Ministère de l’Education nationale
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INSPECTION D’ACADEMIE DE DAKAR
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EVALUATIONS STANDARDISEES DU DEUXIEME TRIMESTRE 2024 - 2025
ETAPE : 2 NIVEAU : 2
Prénoms et nom de l’élève :…………………………………………Ecole :…………………………… …Classe……..
LANGUE ET COMMUNICATION
CONTROLE DES RESSOURCES
TEXTE :
Sophie a été confiée à tata Nafi par sa belle-mère partie en voyage.
Ce matin tata Nafi appelle Sophie et lui dit :
- Ma pauvre Sophie, ta belle - mère m’a écrit une lettre.
- Où vit-elle maintenant ? demande Sophie.
- Elle est en France où elle s’est remariée.
- Vais-je aller vivre avec elle ?
- Non ma fille, l’une des conditions du mariage est que tu n’habiteras plus
jamais avec elle. Ta belle - mère me demande de te mettre dans un
internat à moins que tu préfères rester avec moi.
- Chère tata, dit Sophie en se jetant dans ses bras et en l’embrassant,
gardez-moi près de vous.
- C’est d’accord chère petite : tu resteras chez moi, tu seras ma petite fille
comme mes enfants sont devenus grands.
- Merci madame je vous promets que je vais vous aimer comme une mère,
vous obéir, et vous respecter comme si j’étais votre petite fille.
I Compréhension
a) Souligne la bonne réponse (2pts)
Ce texte est un texte :
Narratif informatif dialogué
b) Réponds en mettant vrai ou faux. 4pts
- La belle-mère de Sophie vit maintenant en France : ………………
- Sophie est la petite - fille de Nafi : ……………….
- Tata Nafi est la mère de Sophie : ………….
- La belle-mère de Sophie s’est remariée :----------
II) Contrôle des connaissances
1) VOCABULAIRE 4pts
a) Relève les deux verbes introducteurs de dialogue dans le texte. (2pts)
……………………………………… , ……………………………………………..
b) Trouve deux mots de la même famille que « matin » (2pts)
……………………………… , ………………………………….
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ETAPE : 1 NIVEAU : 1
Prénoms et nom de l’élève :…………………………………………Ecole :…………………………… …Classe……..
2) GRAMMAIRE
Donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte ci - dessous. (4pts)
Ce sont mes frères, ils habitent à Paris. Je les aime de tout mon cœur .je leur ai promis que je
viendrais les voir pendant les vacances,
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
3) CONJUGAISON
Soit la phrase : « Je vais à Paris avec elle » 5pts
a) Relève le verbe conjugué de la phrase. ……………………………… (0,5 pt)
b) A quel temps est conjugué le verbe de la phrase. ……………………… (0,5pt)
c) Mets cette phrase au futur simple et l’imparfait.
Imparfait : ------------------------------------------------------------------------------ (2pts)
Futur simple : -------------------------------------------------------------------------- (2pts)
4) ORTHOGRAPHE
Les mots soulignés renferment des erreurs, corrige-les. ( 6 pts )
Durant les carnavales, (……………………) les hommes se déguisait (………………) comme des hibou
(………………) avec de gros yeus (……………). Certains regardaient le espectacle (………………………)
depuis les terrasses de leurs maison (…………………).
Fluidité : 5 pts
Le marché est un lieu animé tous les jours. Je m’y rends souvent avec ma mère, ma tante ou mes
sœurs. Les vendeurs, excités, tapent des tam- tams et proposent leurs marchandises : tissus,
effets de toilettes et articles divers. Nos amis qui habitent aux alentours sont toujours dérangés
par le bruit, surtout les jours de fêtes.
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ETAPE : 2 NIVEAU : 2
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LANGUE ET COMMUNICATION
Contrôle de la compétence
Contexte : A la sortie de l’école, juste devant le portail, ton ami Gora et toi avez ramassé un
porte-monnaie contenant de l’argent. Tu décides de la remettre au directeur mais Gora refuse et
propose le partage. Une discussion s’engage.
Consigne : Rapporte la discussion en huit autres répliques au moins entre toi et ton ami en
continuant le dialogue suivant :
moi: Gora regarde ce porte- monnaie par terre
Gora : Un passant l’a surement perdu.
Moi : Vérifions ce qui est à l’intérieur
Gora : oui il y ‘a de l’argent et des pièces.
moi : …………………………………………………………………………………………………………
Gora: …………………………………………………………………………………………………………
moi : …………………………………………………………………………………………………………
Gora: …………………………………………………………………………………………………………
moi : …………………………………………………………………………………………………………
Gora: …………………………………………………………………………………………………………
moi : …………………………………………………………………………………………………………
Gora: …………………………………………………………………………………………………………
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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
Direction de l’Enseignement Elémentaire
Inspection d’Académie de Dakar
Projet d’Amélioration des Apprentissages de Mathématiques
à l’Elémentaire Phase 2 (PAAME2)
2 ème
Evaluation Formative : CE2
Ecole : ________________________ Classe : ___________ Prénom et nom : _______________________
1. Activités numériques
a) Pose et effectue l’opération. b) Pose et effectue l’opération.
𝟏𝟎 𝟗𝟑𝟎 + 𝟐 𝟒𝟎𝟓 = ………………. 𝟒𝟔 𝟐𝟑𝟒 − 𝟐𝟏 𝟑𝟗𝟎 = …………
/8
c) Pose et effectue l’opération. d) Pose et effectue l’opération.
