THIAM SCIENCES

PROBABILITÉ

Exercice 1 :
Un jeu réunit 35 hommes, 40 femmes et 25 enfants. Sur une table, il
y'a 3 urnes 𝑈1, 𝑈2 et 𝑈3 contenant des boules indiscernables au
toncher. L'urne 𝑈1 contient 1 boule noire, 5 boules blanches et 4
boules rouges ; l'urne 𝑈2 contient 4 boules noires, 5 boules blanches
et 1 boule rouge; l'urne 𝑈3 contient 8 boules noires, et 2 boules
rouges.
Un présentateur aux yeux bandés désigne une personne au hasard et
lui demande de tirer une boule de 𝑈1 si cette personne est un homme,
dans 𝑈2 si cette personne est une femme et dans 𝑈3 si cette
personne est un enfant.
1. Calculer la probabilité de tirer une boule noire sachant que le
présentateur a choisi un homme.
2. Calculer la probabilité de tirer une boule noire sachant que le
présentateur a choisi une femme.
3. Calculer la probabilité de tirer une boule noire sachant que le
présentateur a choisi un enfant.
!"
4. Montrer que la probabilité de tirer une boule noire est égale à #$$.
5. Calculer la probabilité de tirer une boule blanche puis celle de
tirer une boule rouge.
6. La boule tirée est noire, quelle est la probabilité pour que la boule
soit tirée par un homme.
7. On définit la règle suivante :

• si une boule noire est tirée, le joueur gagne 1000 FCFA

• si une boule blanche est tirée, le joueur gagne 500 FCFA
• si une boule rouge est tirée, le joueur perd 500 FCFA
Soit 𝑋 la variable aléatoire qui est égale au gain algébrique d'un
joueur.
 a Déterminer la loi de probabilité de 𝑋.

Exercice 2 :
Une loterie comporte 20 billets parmi lesquels :

• 1 billet gagne le gros lot de 5000 F

• 2 billets gagnent chacun un lot de 2500 F
• 3 billets gagnent chacun un lot de 1000 F
Une personne achète 2 billets. Un désigne par 𝑋 la somme que peut
gagner cette personne.

1. Indiquer les valeurs possibles de 𝑋.

2. Donner la loi de probabilité de 𝑋.
3. Calculer la probabilité pour que la personne gagne :
a) au moins 3500 F
b) une somme comprise entre 2000 F et 5000 F.

Exercice 3 :
A Ndoumbélane, il y a 2% de la population contaminée par le
coronavirus.
PARTIE A
On dispose d'un test de dépistage (PCR) de ce virus qui a les
propriétés suivantes :

• La probabilité qu'une personne contaminée ait un test positif

est de 0,99 (sensibilité du test).
• La probabilité qu'une personne non contaminée ait un test
négatif est de 0,97 (spécificité du test).
On fait paster un test et une personne choisie au hasard dans cette
population.
On note 𝑉 l'évènement «la personne est contaminée par le virus » et
𝑇 l'évènement «le test est positif »:
𝑉‾ et 𝑇‾ désignent respectivement les évènements contraires de 𝑉 et
𝑇.
1 (a) Préciser les valeurs des probabilités 𝑃(𝑉), 𝑃% (𝑇), 𝑃%‾ (𝑇‾).
Traduire la situation à l'aide d'mu arbre de probabilités.
(b) En déduire la probabilité de l'évènement 𝑉 ∩ 𝑇.
2 Démontrer que la probabilité que le test soit positif est 0,0492.
3 (a) Justifier par un calcul la phrase :
"Si le test est positif, il n'y a qu'environ 40% de chances que la
personne soit contaminée".
(b) Déterminer la probabilité qu'une personne ne soit pas
contaminée par le virus sachant que son test est négatif.

PARTIE B
On choisit successivement 10 personnes de la population au hasard,
on considère que les tirages sont indépendants.
On appelle X la variable aléatoire qui donne le nombre de personnes
contaminées par le virus parmi ces 10 personnes :
1. Justifier que 𝑋 suit une loi binomiale dont on domnera les
paramètres.
2. Calculer la probabilité qu'il y ait au moins deux personnes
contaminées, parmi les 10.

