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Eval 2 Pa 1920

Ce document est une évaluation sommative de mathématiques pour une classe de lycée, comprenant des exercices sur les systèmes d'équations, les équations et inéquations, ainsi que des problèmes de polynômes et d'âges. Les élèves doivent résoudre des problèmes pratiques liés à des situations réelles, comme le coût de production et de vente d'une entreprise. L'évaluation est notée sur un total de 20 points, avec des exercices variés pour tester les compétences en raisonnement logique et en communication mathématique.

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Ce document est une évaluation sommative de mathématiques pour une classe de lycée, comprenant des exercices sur les systèmes d'équations, les équations et inéquations, ainsi que des problèmes de polynômes et d'âges. Les élèves doivent résoudre des problèmes pratiques liés à des situations réelles, comme le coût de production et de vente d'une entreprise. L'évaluation est notée sur un total de 20 points, avec des exercices variés pour tester les compétences en raisonnement logique et en communication mathématique.

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Lycée de DIBOMBARI 18 /11/19

Département de Mathématiques Classe : PA (1h30)

Paliers de compétence : Déployer un raisonnement logique et communiquer à l’aide


du langage mathématique en utilisant les équations et les inéquations pour déterminer
des quantités.

EVALUATION SOMMATIVE II

EVALUATION DES RESSOURCES 15,5pts


Exercice 1 4,5pts
2 x + 3 y = 9800
1. Résoudre dans R2 le système suivant:  2pts
 x + 4y = 8900
2. Pour assister à un spectacle, la famille Ewane composée de deux adultes et trois enfants a
payé 9800 frs. Mme Ebolo accompagnée de ses quatre enfants a payé 8900 frs.
a) Traduire cette situation par un système d’équations. 1,5pt
b) Quel est le prix d’un billet d’entrée pour adulte et d’un billet d’entrée pour enfant ? 1pt

Exercice 2 6pts
Résoudre dans R les équations et inéquations suivantes :
3x − 6 2x − 9
a )4 − 9 x ² ≤ 0. b) − x ² − x + 12 ≻ 0 c ) x ² − 6 x + 9 = 0 d ) x = 4 x ² e. ≥0 f. =0
2x − 5 3− x
(1x6=6pts)
Exercice 3 5pts
1. On considère l’équation E1 : x ² − 9 x − 90 = 0.
a) Justifier que -6 est solution de E1 . 1pt
b) Déduire l’autre solution. 1pt
2. Déterminer un polynôme du second degré Q(x) ayant pour racines 20 et 22. 1pt
3. TIM et ZOE sont deux jeunes gens dont la somme des âges est égale à 42 et le produit
440. TIM étant l’aîné de ZOE, déterminez leurs âges respectifs. 2pts

EVALUATION DES COMPETENCES 4,5pts


Une entreprise commercialise des produits. Le coût de production de x articles (en tonnes) est
donné par la relation c ( x ) = −2 x 2 + 4 x − 7 (en millions de francs CFA). Le coût de vente est
donné par v ( x ) = 6 x − 31 . Un bénéfice est réalisé lorsque le coût de vente est supérieur au coût de
production.

Tache 1 : Le coût de production peut –il atteindre les 5 millions ? 1,5pt


Tache 2 : A partir de combien d’articles le coût de production est égal au coût de vente ? 1,5pt
Tache 3 : A partir de combien de tonnes d’articles l’entreprise pourra-elle réaliser un bénéfice ?
1,5pt

Triches, alors tu prouveras que tu ne sais rien


FTML

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