Thème 3 : Génétique et évolution :
Rappel des acquis de génétique :
I) les chromosomes et leur devenir pendant la mitose.
Un …....................................................................... Une paire de chromosomes …................................
….................................................................................
La mitose : …..................................................................................................................................................................................
Photo/schéma
Phase
Description
AVANT TOUTE MITOSE : La …......................................
→ Placer G1 en bleu, S en noir, G2 en vert, M en rouge sur ce document :
Variation du taux d’ADN au cours d’un cycle cellulaire
A : …......................................... T : …..............................................
c : …............................................ G : …..............................................
L’ADN subit une réplication semi-conservative.
Cette réplication permet la formation d’une seconde chromatide pour chaque chromosome. Cette
seconde chromatide est identique à la première : c’est une copie .
Lors de la réplication de l’ADN, des erreurs peuvent se produire. Normalement, elles sont corrigées .
Cependant parfois elles subsistent, il y a alors mutations avec création de nouvelles séquences
d'ADN , à l’origine de nouvelles versions de gènes appelées allèles , qui peuvent engendrer de
nouveaux caractères
II) Reproduction sexuée et source de diversité génétique.
Une espèce est caractérisée par son nombre de chromosomes dans chacune de ses cellules (Ex. : 46 chez
l’espèce humaine, 38 chez le chat, 8 chez la drosophile….), que l’on peut mettre en évidence grâce à un
caryotype.
Or ce nombre de chromosomes est maintenu constant lors de la reproduction sexuée , on dit que le
caryotype est maintenu stable de génération en génération, ainsi les descendants appartiennent à la même
espèce que leurs parents.
Problème 1 : Comment est maintenu stable le caryotype d’une espèce de génération en génération ?
→Afin de répondre à ce problème, on étudiera les documents ci-après.
Document 1 : Caryotypes humains "normaux" – cellules somatiques (= toutes les cellules de l’individu
sauf les cellules germinales à l’origine des gamètes) d’homme (à gauche) et de femme (à droite)
Document 2 : Exemples de caryotypes humains "normaux" – gamètes : spermatozoïde (à gauche) et
ovule (à droite)
1) Quelle est la principale différence entre cellules somatiques et gamètes d’après les documents 1 et
2 ?
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2. On définit ainsi 2 types de cellules chez les animaux: les cellules haploïdes, correspondant aux gamètes
et les cellules diploïdes correspondant aux autres cellules . D’après l’observation précédemment réalisée,
indique la(les) réponse(s) exacte(s).
¨ a. Les cellules haploïdes possèdent des chromosomes en double exemplaire (= paires).
¨ b. Les cellules diploïdes possèdent des chromosomes en double exemplaire (= paires).
¨ c. Les cellules haploïdes possèdent des chromosomes tous différents uns des autres.
¨ d. Les cellules diploïdes possèdent des chromosomes tous différents uns des autres.
¨ e. Les chromosomes d’une même paire sont homologues : ils portent les mêmes gènes mais pas forcément
les mêmes allèles.
¨ f. Les chromosomes d’une même paire sont homologues : ils portent les mêmes allèles mais pas forcément
les mêmes gènes.
¨ g. On peut indiquer le caryotype d’un gamète humain par la formule chromosomique 2n = 23, avec n le
nombre de chromosomes différents les uns des autres.
¨ h. On peut indiquer le caryotype d’un gamète humain par la formule chromosomique n = 23, avec n le nombre
de chromosomes différents les uns des autres.
¨ i. On peut indiquer le caryotype d’une cellule diploïde humaine par la formule chromosomique 2n = 46, avec n
le nombre de chromosomes différents les uns des autres.
¨ j. On peut indiquer le caryotype d’une cellule diploïde humaine par la formule chromosomique 2n = 23, avec
n le nombre de chromosomes différents les uns des autres.
3. La méiose est la division cellulaire qui permet la production des gamètes dans les gonades (ovaires,
testicules) à partir de cellules germinales diploïdes. Que se passe-t-il d’un point de vue génétique lors de
la méiose d’après les observations précédentes ?
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4. Quel est l’événement génétique qui permet, à l’inverse, le passage de gamètes haploïdes à une cellule-œuf
diploïde ?
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5. Complète le schéma ci-après du cycle de développement chez l’espèce humaine en indiquant :
- Les formules chromosomiques des cellules considérées sur les pointillés;
- Les évènements génétiques permettant la reproduction et la multiplication des individus dans les cadres.
6. D’après l’ensemble des données précédemment établies, propose une réponse au problème 1.
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Problème 2 : Malgré la stabilité des caryotypes, comment peuvent varier les génomes des espèces ?
7. Quelle est la seule source de diversité génétique des individus envisagée en 1 ère S et 2nde (permettant la
création de nouveaux allèles)?
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8. D’après ce document 3, quels processus peuvent aussi être source de diversité génétique chez les
organismes pluricellulaires utilisant la reproduction
sexuée ? ….......................................................................................................................................................................................
Document 3 : Une chatte et ses chatons
