0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
76 vues696 pages

RAPPORT TRIM 1 CM BAGOHOUO 24-25.xlsm - XLSM - Google Sheets

Le document présente un rapport sur la vie pédagogique et les résultats scolaires du Collège Moderne de Bagohouo. Il inclut des informations sur les activités pédagogiques, les résultats des élèves par niveau, ainsi que des statistiques sur les effectifs et les cas sociaux. La conclusion souligne l'importance d'un bon remplissage des effectifs et des documents pédagogiques.

Transféré par

Basile Droh
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
76 vues696 pages

RAPPORT TRIM 1 CM BAGOHOUO 24-25.xlsm - XLSM - Google Sheets

Le document présente un rapport sur la vie pédagogique et les résultats scolaires du Collège Moderne de Bagohouo. Il inclut des informations sur les activités pédagogiques, les résultats des élèves par niveau, ainsi que des statistiques sur les effectifs et les cas sociaux. La conclusion souligne l'importance d'un bon remplissage des effectifs et des documents pédagogiques.

Transféré par

Basile Droh
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

COLLER D'ICI DRENA DUEKOUE

COLLEGE MODERNE
DEBUT
BAGOHOUO

CONTACT CHEF
D'ETABLISSEMENT F2025_R2

Commencer le 02 Déc
INTRODUCTION:

CONTACT INFORMATICIEN

CHAPITRE I : VIE PEDAGOGIQUE ET RESULTATS

A / VIE PEDAGOGIQUE
1- Documents pédagogiques
Appréciation générale sur la tenue des doc

CAHIERS DE TEXTE
ETABLISSEMENT
Existe: "OUI" ou " NON
Collège Moderne de
oui
Bagohouo

Les cahiers de texte,ca


Appreciation sur la
tenue des documents,
sur l'execution des
progressions, et sur le
rythme des évaluations

2-ACTIVITES DES UP ET DES CONSEILS D’ENSEIG


a) Activités des Unités Pédagogiques(UP)
U P N° DISCIPLINES

U P N° DISCIPLINES
U P N° DISCIPLINES

COMMENTAIRE:

b) Activités des Conseils d’Enseignemen

N° DISCIPLINES

1 Toutes les disciplines

2 Toutes les disciplines


N° DISCIPLINES
N° DISCIPLINES

COMMENTAIRE: Pour ce trimestre,nous


c - Récapitulatif chiffré des activités des U
VIGILANCE !!!!!!!
Ici il s'agit de faire le décompte des activités de
TYPES D'ACTVITES
N° REALISEES PAR
LES UP

1 Réunions d'UP

Choix des supports


2 de cours et mise en
commun

Harmonisation des
progressions, des
3 documents et
manuels
pédagogiques
Encadrement des
nouveaux ou
4 stagiaires et des
clubs
Examens blancs,
5 Concours
6 Devoirs de niveaux
Classes ouvertes et
7 visites de classes
Elaboration de cours
8 et supports
Elaboration des
9 sujets d'examens
10 Formations
Elaboration de
11 devoirs de niveaux
Restitution d'atelier
12 et CR
13 Bilan d'activités
14 Activités culturelles
Corrections de
15 devoirs
Séance de
16 rémédiation et de
régularisation
17 Action sociale
18 Autres
TOTAL

LORS DU REMPLISSAGE, ECRIRE LES DISC


3–VISITES DE CLASSES
a) Chef d’établissement ou ACE

«VISITEUR»:QUA

LITE ET NOM
1 C.E ASSAMOI
2 C.E ASSAMOI
3 C.E ASSAMOI
4 C.E ASSAMOI
5 C.E ASSAMOI
6 C.E ASSAMOI
«VISITEUR»:Q
N° UALITE ET
NOM
«VISITEUR»:Q
N° UALITE ET
NOM

COMMENTAIRE: Nous avons effectué s

LORS DU REMPLISSAGE, ECRIRE LES DISCIPLINES


b) Conseillers Pédagogiques :

