Concours Junior Polytech — Session 2024 — Sciences Physiques —

Premières

NB : La clarté et la précision de la rédaction seront prises en compte dans

l’appréciation de la copie.
Les candidats sont invités à encadrer dans la mesure du possible les résultats
de leurs calculs.
L’épreuve est notée sur 20 points

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EXERCICE 1:(5pts)

Première partie : Répondre aux questions suivantes (2pts)

1. Quand dit-on qu’un gaz est parfait ?

2. Qu’est-ce qu’une diélectrique ? En donner deux exemples.
3. Qu’est ce que la calorimétrie ? Dans quelle branche de la physique la retrouve-t-on ?
4. Citer les différents modes de transfert de chaleurs puis les expliquer ?

Deuxième partie : Fusion d’un glaçon (1.5pts)

Un calorimètre de capacité thermique C = 150J.K −1 contient une masse m1 = 200g

d’eau à la température initiale T1 = 70°C. On y place un glaçon de masse m2 = 80g
sortant du congélateur à la température T2 = −23°C. Déterminer l’état final d’équilibre
du système (température finale, masse des différents corps présents dans le calorimètre).

Données : Chaleur massique de l’eau : Ce = [Link] −1 .K −1

Chaleur massique de la glace : Cg = [Link] −1 .K −1

Chaleur latente de fusion de la glace : Lf = 3, 34.105 [Link] −1 .

Troisième partie : Questions aux choix multiples(1.5pts)

Question 1 :
Un pendule simple de longueur 2 m est lâché depuis un angle de 30 degrés par rapport
à la verticale. Quelle est sa vitesse maximale au point le plus bas ?
a. 2 m/s
b. 4m/s
c. 6 m/s

Question 2 :
Une force de 50 N est appliquée horizontalement à un objet de 10 kg qui repose sur une
surface horizontale. Si le coefficient de frottement cinétique entre l’objet et la surface est
de 0.2, quelle est l’accélération de l’objet ?
a. 2 m/s²
b. 3 m/s²
c. 4 m/s²
d. 5 m/s²

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Question 3 :
Un bloc de masse 2 kg est attaché à un ressort de raideur 100 N/m. Si le bloc est ini-
tialement comprimé de 0.2 m et relâché, quelle est sa vitesse lorsqu’il passe par le point
d’équilibre du ressort ?
a. 2 m/s
b. 4 m/s
c. 6 m/s
d. 8 m/s

Nb:Les parties sont indépendantes

EXERCICE 2:(6 pts)

Le génie civil est une discipline de l’ingénierie qui se focalise sur la conception, la construc-
tion et l’entretien des infrastructures vitales pour nos sociétés modernes. Cela comprend
la création de ponts, de routes, de barrages, de systèmes de distribution d’eau, d’aéro-
ports, ainsi que la réalisation d’autres ouvrages comme les bâtiments, les égouts et les
systèmes de traitement des eaux usées etc. Les ingénieurs civils développent des solutions
innovantes qui améliorent l’environnement et renforcent les communautés en répondant
à des besoins fondamentaux.

Dans le passé, le TNT a été utilisé dans le domaine du génie civil pour la modification
de formations rocheuses dans le cadre de projets de construction d’infrastructures. Cette
méthode a été employée pour faciliter la construction de tunnels, de routes dans des zones
montagneuses ainsi que pour mener à bien des projets de modification de topographies.
Son utilisation, bien qu’efficace, a nécessité une réglementation stricte et des protocoles
de sécurité rigoureux pour minimiser les risques pour l’environnement, les infrastructures
avoisinantes, et pour garantir la sécurité des travailleurs.

Cependant, avec l’évolution des pratiques du génie civil, des alternatives plus précises et
respectueuses de l’environnement ont émergé. Ces alternatives incluent des techniques
de forage avancées, l’utilisation de méthodes de découpe au laser, ainsi que d’autres
approches d’ingénierie spécialisées qui offrent des options plus ou moins invasives de
l’utilisation d’explosifs traditionnels.