Exercice 4 :
On jette 3 fois un dé à 6 faces, et on note 𝑎, 𝑏 et 𝑐 les résultats
successifs obtenus. On note Q(𝑥) = 𝑎𝑥 # + 𝑏𝑥 + 𝑐. Déterminer la
probabilité pour que :
-Q ait deux racines réelles distinctes.
-Q ait une racine réelle double.
-Q n'ait pas de racines réelles.

Exercice 5 :
A l'occasion des journées culturelles d'un lycée, le foyer socio-
éducatif organise un jeu. Pour cela, il dispose d'une urne contenant 3
boules blanches et 2 boules noires indiscernables au toucher.
Un joueur tire successivement et au hasard trois boules de l'urne en
respectant la règle suivante :
 • Si la boule tirée est noire, il la remet dans l’urne ;
• Si elle est blanche, il ne la remet pas dans l’urne ;
On note les évènements suivants :
A: « tirer une seule boule blanche »
𝐵: « tirer trois boules blanches »
C: « tirer trois boules noires »
D: « tirer deux boules blanches et une boule noire »
E: « tirer deux boules noires et une boule blanche »

1. Construire un arbre pondéré modélisant le problème.

'()
2. Montrer que la probabilité de 𝐴 est 𝑃(𝐴) =
*$$

3. Calculer 𝑃(𝐵) at 𝑃(𝐶).

+!
4. a. Montrer que 𝑃(𝐷) =
'$$
b. Calculer 𝑃(𝐸).
5. Lors du tirage des trois boules, le joueur marque trois points
pour chaque boule blanche tirée et deux points pour chaque
boule noire tirée. On désigne par X la variable aléatoire égale à
la somme des points marqués par le joueur.
a) Montrer que 𝑋(Ω) = {6; 7; 8; 9}
b) Déterminer la loi de probabilité de 𝑋.
c) Calculer l'espérance mathématique de X.

Exercice 6 :
I. On considère Ω l'univers associé à une expérience aléatoire, 𝐴 et 𝐵
deux évènements. Dans le cas d'équiprobabilité rappeler les
probabilités des évènements suivants :
𝐴, 𝐴 sachant 𝐵, 𝐴 ∩ 𝐵‾ et (𝐴 ∩ 𝐵‾ ) ∪ (𝐴 ∩ 𝐵).

II. Une société de distribution d'électricité ayant une production

insuffisante en électricité pour assurer une alimentation continue
dans tout le pays, procède à des délestages.
Ainsi à partir d'un certain jour les délestages ont débuté dans une
ville à un rythme décrit comme suit :
Le premier jour la ville est délestée.

• Si la ville est délestée un jour, la probabilité qu'elle soit

#
délestée le jour suivant est ".

• Si elle n'est pas délestée un jour, la probabilité qu'elle soit

*
délestée le jour suivant est ,. On désigne par 𝐷- l'évènement :
« La ville est délestée le 𝑛ième jour » et 𝑝- la probabilité de
l'évènement 𝐷- , 𝑝- = 𝑝(𝐷- ).
1. Montrer les égalités suivantes :
2 5
𝑝(𝐷' ) = 1; 𝑝(𝐷-.' /𝐷- ) = ; 𝑝(𝐷-.' /𝐷‾- ) =
9 6
‾ - ).
2. Exprimer 𝑝-.' en fonction de 𝑝(𝐷-.' ∩ 𝐷- ) et 𝑝(𝐷-.' ∩ 𝐷

3. En déduire que, quel que soit 𝑛 ∈ ℕ𝑁 ∗ , on a :

11 5
p0.' = − p0 +
18 6
"$
4. On pose 𝑈- = 6𝑝- − , pour 𝑛 ∈ ℕ∗ .
#"
a) Montrer que la suite (𝑈- ) est géométrique. Préciser sa raison
et son 1er terme.
b) Exprimer 𝑈- puis 𝑝- en fonction de 𝑛.
c) Un match de football doit se jouer le 20ème jour. Quelle est
la probabilité pour que les habitants de la ville le suivent sans
délestage.