«VISITEUR»:QUA

LITE ET NOM
«VISITEUR»:Q
N° UALITE ET
NOM
COMMENTAIRE:

LORS DU REMPLISSAGE, ECRIRE LES DISC


c) Inspecteurs disciplinaires

«VISITEUR»:QUA

LITE ET NOM
«VISITEUR»:Q
N° UALITE ET
NOM

COMMENTAIRE:
LORS DU REMPLISSAGE, ECRIRE LES DISCIPLINES

4- FORMATIONS:
N° DISCIPLINES
N° DISCIPLINES

COMMENTAIRE:

B-RESULTATS SCOLAIRES
1 – TABLEAUX STATISTIQUES DES RESULTAT

CYCLES NIVEAUX

6e
5e
Premier Cycle 4e
3e
bilan 1
2nd A
2nd C
1ère A
1ère C
Second Cycle 1ère D
Tle A
Tle C
Tle D
bilan 2
Bilan 1&2

Les résultats sont insu


COMMENTAIRE:

2 – LISTE DES MAJORS DE CLASSE PAR NIVEA

NIVEAU Rang

6e 1er /1ere
5e 1er /1ere
4e 1er /1ere
3e 1er /1ere
2nd A 1er /1ere
2nd C 1er /1ere
1ère A 1er /1ere
1ère C 1er /1ere
1ère D 1er /1ere
Tle A 1er /1ere
Tle C 1er /1ere
Tle D 1er /1ere
2-a) Effectif total élèves par approche genre Pou

Cycles
Niveaux 6ème
Classes pédagogiques 3
Garçons 45
Filles 39
Total 84
Effectif par classe 28

2-b) Effectif élèves classés par approche genre

6ème
Garçons 45
Filles 39
Total 84

2-c) Effectif élèves non classés par approche gen

6ème
Garçons 0
Filles 0
Total 0

3– STATISTIQUE DES ELEVES EN SITUATION D’A


D’Admission….........

Niveaux G

6ème 11

5ème 12
4ème 2
3ème
Total 1erCycle 25
2nde A
2nde C
1ère A
1ère C
1ère D
Tle A
Tle C
Tle D
Total 2nd Cycle 0
Total Etabliss. 25

COMMENTAIRE:

◄ CHAPITRE II : EFFECTIFS ET PYRAMI

1 / LISTE DES BOURSIERS ET DEMI BOUR


N° Matricule
COMMENTAIRE:
◄ CHAPITRE III : VIE SCOLAIRE

A- FONCTIONNEMENT DU CONSEIL I

N° Dates / Périodes

N° Dates / Périodes
N° Dates / Périodes

N° Dates / Périodes
COMMENTAIRE: Pas d'activités.
B- FONCTIONNEMENT DU CONSEIL D

N° Dates

N° Dates
N° Dates
N° Dates
COMMENTAIRE: Néant.

c - Récapitulatif chiffré du fonctionnemen


VIGILANCE !!!!!!!
Ici il s'agit de faire le décompte des activités de
TYPES D'ACTVITES
REALISEES PAR LES
N° CONSEILS
INTERIEURS
1 Réunions
Réunion bilan
2 d'activités
Mise en place de
3 commissions
Projets
4 d'établissement

Sécurisation de
5 l'environnement

6 Matrice d'action
7 Conférences
Activités
8 particulières
9 Autres
TOTAL

C -ACTIVITES PARA-SCOLAIRES

Clubs / associations
N° / Coopératives /
Clubs / associations /
1
Coopératives / Sport
2 SPORT

Clubs -
associations -

Coopératives -
Sport
Clubs -
associations -

Coopératives -
Sport

Clubs -
associations -

Coopératives -
Sport
Clubs -
associations -

Coopératives -
Sport
COMMENTAIRE:

c-1- Récapitulatif chiffré des Activités Par


VIGILANCE !!!!!!!
Ici il s'agit de faire le décompte des activités pa
TYPES
D'ACTVITES

