0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
14 vues2 pages

Gramm CM1

Ce document est une évaluation d'orthographe destinée aux élèves, portant sur la reconnaissance des compléments d'objet direct (COD) et indirect (COI) dans des phrases. Il comprend des exercices de repérage, de remplacement par des pronoms personnels, et d'identification de la classe grammaticale. L'évaluation est structurée en quatre sections avec des points attribués pour chaque exercice.

Transféré par

CMCI JESUS règne
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
14 vues2 pages

Gramm CM1

Ce document est une évaluation d'orthographe destinée aux élèves, portant sur la reconnaissance des compléments d'objet direct (COD) et indirect (COI) dans des phrases. Il comprend des exercices de repérage, de remplacement par des pronoms personnels, et d'identification de la classe grammaticale. L'évaluation est structurée en quatre sections avec des points attribués pour chaque exercice.

Transféré par

CMCI JESUS règne
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Nom & Prénom : ____________________________________ Classe : ________ Date : ____ / ____ / ______

EVALUATION D’ORTHOGRAPHE

Compétences évaluées D A PA NA
Je sais repérer le et/ou le dans une phrase.
Je sais identifier la classe grammaticale d’un complément du verbe.
Je sais utiliser les pronoms personnels compléments.

1) Souligne le COD dans chaque phrase. (_______/5)


- Le professeur enseigne l’histoire à ses élèves.
- Elle prévient les élèves de la prochaine évaluation.
- Le professeur pose une question facile.
- Depuis le début de l’année, nous attendons ce voyage.
- Il répare sa télévision au salon.

2) Entoure le COI dans chaque phrase. (_______/5)


- Le professeur enseigne l’histoire à ses élèves.
- Elle réfléchit à son avenir.
- Ali se détourne du mal.
- Pensez à moi.
- Il leur montre sa note.

3) Réécris chaque phrase en remplaçant le COI par le pronom personnel


qui convient. (___/5)
Exemple : Tu parles à ton frère.  Tu lui parles.

a) Valentin écrit à sa mère.  ________________________________________________

b) Nous lançons la balle à Léo.  _____________________________________________

c) Ali rend les devoirs aux enfants.  __________________________________________

d) Le facteur accompagne son doyen.  _______________________________________

e) Le ressemble à un gros chat.  ____________________________________________

4) Souligne les COD et COI, puis entoure leur classe grammaticale parmi
celles proposées. (___/5)
Exemple : Le théâtre ouvre ses portes. GN / Nom
COD
Nom & Prénom : ____________________________________ Classe : ________ Date : ____ / ____ / ______

a) Les gens donnent leurs billets. Verbe / GN

b) Elle les contrôle. GN / Pronom

c) Les enfants comptent sur leurs parents. GN / Pronom

d) Les gens ne parlent plus à leurs voisins. GN / Nom

e) Eli a fait une bonne proposition. GN / Nom

Vous aimerez peut-être aussi