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Lecon - 2 3 GR 10

Le chômage est un problème économique majeur affectant de nombreux pays, causé par des facteurs tels que les crises économiques et le manque de formation. Ses conséquences incluent des difficultés financières et des tensions sociales, incitant les gouvernements à mettre en place des programmes de formation et à encourager la création d'emplois. Le document propose également des exercices pour approfondir la compréhension du sujet.

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Lecon - 2 3 GR 10

Le chômage est un problème économique majeur affectant de nombreux pays, causé par des facteurs tels que les crises économiques et le manque de formation. Ses conséquences incluent des difficultés financières et des tensions sociales, incitant les gouvernements à mettre en place des programmes de formation et à encourager la création d'emplois. Le document propose également des exercices pour approfondir la compréhension du sujet.

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Grade: X LEÇON – 2&3 Subject: French

SECTION - A
Lisez le texte suivant et répondez aux questions : 10 Marks
Le Chômage
Le chômage est un problème économique majeur qui touche de nombreux
pays dans le monde. Il se produit lorsque les personnes qui sont capables
de travailler et qui cherchent activement un emploi ne parviennent pas à
en trouver. Plusieurs facteurs peuvent causer le chômage, tels que les
crises économiques, les avancées technologiques qui remplacent la main-
d'œuvre humaine, et le manque de formation adaptée aux besoins du
marché du travail.
Le chômage a de graves conséquences pour les individus et pour la
société. Il peut entraîner des difficultés financières, un sentiment de
désespoir, et des problèmes de santé mentale. De plus, le chômage
massif peut causer des tensions sociales et une augmentation de la
pauvreté. Les gouvernements tentent souvent de résoudre ce problème
en mettant en place des programmes de formation et en encourageant les
entreprises à créer de nouveaux emplois.
A : Répondez aux questions suivantes :
1. Qu'est-ce que le chômage, selon le texte ?
2. Quels sont les facteurs principaux qui causent le chômage ?
3. Quelles sont les conséquences du chômage sur les individus et la
société ?
4. Comment les gouvernements tentent-ils de résoudre le problème du
chômage ?
B : Trouvez dans le texte :
1. Un mot qui signifie « emploi ».
2. Une expression qui décrit « des problèmes financiers ».
3. Un synonyme de « remplacer ».
4. Un mot qui signifie « tensions ».
C : Dites vrai ou faux :
1. Le chômage est uniquement causé par le manque de formation.
2. Le chômage peut causer des problèmes de santé mentale.
3. Les crises économiques n’ont aucun effet sur le chômage.
4. Les gouvernements encouragent les entreprises à créer de
nouveaux emplois pour lutter contre le chômage.
SECTION – B
B : Votre père vous a écrit décrivant la nature de son travail : 10
marks
OU
Écrivez une lettre à votre ami qui est au chômage. Donnez-lui des conseils
OU
Vous avez un nouveau boulot. Décrivez votre travail à votre famille.
C : Complétez l’histoire avec les mots donnés : 2.5 marks
(travail, cherche, entreprise, entretien, poste, diplôme, employé, salaire)
Jean a terminé ses études et il est à la recherche d’un emploi. Il ________
dans les annonces et trouve un _______ qui l'intéresse dans une grande
_______. Après avoir envoyé son CV et son ________, il est convoqué pour
un _________. Il se prépare bien et fait de son mieux pour impressionner le
recruteur. Quelques jours plus tard, il reçoit un appel : il a été accepté
comme nouvel ________. Jean est heureux de commencer son nouveau
__________ et espère recevoir un bon _________.
D : Mettez le dialogue en ordre : 2.5 marks
 C’est une belle opportunité pour vous. Vous commencez quand ?
 Bonjour, Monsieur Dupont, nous avons examiné votre candidature.
 Merci beaucoup, je suis vraiment ravi !
 Bonjour, Madame Martin. Avez-vous des nouvelles de ma
candidature ?
 Vous commencez lundi prochain à 9 heures.
 Oui, votre candidature a été acceptée. Félicitations !

SECTION – C
III : Mettez les verbes au temps convenables : 5 marks
1. Quand tu (finir) _______ tes devoirs, tu pourras regarder la télévision.
2. Demain, je (aller) _______ au cinéma avec mes amis.
3. Dès qu'il (arriver) _______ à la gare, il m'appellera.
4. Nous (visiter) _______ le musée après que nous (prendre) _______ le
déjeuner.
5. Tu (voir) _______ le film quand tu (acheter) _______ les billets.
6. Ils (partir) _______ en vacances dès qu'ils (terminer) _______ leurs
projets.
7. Quand nous (terminer) _______ ce projet, nous (avoir) _______ du
temps libre.
8. La semaine prochaine, je (commencer) _______ un nouveau travail.
9. Dès qu’elle (se coucher) _______ , elle (dormir) _______
profondément.
10. Vous (savoir) _______ la vérité après qu’ils (rentrer) _______ à la
maison.
IV : Complétez par le pronom relatif simple :2.5 marks
1. Un ordinateur est une machine automatique --- nous aide beaucoup.
2. Un scanner est un appareil --- on utilise pour reconstituer des
images.
3. Une imprimante est l’organe périphérique --- édite les documents
sur papier.
4. Un bureau est la pièce --- les employés travaillent.
5. Un ruban adhésif est quelque chose --- on se sert pour coller.

V : Complétez par le pronom relatif composé :2.5 marks


1. Pierre a réalisé un film pour --- il a obtenu un prix Oscar.
2. Ce sont mes parents sans --- je ne pourrais pas vivre.
3. Les questions --- vous avez répondu sont difficiles.
4. Montrez-moi l’appartement dans --- vous voulez habiter.
5. Voilà des fruits avec --- on va finir le repas.

SECTION – D
CULTURE ET CIVILISATION
VI : Répondez aux cinq des questions au choix : 2.5 marks
1. Quelle est l’abréviation de l’ANPE ?
2. Pôle-emploi, qu’est-ce que c’est ?
3. Quelles sont les différentes parties d’un CV ?
4. Nommez quelques objets qu’on trouve dans un bureau.
5. Quelles sont les responsabilités d’une secrétaire ?
6. Le bac, qu’est-ce que c’est ?
7. Le brevet, qu’est-ce que c’est ?
8. Quelle étude fait-on dans un IUT ?

VII : Écrivez vrai ou faux : 2.5 marks


1. Le chômage touche uniquement les personnes âgées.
2. La formation professionnelle peut aider à trouver un emploi.
3. Un entretien d’embauche est une discussion entre le candidat et
l’employeur.
4. Le gouvernement n'a aucun rôle dans la lutte contre le chômage.
5. Les jeunes diplômés ne connaissent jamais le chômage.

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