PARA-SCOLAIRE
S REALISEES
Activités
1 socio-culturelles
2 Activités sportives
Activités
3 environnementales
Activités
4 Coopératives
5 Conférences
6 Formation
7 Sensibilisation
8 Journée carrière
9 Journée de prière
10 Action sociale
11 Bilan d'activités
12 Autres
TOTAL

D - CAS SOCIAUX

1- CAS D’ABANDONS
NB: Si un cas d'Abandon, d'Encadremen
Ne citer que les nouveaux cas ou les

N° Matricule

N° Matricule
N° Matricule
N° Matricule

COMMENTAIRE:
2- ENCADREMENT PSYCHOSOCIAL

N° Matricule

N° Matricule
N° Matricule
N° Matricule

N° Matricule
COMMENTAIRE:

3-CAS DE GROSSESSES


Rappel 1er trimestre 0
2ème trimestre 0
TOTAL GENERAL 0

N° Matricule
N° Matricule
N° Matricule
N° Matricule

COMMENTAIRE:

4-CAS DE MALADIES

N° Matricule
N° Matricule
N° Matricule

N° Matricule
N° Matricule

COMMENTAIRE:

5 CAS DE DECES

N° Matricule
N° Matricule
N° Matricule
N° Matricule

COMMENTAIRE:

E-CONCLUSION: L'essentiel à retenir es


FIN FIN FIN
RAPPORT ETABLISSEMENT SECONDAIRE PUBLIC DEU

BON REMPLISSAGE DES


EFFECTIFS

VOIR L521C21 ou U521 Pour


correction
OUI

embre 2024,le deuxieme trimestre s'est achevé,le Vendredi 28 Févr

S SCOLAIRES

uments pédagogiques

CAHIERS DE NOTE CAHIERS D’APPEL


Existe: "OUI" ou " NON " Existe: "OUI" ou " NON "

oui oui

ahiers d'appel et les cahiers de notes sont biens tenus.Ainsi,que les p

GNEMENT
DATES/PERIODES TYPES D’ACTIVITES : THEMES

TYPES D’ACTIVITES :
DATES/PERIODES
THEMES
TYPES D’ACTIVITES :
DATES/PERIODES
THEMES

nt (C.E)

TYPES D’ACTIVITES :
DATES/PERIODES
THEMES
REUNIONS PEDAGOGIGUES:
Bilan de premier trimestre,
24/1/2025
point de progression et
perspectives
REUNIONS PEDAGOGIGUES:
Bilan de premier trimestre,
21/2/2025
point de progression et
perspectives
TYPES D’ACTIVITES :
DATES/PERIODES
THEMES
TYPES D’ACTIVITES :
DATES/PERIODES
THEMES

s avons pu tenir deux conseils d'enseignement, à l'éffet d'harmonise


Unités Pédagogiques (UP) et des Conseils d'Enseignement (C

es (UP) et des (CE) que vous avez citées dans les deux tableaux pré
TYPES D'ACTVITES
NOMBRE REALISEES PAR LES C E

0 2

Harmonisation des supports de


2 cours

Harmonisation des
2 progressions

0 Examens blancs, Concours

Encadrement des nouveaux ou


0 stagiaires et des clubs
6 Devoirs de niveaux
Classes ouvertes et visites de
6 classes
Elaboration de cours et
0 supports
Elaboration des sujets
0 d'examens
0 Formations
Elaboration de devoirs de
6 niveaux

1 Restitution d'atelier et CR

2 Bilan d'activités
7 Activités culturelles

6 Corrections de devoirs
Séance de rémédiation et de
6 régularisation

1 Action sociale
1 Autres
46 TOTAL

IPLINES SUIVANT LE MODELE DES CELLULES EN JAUNE ===>


Prof bivalent en MATHS/TICE vu en MATHS, écrire: MATHS/TICE(MATHS);
Prof bivalent en MATHS/TICE vu en TICE, écrire: MATHS/TICE(TICE)
Faire de même pour les autres cas

