'alphabétisation dans la communauté ciblée.

b) Objectifs spécifiques:

➢ Offrir des cours d'alphabétisation gratuits aux adultes et aux jeunes.


➢ Former des formateurs qualifiés en alphabétisation.

➢ Créer des supports pédagogiques adaptés aux besoins des apprenants.

➢ Sensibiliser la communauté sur l'importance de l'alphabétisation.

3. Périmètre du Projet

Le projet sera mis en œuvre à Abengourou dans la région de l’Indenié Djuablin,


en ciblant principalement les populations défavorisées qui n'ont pas accès à
des programmes éducatifs formels. Le centre proposera des cours en présentiel
et éventuellement des sessions en ligne.

4. Méthodologie

a) Identification des Bénéficiaires:

Collaboration avec les leaders communautaires pour identifier les personnes


ayant besoin de formation en alphabétisation.

b) Formation des Formateurs:

Sélection et formation de formateurs locaux sur les méthodes d'enseignement


adaptées.

c) Développement du Curriculum:

Élaboration d'un programme pédagogique adapté aux niveaux de compétence


des apprenants.

d) Mise en Œuvre des Cours:

Organisation des sessions d'alphabétisation dans le centre.

5. Rôles et Responsabilités

- Coordonnateur du Projet:

Supervise l'ensemble du projet et assure la liaison avec les parties prenantes.


- Formateurs:

Responsables de l'enseignement et du suivi des apprenants.

- Comité de Pilotage:

Composé de membres de la communauté, ce comité assurera le suivi et


l'évaluation du projet.

6. Échéancier

Activité Durée estimée Date de début Date de fin

Identification des
1 mois 10 octobre 2024 10 novembre 2024
bénéficiaires

Formation des
2 mois 10 novembre 2024 10 janvier 2025
formateurs

Developpement du
1 mois 10 janvier 2025 10 février 2025
curriculum

Mise en oeuvre des


6 mois 10 janvier 2025 10 juin 2025
cours

Evaluation finale 1 mois 20 juin 2025 20 juillet 2025

7. Budget Estimé

Le budget total estimé pour le projet est de cinquante millions de francs


(50 000 000F CFA). Les principaux postes budgétaires incluent :

- Location du local

- Matériel didactique

- Salaires des formateurs

- Coûts administratifs

- Sensibilisation communautaire
8. Évaluation et Suivi

Un système d'évaluation sera mis en place pour mesurer l'impact du projet.


Des indicateurs tels que le nombre d'apprenants inscrits, le taux de réussite aux
tests d'alphabétisation et le feedback des bénéficiaires seront utilisés pour
évaluer les progrès.

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