Ces avancées ont permis de réduire les risques environnementaux tout en offrant une
meilleure maîtrise des processus de modification des formations rocheuses pour des pro-
jets de construction d’infrastructures.

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Le trinitrotoluène ou le TNT peut être synthétisé à partir du benzène(C6 H6 ) en passant
par plusieurs étapes : nitration(réactif :HN O3 ) du benzène, réduction du nitrobenzène
avec le fer métallique(Fe )et l’acide chlorhydrique(HCl ),la nitration du toluène(C6 H5 -CH3 )
et la nitration du 2,4-dinitrotoluène(C7 H6 N2 04 ).
1. Écrire les équations de ces différentes réactions chimiques.
2. Une entreprise de génie civil doit construire le tunnel dont la forme géométrique est
représentée par la figure ci-contre à travers une montagne composée de granites avec
une densité de 2, 7 g/cm3 .

La quantité de TNT nécessaire par unité de volume(m3) de roches à enlever est de 1 kg.

a) Calculer la masse m1 de roches à enlever en tonne.

b) Calculer la masse m2 de TNT nécessaire (masse théorique).

c) Déterminer la masse expérimentale m1 (en tonne) de TNT sachant que m1 est solution
de l’équation f (x) = 0 avec :

3
√
729+175 5 2
√
−1439+277 5 429
√
f (x) = x + 350 x + 350 x − 175 (1 + 5)

En déduire le rendement de la synthèse de TNT.

Données :
M(C)= 12 g/mol
M(H)= 1 g/mol
M(N)= 14 g/mol
M(0)= 16 g/mol

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3. Sachant que lorsqu’il explose, le TNT se décompose en donnant du diazote, de la
vapeur d’eau, du carbone et du monoxyde de carbone, écrire l’équation-bilan de la
réaction puis déterminer la masse de carbone produite par l’explosion de la masse
m2 de TNT.
Que peut-on en dire de l’impact de telles méthodes sur l’environnement ?
DONNEES : h = 1, 5 m, l = 4 met L = 150m

EXERCICE 3 ( 7 points )

Sur ses vieux jours, Isaac Newton évoqua I’anecdote de la chute d’une pomme dans son
verger lorsqu’il était jeune.
Légende ou pas, cette pomme ou plus généralement la chute des corps sur la terre le
fit réfléchir sur la pesanteur et notamment sur le cas de la lune par rapport à la Terre :
pourquoi la Lune tout comme la pomme ne tombe-t-elle pas sur la Terre ? Quelle force est
exercée sur la Lune pour la maintenir sur son orbite autour de la Terre ? Il établit alors
que la force exercée sur la Lune était de même nature que celle exercée sur la pomme,
et que la Lune tombait bien sur la Terre sinon elle serait emportée par sa vitesse. Il en
conclut que la Lune était retenue sur son orbite grâce à une force d’interaction à distance
exercée par la Terre : cette force fut appelée force de gravitation (mot qui vient de l’indo-
européen grever qui signifie lourd, pesant). Il admet également qu’une telle force devait
aussi être exercée par le Soleil sur les planètes pour les maintenir sur leurs orbites : cette
généralisation à ce sujet alors à la gravitation universelle (littéralement gravitation de
l’univers).
En comparant les périodes de révolution des planètes à leurs distances au Soleil, il éta-
blit que la force de gravitation était proportionnelle aux masses des corps en interaction
et inversement proportionnelle au carré de la distance séparant les deux corps. Ce qui
s’énonce :

G.m1 .m2
F = d2

Dès lors, on peut se proposer le scénario suivant :

Supposons qu’à un instant t donné, le soleil s’évapore.
1. Que devient alors la force d’attraction ~Fs du soleil sur une planète quelconque du
système solaire ? 1pt
2. Quel devrait être à présent la trajectoire de cet astre en supposant isolé le système
{soleil + planète} à t2 < t + 479 ?
Sous son acception ondulatoire, la lumière est une onde se propageant dans le vide
avec une célérité de c = 299792458 m/s. 1.5pts
3. Calculer alors le temps mis par les rayons lumineux émis par le soleil à l’instant t
pour atteindre la planète. On prendra la distance Terre-Astre D = 152000000 km.
1.5 pts