NOM ET PRENOMS DU
DISCIPLINE
PROFESSEUR
ALGBA ACHI LUCMANE ANG/EPS
OKA KOFFI GERVAIS HG/FR
kone Kartia Mariam LM/EDHC
KPAN GONKAPIEU HERVE HG/LM
OUATTARA KOBENAN LM/EDHC
KRAMO KOUADIO SEVERIN ANG/EPS
NOM ET PRENOMS DU
DISCIPLINE
PROFESSEUR
NOM ET PRENOMS DU
DISCIPLINE
PROFESSEUR

ix visites de classes. Au cours desquelles ,nous avons rélévés les reu

S SUIVANT LE MODELE DES CELLULES EN JAUNE ===>


Prof bivalent en HG/LM vu en HG, écrire: HG/LM(HG)
Prof bivalent en HG/LM vu en LM, écrire: HG/LM(LM)
Faire de même pour les autres cas
NOM ET PRENOMS DU
DISCIPLINE
PROFESSEUR
NOM ET PRENOMS DU
DISCIPLINE
PROFESSEUR
IPLINES SUIVANT LE MODELE DES CELLULES EN JAUNE ===>
Prof bivalent en ANG/EPS vu en ANG, écrire: ANG/EPS(ANG);
Prof bivalent en ANG/EPS vu en EPS, écrire: ANG/EPS(EPS);
Faire de même pour les autres cas

NOM ET PRENOMS DU
DISCIPLINE
PROFESSEUR
NOM ET PRENOMS DU
DISCIPLINE
PROFESSEUR
S SUIVANT LE MODELE DES CELLULES EN JAUNE ===>

Prof bivalent en PC/SVT formé en PC, écrire: PC/SVT(PC)


; Prof bivalent en PC/SVT formé en SVT, écrire:
PC/SVT(SVT); Faire de même pour les autres cas
DATES/PERIODES THEMES ET LIEUX
DATES/PERIODES THEMES ET LIEUX

TS SCOLAIRES PAR NIVEAU DU DEUXIEME TRIMESTRE

EFFECTIF TOTAL EFFECTIF ELEVES Classés

84 84
49 49
30 30

163 163

0 0
163 163

ffissant dans l'ensemble.Car sur 163 élèves classés,nous avons un ta

AU

Matricule Nom et Prénoms

24243888E PENAN ESTELLE SIDOINE


23210161T KABRE IBRAHIM
22887212T ASSA BORIS ROMARIC
ur l'année en cours )

PREMIER CYCLE
5ème 4ème
1 1
27 11
22 19
49 30
49 30

Pour l'année en cours )

PREMIER CYCLE
5ème 4ème
27 11
22 19
49 30

nre Pour l'année en cours )

PREMIER CYCLE
5ème 4ème
0 0
0 0
0 0

ADMISSION, DE REDOUBLEMENT
....................D’Admission…...........................................D’Admissi
on

Non Red et Red ayant :MG ≥10

F T

11 22

4 16
11 13
0 0
26 51
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0
26 51

NOMBRE D'ELEVES ADMIS: 51

0
IDES

RSIERS
Nom et Prénoms Classe
0

NTERIEUR

Activités menées Observations

Activités menées Observations


Activités menées Observations

Activités menées Observations


0
DE DISCIPLINE

Elèves concernés(Nom et
Matricule
Prénoms)

Elèves concernés(Nom et
Matricule
Prénoms)
Elèves concernés(Nom et
Matricule
Prénoms)
Elèves concernés(Nom et
Matricule
Prénoms)
nt des Conseils Interieurs et des Conseils de Discipline

es Conseils Interieurs et des Conseils de Discipline que vous avez ci


TYPES D'ACTVITES REALISEES
NOMBRE PAR LES CONSEILS DE
DISCIPLINE

0 Réunions
0 Réunion bilan d'activités

0
Mise en place de
commissions
0 Cas d'indiscipline
Activités d'encouragement,
0 de félicitation, de
distinction
0 Matrice d'action
0 Conférences

0 Activités particulières
0 Autres
0 TOTAL

Dates Activités menées


21/2/2025 Génie en herbe,dictée
28/02/2025 FOOTBALL

Dates Activités menées


Dates Activités menées

Dates Activités menées


Dates Activités menées
ra-scolaires réalisées

ara-scolaires que vous avez citées dans le tableau précédent

NOMBRE OBSERVAT.