𝟓 𝟔𝟎𝟎 × 𝟓 = ………………. 𝟒𝟑 𝟐𝟎𝟎 ∶ 𝟑 = …………
/8
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2. Activités géométriques
a) Construis un rectangle dont la longueur est de 7 cm et la largeur 4 cm.
/4
b) En utilisant le compas et la règle, construis un triangle équilatéral de 5 cm de côté.
/4
3. Activités de mesure
a) Un chariot vide pèse 5 kg. Chargé de paquets de canettes de jus d’orange, il pèse
33 kg. Quelle est la masse nette des canettes de jus d’orange en kg ?
/4
……….….…
b) Astou est partie de chez elle à 8 h 30 min. Elle est arrivée chez son oncle à 10 h 50
min. Quel temps a-t-elle mis pour le déplacement ?
/4
…………..…..…..….
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ETAPE : 1 NIVEAU : 1
Prénoms et nom de l’élève :…………………………………………Ecole :…………………………… …Classe……..
c) Mamadou revend un tapis à 20 000 F qu’il avait acheté à 25 000 F. Quelle est sa
perte ?
/4
……….….…
4. Résolution de Problèmes
Énoncé : Fatou a acheté 2 kg de viande de bœuf à 4 000 F le kg et un poulet à 5 000 F. Quelle
est la dépense totale ?
Consigne : Pose la question intermédiaire qui convient.
/4
………………………………………………………………………………………… ?
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ETAPE : 2 NIVEAU : 2
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MATHEMATIQUES :
CONTROLE DE LA COMPETENCE : 20 pts
Contexte : Pour subvenir aux dépenses mensuelles de sa famille, tonton Birama achète :
- 1 carton de lait à 12 500 f
- 25 kg de riz à 450 f le kg
- 5 l d’huile à 1 200 f le litre
- 15 morceaux de savon à 375 f l’un.
Il détenait une somme de 50 000 f en allant à la boutique.
Consigne : Calcule la somme qui lui reste.
SOLUTION RESULTATS OPERATIONS
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DECOUVERTE DU MONDE
RESSOURCES
HISTOIRE : ( 4 pts )
1. Exercice 1 : Cite un personnage marquant dans ta localité.
..............................................................................................................
Exercice 2 : Complète les phrases suivantes :
- Autrefois, le Sénégal était divisé en …………….……..
- Un ………………………….…regroupait plusieurs royaumes.
GEOGRAPHIE : ( 4 pts )
Exercice 1: Place les éléments dans le tableau : plaine ; vent; foret ; colline.
RELIEF CLIMAT VEGETATION
Exercice 2 : Encadre les éléments du relief et de la végétation de la région de Dakar dans la liste
ci-dessous
Boussole forêt montagne lac
INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : ( 4 pts)
Exercice 1: Cite
a) Un animal de trait. ....................................................
b) Un carnivore ....................................................
Exercice 2: coche les herbivores
Vache Poisson chien mouton
DECOUVERTE DU MONDE
COMPETENCE ( 8 pts )
Contexte : Après quelques semaines de révision sur la vie des animaux, ton maitre te propose le
tableau suivant pour tester tes connaissances :
Animaux Utilité
Le Chien ● viande
Le cheval ● lait
La vache ● gardiennage
Le poisson ● Transport
Consigne : Relie par une flèche chaque animal a son utilité.
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EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE :
RESSOURCES
VIVRE ENSEMBLE : ( 6 pts )
Exercice 1 : Cite deux droits de l’enfant. 3pts
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Exercice 2 : Remplis le tableau ci-dessous en écrivant chaque comportement à sa place. 3pts
- Je respecte la religion de l’autre.
- Je révèle le secret de mon camarade.
- J’augmente le volume de ma musique.
- Je ne réponds pas aux insultes de mon camarade.
- Je ne partage pas mon goûter.
- J’aide un non voyant à traverser la chaussée.
Bons comportements Mauvais comportements
VIVRE DANS SON MILIEU : ( 6 pts )
Exercice 1 : cite trois mesures préventives du SIDA 3pts
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Exercice 2 : 3pts
Place devant chaque définition la forme de dégradation qui correspond : déboisement- braconnage-
extraction de sol marin
Enlèvement du sable au bord de la mer -----------------------------------------
Coupe abusive d’arbres ------------------------------------------------
Abattage clandestin des animaux dans la brousse -------------------------------
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ETAPE : 1 NIVEAU : 1
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CONTROLE DE LA COMPETENCE
Contexte : Ton école se prépare à dérouler une journée de sensibilisation sur les maladies et les formes de
dégradation du milieu. Tu dois y participer. Pour te préparer, le tableau ci-dessous t’est proposé pour servir
de support.
Problèmes Une Cause Deux mesures préventives liées à la cause
-
SIDA
Feu de brousse
Consigne : Remplis le tableau.
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EVALUATIONS STANDARDISEES DU DEUXIEME TRIMESTRE 2024 - 2025
ETAPE : 2 NIVEAU : 2
Prénoms et nom de l’élève :…………………………………………Ecole :…………………………… …Classe……..
ARTS PLASTIQUES
Contexte : Ton jeune frère veut participer à une compétition de dessin. Il te demande de
l’aider à reproduire le dessin ci-dessous
Consigne : reproduis-le pour lui puis colorie- le.
Ministère de l’Education nationale
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INSPECTION D’ACADEMIE DE DAKAR
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EVALUATIONS STANDARDISEES DU DEUXIEME TRIMESTRE 2024 - 2025
ETAPE : 1 NIVEAU : 1
Prénoms et nom de l’élève :…………………………………………Ecole :…………………………… …Classe……..