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4. Sachant qu’aucune information ne peut voyager à une vitesse supérieure à C, que
dire de la réponse à la question 2) ?
5. La loi de la gravitation permet-elle alors d’expliquer un tel phénomène ? que dire de
cette loi ? En effet, celle-ci présente des limites ; elle est dès lors complétée par la
théorie dite de la relativité générale. Mais c’est une autre histoire... 1.5 pts

EXERCICE 4:( 6 points )

Pour prévenir les risques d’incendies, l’installation de détecteurs de fumée est nécessaire.
Le principe des détecteurs de fumées dit ionique repose sur l’ionisation de l’air par les
particules α. Cet exercice étudie la trajectoire d’une de ces particules dans la chambre
d’ionisation du détecteur.
En l’absence de fumée, ces particules arrachent des électrons aux molécules de dioxygène
Et de diazote présentes dans la chambre à ionisation.
Les ions et les électrons formés par l’ionisation de l’air sont soumis à un champ électro-
statique uniforme entre deux plaques. Un courant électrique de faible intensité apparaît
alors dans le circuit électrique.
En présence de fumée, ces ions et électrons sont capturés par les poussières et suies, ce
qui provoque une chute de l’intensité du courant et déclenche une alerte.
On s’intéresse au mouvement d’une particule arrivant dans la chambre à ionisation en
l’absence de fumée.

On donne : d=3cm la hauteur de la plaque et L=4cm sa longueur

Cette particule arrive au point O avec une vitesse initiale ~v0 parallèle aux plaques de
condensateurs plan. Le champ électrostatique E~ est identique en tout point entre ces
plaques.
On étudie le mouvement de la particule α dans le référentiel terrestre supposé galiléen.

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Lors de cette étude, on négligera les éventuelles collisions avec les molécules de I’air, ainsi
que la norme du poids de la particule α devant la norme de la force électrostatique ~Fe
subie par cette particule.
A l’instant t = 0, la particule α est au point O.
A l’instant t = ts, la particule est à la sortie de la chambre d’ionisation, au point S
d’abscisse x = 1 et d’ordonnée Ys.
1. Recopier sur la copie le schéma de la figure 1 puis y représenter la force électrosta-
tique ~F et le champ électrostatique E
~ que subit la particule α au point O. Justifier.
0.5pt
2. La relation liant la variation du vecteur vitesse de la particule α pendant un intervalle
de temps ∆t est :

−
→ ∆V~
Fe = mα
∆t

a. Montrer que le mouvement de la particule α Selon l’axe (Ox) est uniforme.

b. En déduire l’expression de la durée ts du passage de la particule α entre les deux

plaques. Montrer enfin que la vitesse de la particule α sur l’axe ( Oy ) au point S s’écrit :

2eU L
VSy =
mα dV0

c. Faire l’application numérique avec V0 égale à la limite lorsque n tend vers +∞ du

rapport Un+1/Un de la suite (Un) de Fibonacci définie comme suit :

U0 = U1 = 1 et
r √ !n √ !n !
1 1+ 5 1− 5
Un = −
5 2 2
que l’on multiplie par 107 .
3. Montrer que le travail de la force électrostatique subi par la particule au cours de
son passage dans le condensateur s’écrit

  U
Wos F~e = 2e yS
d

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4. En utilisant le théorème de l’énergie cinétique, en déduire l’expression et la valeur
de l’ordonnée Ys du point de sortie. 1 pt
5. Expliquer pourquoi le mouvement de cette particule peut être considéré comme rec-
tiligne dans la chambre d’ionisation.

Données :

Electronvolt(eV) : 1eV = 1, 6 · 10−19 J

Charge élémentaire : e = 1, 6 · 10−19
Charge de la particule : qα = 2e
Masse de la particule αmα = 6, 64 · 10−27 kg
Tension entre les plaques : U = 9 V
g = 9, 81 [Link]−1
FIN DE L’EPREUVE

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