3
Chaque club a eu une activité
3 chaque club a eu une activité

Rappel 1er trimestre: =

NOMBRE TOTAL DE CAS D'ABANDON


DU 2è trimestre;=
NOMBRE TOTAL DE CAS D'ABANDON =

nt Psychosocial, de Grossesse, de Maladie ou de Décès a d


s omis.

Nom et Prénoms Classe

Nom et Prénoms Classe


Nom et Prénoms Classe
Nom et Prénoms Classe
Rappel 1er trimestre: =
NOMBRE TOTAL DE CAS DE PSYCHO S
DU 2è trimestre;=
NOMBRE TOTAL DE CASPSYCHO S =

Nom et Prénoms Classe

Nom et Prénoms Classe


Nom et Prénoms Classe
Nom et Prénoms Classe

Nom et Prénoms Classe


PREMIER CYCLE
5è 4è
0 0
0 0
0 0

Nom et Prénoms Classe


Nom et Prénoms Classe
Nom et Prénoms Classe
Nom et Prénoms Classe

Rappel 1er trimestre: =

NOMBRE TOTAL DE CAS DE MALADIE


DU 2è trimestre;=

NOMBRE TOTAL DE CAS MALADIE =

Nom et Prénoms Classe


Nom et Prénoms Classe
Nom et Prénoms Classe

Nom et Prénoms Classe


Nom et Prénoms Classe

Rappel 1er trimestre: =

NOMBRE TOTAL DE CAS DE DECES DU


2è trimestre;=

NOMBRE TOTAL DE CAS DE DECES =


Nom et Prénoms Classe
Nom et Prénoms Classe
Nom et Prénoms Classe
Nom et Prénoms Classe

st que ce trimestre n'a pas eu la réalisation complete de nos voeux .


FIN FIN
UXIEME TRIMESTRE

0708570873/074885
TAHOU M. FRANCIS
3693

Saisir que dans les


CONSIGNES !!!!! apportez aucune mod
de cop

rier 2025.Durant cette période,les activités pédagogiques et s

OBSERVATION
sur le remplissage (Bien ou Mal )

Bien

progressions sont bien effectués et enfin,le rythme des évalu


ANIMATEUR DU THEME

ANIMATEUR DU THEME
ANIMATEUR DU THEME

ANIMATEUR DU THEME

C.E.

C.E.
ANIMATEUR DU THEME
ANIMATEUR DU THEME

er les enseignements à partir des points régulier fait de l'état


CE )

écédents

NOMBRE OBSERVAT.

0
6
6
0
0
0
6
1
2
7
6
6

1
1
48

CE / ACE MATHS
6 0

CLASSE DATES
6éme 3
5éme1
6émé3
6éme2
4émé1
4éme1
CLASSE DATES
CLASSE DATES

issites et les insuffissances dans les pratiques des professeur

AP / CP MATHS
0 0

CLASSE DATES
CLASSE DATES
INSPECTEURS DISC. MATHS
0 0

CLASSE DATES
CLASSE DATES
FORMATIONS MATHS
0 0

ANIMATEUR DU THEME
ANIMATEUR DU THEME

EFFECTIF ELEVES NON Classés


TOTAL Garçons
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0
0 0

aux de réuissite de 31,28%; C'est à dire 51 élèves, tous les tro

Age Genre

16 F
15 M
15 M
3ème Point 1
5
83
0 80
163
#DIV/0! 33

3ème Point 1
0 83
0 80
0 163

3ème Point 1
0 0
0 0
0 0
Non Red ayant : 10> M G ≥ 8.5

G F

4 5

8 9
4 4

16 18

0 0
16 18

OUI

ATTENTION !!