Exercice 7 :
Un jeu consiste à tirer 2 boules au hasard d'une urne contenant 3
boules blanches et 5 boules noires. On gagne 100 F pour chaque boule
blanche tirée et on perd 50 F pour chaque boule noire tirée. En
désignant par X la somme gagnée ou perdue. Déterminer la loi de
probabilité de X.
Exercice 8 :
Une urne contient 4 boules blanches et 3 boules noires. On tire au
hasard 3 boules de l'urne. On gagne 200 F par boule blanche tirée.
Déterminer les gains possibles et leurs probabilités.
Exercice 9 :
Une urne contient 5 boules numérotées, 2 blanches et 3 noires. On
tire successivement et sans remise, jusqu'à vider l'urne. On appelle X
le rang d'apparition de la première boule blanche tirée parmi les 5
boules.
1- Quelles sont les valeurs prises par 𝑋 ?
2- Déterminer la loi de probabilité de 𝑋
3- Calculer alors l'espérance et la variance de X
4- Tracer la fonction de répartition de 𝑋.
Exercice 10 :
On considère deux urnes 𝑈' et 𝑈#
Dans 𝑈' , il y'a 3 boules rouges, 5 boules blanches.
Dans 𝑈# , il y'a 5 boules rouges, 6 boules blanches. Les boules rouges
sont indiscernables entre elles. Les boules blanches aussi
On tire au hasard une boule de U' et on la remet dans U# . On tire
alors une boule de U# , on la remet dans 𝑈'
1- On note 𝑅' l'évènement : « On a tiré une boule rouge de 𝑈' », 𝑅#
l'évènement : « On a tiré une boule rouge de U# ». Calculer 𝑝(𝑅' ) et
𝑝(𝑅# /𝑅' )
Déterminer alors la probabilité d'avoir tiré deux boules rouges
consécutives.

Que pouvez -vous dire de la composition de l’urne 𝑈' ?

2- Déterminer la probabilité qu'au cours de l'expérience la
composition de l’urne 𝑈' n'ait pas changé

Exercice 11 :
Dans un pays donné la maladie du Sida touche 5 pour 1000 de sa
population. Des études montrent que la probabilité pour un individu
d'avoir un test positif d cette maladie sachant qu’il est malade est
0.8 et celle d'avoir un test négatif sachant qu’il n'est pas atteint par
la maladie est 0,9. On note 𝑇 l'évènement ; « avoir un test positif à
cette maladie » et 𝑀 : « être malade » et 𝑀 ‾ l'évènement contraire
de 𝑀.
On rappelle que pour tous évènements 𝐴 et 𝐵 on a :
(*) 𝐴 = (𝐴 ∩ 𝐵) ∪ (𝐴 ∩ 𝐵‾ ), 𝑃1 (𝐵) est la probabilité de 𝐵 sachant 𝐴
1- a) Réécrire (*) pour 𝐴 = 𝑇 et 𝐵 = 𝑀 puis pour 𝐴 = 𝑀 ‾ et 𝐵 = 𝑇‾
b) En déduire que :
‾ ∩ 𝑇) = 𝑝(𝑀
𝑝(𝑀 ‾ )(1 − 𝑝2‾ (𝑇‾))

2- Calculer la probabilité pour qu’un individu ait un test positif à

cette maladie.
3- a) Calculer la probabilité pour qu'un individu soit malade sachant
qu’il a un test positif.
b) Calculer la probabilité pour qu'un individu soit malade sachant
qu'il a un test négatif.

Exercice 12 :
Un porte-monnaie contient 2 pièces de 50 F et 𝑛 pièces de 100 F.
1- Un enfant prend au hasard une pièce et la remet dans le porte-
monnaie.
Quelle est la probabilité pour qu’il ait tiré une pièce de 100 F ?
2- L'enfant prend 2 pièces au hasard puis les remet. Qu'elle est la
probabilité pour qu’il ait tiré 2 pièces de 100 F ?
2. Il prend 4 pièces au hasard puis les remet Quelle valeur faut-il
'
donner à 𝑛 pour que la probabilité quill ait tiré 300 F soit ''

3. Si 𝑛 = 10 l'enfant tire simultanément 4 pièces : soit X la somme

tirée, Déterminer la loi de probabilité de X et son espérance
mathématique.