BOURSIER=
DEMI BOURSIER=
LE GENRE =
Genre BE
Classe Genre

Classe Genre
Classe Genre
Classe Genre
itées dans les deux tableaux précédents

NOMBRE OBSERVAT.

0
0

0
0
déjà été cité dans le rapport précédent, ne plus le r

Genre Observations

Genre Observations
Genre Observations
Genre Observations
0
0
0
Problème
Genre
psychosocial

Problème
Genre
psychosocial
Problème
Genre
psychosocial
Problème
Genre
psychosocial

Problème
Genre
psychosocial
LORS DU REMPLISSAGE, ECRIRE LES CLASSES SUIVANT L

3è Total
0 0
0 0
0 0

Mode d'heberge

Date de dépôt du
certificat
Age de Grossesse
Date de dépôt du
certificat
Age
de Grossesse
Date de dépôt du
certificat
Age
de Grossesse
Date de dépôt du
certificat
Age de Grossesse

0
Date de dépôt du
Genre
certificat médical
Date de dépôt du
Genre
certificat médical
Date de dépôt du
Genre
certificat médical

Date de dépôt du
Genre
certificat médical
Date de dépôt du
Genre
certificat médical

0
0
0
Genre Date du décès
Genre Date du décès
Genre Date du décès
Genre Date du décès

Car à l'instat du premier ,les résultats demeurent insuffissant


FIN FIN
tahouguydonatien@gmai
l.com

s cellules blanches, n'y


dification au fichier et pas
pier coller !!

socio éducatives se sont deroulées.Ce présent rapport en est le résumé.

uations sont exécutés.


t d'execution des progressions.
PC SVT LM
0 0 0

HEURES
HEURES
HEURES

rs dans les classes.Des conseils d'ameliorations ont été prodigué quant a

PC SVT LM
0 0 0

HEURES
HEURES
PC SVT LM
0 0 0

HEURES
HEURES
PC SVT LM
0 0 0
MOYENNE ≥ 10
Filles Nombre %
0 22 26,19%
0 16 32,65%
0 13 43,33%
0 0 #DIV/0!
0 51 31,29%
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 #DIV/0!
0 0 #DIV/0!
0 51 31,29%

ois niveaux confondus,qui ont pu obtenir leur moyenne de passage en cla

Nationalité Red LV2

IVOIRIENNE NON
BURKINABE NON
IVOIRIENNE NON
2nd A 2nd C 1ère A

0 0 0

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

2nd A 2nd C 1ère A


0 0 0
0 0 0
0 0 0

2nd A 2nd C 1ère A

0 0 0
0 0 0

ELEVES EN
5 Red ayant : 10>M G ≥8

T G F

9 2 3

17 2 0
8 0 1
0 0
34 4 4
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0 0
34 4 4

NOMBRE DE REDOUBLANTS:

LORS DU REMPLISSAGE, ECRIRE LES CLASSES


5è 4è 3è
BE
1/2B
M ou F
1/2B ETA

BE
1/2 B
TOTAL

ETA
2ND
M
BE 0
1/2 B 0
TOTAL 0
Objet Décision du Conseil

Décision du
Objet
Conseil
Décision du
Objet
Conseil
Décision du
Objet
Conseil
répéter.
Observations

Observations
Observations
Observations

Observations
LE MODELE EN JAUNE

SECOND CYCLE
2NDE 1ERE TLE
0 0 0
0 0 0
0 0 0

ement= (En famille ou Internat ou Chez tuteur ou Lib

Auteur de Grossesse

Terme théorique
Nom et prénoms Fonction
Auteur de Grossesse
Terme théorique
Nom et prénom Fonction
Auteur de Grossesse
Terme théorique
Nom et prénom Fonction
Auteur de Grossesse
Terme théorique
Nom et prénom Fonction

Durée de l’arrêt des


Type de maladie
cours
Durée de l’arrêt des
Type de maladie
cours
Durée de l’arrêt des
Type de maladie
cours

Durée de l’arrêt des


Type de maladie
cours
Durée de l’arrêt des
Type de maladie
cours

Cause du décès
Cause du décès
Cause du décès
Cause du décès

t,meme s'il ya eu une légère progression.


FIN FIN FIN
.
PHILO ANG ALL
0 0 0
aux insuffissances constatés.Pour les reuissites des félicitations et e

PHILO ANG ALL


0 0 0
PHILO ANG ALL
0 0 0
PHILO ANG ALL
0 0 0
10> MOYENNE ≥8.5 MOYEN
Nombre % Nombre
14 16,67% 48
19 38,78% 14
9 30,00% 8
#DIV/0! 0
42 25,77% 70
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
#DIV/0! 0
0 #DIV/0! 0
42 25,77% 70

asse supérieure.

M/20 Classe

15.45 6eme3
15.64 5eme1
15.51 4eme1
SECOND CYCLE
1èC 1ère D Tle A

0 0 0

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

SECOND CYCLE
1èC 1ère D Tle A
0 0 0
0 0 0
0 0 0

SECOND CYCLE
1èC 1ère D Tle A

0 0 0
0 0 0

SITUATION :
8.5 Non Red ayant: M G< 8

S/T G F

5 26 18

2 3 7
1 5 3
0
8 34 28
0
0
0
0
0
0
0
0
0 0 0
8 34 28

34

S, LES BOURSIERS OU DEMIS BOURSIERS, LE GENRE SUIVANT LE M


2NDE 1ERE TA
2NDEA 1EREA TC
2NDEC 1EREC TD
AT DES BOURSIERS et 1/2B DU PREMIER CYCLE
6è 5
M F M
0 0 0
0 0 0
0 0 0

AT DES BOURSIERS et 1/2B DU SECOND CYCLE


DEA 2NDEC
F M F
0 0 0
0 0 0
0 0 0
Total Général
Total
0 0
0 0
0 0

brement)

Mode
d'herbergement
Mode
d'herbergement
Mode
d'herbergement
Mode
d'herbergement
ENCADREMENT
DREN/DDEN CAS D'ABANDONS
PSYCHOSOCIAL
Rappel 1er trimestre 0 0
Rappel 2è trimestre 0 0
TOTAL GENERAL 0 0
FIN FIN FIN
ESP HG EPS
0 0 0
encouragement ont été dits.

ESP HG EPS
0 0 0
ESP HG EPS
0 0 0
ESP HG EPS
0 0 0
NNE<8.5 MOYENNE PAR
NIVEAU
%
57,14% 7,00
28,57% 9,00
26,67% 10,00
#DIV/0!
42,94% 8,67 8,67
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0! 0,00 0,00
42,94% 8,67
Tle C Tle D Point 2
0
0
0 0 0
0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Tle C Tle D Point 2


0 0 0
0 0 0
0 0 0

Tle C Tle D Point 2


0
0 0 0
0 0 0
8.5 Red ayant: MG<8

S/T G F

44 2 2

10 2 2
8 0
0 0
62 4 4
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0 0
62 4 4

MODELE EN JAUNE
è 4è
F M F
0 0 0
0 0 0
0 0 0

1EREA 1ER
M F M
0 0 0
0 0 0
0 0 0
CAS DE MALADIES CAS DE DECES

0 0
0 0
0 0
FIN FIN FIN
ARTS P EDU M EDHC
0 0 0
ARTS P EDU M EDHC
0 0 0
ARTS P EDU M EDHC
0 0 0
ARTS P EDU M EDHC
0 0 0
Nombre % Nombre
oui non oui
oui non oui
oui non oui
oui #DIV/0! oui
oui non oui
oui #DIV/0! oui
oui #DIV/0! oui
oui #DIV/0! oui
oui #DIV/0! oui
oui #DIV/0! oui
oui #DIV/0! oui
oui #DIV/0! oui
oui #DIV/0! oui
oui #DIV/0! oui
oui non oui
Total