Exercice 13 :
Un sac contient 4 jetons blancs numérotés de 1 d 4,4 jetons noirs
numérotés de 1 à 4.
1- un joueur tire au hasard et simultanément 2 jetons du sac. On
convient de la règle suivante : s'il tire 2 jetons numérotés 1, il gagne
600 F : s'il tire 2 jetons de même couleur, il gagne 200F : dans les
autres cas il perd 200 F.
a) Quelle est la probabilité pour qu’il tire 2 jetons numérotés 1 ?
b) Quelle est la probabilité pour qu’il tire 2 jetons de même couleur ?
c) Quelle est la probabilité pour qu’il perde 200 F ?

2- Après le 1er tirage, le joueur remet les 2 jetons dans le sac et

procède à un 2eme tirage de 2 jetons, en convenant de la même règle.
Soit X la variable aléatoire réelle qui a 2 tirages associe le gain du
joueur (positif ou négatif).

a) Déterminer la loi de probabilité de X.

b) calculer l’écart type de la variable aléatoire.

Exercice 14 :
Soit un dé cubique dont les faces sont numérotées de 1 à 6.
Lorsqu'on lance ce dé, on note par pi la probabilité d'apparition de la
face numérotée i avec ( i = 1,2,3,4,5,6 ).

• p1, p3 et p5 sont dans cet ordre en progression géométrique de

'
raison .
#

p2, p4 et p6 sont dans cet ordre en progression arithmétique de

'
raison ( et 2p2 = 3p1.
1) Déterminer p1, p2, p3, p4, p5 et p6.
2) On lance ce dé 4 fois de suite et on note X la variable aléatoire
égale au nombre de fois qu'on obtient un nombre pair au cours des 4
lancers.
a. Déterminer la loi de probabilité de X.
b. Déterminer 𝐸(𝑋) et 𝜎(𝑋).
c. Déterminer la fonction de répartition de X.
3) Cette fois - ci on lance 𝑛 fois de suite ce dé. Déterminer le plus
petit entier naturel 𝑛 pour que la probabilité d'avoir au moins une
fois un numéro pair soit supérieur ou égale à 0,99.
Exercice 15 : EXTRAIT DU BAC 2017
Dans l'ensemble des nombres complexes 𝐶, on considère le polynôme
𝑃(𝑧) défini par : 𝑃(𝑧) = 𝑧 + + (3 − 𝑖)2) + (4 − 3𝑖)𝑧 # + (12 − 4𝑖)𝑧 − 12𝑖
et l'équation (𝐸): 𝑧 # − 2√3𝑧 + 4 = 0.

1. a. Montrer que 𝑃(𝑧) est divisible par (𝑧 − i)(𝑧 + 3),

b. Factoriser 𝑃(𝑧).
c. En déduire les solutions de l'équation f 𝑃(𝑧) = 0 sous la
forme trigonométrique.
2. a. Déterminer les nombres complexes a et 𝛽 molutions de
l'équation (𝐸) avec Ima > 0.
b. Écrire 𝑎 et 𝛽 sous la forme trigonométrique.

3. On considère un dé bien équilibré à six faces et sur chaque

face, on insert l'un des nombres 𝑖; 2𝑖; −2𝑖; √3 + 𝑖; √3 − 𝑖 et -3.

On lance ce dé et on note 𝑧 le nombre qui apparait sur sa face

supérieure.
a. Calculer la probabilité de chacun des évènements 𝐴 et 𝐵
suivants :
𝐴: « 𝑧 est réel »; 𝐵: « 𝑧 est imaginaire pur ».
b. On lance 5 fois de suite ce même dé. Calculer la probabilité
d'obtenir 4 fois la réalisation de l'évènement 𝐵.
4. On définit la variable aléatoire 𝜃 qui, à chaque nombre 𝑧 inscrit
sur une face, associe son argument principal.
a. Déterminer l'ensemble des valeurs prises par 𝜃.
b. Déterminer la loi de probabilité de 𝜃.
c. Calculer son espérance mathématique 𝐸(𝜃).