5
83
80
163
33

Total

83
80
163

Total

0
0
0
8.5 Total Général 'exclusio

S/T G F

4 30 23

4 7 9
0 5 4
0 0 0
8 42 36
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
8 42 36

NOMBRE D'ELEVES EXCLUS:


3è S/T
M F M
0 0 0
0 0 0
0 0 0

REC 1ERED
F M F
0 0 0
0 0 0
0 0 0
FIN FIN FIN
HG/LM LM/E
HG LM LM
0 0 0
0 0
HG/LM LM/E
HG LM
0 0 0

0 0
HG/LM LM/E
HG LM
0 0 0

0 0
HG/LM LM/E

HG LM

0 0 0

0 0
oui
% Nombre Nombre
non oui oui
non oui oui
non oui oui
#DIV/0! oui oui
non oui oui
#DIV/0! oui oui
#DIV/0! oui oui
#DIV/0! oui oui
#DIV/0! oui oui
#DIV/0! oui oui
#DIV/0! oui oui
#DIV/0! oui oui
#DIV/0! oui oui
#DIV/0! oui oui
non oui oui
Vos saisies Etablis
on SAISIE ETABLISSEME

S/T G F

53 45 39

16 27 22
9 11 19
0 0 0
78 83 80
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
78 83 80

78 OUI
T1
F
0
0
0

TA TC
M F M
0 0 0
0 0 0
0 0 0
FIN FIN FIN
EDHC ANG/EPS
EDHC ANG EPS
0 0 0
0 0
EDHC ANG/EPS
M ANG
0 0 0

0 0
EDHC ANG/EPS
M ANG
0 0 0

0 0
EDHC ANG/EPS

M ANG

0 0 0

0 0
LIRE AIDE

ssements doivent être égales en genre; en nombre et par niveau a


tableaux des pyramides à la L497
CONTRÔLE

ENT REFERENCE EFFECTIF PYR

S/T G F

84 45 39

49 27 22
30 11 19
0 0 0
163 83 80
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
163 83 80
C TD
F M F
0 0 0
0 0 0
0 0 0
FIN FIN FIN
MATHS/TICE PC/S
MATHS TICE PC/SVT
0 0 0
0 0
MATHS/TICE PC/S
MATHS PC/S
0 0 0

0 0
MATHS/TICE PC/S
MATHS PC/S
0 0 0

0 0
MATHS/TICE PC/S

MATHS PC/S

0 0 0

0 0
E ICI !!!!!!

aux effectifs élèves classés que vous avez déja definis dans les
C2 ou B497
CRITERE DE REUSSITE DU
RAMIDE
REMPLISSAGE

S/T G F

84 OUI OUI

49 OUI OUI
30 OUI OUI
0 OUI OUI
163 OUI OUI
0 OUI OUI
0 OUI OUI
0 OUI OUI
0 OUI OUI
0 OUI OUI
0 OUI OUI
0 OUI OUI
0 OUI OUI
0 OUI OUI
163 OUI OUI
S/T 2 TOTAL G
M F M
0 0 0
0 0 0
0 0 0
FIN FIN FIN
SVT SVT/PC
SVT SVT PC
0 0 0
0 0
SVT SVT/PC
SVT SVT
0 0 0

0 0
SVT SVT/PC
SVT SVT
0 0 0

0 0
SVT SVT/PC

SVT SVT

0 0 0

0 0
BON
REMPLISSAGE
DES EFFECTIFS

S/T

OUI

OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
OUI
ENERAL
F
0
0
0
FIN FIN FIN
fin
DEUXIEME TRIMESTRE 24-25
fin

Vous aimerez peut-être aussi